演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學習、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的美好生活勞動創(chuàng)造演講稿3篇(勞動讓生活更美好演講稿)，供大家品鑒。

美好生活勞動創(chuàng)造演講稿1

　　親愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好。今天我要演講的主題是，勞動創(chuàng)造世界?！皠趧觿?chuàng)造世界?！笔邱R克思的名言，可見古往今來，勞動都是每一個國家每一個地方的重要話題。

　　以勞動領(lǐng)取報酬養(yǎng)活自己，是人類生存的基本規(guī)則，這句話足以體現(xiàn)勞動對于我們的重要性。世界上沒有不勞而獲的現(xiàn)象，靠自己，用雙手勞動而取得的成就是對自己最好的報酬。然而，在這個科技飛速發(fā)展的時代，各式各樣的機器人和各式各樣的先進機器，已經(jīng)在無形中取代了人的體力勞動，因此，許多較為退化的想法逐漸涌現(xiàn)了出來：有的人認為，如今先進的機器已經(jīng)可以代替人類的手腳勞動，那我們還要靠自己的雙手勞動來做什么？

　　對此，我認為這種懶惰的思想是錯誤的，首先，這句話本意上已經(jīng)是對勞動的不尊重，從古到今勞動都是一項神圣的活動；其次，不勞動，你何以養(yǎng)活自己？“靠雙手創(chuàng)造財富”說明我們?nèi)〉玫囊磺谐删徒噪x不開勞動。要知道，在當今世界里，不勞而獲之人是不存在的。

　　對勞動的理解和尊敬，我相信古人做得比我們更加優(yōu)秀，早在遠古時期，森林古猿就通過下地覓食生活，憑著遇到的生活經(jīng)驗與勞動經(jīng)驗，進化成了我們?nèi)祟?。在古代沒有任何機器的時代里，祖先們更是通過勤勤懇懇的勞動來養(yǎng)活自己。在前人留下的許多詩詞歌賦當中，描繪與贊揚勞動的便數(shù)不勝數(shù)。關(guān)于這一點對勞動的尊重，我們應(yīng)該學習古人。

　　在當今世界中，勞動已經(jīng)成為了我們的日常。在公園里大街上，甚至在家里無時無刻勞動都在進行。但隨著科技的進步，懶惰的行為，越來越多。這也是為什么學校，讓我們打掃公區(qū)衛(wèi)生，打掃課室，宿舍的原因之一，為的是培養(yǎng)同學們對勞動的熱愛與勞動的尊重啊。

　　現(xiàn)在的我們，都是父母掌上的明珠。在家里，衛(wèi)生不用我們打掃，家務(wù)也不用我們?nèi)プ?，每天都生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的日子里，過得好不舒適。對此學校才要求我們在校內(nèi)除了學習外額外勞動，也是別有用心了。因此，對于每一次勞動，我們都不應(yīng)該去埋怨，而是抱著積極的心態(tài)去完成，這樣才能詮釋勞動的真正意義，這才是對勞動的尊重啊！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

美好生活勞動創(chuàng)造演講稿2

　　所謂幸福，就是擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心，你便擁有了美麗人生。

　　它，伏在“王石”上

　　有一則故事，講一個秀才在進京參加科舉考試的路上和同伴歇息于破廟。吃飯時有只螞蟻爬在他們的干糧上。同伴說要捏死它，秀才卻用手指輕輕地把小螞蟻放在地上，說：“去吧，小生命。”考完后回客棧的途中，秀才想起考試時把“玉石”寫成了“王石”，大嘆“今年無望矣”。沒想到發(fā)榜時秀才卻榮居榜首。原來，那只被秀才救過的小螞蟻，為了報答秀才，便伏在考卷的“王”字上，使之成了“玉”字。

　　擁有感恩，螞蟻的生命如此美麗！

　　他，坐在輪椅上

　　記者：霍金先生，盧伽雷病已使你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去得太多了嗎？

　　霍金：我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……

　　擁有感恩，霍金的人生如此美麗！

　　我，走在鄉(xiāng)間小路上

　　漫步于鄉(xiāng)間小道，夕陽的余暉撒落人間，溫柔無比。余暉透過樹的縫隙，投射在道路上，仿佛點點星光。清風徐徐，帶來絲絲涼意。枝頭鳥兒竊竊私語，我坐在路旁的石椅上，靜靜享受著黃昏的氣息。

“怦”的一聲，把我從美好的遐想中驚醒?；仡^一看，原來是有個小孩學騎自行車時摔倒了。此時，那個小孩站了起來，他身邊的大人則幫他抬起了自行車。我定睛一看，這兩人挺像的，可能是父子吧。再看，小孩再次坐到自行車上，大人則幫他把持著車尾。接著只聽一聲“沖”，大人便把手放開，小孩則歪歪扭扭地向前騎，看得我忍俊不禁。

