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小學(xué)生的演講稿11篇

時(shí)間:2024-10-12 10:16:00 演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題。下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)生的演講稿11篇,供大家參閱。

小學(xué)生的演講稿11篇

小學(xué)生的演講稿1

  時(shí)間:x年x月x日

  周次:第x周

  主講者:xxx

  講話主題: 珍愛生命之水

  同學(xué)們,老師們:

  每年的3月22日是世界水日,而每年的3月22日所在的一周,被定為中國水周。在剛剛過去的一周里,大家都為節(jié)水做了些什么?

  前一階段,幾乎每天晚上的新聞聯(lián)播都在播報(bào)云南、貴州等地的嚴(yán)重旱情,災(zāi)區(qū)小學(xué)的孩子們把學(xué)校發(fā)放的“愛心礦泉水”省下來,帶回家給爸爸媽媽。災(zāi)區(qū)人民每吃一頓飯,除去盤算好要吃的飯菜,她還要精打細(xì)算每一滴水的用途。“洗菜的水要留下來洗臉,洗臉的.水要留下來喂豬?!彼畬?duì)于我們的生活真是太重要!

  同學(xué)們,當(dāng)你看到水龍頭在滴答滴答的時(shí)候,你會(huì)伸手去把它擰緊嗎?當(dāng)你看到同學(xué)在玩水的時(shí)候,你會(huì)過去制止這種浪費(fèi)的行為嗎?如果我們每人每天節(jié)約1千克水,我們學(xué)校一天能節(jié)約20xx千克水,按200天上學(xué)時(shí)間計(jì)算,全校一年能節(jié)約四十萬千克水。這是一個(gè)多么可觀的數(shù)字啊!

  世界水日,正是地球向人類用水發(fā)出警示的時(shí)刻:它告訴人類,水孕育和維持著地球上的全部生命,如果沒有水,人類社會(huì)就無法存在。 而我想說的是:增強(qiáng)全民的節(jié)水意識(shí)不應(yīng)只是一天或者一周的事情,這應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)性發(fā)展的課題,需要每個(gè)人,每代人堅(jiān)持不懈的努力,人人愛護(hù)水,節(jié)約水,反對(duì)浪費(fèi)水,污染水。這樣,大自然才能與我們和諧相處。 我們應(yīng)當(dāng)正確地認(rèn)識(shí)到,節(jié)約用水,并不是限制人用水,更不是不讓用水。節(jié)約用水,知識(shí)讓人們合理地用水,高效率地用水,并不影響我們的生活質(zhì)量。勤儉持家,勤儉立校,這是一種功德,也是一種美德,更是一種責(zé)任。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,讓我們珍惜資源。為共建一個(gè)節(jié)約型的社會(huì)而努力,不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。

小學(xué)生的演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  光明似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已共同搏擊六個(gè)春秋。今天,我們歡聚一堂,明天,就要說“拜拜”了,去迎接畢業(yè)會(huì)考,去經(jīng)過老師的錘煉,成為國家的棟梁之材。

  回憶過去多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,回憶過去的多少喜怒哀樂,回憶過去的多少酸甜苦辣?,F(xiàn)在,就要分手了,我心中一股酸意又涌上心頭,舍不得呀u畢竟與母校有六年的感情,一草一木,一角一落,都值得讓我們?nèi)ド钌畹膽涯睢@蠋?,您可否記得?那次拔河比賽,面?duì)強(qiáng)大的對(duì)手,我們絲毫不氣餒,因?yàn)?,您告訴我們,世上無難事,只怕有心人,只要堅(jiān)持,一定會(huì)獲得勝利的u

  老師,您可否記得,在上一學(xué)期,您帶我們?nèi)⒂^古靈臺(tái),并為我們一一講解,使我們不忘在靈臺(tái)也有一段令人驕傲的歷史,老師您可否記得,有好幾次,我們班一躍而起成績排名全級(jí)第一,這都離不開您的辛勤培育啊u但是,是雄鷹,就要展翅翱翔,是海燕,就要搏擊長空,我們最終還是要走出校園展翅高飛!

  當(dāng)看到您辦公桌上的.一摞永遠(yuǎn)也批不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案本;當(dāng)看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā),我心中不由得升起一種深深的敬意,謝謝您,老師u

  三尺講臺(tái)記載了您畢生的心血,一張辦公桌刻滿了您的愛心,你用心血去探求,用汗水耕耘。在您的培育下,我們這些幼苗長成一棵棵枝繁葉茂的小樹,謝謝您,老師u您在我們心中的地位如松柏長青。相見時(shí)難別亦難u

  謝謝!

