演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的快樂的演講稿范文11篇，以供參考。
快樂的演講稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
我是八（4）班的陳辰，非常感謝學校給我這次機會，讓我和大家交流學習的心得。我今天講話的題目是"做一個快樂的學習者"。
今天是星期一，新的一周又開始了。許多人都打心底里希望今天還是周末，早上可以睡個懶覺，中午可以玩會兒游戲，晚上還能看會兒《爸爸去哪兒了》。可事實是，今天就是星期一，千真萬確。于是，有的人可能在早晨醒來時就開始抱怨：天哪，痛苦的一個星期又開始了，我又得坐在教室里聽課，又得面對作業(yè)，又得面對學習上的挫折，說不定還有老師的批評和父母的啰嗦在等著我。哎，做學生真是苦海無邊啊！可是，也有的人會這樣想：啊，新的一周又開始了！今天我又可以見到同學、老師，周末遇到的學習上的問題、思想上的困惑，我可以與同學、老師一起探討，新的一周有許多未知在等待著我。能夠重新投入新的學習，真不錯！
有句詩這樣寫到："當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶。"可見心態(tài)不同，結(jié)果便也不同。如果你把學習當作是一件痛苦的事情，那么就會影響你學習的積極性和主動性。反之，如果你以愉快的心情投入到緊張的學習中去，就有了學習的主動性、積極性。那么，我們?nèi)绾尾拍茏鲆粋€快樂的學習者呢？
我認為，首先要有夢想。
夢想是積極學習的動力，當你把學習當成是成長的需要時，就會朝著目標持之以恒地、樂此不疲地努力，就能體驗到學習的快樂。因為，現(xiàn)實是此岸，夢想是彼岸，中間隔著湍急的河流，學習是架在河流上的橋梁。當然，快樂的學習，并不是所謂的一路平坦，不是所有的課程你都感興趣，不是所有的老師教學方法、方式你都適應(yīng)，不是所有的事情都在第一次嘗試時獲得成功，但沒關(guān)系。邁克爾喬丹在高中時被學?；@球隊刷了下來，在他的職業(yè)生涯中，他輸過幾百場比賽，但他說："我一生不停地失敗、失敗、再失敗，這就是我成功的經(jīng)驗。"學習必然是一個苦苦追索、反復研究、不斷經(jīng)歷失敗的痛苦過程，關(guān)鍵是要從失敗中汲取經(jīng)驗。假如你考了低分，那并不表明你比別人笨，而是說明你需要比別人花更多的時間學習，你或許需要反復計算才能解出一條數(shù)學題，你或許需要反復讀一段文字才能理解它的意思，你也許需要反復修改才能寫好作文，沒關(guān)系，那就多反復幾遍。要知道：知識的根是苦的，但知識的.果是甜的。
其次，要會學習。
幸福的學習狀態(tài)一定是專注的、科學的，要想讓學習變得快樂而幸福，必須講究學習的策略。
1、有計劃
"凡事預則立，不預則廢"，要安排好自己的學習時間，不用時間的消耗戰(zhàn)來提高自己的成績；按照計劃去學習，你的一切就是有條不紊的；努力完成計劃，你就是一個高效的學習者。
2、能合作
合作才能獲得更大的效益。通過合作，實現(xiàn)共贏，要求同學們主動幫助別人，也要尋求別人的幫助，共同成長。求助不是軟弱的表現(xiàn)，而是力量的標志，因為它表明你有勇氣承認自己的不足，這樣做會使你學到新的東西。
3、提能力
學習的核心追求是形成能力，培養(yǎng)好的學習能力是學習的最高境界，對終身學習受益無窮。同學們要充分利用課前預習、課堂探究、課后訓練，養(yǎng)成自學、合作、判斷、表達、思維、規(guī)范、認真細心等能力，通過提能力提升自己的學習品質(zhì)，發(fā)展自己、快樂自己。
4、贏在課堂
我們要自覺成為課堂的主人，認真聽講，記好筆記，合作探究，積極展示，勇于質(zhì)疑，通過積極主動的學習，把自己變成一個快樂的學習追求者。
最后我想說的是學習要融入生活。
機械的學習，"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"，我們當然會覺得學習很累、很苦。如果我們把學習融入生活，我們會有愉悅的心情。我們可以幫父母做做家務(wù)，利用周末看望長輩，增進親情。我們可以去感受自然，放松身心，了解家鄉(xiāng)。我們可以走進圖書館，開闊視野，豐富知識。我們可以參觀訪問，可以開展社會調(diào)研，了解社會萬象。我們可以關(guān)注時事新聞，感受世界的發(fā)展、進步。理科學習也與生活息息相關(guān)。當看到美麗的大千世界，我們要想到這里有光發(fā)生了反射、進入人眼的過程；在捕魚的時候，我們了解了由于光的折射、看到的魚比實際位置要高這個物理知識，才能更好地捕魚。我們要唱歌、畫畫、運動，全面提高自己的素養(yǎng)。
同學們，我們不能左右天氣，卻可以改變心情。讓我們主動學習，學會學習，做一個快樂的學習者吧。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家。
快樂的演講稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
大家好!
