通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在當下社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編收集的中學生演講稿107篇(高中生演講稿3~5分鐘)，歡迎參閱。
中學生演講稿10 1
其實初中這個詞,在軍訓報到的那一天，我便有了理解。
“把今天下午我發(fā)的帶班計劃拿出來！”帶班計劃？白色那張嗎？我焦頭爛額地在包里翻著......“沒找到的舉手”我非常非常非常自責地舉起了手。那可是你的初中新班主任給你的第一樣東西?。±蠋熡媒鯌嵥〉恼Z氣說到！這是開學那晚的情景。
不禁聯(lián)想到小學的景像，小學也有不見東西的時候，但老師總能想到這些問題，及時地又補給你一張。仔細想想，我已經(jīng)是一名初中生了，總不能讓老師為這些雞毛蒜皮的事操心吧？
一段時間后，逐一認識了各科老師，其實印象最深的是數(shù)學老師，他一進教室就告訴我們以后要自己看，自已學，課本的內(nèi)容 并不難，還舉了上屆畢業(yè)生初中學完高中知識的例子。只要你懂了，學完七年級學八年級，學完八年級學九年級......實話說，習慣了小學老師一遍又一遍不厭其煩地講解，這樣一比較，實在是接受不來。
其實經(jīng)過這幾天的接觸，初中真的是圍繞“自己”這個詞學習生活的'。教材要靠自己預習甚至自己學習，老師只是單純地協(xié)助，課后作業(yè)，還有一些應該背誦的東西應該自覺的完成，老師只會檢查作業(yè)的最終效果，但不會時刻督促你的過程，還有一個詞，“自主”,唐老師希望班干部能夠自主創(chuàng)新，自己想辦法更好地管理班級，強調自己領悟和老師手把手教是不同的，小學和初中是天翻地覆的變化，中學生，完完全全就是要靠自己。
我認為初中的學習要抓緊時間，科目多了，自然就更緊張，晚上只有三節(jié)晚修，不僅要完成作業(yè)，其次是要預習，有七個科目，試問，你預習那一科？每一科都必須預習，所以要充分利用時間！不知你們有沒有聽說過這樣一句話，不要盡力而為，而要全力以赴。想要獲得好成績，怎么能不努力呢？因為必須通過預習，課堂上才能得心應手，且在課堂要打起十二分精神，如果漏了一點老師講的東西，花再多時間補可能也沒有效果，為了節(jié)約時間，我們應該爭取事半功倍。
開學第一周，或許大家都有些手忙腳亂，但希望我們能夠共同努力，迅速進入狀態(tài)。
中學生演講稿10 2
推薦閱讀：“尊重師長”，校園是提供給我們的良好學習環(huán)境，老師是知識的傳授者，把他們所學的知識毫無保留的教給我們，我們是知識的接受者，應該向老師虛心學習，可是不但不尊重老師上課，擾亂課堂紀律，還要讓老師停下來整頓紀律，浪費寶貴的學習時間，所謂“有禮走遍天下，無禮寸步難行”我們要好好學習，待將來報答祖國。
一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子，從一個人的禮貌，就可以看到你的樣子。到底什么是禮儀呢?就是個人道德和社會公德的表現(xiàn)，也是城市的文明臉面，國家的臉面。講文明，習禮儀已經(jīng)成了生活中必不可少的禮節(jié)，然而在學?？刹惶?，“鈴。。。。。。?！鄙险n鈴聲響了，可教室里還是七嘴八舌的吵個不停，根本沒有做好上課的準備，大約3分鐘后，等著老師進到教室里才好了一些，上課沒多久，有些同學就坐不住了，就開始傳紙條，沒有紙時，就用紙巾代替，放紙飛機，講小話，可是那么多人講就不叫小話了，亂七八糟，這些都是不尊重老師的行為，不僅自己沒學到知識，也會影響到別的同學，直到下課鈴響了，才停了一下，像兔子一樣跑出課室。
