本文是會(huì)員“l(fā)iaopulian”分享的醫(yī)院競(jìng)聘演講稿，供大家參閱。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好！
我叫XXX，來(lái)自醫(yī)院的急診科，這是一個(gè)重要的科室。
衷心感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這樣的平臺(tái)！此時(shí)此刻，我感到既自豪又有些忐忑，因?yàn)槲覄傉{(diào)入XX醫(yī)院不久，可能許多評(píng)委對(duì)我還不太熟悉。在接下來(lái)的演講中，我希望通過(guò)詳細(xì)的分享，讓大家更加了解我，并對(duì)我有信心。接下來(lái)，我將從三個(gè)方面向各位評(píng)委展示我自己：
關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷：我于1976年出生，1996年畢業(yè)于安徽醫(yī)科大學(xué)附屬護(hù)士學(xué)校（學(xué)歷為中專）；同年11月，我順利入職XX醫(yī)院。20xx年，我走上了護(hù)理管理的崗位，負(fù)責(zé)病房和門診的管理工作；同年，我加入了院管會(huì)；20xx年，我通過(guò)自考取得了大專文憑；之后，我轉(zhuǎn)入縣醫(yī)院工作；20xx年，我通過(guò)省?？谱o(hù)士選拔考試，經(jīng)過(guò)六個(gè)月的培訓(xùn)成為全省137名急診急救?？谱o(hù)士之一；最終，20xx年我取得本科學(xué)歷。雖然我不能夸口自己曾經(jīng)盡職盡責(zé)，但我希望各位評(píng)委能深入我的生活圈子，給予真實(shí)誠(chéng)信的評(píng)價(jià)。
關(guān)于對(duì)競(jìng)聘的態(tài)度：在我看來(lái)，樂(lè)觀是我最顯著的個(gè)性特征，率真、開朗、勇敢和積極都是我的長(zhǎng)處。我堅(jiān)信，今天的競(jìng)聘結(jié)果會(huì)是公平體現(xiàn)，優(yōu)勝劣汰。如果不幸落選，那正是因?yàn)槲以谀承┓矫嫘枰倪M(jìn)，之后我將繼續(xù)做快樂(lè)的護(hù)士，傳遞溫暖，即使在崗位低下也始終保持對(duì)自己的正確定位，努力發(fā)揮自己的能力，助力醫(yī)院的發(fā)展；如果評(píng)委認(rèn)可我的努力和能力，并相信我的品質(zhì)，讓我有機(jī)會(huì)邁入縣醫(yī)院的護(hù)理管理崗位，那么我會(huì)加倍努力，不斷提升自己，勇于挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮潛能，推動(dòng)我院護(hù)理工作蓬勃向前。
關(guān)于我的管理思路：
1. 強(qiáng)調(diào)非權(quán)力性影響力，以德服人?！叭貉愀唢w，頭雁領(lǐng)”，護(hù)士長(zhǎng)扮演著至關(guān)重要的角色。在專科護(hù)士培訓(xùn)期間，我有幸參觀了一些管理良好的醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽，職工和患者的滿意度高，形成了良性循環(huán)，科室充滿生機(jī)。反觀部分管理不善的科室，人際關(guān)系緊張，內(nèi)耗嚴(yán)重，嚴(yán)重影響了科室和學(xué)科的發(fā)展。我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)必須具備“德”的涵養(yǎng)，為人為醫(yī)都應(yīng)寬厚、光明磊落、富有同情心。科學(xué)管理要求關(guān)注員工的工作態(tài)度與相互關(guān)系，正如梅奧教授所提出的“社會(huì)人”概念，更貼近人性的管理理念。我深信，良好的影響力要通過(guò)人格魅力來(lái)建立，這樣才能夠調(diào)動(dòng)整個(gè)科室的積極性，在快樂(lè)的氛圍中創(chuàng)造高效的工作環(huán)境，并在“人和”的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)！