  六(2)班:x

  20xx年6月29日

小學(xué)生的演講稿3

  記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)準(zhǔn)則,那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,有道德的人。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等,文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的道德行為。

  做文明之人,就要會(huì)用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比的智慧、比一切的學(xué)問都重要。

  中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的'傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的人。繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風(fēng)是當(dāng)代中、小學(xué)生義不容辭的責(zé)任,是一個(gè)人有氣質(zhì)、有素養(yǎng)、有道德、守規(guī)范、成為高尚的人的需要。

  這幾年總看到這樣的報(bào)道,說的是在國外的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?!?/p>

  中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國慶節(jié)后的廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

  還有,前段時(shí)間法國的一間百貨公司公開說不接待中國游客,理由,中國人到哪里都大聲喧嘩,插隊(duì),隨地吐痰,極其不文明,所以不接待。

  以上的事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,有一小部分人,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到紙屑、食品袋,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,大聲喧嘩;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就是目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們學(xué)校具有優(yōu)良的校風(fēng),優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。我們每一位萬里人,都應(yīng)該去珍惜、去愛護(hù)這種氛圍,去愛護(hù)母校?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將影響到我們自身的心理素質(zhì)、道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)于別人對(duì)于自己對(duì)于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有道德的人,一個(gè)自信快樂的萬里人。然后才是成才。擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

  我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)更加文明美好的校園。

  謝謝大家!

小學(xué)生的演講稿4

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我想每個(gè)人都會(huì)哭,悲傷時(shí)會(huì)哭,激動(dòng)時(shí)也會(huì)流淚,在不一樣年齡的人當(dāng)中,它的含義是不一樣的,例如,嬰兒的啼哭是由于他們無法表達(dá)自我想干的事,用哭表示想吃想睡;而在北京申奧成功時(shí),人們也流淚了,那就是高興的眼水;久別重逢的老朋友相見,有時(shí)也會(huì)淚流滿面,那就是幸福的淚水了??墒怯幸环N淚水是會(huì)讓你心痛,讓你愧疚,那就是教師的淚水。

  可能你會(huì)問,教師為什么會(huì)哭?因?yàn)槲覀兤匠?吹降目偸墙處煷认榈男θ?,?dāng)課堂上同學(xué)們回答問題精彩時(shí),教師會(huì)露出滿意的笑容,當(dāng)同學(xué)們理解了課文意思時(shí),教師會(huì)露出欣慰的笑容,當(dāng)同學(xué)們漸漸長大成熟,教師會(huì)露出幸福的笑容。可有時(shí)我們也會(huì)看到教師難得一見的'淚水,如果同學(xué)們不理解教師的一片苦心,教師會(huì)很悲痛,當(dāng)同學(xué)們不守紀(jì)律時(shí),教師會(huì)很生氣,當(dāng)同學(xué)們上課不專心聽講時(shí),教師會(huì)覺得自我白費(fèi)了一片苦心。教師的淚水是悲痛的淚水,教師的淚水是恨鐵不成鋼的淚水。

  我們是喜歡教師的笑容還是教師的淚水呢?我想,大多數(shù)同學(xué)都會(huì)和我一樣,選擇前一個(gè)答案。那就是讓我們一齊努力吧!做個(gè)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的好學(xué)生吧!

小學(xué)生的演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這個(gè)百花齊放的`季節(jié)里,我們又再次迎來了競(jìng)選盛會(huì)!

  我是五年級(jí)1班的蔣成銘。在半年前,我也曾站在這里競(jìng)選衛(wèi)生委員。當(dāng)時(shí),我也是費(fèi)了九牛二虎之力才評(píng)上,如今的我,更是增添了信心,鼓足了斗志。

  我覺得當(dāng)好衛(wèi)生委員要做到以下幾點(diǎn):

  一:把地掃干凈。每天早上先來學(xué)校,把地掃干凈,把垃圾桶里的垃圾倒了,把桌子擺到原來的地方,打開窗戶。在周醫(yī)生檢查十分鐘前把一切都搞定。在放學(xué)后認(rèn)真監(jiān)督掃地的同學(xué)把地掃干凈。

  二:合理安排好打掃工作。不要讓該掃地的同學(xué)偷懶,也不要讓某一個(gè)同學(xué)任務(wù)過重,做到公平公正。

  三:讓每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。只要有人丟垃圾,我一定要讓他撿起來,如果他不撿就罰他掃一個(gè)星期。

  如果我有幸能夠繼續(xù)當(dāng)選,我一定會(huì)一如既往地當(dāng)好衛(wèi)生委員,在原來的基礎(chǔ)上我會(huì)更加的努力!