下課后，我在課室休息卻偶然看到了一件因為一件小事引發(fā)的.打架，事情是這樣的，我的座位在中間，看到小濤在后面玩跑了過來，而前面小華低頭走來，他臉黑的像木炭，小濤跑來時因為貪玩，沒看到小華，撞到小華后還自高自大的說：“你沒長眼睛呀!”小華當時心情很不好，上節(jié)剛被老師批評，接著又被小濤這么一刺激，張口大罵，什么粗話俗語脫口而出，小濤也不是個省油的燈，也對罵，接著小濤一腳踢到小華肚子上，小華很不服氣，就你一拳我一腳，打了2分多鐘，兩敗俱傷，還被老師當場批評寫檢討，其實大家都是同學，要學會包容，互相說句對不起不久解決了嗎?在學校，在班級里，我們都要學會建立好良好的人際關系，那如何建立好良好的人際關系呢?第一要為自己建立自信，主動幫助別人;第二要主動表現(xiàn)自己，必要時可以寫自我介紹;第三無論和任何一個人打交道，都要誠心以禮相對;第四只要有人幫助了你，不管你認不認識都要感謝他;第五要學會寬容幫助了別人不求回報，做好以上五點就基本建立好了人際關系，關鍵還是要靠自己。
“尊重師長”，校園是提供給我們的良好學習環(huán)境，老師是知識的傳授者，把他們所學的知識毫無保留的教給我們，我們是知識的接受者，應該向老師虛心學習，可是不但不尊重老師上課，擾亂課堂紀律，還要讓老師停下來整頓紀律，浪費寶貴的學習時間，所謂“有禮走遍天下，無禮寸步難行”我們要好好學習，待將來報答祖國!古時候，“程門立雪”的故事也讓我們學的了不少知識，相傳，宋代學者楊時已四十多歲，且考上進士，，已四十多歲了，一天與同學游酢去嵩陽書院拜見程頤求學，來到嵩陽書院遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡，這時候外面已經(jīng)下起大雪，可是兩人求師心切，便恭恭敬敬地等著程老先生醒來，不說話也不動，大半天后，程老先生慢慢地睜開雙眼，吃了一驚，說：“你們怎么還沒走?”此時此刻，外面的雪已經(jīng)有一尺半厚了，但楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩，他們尊重師長，熱愛學習的精神值得我們學習。
中學生演講稿10 3
梅，枯對春風、夏雨、秋月，只等賽雪之香。
月，暗對晨露、烈日、黃昏，只等夜晚之思。
我們用第四年的時間去回顧三年的積累，又是為了什么？又是在等待什么？第一次面對高考時，多年積累未能一朝迸發(fā)，我們已然受挫，不可否認，我們是失敗者。還記得高考后，決定再來一年時，我們所面對的不只有鼓勵和期待，還有惋惜和嘲諷。為了不讓一時的過錯成為一世的錯過；不讓一次高考的遺憾變成生命的缺憾，所以我們來到這里，冠以復讀的名義，背負著期待，風雨兼程。
也許成功只是來得遲了點，幸福她來得晚了點，但你，也比別人多一年，還有什么理由不努力？
高三已經(jīng)是一個熔爐，一個將千萬種頑鐵鑄成一個形狀相同的'作戰(zhàn)機器的熔爐，我們已經(jīng)淬煉過，然而一擊不成，我們只好回爐再造，選擇高四，是無奈，也是機會，更是承諾，重頭來過，不是燃燒殆盡，而是浴火重生。
在這一年中，我們要做很多，也要學到很多。最重要的是學會等待，等待不是枯潭死井，坐以待斃，碌碌無為，行尸走肉，更非任時光流逝，我自任性妄為的麻木，而是學會靜下心來在等待中蓄積力量，在等待中蓄養(yǎng)銳氣，在等待中磨礪自己，將自己磨成一把利刃，等到六月八，直擊高考。
雨聲瀟瀟，花木入夢，那是在等待晨曦。
孤云出岫，一無所系，那是在等待彩虹。
一燈如玉，殘光映壁，那是在等待高考。
昔西伯拘，演《周易》；仲尼厄，作《春秋》，屈原放逐，而著《離騷》，左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，《兵法》修列；皆是前圣發(fā)憤所為，可見世間難有那一蹴而就的成功，與其寄希望于那一時不可捉摸的運氣，不如壯大自己真實可靠的實力。
而現(xiàn)在，船已航，帆已揚，你欲歸向何方？三毛說，一個人至少 擁有一個夢想、一個理由去堅持，心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。若你心還在流浪，那從現(xiàn)在開始，博學、審問、慎思、明辨、篤行，也許一切尚不晚。