我是，今天我演講的題目是立足平凡崗位，綻放人生光彩雷鋒日記中有著這樣一段話：“假如你是一滴水，你能否滋潤了一寸提地;假如你是一縷陽光，你能否照亮了一片黑暗;假如你是一顆螺絲釘，你能否永遠堅守你的崗位。〞
任何人都有追求榮譽的天性，都希望限度地實現(xiàn)本人的人生價值，而把這種意愿變成現(xiàn)實，靠的是什么?靠的就是本人在平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。
有這樣一個問題：偉大的工作自然能夠激發(fā)一個人的敬業(yè)精神，但是，假如讓我們幾十年如一日從事一些比擬普通的工作，怎么可能一直敬業(yè)呢?海爾總裁張瑞敏先生講過：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的工作干好就是不平凡!〞默默工作，為本人打下基礎(chǔ)，這不是平凡的表現(xiàn)，而是一種財富的積累。只要從小事做起，才能夠積累經(jīng)歷，步向成功。在任何平凡的崗位都蘊藏著宏大的時機，這些時機等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們應(yīng)該珍惜每一次來之不易的時機，本著愛崗敬業(yè)的精神，懷揣著堅定不移的決心在醫(yī)保事業(yè)中努力奮斗。
日常生活中，你經(jīng)常面臨這樣的選擇：當你接到領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)時，是討價還價應(yīng)付拖拉?還是不帶情緒、敬職敬責、努力完成?當你在工作中碰到困難與挫折時，是等待觀望半途而廢?還是自己鼓勵、攻堅克難、無往而不勝?當你自覺晉級升遷沒有到達預期目的時，是牢騷滿腹怨天憂人?還是自己反省、加倍努力、厚積而薄發(fā)?當你碰到來訪群眾不明政策提出不合理要求時，是敷衍推諉、撇開關(guān)系?還是一心一意，細致周到的向其明確政策，說明觀點，并耐心禮貌的處理善后?
有句廣告講得好：思想有多遠，我們就能走多遠。當我們將愛崗敬業(yè)當做人生追求的一種境界時，我們就會在工作中少一些計較，多一份奉獻;少一些抱怨，多一份責任;少一些懶惰，多一份上進。有了這種境界，我們會倍加珍惜本人的.工作，并抱著滿足，努力的態(tài)度，把工作做的盡善盡美，進而博得別人的尊重。其實，在平凡的崗位，追求愛崗敬業(yè)的境界，對任何人都不苛刻。
試想，假設(shè)你不能長成參天大樹做棟梁之才，為什么不能做一棵小草為春天獻上一絲新綠?假設(shè)你不能像大海那樣海納百川，又怎么不能夠像小溪為土地孕育捧上甘露?假設(shè)你不能成為天之嬌子，人中龍鳳，為什么不能傳承愛崗敬業(yè)的精神為醫(yī)保事業(yè)發(fā)展做出奉獻呢?人生在世，七十古稀，青年一代，理當自強。孟子講：路雖遠，不行則不至;事雖小，不為而不成，既然我們選擇了醫(yī)保工作，就要真心愛崗，權(quán)利敬業(yè)，充滿愛心的服務(wù)群眾，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職，情真意切的奉獻崗位，在不平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，綻放人生的光彩。
快樂的演講稿范文3
尊敬的領(lǐng)導、老師：
下午好！
我今天演講的題目是：《做一個快樂、成功的老師》