  如果我沒能夠繼續(xù)當(dāng)選,我也不會(huì)自暴自棄,我會(huì)找出自己的不足之處,繼續(xù)努力,真正做到勝不驕敗不餒!

  別忘了投我一票啊!謝謝!

小學(xué)生的演講稿6

  大家好,我是二六班的畢梓航,今天很高興向大家介紹一下我暑假旅游時(shí)的所見所聞。我覺得旅游和閱讀一樣,是我們認(rèn)識(shí)世界的兩扇窗。通過旅游,我品嘗了各地不同的美食,見識(shí)了不一樣的美景,體驗(yàn)了不同地方的生活,了解了不同的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。我覺得,旅游既能放松愉悅心情,又能增長知識(shí)、開拓視野。

  今年暑假,我和爸爸媽媽去了很多地方旅游,橫店影視城、桐廬、上海、紹興、寧波……特別是9天的臺(tái)灣自由行,那里美麗的海灘風(fēng)光,美味的夜市小吃,奇特的自然景觀,文明禮貌的臺(tái)灣人民,給我留下了深刻的印象和美好的回憶。下面我詳細(xì)地介紹一下我的行程。

  我們首先去了花蓮的太魯閣國家公園,沿途的道路非常危險(xiǎn),看到的是陡峭的山壁、斷崖、山洞隧道等驚險(xiǎn)奇特的景觀。遇臺(tái)風(fēng)時(shí),這邊是不開放的。

  這是清水?dāng)嘌?,山體像斷掉的月牙,站立于海邊。這里的天很藍(lán),海水是漸變的,海天都連成一片。

  這是燕子口,崖壁上有許多小洞,像燕子的窩一樣。上面的石頭有可能會(huì)落下來,要帶安全帽進(jìn)去的。

  白楊步道是最刺激的地方,我們穿過8個(gè)又黑又長的山洞,特別是第一個(gè)山洞非常長,我又緊張又害怕,緊緊地握著爸爸媽媽的手,擔(dān)心洞內(nèi)有毒蛇和毒蜂。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的路程,終于看到了非常壯觀的水簾洞和雙層瀑布。

  七星潭的海灘上不是沙子,而是好多形狀顏色不一樣的漂亮鵝卵石。夕陽發(fā)出彩色的光芒,將海水和海灘照的光彩奪目。

  這是高雄的旗津島,我們租了電動(dòng)車沿著海島騎行,非常愜意。風(fēng)車公園一面靠海,一面靠山,夕陽下我和爸爸把風(fēng)箏放上高空,體驗(yàn)旅游的休閑樂趣。

  我們又去了美麗島捷運(yùn)站,地鐵內(nèi)這個(gè)建筑是用絢麗多彩的`玻璃做的,這可是世界上最大的玻璃作品。站在下面,感覺像在星空中一樣。

  下面介紹我的墾丁之行,到達(dá)當(dāng)晚我們?nèi)チ藟ǘ〈蠼?,這是我去過的最熱鬧、最大的夜市,那里有各種各樣的特色美食、紀(jì)念品和游戲。在這里,我遇見了約好一起去玩但行程不一樣的好朋友,我們一起玩了游戲,做了彩色紋身,真是太興奮啦。很晚了,我們還舍不得分開。

  這是鵝鑾鼻公園,白色的燈塔、湛藍(lán)的天空、遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的海水、朵朵白云在天空中飄揚(yáng),就像走進(jìn)童話世界一樣。

  龍磐公園,這里有石灰?guī)r洞、紅土等奇特的地質(zhì)景觀。碧綠的草地、寬廣的海景、棉花糖似的白云,風(fēng)很大很大,我的身體都要吹走了似的,真是太美妙了。

  行程的最后3天,我們?nèi)チ伺_(tái)北,故宮博物院內(nèi)有60多萬件珍奇寶物,里面不能拍照。翠玉白菜和紅燒肉象形石,看上去非常逼真,是人氣最高的藏品。