也許付出汗水，不一定能收獲那個日思夜想的夢想，也許灑下熱淚，并不一定能擁有那火紅的風景，也許黑暗中苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明….可我并不傷感，盡管默默耕耘，還未聽到生命的回音，但熱愛生命的我，一定會贏。
一年中風鵬正舉，百日后云鶴長鳴，我們有夢，可以不必喊出，但必將記住，一年運籌帷幄，終將爆發(fā)出決勝千里的力量，拼一個無悔未來。
中學生演講稿10 4
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
古往今來，人類從原始社會演變到現(xiàn)今的科技經(jīng)濟相對發(fā)達的社會過程中，體現(xiàn)出了人類的用心上進和爭強的好勝之心。然而，“好奇心”則為人類的發(fā)展作出了必不可少的作用。
“好奇心”顧名思義便是是說有一種想探索或了解事物的想法。世間萬物絕不能沒有“好奇心”。如果世界上沒有了“好奇心”，那就等于清澈亮麗的大湖里沒有了湖水，也不算是一個名副其實的大湖了。所以世上如果沒有了“好奇心”也可等于是說這個地球不叫地球了。其實，如果把一個求知的想法看作反應物，成功看作是生成物，而“好奇心”則看作催化劑或者反應條件，那么我們就能夠簡單地明白“好奇心”的地位是如此的重要了。
當今世界發(fā)展的重要主題之一的科學不能沒有“好奇心”。著名的生物實驗“豌豆雜交”是由孟德爾在“好奇心”的驅動下完成的，孟德爾的這次實驗所得出的“分離定律”則為生物學的發(fā)展和當今基因學的發(fā)展作出了重大的貢獻。牛頓在因為蘋果為什么會掉下來的狀況下，他的“好奇心”也驅使他去研究，最終得出了“萬有引力”這個定律，為物理學的發(fā)展作出了重大的貢獻。曾是世界首富的比爾在小時候天資聰明，具有很強的勇于探索的心理，最終在研究電腦的這條路上成為了IT行業(yè)的傳奇，并為IT行業(yè)的發(fā)展作出了無可代替的`功績。
顯而易見，由上述的材料當中我們能夠看出“好奇心”在人類乃至全地球的生物的發(fā)展上，都具有一個不可撼動的地位。
希臘的著名哲學家蘇格拉底以前對他的弟子說過：““好奇心”的正確使用與否，往往是決定一個人命運的重要因素之一?！边@個說法完全正確，其實從一個人的生長里程來說，人的一生基本就是在成長，在不斷的突破和創(chuàng)新。然而驅使這些事情發(fā)展的因素之一的，那便是“好奇心”了。因為，人學習的其中一個原因便是為了了解這個世界的事物，而在了解了你所想明白的事物之后，就必然會選取你心中的命運。
所以，我們不難想象“好奇心”的確是在影響著這個世界運作的重要配件之一。
中學生演講稿10 5
老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《做一個感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事跡后，每一個人都非常感動。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學，在他最寒冷的時候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅使下，他一個人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺前，面對著山區(qū)孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。我想，面對著這樣一個人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，難道我們就不應該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識，還有電教設備做為輔助教學的工具。而我們呢有些同學竟不珍惜時間，當老師將知識傳授給我們時，他們竟然上課不認真聽講，作業(yè)不認真完成，平常不注意這些小細節(jié)，導致成績不好，追悔莫及。剛剛進行過的期中考試不就是個的例證嗎一分耕耘，一分收獲。這是亙古不變的真理。