讀書時曾不經(jīng)意看到一張照片，是孔子和他的學生們的一組塑像。師者手持書卷，神情莊肅，目光深遂而平和；弟子則列布四周，或誦習、或沉思、或舌辯、或聆聽，上有飛云朗日，下有青松古石。我的心中突然涌出一種莫名的感動，多么和諧的師生圖，多么真切的師生情?。拇嗽谖业男闹幸猜裣铝碎L大后要當老師的愿望。
若干年后，我夢想成真，成為了一名小學教師，三年的教學實踐中，我逐漸領(lǐng)悟到想要成為快樂成功的老師，最重要的是應(yīng)該擁有一顆愛心，金子般的愛心，對所有的學生都應(yīng)該表現(xiàn)出對他的愛，不管他貧富與貴賤，成績是否好與壞！校長曾經(jīng)說過，要把學生當作自己的孩子，是的，可愛的學生不就是師者的孩子嗎？記得我初為人師時，在一次電腦課上，一位三年級女同學不小心尿濕了褲子，凳子、地上一片狼藉，頓時，整個課堂象炸開了鍋樣的，大家對這位女同學指手劃腳，她也低著頭、手足無措地站在旁邊，此時的我深知老師的責任，悄悄地拿來清潔用具進行清理，瞬間吵鬧的課堂馬上變安靜了，有的同學還主動拿來抹布、清水幫我一起進行清理。多么懂事的學生呀！這能不讓我感動嗎？孩子的心是純真的，老師真誠的付出得到的是孩子金子般的真心回報。生病了，學生會在辦公桌上放下治療的'藥，過節(jié)了，學生會拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂，還會說上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了！”
在他們身上我感受到的是彼此給予的快樂；感受到的是教與學的和諧、快樂；感受到的是師生間的心心相印，這一切給予了我巨大的成功感！
其實，快樂教學原本就很簡單，它需要的只是要我們熱愛自己的本職工作，熱愛學生，保持一顆平常心和進取心，快樂就在其中了。我會繼續(xù)努力。因為我相信，工作著是美麗的，努力著是快樂的！就讓我們投入更多的生命和熱情，去做一個快樂、成功的老師吧！謝謝大家。
快樂的演講稿范文4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是一（2）班的xxx。
今天，我演講的題目是《珍愛生命，做快樂少年》。
生命只有一次，失去了就不可能再擁有。生命是寶貴的，美好的，也是脆弱的。作為一名少年兒童我們是祖國的花朵，是家庭的未來和希望。
當我剛剛蹣跚學步時，媽媽時常這樣對我說“孩子，繞過前面的石子?！碑斘冶称饡蠈W時爸爸一直這樣叮嚀：“當心路上的`汽車?。 碑斘颐看紊险n時老師總是這樣教誨“過馬路要看紅綠燈，課間不要做危險的游戲。”這些諄諄教誨常?？M繞在我耳邊，讓我在日常的生活中，牢記安全，珍愛生命！
同學們，在人生歲月里，我們應(yīng)該牢記安全二字，珍愛生命、掌握生存技能，養(yǎng)成良好的生活習慣，在健康、快樂中成長，感恩、回報父母和社會。讓我們的生命之花在陽光照耀下，開得更嬌艷，用生命的音符譜寫出幸福快樂的一生吧。
謝謝大家！
快樂的演講稿范文5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
在生活和學習中，我們都要有一顆發(fā)現(xiàn)美的心靈，一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，營造美麗班級校園，讓我們每一個人都做美的使者。在我們的校園里，美無處不在，我們的學習生活本身就是美麗的，只要用心去體驗思考學習的過程，學習就是一件讓我們感到非常幸福的事情，所以，今天我和大家交流的主題的是：讓學習成為快樂的事!
