演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的初二英語演講稿10篇，歡迎參閱。
初二英語演講稿1
尊敬的各位家長：
大家好!首先我要感謝各位家長的到來。您的到來是對(duì)我們的教學(xué)工作的支持，也是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視。孩子的教育需要家庭和學(xué)校相互的配合和支持，作為七年級(jí)一班的英語老師，我特別希望能得到大家的支持，希望我們一起努力幫助孩子學(xué)習(xí)英語。
今天我的發(fā)言有三個(gè)方面:
首先，我想和大家一起談?wù)剬W(xué)習(xí)英語的重要性。作為一名家長我們應(yīng)該知道英語關(guān)系每一個(gè)學(xué)生的未來的成績與繼續(xù)學(xué)習(xí)的發(fā)展。因?yàn)槌踔锌几咧校咧锌即髮W(xué)，大學(xué)后考研讀博，其中必考的科目便是英語,對(duì)孩子來講，七年級(jí)是一個(gè)很好的重新建立信心，學(xué)好英語的機(jī)會(huì)，我們是從最基本的ABC開始學(xué)的，即使以前沒有任何基礎(chǔ)，從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)也是可以把英語學(xué)好的。很多孩子在小學(xué)都沒有重視英語，家長也沒有過多關(guān)注，我希望我們家長在了解了英語的重要性后能和孩子一起重視英語。
其次，我想講講英語的學(xué)習(xí)方法。學(xué)好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。
首先說一下“聽”，聽錄音是補(bǔ)充學(xué)習(xí)的過程，另外一種是提高自己的聽力和口語表達(dá)能力，要學(xué)生盡力地去模仿錄音機(jī)里的發(fā)音，從而使自己的聽力和口語都提高一個(gè)層次。
接下來說一下“說”，英語是一門語言，學(xué)了就是要說，要和別人交流。我們學(xué)的英語不應(yīng)該是啞巴英語，要讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)勇敢地
說出來。在課上我會(huì)用各種方法來刺激學(xué)生，激發(fā)他們說英語的積極性，大多數(shù)學(xué)生也確實(shí)做得很好。放學(xué)回家也要說。
接下來是“讀”。有句話：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睂W(xué)英語也是這樣，很多家長也明白，學(xué)英語要培養(yǎng)語感。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣，這是學(xué)英語的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。
最后是寫。就是單詞短語的默寫/聽寫，這是學(xué)英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會(huì)忘記，所以要不斷的背默寫，不斷的翻新。背單詞的時(shí)候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要?jiǎng)悠饋恚焐鲜椴蝗缡稚弦槐?。家長在這里要作好檢查督促的工作，不要用不懂英語來幫助你的孩子學(xué)會(huì)偷懶，你可以報(bào)中文，讓你的孩子默寫，然后對(duì)照書本批改訂正，每天堅(jiān)持的`話，你一定會(huì)有意想不到的效果。
第三，我想說說我們班英語學(xué)習(xí)的狀況。初一階段的教學(xué)主要是要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。我的課堂也是圍繞聽、說、讀、寫幾個(gè)方面對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行操練和運(yùn)用。通過這一個(gè)月教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我們班大部分學(xué)生都自尊心強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng)，都能很用心認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語，這使我對(duì)他們充滿信心。但是也發(fā)現(xiàn)了以下問題：
1.學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽講不專心，愛開小差;講了的作業(yè)交上來還是錯(cuò)誤的;
2.不能按時(shí)完成最基本的學(xué)習(xí)任務(wù)。單詞，詞組和課文不會(huì)背不會(huì)默寫，達(dá)不到要求也不努力去完成。還有拖欠作業(yè)的情況。
3.學(xué)習(xí)習(xí)慣差。沒有做到每天記單詞，或者記單詞不動(dòng)筆，上課記筆記要時(shí)時(shí)提醒,聽力不做預(yù)測。
針對(duì)以上問題，我找到了一些方法，需要各位家長的配合和支持。
1、督促學(xué)生在家聽英語磁帶，最好能每天堅(jiān)持聽5——10分鐘，這將對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大幫助。
2.消化當(dāng)天所學(xué)的單詞，不要積壓任務(wù)。每天堅(jiān)持檢查10個(gè)單詞，一本書的單詞也只要一個(gè)月就記完了。我每天都會(huì)組織一次聽寫，錯(cuò)誤比較多的同學(xué)會(huì)及時(shí)讓他們改正。請(qǐng)家長要檢查聽寫本。
3.請(qǐng)家長督促孩子在家里完成家庭作業(yè)，以免他們來學(xué)校在匆忙之中互相抄襲。每周回家要求記本單元的單詞，有時(shí)會(huì)默寫部分課文。
4、每天要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
總之，我和各位家長有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子，他們個(gè)個(gè)都聰明、可愛，只是有些孩子的潛能還沒有得到充分的發(fā)掘。七年級(jí)我的目標(biāo)是不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。今后，我也希望和各位家長保持聯(lián)系，如果孩子遇到學(xué)習(xí)問題我們及時(shí)溝通。最后，祝愿我們的孩子進(jìn)步，家長開心!謝謝大家!