作為學生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負責人的老師，還有父母對我們無微不至的關懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識的學生，難道我們不應該感謝父母的照顧，感謝老師的關懷，感謝學校給我們提供這么優(yōu)越的學習環(huán)境嗎作為學生，學習是我們的任務。當我們遇到困難時，想想對自己有過幫助的人，想想他們對自己的期望，相信大家就會充滿力量。當你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的.精神和他那一首令無數(shù)人感動的小詩，相信你就會毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會勇敢起來，不會去逃避。就會像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過困難。讓我們時時刻刻將感恩之情充滿心間吧！懂得別人對自己的愛并懂得去愛別人，相信你就是一個感恩的人！
中學生演講稿10 6
尊敬的學校領導、尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！度過一個炎熱的暑假，秋天也將為我們送來清涼。新的學期開始了。今天，我們懷著激動的.心情，帶著燦爛的笑臉，歡聚在此，參加我們新學期的開學典禮。首先我對大家致以新學年的問候！今天在會上關校長要進行新學期致辭，陳主任要通報上學年統(tǒng)考成績和收心教育講話，羅老師要對同學們進行安全教育講話，姚老師要對同學們進行衛(wèi)生教育講話。希望同學們遵守會場紀律，洗耳恭聽。現(xiàn)在，我宣布：XXX學年度秋季開學典禮現(xiàn)在開始！
小學生主持人演講稿同學們，我們學校之所以能夠蓬勃發(fā)展，校園安全無事故，教學質量居第一，是因為我們有勤奮博學、進取爭先、獻身教育的學校領導和老師們！新的學期又有新的希望，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎關校長為本次開學典禮致辭。
中學生演講稿10 7
大家是否曾經(jīng)被問過這樣一個問題——青春是什么？夢想是什么？不知道你們的回答是什么，但面對這個問題時，我思考非常久，卻也不能想到一個確定的答案。是藍色，夾雜著一點點哀傷？是白色，清新而脫俗？還是綠色，飽含生機？今天，自己終于找到答案，青春是紅色的，激揚而富有生命 ！生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
然而，青春的紅，并不是一成不變的。兩年前的自己，這時候正在為高考而沒日沒夜的忙碌著。每天與教科書·資料書打著交道，對它們的感覺是又愛又恨。愛，是因為它們將幫助我實現(xiàn)心中的夢想，考一所理想的大學；恨，是因為它們占用了我大部分的時間，讓我失去玩耍的愉悅。那時候，青春的紅變暗，成了暗紅色。夢呢，卻是繽紛的，還有帶有一點點神秘。還記得一個人躲在網(wǎng)吧查詢高考成績時候的心情，害怕，恐懼，不敢面對，因為這是我人生的第一個重要的轉折，我怕我輸不起！但最終還是跨出了那艱難的一步，勇敢面對。結果是分數(shù)非常低，雖然也預想過，但也與平時相差的太遠。頓時心情低落至極，青春的紅也變得暗淡無光，成了土紅色。美麗的.夢也隨之破碎。雖然沒能考到自己心中的大學，還是選擇了一個比較適合的專業(yè)，踏上我的大學征途。在這里，曾失意的心情逐漸明朗起來，遇到了非常多志同道合的朋友，也重新找到了屬于自己的人生目標。青春的紅再次光亮起來，成了火紅。此刻的夢是彩色的，而且非常真實！
朋友們，青春是美好的，是富有激情與挑戰(zhàn)的，讓我們彩色的夢在紅色的青春中自由飛揚吧！
我的演講結束，謝謝大家！
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