2. 關(guān)注團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型組織。不禁讓我想起“木桶原理”。木桶可以容納的水量主要受每塊木板長(zhǎng)度、木板間緊密度與桶底質(zhì)量的影響?？茖W(xué)管理應(yīng)致力于彌補(bǔ)短板，同時(shí)發(fā)揮長(zhǎng)處，減少縫隙，整合底部，建立出色的平臺(tái)。我們每位同事和護(hù)士都有自己的優(yōu)勢(shì)，如何將個(gè)體的優(yōu)點(diǎn)整合并促進(jìn)合作，考驗(yàn)著領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)。作為基層管理者，我須帶頭鉆研業(yè)務(wù)，激勵(lì)科室學(xué)習(xí)，將專業(yè)知識(shí)的更新延伸至整個(gè)人生，踐行“終身學(xué)習(xí)”的理念。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)開闊視野，獲取學(xué)科新動(dòng)態(tài)，推進(jìn)創(chuàng)新技術(shù)，以便與上級(jí)和國(guó)際接軌；管理者應(yīng)擁有大局觀，關(guān)注和培養(yǎng)年輕住院醫(yī)師，挖掘潛力；同時(shí)，理解心理學(xué)的基本知識(shí)，通過(guò)賞識(shí)教育來(lái)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)形態(tài)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)成長(zhǎng)來(lái)構(gòu)建和諧的學(xué)科氛圍，從而推動(dòng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步。
3. 打造科室文化，弘揚(yáng)人文精神。黨的報(bào)告在規(guī)劃小康社會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)了“文化建設(shè)”的重要性，倡導(dǎo)“和諧文化”。我深知，作為醫(yī)院的每個(gè)具體科室，文化建設(shè)同樣不可忽視。管理者應(yīng)具備前瞻性，敢于探索，創(chuàng)建出“科室文化”，不斷提升團(tuán)隊(duì)形象、服務(wù)理念和內(nèi)在素養(yǎng)，以增強(qiáng)科室的生命力。在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的醫(yī)療市場(chǎng)中，我們需在醫(yī)療服務(wù)基礎(chǔ)上，延伸人文精神的服務(wù)，倡導(dǎo)真善美，以此來(lái)減少醫(yī)療糾紛與風(fēng)險(xiǎn)。
4. 支持醫(yī)院及護(hù)理部工作，推動(dòng)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。護(hù)士長(zhǎng)作為基層管理者，需理解決策意圖，履行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的顧問(wèn)角色，嚴(yán)格遵循護(hù)理部的管理規(guī)范與要求，依規(guī)制定護(hù)理計(jì)劃并嚴(yán)格實(shí)施：第一，推行有效的科室管理，落實(shí)“5S”管理法，確保藥品物品有序管理，提高工作效率；第二，實(shí)施流程管理，確保流程規(guī)范書面化，提高學(xué)習(xí)與考核效率；第三，重視質(zhì)量監(jiān)控，專人負(fù)責(zé)醫(yī)療質(zhì)量與安全管理，控制醫(yī)院感染；第四，建立應(yīng)急預(yù)案，確保在突發(fā)事件中能迅速啟動(dòng)相關(guān)處置措施。
5. 利用護(hù)士長(zhǎng)的角色，發(fā)揮?？谱o(hù)士的職能。一些人將?？谱o(hù)士培訓(xùn)比作“魔鬼訓(xùn)練”，雖然我不敢夸耀自己的能力，但我深知培訓(xùn)帶來(lái)的寶貴收獲。如何有效利用?？谱o(hù)士的職能，契合省衛(wèi)生廳的辦學(xué)宗旨，是近年來(lái)衛(wèi)生廳與培訓(xùn)基地關(guān)注的問(wèn)題。古人云：“不在其位，不謀其政”，我則感慨“不在其位，難以謀政”。回首培訓(xùn)結(jié)束后的這一年多，盡管充滿熱情，但因缺乏平臺(tái)而使?？谱o(hù)士的工作受到限制。我渴望通過(guò)這次競(jìng)聘獲得理想的平臺(tái)，扎實(shí)開展臨床工作，以往優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)為藍(lán)本，與其他護(hù)理精英攜手前行，共同提升護(hù)理質(zhì)量。
以上是我對(duì)管理思路的初步想法，盡管還處于起步階段，但我堅(jiān)信隨著工作的深入，經(jīng)驗(yàn)的積累，我的管理水平將日益改進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)醫(yī)院管理的愿景：讓患者、政府和社會(huì)大眾都滿意！
謝謝大家！
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