初二英語演講稿2
Good evening, honorable judges, ladies and gentlemen. it’s my great pleasure to stand here to present my speech—change the world, change ourselves. it’s noticable that western holidays are becoming increasingly popular day by day, while chinese traditional festivals are being somewhat neglected. not long before about 10 doctors in beijing university and qinghua unversity announced that we should reject the invasion of western holidays ,because they regard western holidays as an challenge against our traditional festivals and culture. frankly speaking, i don’t quite agree with them.indeed, we should never neglect or even discard our traditonal festivals as china boasts a brilliant history and splendid traditions. (examples).but why can’t we absorb the meaningful western holidays and culture. there are obvious reasons why some western holidays are so popular in china. on the one hand, some of the western holidays which we chinese don’t have are reasonable and meaningful, such as father’s day and april fool’s day etc. on the other hand,the prevalence of globalization enables western culture to prevail in china. overwhelmed by such a trend,chinese unconsiciously get involved in western holidays and culture.
with the further development of the whole world, the cultural communication between different countries and nations becomes faster and more and more important. we are indeed from different nations, but we are the citizens of the same world, so the outstanding culture of different nations is the commom wealth of everyone on the earth.the only way for us to protect our traditional culture is to reject the foreign culture? the answer is definitely no. what we ought to do is to spare no effort to educate chinese to get to know and treasure our splendid traditions instead of rejecting foreign culture. only by educating can we set our confidence and belief towards our culture. only by educating can we preserve and promote the wealth that our ancesters left for us. at last i’d like to share a famouse saying of gandhi with all of you ,that is:if you want to change the world, then you must change yourself first.”
初二英語演講稿3
Good afternoon! The topic of my speech today is "the youth to venture". Very pleased to be able to discuss and offer this topic, youth, youth need to realize their life values and business isthe best way to realize their life values, So we can draw a conclusion - youth need. Business is business, difficult, As we years cold window study, we urge the mood of a weltburgergesellschaft university school. Here, we absorb the previous wisdom receiving the humanistic moral essence, the baptism. We are happy, is honored. Because we are students, we have knowledge of the oceans, swim perseverance have tenacity climbing, science is more rational traversing a colorful world. People gave us the glorious titles, give us so much pleasure aura, gave us a hearty repaying the society, the family of the sacred duty. This is our students have conscience. In the palace of knowledge that we do with friend, a day for soul to get noble personality, to get high, let life! It sublimation Some people do, always let conscience and try our best to move yourself traction of the solid foundation of exhibition pad. However, make us sadly, in this way to light and bright, someone is easily throwing a conscience, let the dark covered himself. Ma3 jia jue2, once the lovely children, old stories, but never thought he would personally killed died four classmates their classmates. Four not blind soul left for us, is deeply thinking.
As a college student, ma3 jia jue2, this should defend their conscience of the land, positive and optimistic, overcome psychological do so. But regret is he vanished all this, let oneself with the same crime ripper platform, the ultimate let ruined his evil. He was sad, because he can't let students in their heart of conscience, thus causing a deep-rooted today that cannot be redeemed tragic. And this one for his misfortune, or the cry for his naive and laugh, because of xianyang male freshmen in regard to the flowers on valentine's day, but he declined to girls were to choose from and to stop himself and life. He gave his people died, but he's young, sympathy, sympathy of his ignorance.