曾經(jīng)在中央電視臺觀看過一檔首席夜話節(jié)目，這個節(jié)目的主題是“不一樣的學校”，通過兩所學校的對比，得出了一個道理，學習是學生快樂成長的`過程，以限制學生個性、消耗學生體力、泯殺學生興趣為代價的學校，明顯在各方面落后于另一所快樂學習的學校。我校經(jīng)過八年的課改之路，把學習的權(quán)力做到真正的還給我們，真正由老師主體徹底轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生主體，著重培養(yǎng)我們的學習能力以達到育人效果，同學們也由以書本為世界轉(zhuǎn)變?yōu)橐允澜鐬闀?，讓每一個孩子學的快樂、學的開心、學的積極、學的認真。
為了我們更加積極、更快進步，在此，我向同學們提出以下建議：
一、快樂學習，發(fā)現(xiàn)喜悅
學習是一件快樂的事情，學習快樂才能使大家更快的成長?，F(xiàn)在大多數(shù)同學的學習是快樂的、積極的，但也有部分同學學習被動，精神不佳。學習不快樂的根源有兩個：
一是恐懼，部分同學學習目標性不強，決心不大，對所學知識還沒嘗試就有畏難情緒，擔驚受怕，恐懼使人的學習狀態(tài)極差，學習效果根本談不上，只有堅定、堅持、堅強、快樂、勇敢，才能享受遠足的幸福，學習也是這樣。
二是自卑，有些同學總是懷疑自己的能力，不自信，在課堂上表現(xiàn)過于小心，結(jié)果不僅把展示、質(zhì)疑的機會白白丟掉，還使自己壓抑，精神不振。
恐懼和自卑是同學們給自己戴上的精神枷鎖，只有打破這些枷鎖，學習才能真正有趣好玩，才能進入學習的自由王國。
二、與大家一起學習
《孟子》中，有這樣一段對話，孟子問梁惠王：“獨樂樂與眾樂樂，孰樂?”梁惠王毫不猶豫的回答：“不若與眾?！彼囊馑际钦f，一個人欣賞音樂不如與眾人一起欣賞音樂快樂。這段話啟示我們，自己獨立快樂不如與大家一起快樂，快樂只有彼此分享才是真正的快樂。我校“競業(yè)園單元整體問題學導高效課堂”的核心是小組合作、探究體驗，幫助同學們在合作探究中解決自主探究中遇到的問題，因此同學們要充分發(fā)揮學習小組的戰(zhàn)斗堡壘作用，大膽探索，互幫互助，共同成長。幫助每一個同學，讓每一個同學學習快樂，讓自己在幫助別人中學習更快樂。三、學習的快樂來自于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造
學習的快樂來自于好奇心的滿足，來自于學習的勝利。只有在學習的過程中有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)造，有冥思苦想后的豁然開朗，學習的快樂才能深入內(nèi)心。給你一臺電腦和一份說明書，有的人通過研讀說明書就能很好地使用這臺電腦，有的人就不能，這就是自主研讀、思考的水平。這個水平來自哪里?就來自于同學們學習過程中的自主探究。有不少同學不重視預習或者預習不得法，嘗不到預習的快樂，結(jié)果由于預習不深入，發(fā)現(xiàn)不了實質(zhì)性問題，導致高效課堂上從合作探究開始就陷入被動，學習不開心，效果更談不上。預習是學習的開始，只要從自我探究開始勇于發(fā)現(xiàn)，勇于建構(gòu)，積極創(chuàng)造，就能品嘗到發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的快樂，養(yǎng)成極強的自我學習能力并終生受益!讓我們在快樂的學習中，運用智力，發(fā)展能力，強壯心靈吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
快樂的演講稿范文6
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天我國旗下演講的題目是：《勞動最榮耀》。
勞動歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。從傳說中的盤古開天辟地混沌初開以來，勞動，讓人們從結(jié)繩記事、鉆木取火的時代走向了現(xiàn)代文明，走向富足。勤勞智慧的華夏兒女用辛勤的勞動，創(chuàng)造了五千年的璀璨歷史。
看那滿山的桃花、碧綠的田野，金燦燦的油菜花望不到邊際，是農(nóng)民，用那粗壯的雙臂換來我們的美食;當鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，是工人，用那堅實的臂膀托起我們的生活。當你走進學校，你可看見知識在閃光?你可聽到書與人的交流?你可聞到老師的汗水?當你的一切溶入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。
對我們來說，當晨光微露的時候，我們揮舞掃帚，清潔著綠樹成蔭、鳥語花香的校園，這就是勞動!走過校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動!在教室，我們積極發(fā)言，認真作業(yè)，刻苦鉆研，這就是勞動!在家里，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點力所能及的家務(wù)事，這就是勞動!
生活，勞動最榮耀!