  我們還去了中正紀(jì)念堂,看到了衛(wèi)兵交接儀式,動(dòng)作整齊而優(yōu)美,既有軍隊(duì)的威嚴(yán)感,又有舞蹈的藝術(shù)美。周邊的園林環(huán)境保護(hù)得非常好,我還看到了小松鼠在草地上行走。

  行程的最后,我們?nèi)チ艘傲刭|(zhì)公園, 這里的景觀非常神奇,有著各種奇形怪狀的巖石,這是由于大海波浪的侵蝕、風(fēng)化及地殼運(yùn)動(dòng)造成的。其中最出名的是“女王頭像”,從這里看過去,石頭有著細(xì)長的脖子,優(yōu)美的臉部線條,像極了一尊高貴的女王像。

  美好的時(shí)光總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間,我的臺(tái)灣之旅就這樣愉快圓滿地結(jié)束了。讓我們一起期待下一次精彩的旅行吧。謝謝大家!

小學(xué)生的演講稿7

  教你如何成為“數(shù)理大師”

  數(shù)學(xué),相信這個(gè)詞大家都不陌生。一提數(shù)學(xué),你的第一感受是什么?厭惡?喜愛?還是視而不見?大家做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)感到頭痛的請(qǐng)鼓掌。喲,這掌聲,我都頭痛了。好吧,那讓我教教你們?cè)鯓硬拍軐W(xué)好數(shù)學(xué)吧。

  說到數(shù)學(xué)家,那無非就是歐拉呀,高斯呀,陳景潤呀,華羅庚等等。其實(shí)呀,女?dāng)?shù)學(xué)家真是寥寥無幾呀?,F(xiàn)代呢,那更是不言而喻。難道女生就真的不擅長數(shù)學(xué)嗎?其實(shí)不是,有些女生的邏輯思維能力和推理能力也很強(qiáng),但最終導(dǎo)致這些女生不擅長數(shù)學(xué),不擅長理科的根本是什么呢?在我看來,她們是沒有把這門學(xué)科當(dāng)成自己的愛好和自己的長處去發(fā)展、去強(qiáng)化。

  我要說的第一點(diǎn),即是對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛。這樣,我在現(xiàn)場(chǎng)做一個(gè)調(diào)查,在外邊兒上過數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的同學(xué)請(qǐng)鼓掌。哇!這真的叫掌聲雷動(dòng)啊!其實(shí)大伙兒都知道,我的數(shù)學(xué)能力還可以,我也在外面學(xué)學(xué)而思呀,是創(chuàng)新班中的一員。以前呀,在我還沒上學(xué)而思創(chuàng)新班,還是尖子班的時(shí)候,我在班上名列前茅,作業(yè)和練習(xí)冊(cè)三兩下就做完了,快得很??墒亲詮奈疑絼?chuàng)新班以后,就覺得題目太難了,不愿意動(dòng)腦筋,所以我媽媽每個(gè)周末都催著我做奧數(shù)作業(yè),經(jīng)常弄到三更半夜,我自己不舒服,媽媽也經(jīng)常冒火,家里常常雞飛狗跳的。為了改變這種狀態(tài),所以我就當(dāng)作自己很樂意、很喜歡做奧數(shù)題,果不其然,我又像以前尖子班的狀態(tài)了。

  那么我要說的第二點(diǎn)就是多學(xué)、多問、多動(dòng)腦、多理解。同樣舉個(gè)例子,我的好哥們兒閻浩文同學(xué),他才開始學(xué)奧數(shù)不久,考進(jìn)大帝學(xué)校牛頓班,就有一些奧數(shù)題不懂啊,就來找我,我給他講了題之后呢,他那方法也挺靠譜,我講完了后,他自己又把解題過程再給我講一遍,哪兒不對(duì)或者他哪兒沒懂我也可以幫他再分析分析。所以他是一個(gè)特別聰明的人,他這種勤學(xué)好問的精神,特別值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