As college students, no students more AD cool-headed, disposal of college students should have broad mind, it is really a college's grief. More has an incredibly legal professional college students, in order to pay for his father, was kidnapped 20 yuan, blackmail neighbor kid cash. The arrest, but not to hurt, the disposal of the request. True, the pain is the harrowing for her so thin legal consciousness of pain, She was so easy for his wonderful future ruin the pain, As a student, she is more devoid of conscience hurts. In the event, etc, bring us around us is shocked, is thinking. Ask: what is in our heart, we make the changes they produce quality? Is inferior, is fragile, is ignorant, I this is the answer. Faced with the setback, career, they could not overcome by perseverance and wisdom, stupid and failure, Facing the trap they can't live, because blindly reined in one story, and fall. All crimes to produce is wrong, seemingly career, sound the mistakes of others, but I think the criticism is more shall as a student, but devoid of college friends. We are sincere, optimistic, our college, and civilization, we warmly, full of career of life, full of faith. This is the essence of us, it is our friend. Ma3 jia jue2, they threw out these, it is their grief, but we don't. Our understanding of the meaning of life philosophy, we engraved the limited life, cast into the endless for human life seeks happiness, WangShi died in light of energy, lets the human, to illuminate the generations of fire burning. The classmate! Don't let the tragedy of silly songs, repeat, encourage repeat in this permeated with wisdom and thinking on the stage. Let us join hands to keep our conscience, in order to play the contemporary university students' fine belongs to us. Let us join hands to defend our conscience, in order to open belong to our life of contemporary college students sailing.
初二英語演講稿4
尊敬的各位家長：
大家好!
我是初二(3)班的英語老師，首先歡迎各位家長的到來。借此機(jī)會(huì)，我想應(yīng)該給各位家長談一下孩子們在這一個(gè)學(xué)期的情況。
開學(xué)初，本班學(xué)生在中缺乏積極性，自覺性差，凡事都要不停地反復(fù)的督促。布置的任務(wù)不能及時(shí)的完成。而初二的英語教材相較三、四年級(jí)，又有所變化，起初孩子們沒有找好學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)，所以我們在座有些家長就反映孩子的英語成績較之前有所下降。一學(xué)期下來了，在強(qiáng)化課堂教學(xué)，抓好課堂效益上，我結(jié)合教材和學(xué)生的多方面情況，做了以下一些工作：
1、初二英語在聽、說、讀、寫方面的要求更加重要，我們盡量在課堂上幫助學(xué)生掌握知識(shí)，開展活動(dòng)，讓他們在不知不覺中張口說英語。比如我們班莊園，王輝，錢勇，曹旭成，王聲康，許雅文等同學(xué)，每節(jié)課的知識(shí)和作業(yè)都能當(dāng)堂掌握和完成。
2、興趣是最好的'老師。英語課中多是一些情景對(duì)話，我們常常設(shè)置一個(gè)情境，讓學(xué)生進(jìn)入其中，以表演的形式學(xué)習(xí)新知，樂在其中。如李杰，葛宇，逗號(hào)，潘建如，李浪，張朋順，周揚(yáng)名，吳家佩，花尉揩，沈培歡等同學(xué)，經(jīng)常表演和惟妙惟肖，讓人忍俊不禁的同時(shí)，其他同學(xué)也加深了對(duì)課文的理解。
3、孩子們都是要強(qiáng)的，我們舉行各式各樣的比賽，讓他們自發(fā)地要求進(jìn)步。最近我們開展一對(duì)一的擂臺(tái)賽。孩子們學(xué)習(xí)的積極性高漲。如張峰瑋與莊園同學(xué)之間，楊冬煦和潘康同學(xué)之間，你追我趕，共同進(jìn)步。我們也進(jìn)行了一些簡單的測試，有很多同學(xué)較開學(xué)初都有很大的進(jìn)步。尤其是張影，張自豪，劉俊杰，李杰，鮑勝凡，潘國光，呂文豪等同學(xué)。我們班同學(xué)，優(yōu)秀的學(xué)生不僅成績好，在英語表達(dá)能力上也有提高，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生也不氣餒，一直在努力地向前沖。學(xué)習(xí)英語是為了以后能與人用英語交流，平時(shí)有積累，最后就能收獲成功。讓我們一起為孩子們營造一個(gè)開心快樂的學(xué)習(xí)氛圍，真正讓孩子們相對(duì)學(xué)的輕松，扎實(shí)，有效。
最后，祝各位家長新年快樂，合家幸福。愿我們的孩子天天進(jìn)步!