五一國際勞動節(jié)，是全國勞動人民的節(jié)日。100多年前，世界上的勞動人民飽受資產(chǎn)階級的剝削和壓迫，工人每天工作的時間長達14到16個小時，盡管是這樣，他們還是經(jīng)常不得溫飽。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天為國際勞動節(jié)。
直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活：時傳祥伯伯是一名掏糞工人，它以主人翁的`精神做好清潔工作，寧可一人臟，換來萬人凈，受到大家的尊敬;“鐵人〞王進喜不顧身體的虛弱，以“鐵人〞的精神奮斗在大慶油田幾十年，為我國石油工業(yè)的開展建功立業(yè);張秉貴，一個普普通通的售貨員，幾十年如一日，以自己胸中的“一團火〞精神，為顧客熱情報務(wù)，做出了不平凡的業(yè)績;李素麗，北京21路公共汽車售票員，身挎票袋在小小的車廂里工作了15個春秋，向人們傳遞著她的真情與愛心;上海平凡的房修水電工徐虎，21年來“辛苦我一個，方便千萬家〞，被人們親切地稱為“及時雨〞、“夜明珠〞……正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人!
“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最榮耀!〞同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!
快樂的演講稿范文7
尊敬的各位來賓、親愛的同學們：
大家好！我是后宰門初中五年級三年級四班的劉書余，很榮幸能與大家一起分享我自修的感受。藍天是小鳥的好伙伴，因為它給了鳥兒一雙堅硬的翅膀，讓它自由地飛翔；大海是小魚的好伙伴，因為它給了魚兒一片遼闊的世界，讓它盡情地遨游。如果你要問誰是我的好伙伴，我會迫不及待地回答：“是書，書是我的好伙伴?！睍o了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦。書讓我快樂，伴我成長。
在我還不識字的時候，媽媽就給我買了有些書，每天晚上，媽媽都會給我念書上的故事。美麗的白雪公主、帥氣的青蛙王子、勤勞的田螺姑娘，在他們的陪伴下，我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。夢中，仍然和小矮人們一起快樂的游戲呢！我常常好奇地問：“媽媽你怎么知道那么多有趣的故事呢？”媽媽笑著揚起了手中的書：“讀書??！書中有好多神奇的故事呢！”從那時起我又愛上了書。
漸漸地，我長大了，上學了，認識字了，我終于可以在書海中盡情地遨游了。我和老師同學們一起讀書，感覺一起感受書中人物的喜怒哀樂，一起品味書中人生的酸甜苦辣。讀《海洋里的故事》，讓我了解了深海里的世界，認識了各種奇特的海洋生物；讀《愛的故事》讓我明白了愛的旨趣，學會了寬容友善。在書中，我為賣火柴小女孩的悲慘遭遇而落淚，為小木偶匹諾曹點滴進步而欣喜。在書中我知道了人體的構(gòu)造，地球的形成；在書中，我領(lǐng)略了魏晉的風情，飽覽了各地的勝景。這一切，使我更加的熱愛讀書，因為它使我快樂，伴我成長。
莎士比亞已曾做過這樣的比喻：“日常生活中沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！庇H愛的同學們，讓我們熱愛讀書吧！與書為伴，你會快樂無比，以書為伴，你會健康成長。
擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！謝謝大家！
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍?，給我們以智慧的雷西縣；書，給我們以寒冬的暖爐；書，給我們以黑暗中的一盞。書卷中淡淡的墨香，領(lǐng)航者我探索知識的海洋。博覽古今多少事，盡在書中滿乾坤！
在《水滸傳》里，我結(jié)識了忠義包容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的`諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的信念！
冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一日之功。詩仙李白，天資聰穎，而他的成功也出自于哪“三萬六千日，夜夜當在燭”的勤奮；詩圣杜甫，生性睿智，他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。書讀得多了，不僅寫作能力不斷提高了，心靈也仿似被洗好清泉洗過一般，變得清澈明亮。
雄鷹要到寬闊的碧空之中中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我們也要到豐富獲取的書籍邊上去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長！