  我要給大家講的第三點(diǎn),是要多刷題。這樣,我再做一回調(diào)查,大家有買刷題書的請(qǐng)鼓掌。其實(shí)我呢之前是買了學(xué)而思白皮書呀,專項(xiàng)訓(xùn)練書呀等等。但是呢,我就是不做,不刷題,直到報(bào)了這個(gè)每周三的學(xué)而思刷題班,我才發(fā)現(xiàn)我見識(shí)的'題的類型和刷題的量都積累不夠,所以我每一次考試的分?jǐn)?shù)也就在平均分上下。所以我們的甘老師就勸我回家以后多刷題,多積累,因?yàn)槊看畏€(wěn)定考高分的同學(xué)都是做了大量的題。回家以后,我就拿出已經(jīng)布滿灰塵的書來做題,做專項(xiàng)練習(xí)之類的,后來,我的成績就慢慢進(jìn)步了。

  今天跟大家教的三種方法大家都學(xué)會(huì)了嗎?趕快在生活中用起來吧!

  演講稿——我想成為一名籃球明星

小學(xué)生的演講稿8

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!今天我演講的題目是《建設(shè)祖國、振興中華》。當(dāng)你聆聽孩子歌唱《世上只有媽媽好》時(shí),你可能感覺到母親對(duì)孩子的重要;當(dāng)你欣賞潘美辰的《我想有個(gè)家》時(shí),你可能體會(huì)到家庭在你心目中的位置。可是同學(xué)們,當(dāng)你聽到殷秀梅的《祖國啊,我永遠(yuǎn)熱愛您》的時(shí)候你可曾掂量過祖國在你心中的分量?又可曾想過如何去熱愛祖國,建設(shè)祖國?

  孩子熱愛母親,是因?yàn)槟赣H給了他偉大的母愛;我們熱愛家庭,是因?yàn)榧彝ソo了我們暴風(fēng)雨后的寧靜。我們要熱愛祖國,則是因?yàn)樽鎳o了我們更為珍貴的東西――沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國,就沒有我們孩子的`活潑和家庭的安寧――沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!

小學(xué)生的演講稿9

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!我叫周浩天,今天我的目標(biāo)是競(jìng)選體育委員。我的優(yōu)點(diǎn)是:學(xué)習(xí)認(rèn)真、誠實(shí)善良、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),且在體育方面有一定的特長,在校運(yùn)會(huì)上還打破了學(xué)校記錄。但我也有一些缺點(diǎn),今后要不斷的'加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己各方面能力,改正缺點(diǎn)。

  如果我能當(dāng)上班干部,我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,積極做好老師的小幫手,服務(wù)于202班。假如老師和同學(xué)認(rèn)為我能當(dāng)班干部其他職務(wù),我也一定會(huì)努力做好。

  請(qǐng)老師和同學(xué)們信任我支持我,謝謝!

小學(xué)生的演講稿10

各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  這天,我想跟同學(xué)們談?wù)?,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問題。

  學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)構(gòu)成并發(fā)展,成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性;有利于構(gòu)成學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)潛力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛力,使學(xué)生終身受益。以下介紹一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以供同學(xué)們參考:

  1。主動(dòng)學(xué)習(xí)、及時(shí)完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣

  就是不用別人督促就能主動(dòng)學(xué)習(xí),一學(xué)習(xí)起來就要求自我立刻進(jìn)入狀態(tài),力求高效率的利用每一分鐘,并能堅(jiān)持始終,而且還在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  2。各學(xué)科全面發(fā)展,不偏科的習(xí)慣

  現(xiàn)代社會(huì)迫切需要的是發(fā)展全面的復(fù)合型人才,所以要求中學(xué)生要全面發(fā)展,不能偏科。這就要求中學(xué)生對(duì)自我不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷提高興趣。對(duì)不喜歡的學(xué)科或基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科,能夠適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)自我的實(shí)際狀況,確立經(jīng)過努力完全能夠?qū)崿F(xiàn)的初期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo),然后要求自我去完成。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法。

  3。課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣

  課前預(yù)習(xí),能夠提高課上學(xué)習(xí)效率,有助于培養(yǎng)自學(xué)潛力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的資料,認(rèn)真研讀,理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)有關(guān)問題加以認(rèn)真思考,把不懂的問題做好標(biāo)記,以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。上課時(shí),老師不僅僅用語言傳遞信息,還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息,用眼神與學(xué)生交流。因此,中學(xué)生上課務(wù)必盯著老師聽,跟著老師想,調(diào)動(dòng)所有感覺器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動(dòng)所有感覺器官學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點(diǎn),弄清關(guān)鍵;主動(dòng)參與,思考分析;大膽發(fā)言,展示思維。