“啊——”，他又摔倒了?？伤苍俅闻榔饋砹?，因為身旁的大人鼓勵著他。

　　看著小孩一次次地嘗試，摔倒，再嘗試，我不禁被折服。而那個不離左右的大人更是讓我感動。一股暖流涌上了我的心頭。多么熟悉的感覺！我仿佛回到了另一個溫暖的家園：鄉(xiāng)間小道上，小孩騎著自行車東倒西歪地前進著，大人一路相隨為他加油鼓勁……那不就是小時候的我和我的爸爸嗎？記得那時，我也是這樣一次次地摔倒，又一次次勇敢地爬起來。當時，就是爸爸給了我勇氣。是爸爸那慈祥的臉龐和信任的話語使我能勇敢面對一切。在我成長的每一年，這樣的關(guān)心與愛護始終伴隨著我，讓我的人生充滿陽光。我忘不了，忘不了那一次次傾心的交談，忘不了那一次次真誠的.幫助。爸爸，是他給了我生命，又如廣博的大海包容保護著小小的水滴一樣地包容保護著我。他養(yǎng)育我，便像師長一樣地教育我……

　　夕陽已落西山，學騎車的那對父子已經(jīng)離開了，小道上卻還留有他們奮斗過的痕跡。那是愛的痕跡。我起身準備回家。走在靜悄悄、空蕩蕩的小道上，我心里卻萬分充實。我知道，那股愛的暖流始終在我人生道路的兩旁。我珍惜它，更要以實際行動報答它。因為有人說過，幸福就是擁有愛你的人和感恩的心。我享受這樣的幸福，也要為別人創(chuàng)造這樣的幸福。

　　擁有感恩，我的生命也很美麗！

美好生活勞動創(chuàng)造演講稿3

　　今天我有幸參加此次線上“新時代好少年”主題教育讀書活動，我的演講題目是《勞動創(chuàng)造美好生活》。

　　環(huán)衛(wèi)工人這個職業(yè)在大多數(shù)人眼里是份很不起眼的工作，說起這個職業(yè)就馬上聯(lián)想到是干臟活的、干累活的，認為這種勞動只是辛苦出汗那么簡單，創(chuàng)造不出什么價值來。然而在我眼中，環(huán)衛(wèi)工人的勞動是偉大的、是光榮的、是崇高的、是神圣的，他是創(chuàng)造文明生活的一個偉大寫照，就是因為有無數(shù)的像環(huán)衛(wèi)工人這樣的勞動者，用他們智慧和勤勞的雙手，給我們居住的城市編織了一個五彩斑斕的世界，是他們在灼熱的陽光下流下的滴滴汗水換來了城市的干凈整潔，他們是勞動者，也是美好生活的創(chuàng)造者。

　　記得教育家陶行知對勞動這樣解說：“人有兩件寶，雙手和大腦。一切靠勞動，生活才美好?！钡拇_，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活。

　　以前，我也是一個懶惰貪玩的孩子。家里的家務(wù)活我從來都不會自己主動去做，衣服褲子鞋子都是媽媽幫我洗的，媽媽總是在我面前嘮叨，說我身邊的同齡人都已經(jīng)會自己洗衣做飯了，只有我還是遇到什么事都只會叫“媽”，每每聽到媽媽說我時，我心里都不是滋味，就在2020年這段特別的日子里我開始主動承擔起做家務(wù)的工作。我用自己的方式來勞動，把無聊的日子變得有趣。

　　記得，第一次我自己在家里燒飯時，想著媽媽平時炒菜做飯都是那么輕而易舉的，認為自己炒個蛋炒飯應(yīng)該是很簡單的吧？于是乎打個雞蛋，切點青菜都弄得手忙腳亂的，看似簡單的勞動其實程度不凡，看來想炒個蛋炒飯都沒那么簡單。

　　我努力地學著媽媽的樣子第一次勉強把蛋炒飯完成，然后拍照發(fā)給媽媽看，誰知媽媽還表揚了我，說我能干。我第一次覺得自己變得獨立了，勞動讓我的宅家生活也變得多姿多彩。

　　想到平時媽媽在家里要做很多家務(wù)，也從沒聽她喊過一聲“累”；想著學校里，老師負責管教那么多學生，也從沒聽過老師喊一聲“苦”；街道馬路上，環(huán)衛(wèi)工人每天來回奔波，清掃城市衛(wèi)生，也從沒聽他們說要放棄這份又臟又累的工作。他們都是為了我們美好的生活，為了我們能每天在一個舒適的環(huán)境里，為了讓我們大家都有一個潔凈的家園，過上美好的生活。是他們的辛勤勞動讓原本乏味無趣的生活變得更加有意義。

　　今天我作為一名新時代好少年，更應(yīng)該為了未來美好的生活而努力。我現(xiàn)在能做的，應(yīng)該做的，就是好好學習、適當參加有益的勞動來鍛煉自己，不僅要進行腦力勞動還要多參與體力勞動，多做家務(wù)，感受勞動帶來的美好與快樂，感悟“美好生活靠勞動創(chuàng)造出來的”的硬道理。

　　勞動創(chuàng)造美好生活，同學們，為了讓我們的祖國更加繁榮昌盛，讓我們一起擼起袖子加油干吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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