快樂的演講稿范文8
敬愛的老師，親愛的朋友們：
各位好！
朋友們，大家你是否還記得xx年8月28日那一個生活嗎？xx年8月28日早上，當聽見我要當教導主任的信息那一瞬間，仿若大晴天一道霹靂，炸得我頭都愣住——應(yīng)對新的院校、新的領(lǐng)導干部與同事，還是沒融入回來，就需要我出任一個任教十三年至今從來沒有出任過的人物角色：教導主任，叫我心怎么不躊躇、不慌亂呢？殊不知，一個學年之后，回望過去，我卻發(fā)覺：當上教導主任，讓我還在各層面越來越更極致。
最先，當上教導主任以后，“愛”要我的文化教育聰慧提高了。
盡管我早就為人正直媽媽，但不清楚為何，自打我第一天當教導主任逐漸，一種比之前要“大”的“愛”就悄悄地彌漫著在我的心里。我覺得，那就是來源于班級48個小孩對于我的信賴和依靠。
應(yīng)對常常在學習培訓、組織紀律性、環(huán)境衛(wèi)生、行為準則、講文明懂禮貌等層面犯了不正確的小孩，也沒有像之前那般，總是指責和動怒。我能最先耐心地掌握她們犯錯誤的緣故，隨后耐心地講理，再耐心地引導她們之后該怎么作?！皭邸迸c“細心”是一種文化教育聰慧。蘇霍姆蘇霍姆林斯基說過的一句話：“文化教育聰慧的多少非常大水平上取決于能不能管理自己的感情?！?/p>
次之，當上教導主任以后，要我的責任感提升了。
“義務(wù)便是對自身規(guī)定去做的事兒有一種愛”它是施特勞斯常說的一句話。
也是要我的責任感提升的根本原因。
第三，當上教導主任以后，要我與人相處的工作能力提升了。
剛新學期開學那時候，由于培訓費的難題，一個性子很沖的父母就在電話里對于我吼：“你覺得收費標準跟之前的院校一樣，為何如今又多收了！”實際上是由于他的有效證件不齊備，大家僅僅嚴苛依照管理制度做事罷了。但他講話的一口氣就好像我多收了他的培訓費一樣。我那時候也氣了，基本上跟他吵了起來。恰好級小組長歷經(jīng)，接到電話，三言兩語就把他的怒火平復了。這件事情要我汲取了非常大的.經(jīng)驗教訓，一樣是發(fā)言，會講與不容易講，實際效果真是有天差地別啊。
總得來說，當上教導主任以后，我遇到過許多的艱難、挫敗，也曾氣餒、膽怯過，但我品味到大量的是“香甜”，那便是小朋友們收益幫我的“尊敬”及其大家的優(yōu)秀班級的快樂成長；父母們收益幫我的“鐘愛”及其自己在各層面工作能力的迅速發(fā)展。因此，從我課堂教學職業(yè)生涯中的頭一次當上教導主任逐漸，在這里三尺杏壇上品味到的苦中甘來，將促進我“還不等揚鞭自奮蹄”，為讓青春飛揚的詩情畫意而更為勤奮！
快樂的演講稿范文9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年級的學生小明。今天，我想和大家分享一下我與讀書的故事。
當我還是一個小學生的時候，我就開始迷上了讀書。那時候，爸爸媽媽總是給我買很多繪本，床頭柜上也擺滿了各種各樣的故事書。每當我打開一本新書，看到書中的美麗插圖和字句，我就仿佛進入了一個全新的世界。我會和故事中的主人公一起奔跑、冒險，感受他們的歡樂和成長。讀書不僅給了我歡樂，還提高了我的語文能力。通過大量的閱讀，我積累了很多的詞匯，提高了我的`閱讀理解和寫作能力。而且，讀書還幫助我提高了我對語言的把握能力，讓我在其他學科也能夠更好地表達自己的觀點。
讀書不僅提供了知識和能力，還讓我有了更開闊的眼界和視野。通過讀書，我可以了解到世界上其他地方的人們生活的樣子，認識到了不同文化之間的差異，讓我從小就有了全球視野。
讀書還讓我變得更有想象力。當我讀到一些有趣的故事時，我會想象自己也參與其中，變成其中的一個角色。這種想象力拓寬了我的思維，讓我變得更加活躍和靈活。
讀書給了我很多快樂和成長。它不僅是我的樂趣所在，更是我走向未來的階梯。我希望大家都能熱愛讀書，用閱讀來培養(yǎng)自己的興趣，提高自己的素質(zhì)。謝謝大家！
快樂的演講稿范文10
古詩有云，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”。為了培養(yǎng)我班孩子們的讀書興趣，在學校布置的班級文化中，我就將我班的班級特色定為了“讀書樂”，圍繞“讀書樂”還舉辦了一次中隊主題會，以此進一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣，陶冶孩子們的情操。