  4。上課主動(dòng)回答問題,養(yǎng)成多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣

  學(xué)生就應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主人,在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問題,用心回答問題能夠促進(jìn)思考,加深理解,增強(qiáng)記憶,提高心理素質(zhì),促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的勃發(fā)?;卮饐栴}要主動(dòng),起立迅速,聲音宏亮,表述清楚。

  學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問?!岸嗨肌本褪前阎R(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考,構(gòu)成體系?!吧茊枴辈粌H僅要多問自我?guī)讉€(gè)為什么,還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢問,這樣才能提高自我。而且,還要在學(xué)習(xí)的過程中,注意發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,有所創(chuàng)造,敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說法,在尊重科學(xué)的前提下,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個(gè)問題。要明白“最愚蠢的問題是不問問題”,就應(yīng)養(yǎng)成向別人請(qǐng)教的習(xí)慣。

  5。上課認(rèn)真記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣

  在專心聽講的同時(shí),要?jiǎng)庸P做簡單記錄或記號(hào)。對(duì)重點(diǎn)資料、疑難問題、關(guān)鍵語句進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫”,把一些關(guān)鍵性的詞句記下來。有實(shí)驗(yàn)證明:上課光聽不記,僅能掌握當(dāng)堂資料的30%,一字不落的`記也只能掌握50%,而上課時(shí)在書上勾畫重要資料,在書上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語句,課下再去整理,則能掌握所學(xué)資料的80%,課后不要急于做作業(yè),必須要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)資料進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí),歸納知識(shí)要點(diǎn),找出知識(shí)之間的聯(lián)系,明確新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,構(gòu)成知識(shí)結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識(shí)結(jié)構(gòu)。主動(dòng)詢問,補(bǔ)上沒有學(xué)好的資料。對(duì)不一樣的學(xué)習(xí)資料要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。

小學(xué)生的演講稿11

XXX:

  郭敬明依稀說過這么一句話:很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了 。看到這句話的時(shí)候,讓我一驚,我們,隨著年齡的增長是否已經(jīng)忘記了自己?

  第一次接觸《小王子》這本書的時(shí)候,我還是一位三年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于書中所描寫的故事朦朦朧朧,并不理解其中意境,只知那是一本童話。

  時(shí)隔數(shù)年,前幾天整理東西時(shí)翻出了這本塵封了許久的童話,再次翻開書頁,卻有了不一樣的認(rèn)識(shí)。

  書的第一章節(jié),寫到了“我”童年的第一幅畫,是一條蟒蛇吞食了一頭大象,由于不是解剖圖,看上去如同一頂帽子。他把畫給大人們看,問他們是否恐懼,而他們,卻嗤之以鼻,“一頂帽子有什么可怕的?”,看到這句話時(shí),不禁感傷了,是否那些童年時(shí)刻的想象力、奇怪的想法,會(huì)隨著時(shí)間流逝而丟失呢?想起一句郭敬明的話:很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了。小時(shí)候總以為,那些想象是多么的神奇,覺得自己的想像很美麗,如今看來,卻是幼稚。也許時(shí)光會(huì)帶走很多,而每個(gè)大人,都是從孩子做起的。

  小王子看出了那是一條蟒蛇,可富有童心的人,卻注定了孤獨(dú)。他相信“我”給他畫的箱子里有他要的羊,也許是一種倔強(qiáng)的堅(jiān)持,也許是一種真實(shí)的相信。

  作者詳細(xì)的給出了小王子的家鄉(xiāng)——b612星球,并寫明了是因?yàn)榇笕藗冎幌矚g看這些數(shù)字,他們不能想象給出的美好畫面的情景,他們只會(huì)看一些跟數(shù)字沾上邊的資料,他們認(rèn)為,數(shù)字就是權(quán)威。就像我們的考試一樣,一直認(rèn)為考試并不能代表什么,我們學(xué)習(xí)不是為了那一紙單據(jù),學(xué)習(xí),是為了充實(shí)自己,是為了取得,成績、分?jǐn)?shù),只是贈(zèng)品。

