下面是熱心網(wǎng)友“deshizaipingtao”整理的幼兒教師師德師風演講稿，供大家賞析。
兩年多前，我開始了學前教育的旅途。在這段平淡而靜謐的時光中，歲月悄然流逝，不曾留下讓人難以忘懷的成就，亦沒有令人驚嘆的業(yè)績。不過，如今我依然堅持著。雖然無法稱之為喜愛這份職業(yè)，也不敢說付出了多少努力，腦子里卻一直縈繞著工作的點滴。不論是在崗位上，還是下班后，我相信在座的各位都有同樣的體會。當提及師德，很多人就會聯(lián)想起例如言傳身教、盡職盡責和甘于奉獻等理念。然而，要讓我完全滿足這些標準，顯然還有很長的路要走。每日我都帶著好心態(tài)投入工作，微笑著迎來每一個孩子。見到父母安心地將孩子交給我，目睹孩子們從我?guī)ьI(lǐng)下玩的開心，我就體會到這份工作的真實價值。幼兒園里工作雖繁雜，卻總伴隨著諸多挑戰(zhàn)。我對自己有一個規(guī)定，便是不將個人情緒帶到工作。需要以平常心和愉快的態(tài)度去做真實事兒。我學識增長、孩子們的歡歌笑語，無不展現(xiàn)了我對這份工作的熱愛，因此我會持續(xù)認真學習，投入工作，奉獻自身。班里有個叫蘇的孩子是很頑皮的學生。在一次團體活動中，我不斷告訴他要注意安全，但他還是不斷地彈跳。我試圖讓他平靜下來，卻發(fā)現(xiàn)一不留神，他就朝東涌路跑去。我緊跟其后，他忽然跌倒在地。我立刻將他抱起，發(fā)現(xiàn)他膝蓋出血，心里馬上覺得痛心，趕忙將他抱回教室。經(jīng)過檢查和包扎，幸虧傷情并不嚴重。蘇很快康復，而他的父母也很包容，沒有責怪大家。但我深感責任重大，明白只要我們真心關(guān)注每一個孩子，定能贏得他們的愛和父母的認知。與幼兒園里其他老師相比，我還有很多層面需要改進。比如，夏書芳老師住在濰坊，她每周回家一次。我們可以想像她辛勤付出。誰不期盼每日能在家里舒適地歇息、看電視，和家人傳遞快樂呢？不過，夏老師把幼稚園視為自己的家，將工作置于首位。趙婷婷老師也是如此，她和孩子們和婆婆共住在宿舍，一心一意地投入到工作中，一家人齊心合力都是為孩子們的發(fā)展。這樣的老師在咱們中有許多。盡管工作時間不算長，我卻有一種直覺，想要獲得孩子的喜愛，就必須融進他們的世界，多關(guān)注、關(guān)愛他們，跟他們一起玩耍、閑聊，做一些他們感興趣的事。同時還要不斷思考新方法，吸引他們的關(guān)注，這樣才能讓孩子們真正喜歡你。每一個孩子都渴望來自老師的關(guān)愛。雖然他們性格各異——內(nèi)向的、外向的、活潑的、寬容的、誠實的、頑皮的，但每一個孩子都有各自的感情和觀念。他們就像一塊白板，需要大家把愛作為媒介，認真對待每一個孩子。我們應當花時間全面了解班級里的每位孩子，仔細觀察，像掌握手臂一樣了解他們，讓孩子們在大家的關(guān)懷中健康成長。成為一名合格的幼兒教師，需具備熱愛事業(yè)的精神，懷有強烈的責任感，重視愛、關(guān)愛、耐心、毅力與責任的融合。近期，我通過四講一樹的學習擁有深刻的感悟。
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