自從班級“讀書樂”活動開場以后，每天午自習，我總是早早地來到教室，一來看看孩子們是不是在自覺地看書，二來想以此培養(yǎng)孩子們每天閱讀書本知識的興趣！每天中午，我也總是拿著書本，坐在講臺上認真地看著，蘇霍姆林斯基說：“把每一個學生都領(lǐng)進書籍的世界，培養(yǎng)對書的熱愛，使書籍成為智力生活中的指路明星——這些都取決于老師，取決于書籍在老師本人生活中占何種地位。假如你的學生感到你的思想在不斷地豐富著，假如學生堅信你今天所講不是重復昨天講過的話，那么閱讀就會成為你的學生的精神需要”。老師熱愛讀書，身教勝過言教啊。連著幾天下來，還真有些效果呢！每天進入教室總會發(fā)現(xiàn)幾個認真看書的孩子，于是將贊許的目光投向了他們！在隨后的15分鐘寫字課上，我及時表揚了這些讀書認真的孩子，讓他們的小臉上洋溢著快樂，讓他們看書的勁頭更足！漸漸地，班級午自習的紀律越來越好了！沒有了往日亂哄哄圍在一起說話的情景。當然也有幾個不自覺的孩子，趁著老師沒有來，也會講講話，玩玩什么的，但細細觀察，你會發(fā)現(xiàn)，他們的桌上，手里往往準備好了書，一旦看到我進入教室，就會連忙拿起書來，裝作看得很認真的樣子！得意的孩子呀！雖然有點裝模作樣，但至少有了看書的意識，這也就很不錯了，因為習慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成不是一日而就的，這需要反復地訓練培養(yǎng)！
為了鼓勵和培養(yǎng)孩子們看書的興趣和熱情，我自己掏錢去書店精心挑選了幾本合適孩子們看的書，拿在手里舉著告訴孩子們：“這幾本書是老師特意買來送給班級里愛書的孩子的！假如你是個愛書的孩子，假如你能堅持每天看一點書，假如你能每天把書本中看到的知識講給同學、老師和媽媽聽，那么你就會得到老師送給你們的禮物——一本書！同學們，你們想不想得到老師送給你們的禮物呀？”“想！”孩子們都叫了起來。
有了物質(zhì)的鼓勵，孩子們讀書的興趣更高了，興趣是獲益的'先導，是學生學習的動力，是翻開知識寶庫的金鑰匙。于是在語文課的前五分鐘、課間非常鐘、午自習上都看到我班孩子捧書閱讀的優(yōu)美姿態(tài)，作為語文老師，我心里別提有多快樂了。但是光一個人讀書是不行的，尤其是許多孩子只注重書中的故事情節(jié)，讀起來囫圇吞棗，對其優(yōu)美語言、寫作技巧等都不注意，于是交流是必須的了。每兩個星期，利用班隊會我們就開展讀書交流會?！芭f書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”班級讀書會是交流智慧的天地，更是孩子們心靈的驛站。讀了一本書，又進展了一次交流，學生的收獲是多方面的，如精彩的語段、做人的啟迪、寫作的方法、讀書的心得等。在交流時，我從不提什么苛刻的要求，三言兩語即可。學生在交流時反思回味，讓閱讀成為習慣，用閱讀燭照心靈，燭照人生。在讀書交流會上表現(xiàn)最好的孩子自然就中選為“讀書之星”。他（她）的照片貼上墻后，其他孩子不知多羨慕了，這樣一來，孩子們讀書的勁頭更高了。
讀書是美麗的。古人司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路。”在浩瀚的知識海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯過豪華盛典，但不能失去讀書的時機。讀書令整個世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。
他（她）的照片貼上墻后，其他孩子不知多羨慕了，這樣一來，孩子們讀書的勁頭更高了。
讀書是美麗的。古人司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路?！痹诤棋闹R海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯過豪華盛典，但不能失去讀書的時機。讀書令整個世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。
四（2）班的同學們，讓我們從如今開場，全身心地投入到讀書活動中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天！
快樂的演講稿范文11
尊敬的老師同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。
讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的;翻開它，它是萬能的;閱讀它，它是美妙的。
小時候，我就和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧，會找到很多快樂的?！蔽矣悬c不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩!”
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的`悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
現(xiàn)在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我愛看書，永遠愛看書!同學們，愛書吧!書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好!我的演講完畢，謝謝大家!
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