  小王子單純的太孤獨(dú)。他擔(dān)心“我”給他的“羊”會(huì)吃了他心愛的玫瑰,他開心因?yàn)檠騼阂渤院锩姘鼧?。他盡力的守護(hù)著他的玫瑰,甚至不愿“我”說他的玫瑰的刺是花兒在使壞。只是,他當(dāng)初還是那樣的離開了他的玫瑰,雖然,他還是很想念:如果有人愛上了在這億萬顆星星中獨(dú)一無二的一株花,當(dāng)他看著這些星星的時(shí)候,這就足以使他感到幸福。他的玫瑰,就在其中一顆星星上。

  他的玫瑰,喜歡打扮自己,有些驕傲,她說自己不怕老虎,只是一句逞強(qiáng),讓小王子生氣。就因?yàn)樗难哉Z,他離開了,去別的星球流浪。后來他才懂得當(dāng)時(shí)自己的'過錯(cuò),懂得自己沒有珍惜,他說自己當(dāng)時(shí)太年青,還不懂得愛她。這樣一個(gè)故事,也許映襯出了更多的錯(cuò)過,有時(shí)候?yàn)榱速€氣,錯(cuò)過了機(jī)會(huì),有時(shí)候吵架,錯(cuò)過了朋友。小王子離開的那天,她卻堅(jiān)強(qiáng)了,展現(xiàn)了真正的自己。其實(shí)我們也常在偽裝,有時(shí)候怕被傷害,有時(shí)候出于目的。其實(shí)偽裝是一種逃避,也是一種堅(jiān)強(qiáng)。

  在后來的旅程中,他在其他星球上遇見的人們都象征了不同的大人。勢(shì)利但在自己的生活中迷失、孤單的國王,愛慕虛榮的人,矛盾著自己、逃避一切的酒鬼,不知何為追求的實(shí)業(yè)家,重于教條的點(diǎn)燈人,只知紙上談兵的地理學(xué)家。小時(shí)候看這些,只是覺得不理解,只當(dāng)作一個(gè)個(gè)故事,只是現(xiàn)在明白了,卻希望自己還不明白,那樣的自己還有童年的想像力等等。

  來到了地球,他遇見了成片的玫瑰——和他的玫瑰長得一樣,而他的玫瑰卻告訴他,她是獨(dú)一無二的。隨后遇見了狐貍,一個(gè)智者,它教會(huì)了他什么是建立關(guān)系,建立關(guān)系就是互相都不可缺少,是各自的唯一,小王子明白了,他的玫瑰是獨(dú)一無二的,因?yàn)樗械拿倒逯校挥心且欢涫撬淖類?。狐貍向往b612星球上沒有獵人,卻又發(fā)現(xiàn)那里沒有雞讓它吃。生活中也沒有什么十全十美的事,我想我們應(yīng)該懂得取舍,或安于現(xiàn)狀。

  小王子馴服了狐貍,與它建立了關(guān)系,可小王子還是要繼續(xù)流浪的,他離開狐貍的那天,狐貍很難過。轉(zhuǎn)念發(fā)現(xiàn),有的東西如果始終沒有得到過,我們會(huì)遺憾;但當(dāng)?shù)玫搅嗽偈ィ瑓s是痛苦的。

  小王子相信他會(huì)在沙漠找到一口井,找了一夜,他找到了。那是不是只要有信念就會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?他快樂的想象提水時(shí)的聲音是水井在歌唱。在深夜,淺唱著對(duì)于單純的祝福。

  文章的結(jié)尾,小王子對(duì)于玫瑰負(fù)了責(zé),他決定在流浪了一年的時(shí)候,回到他的612星球,可他被蛇咬了,不知他能否回去呢?也許回去了,那里已經(jīng)被猴面包樹撐破了,也許花已死了,也許……

  四年前,覺得這本書很散,什么都沒看懂;四年后,懂得很多,卻希望自己并不懂得。想留住一份童真,卻在不知覺間悄悄地長大了。四年前以為,這本書要說的是小王子與玫瑰花的故事,告訴我們只要有一個(gè)等待,什么都是美好的;四年后覺得,其實(shí)是告訴我們孩提時(shí)的那種快樂不該輕易失去,然而我們都會(huì)長大,我們都會(huì)世俗,有時(shí)候告訴自己,以后不要做一個(gè)書中那樣的大人,不要世俗,可我們漸漸世俗了,因?yàn)槲覀冮L大了,因?yàn)槟茏x懂這本書了。說實(shí)話,這本書不存在什么寫作手法,可就是蘊(yùn)含的哲理,讓它成名,期待著,十幾年甚至幾十年后再讀這本書,會(huì)有不同的感悟。

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