初二英語演講稿5
各位同學(xué)：
你們好！
初二是初中三年中最重要的一年，因?yàn)槌醵菍W(xué)生成績兩極分化非常嚴(yán)重的一年，成績好的同學(xué)越好，而成績差的同學(xué)越差。有些同學(xué)想等到初三才認(rèn)真學(xué)習(xí)，想提高成績，考入重點(diǎn)高中。但由于初二基礎(chǔ)較差而心想事不成。那么，如何使自己的成績一如既往并有所提高呢？這就需要我們同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。古今中外的大量事實(shí)證明：一個(gè)人成功與否，主要不是因?yàn)樗闹橇?，而是取決于他是否具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此我們必須注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成?？释趯W(xué)術(shù)上有所建樹，那么，就請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，一個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括：預(yù)習(xí)習(xí)慣、上課習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣、自我提問的習(xí)慣、“不恥下問”的習(xí)慣、利用工具書的習(xí)慣。
1、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。預(yù)習(xí)是首要的環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)的目的在于對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)總體的了解，以便上課時(shí)有目的的聽講，集中精力解決好新課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。所以，學(xué)習(xí)新課前必須預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要逐詞逐句閱讀相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系以前所學(xué)過的相關(guān)知識(shí)，深刻理解本節(jié)課知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，畫出哪些地方不會(huì)，并及時(shí)做好記錄，為下一節(jié)上課做好充分的思想基礎(chǔ)。良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并不是一朝一夕的努力就行了，需要每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)。同時(shí)，在預(yù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)做到看、做、思相結(jié)合，做到眼到、手到、心到，不能把預(yù)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而要將它看作是學(xué)習(xí)新知識(shí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來看待。
2、上課是學(xué)生掌握知識(shí)的主戰(zhàn)場。上課的時(shí)候，課前要準(zhǔn)備好所需用的課本、筆記本、作業(yè)本、工具書等，課上要認(rèn)真專注地聽老師的講解和同學(xué)們的發(fā)言，要積極和老師配合，隨時(shí)跟上老師的思路和節(jié)奏，積極回答老師提出的每一個(gè)問題，對(duì)分組討論的問題要積極踴妖，敢于發(fā)表自己的意見和見解。同時(shí)，要養(yǎng)成一個(gè)善于記錄課堂筆記的習(xí)慣，要記錄學(xué)習(xí)的要點(diǎn)、學(xué)習(xí)新得、以及老師對(duì)教材的補(bǔ)充和延伸，以便逐步加深和更正自己對(duì)新知識(shí)的理解，不斷提高自己的自學(xué)能力。
3、課后復(fù)習(xí)是對(duì)知識(shí)的'鞏固和消化過程。課后一定要進(jìn)行及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，對(duì)課上所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)，哪個(gè)地方會(huì)了，哪個(gè)地方還不會(huì)。
4、善于自我提問的習(xí)慣。從某種意義上講，學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)不斷提出問題并不斷解決問題的過程。善于提出問題，是自學(xué)能力強(qiáng)的標(biāo)志之一。5、“不恥下問”的習(xí)慣。有些同學(xué)有了問題，自己解決不了，又死要面子，不肯問人，這樣問題越積越多，學(xué)習(xí)就會(huì)陷入被動(dòng)局面。
6、利用工具書的習(xí)慣。要解決那些自己不能解決的問題，除了向老師、家長和同學(xué)請(qǐng)教外，還可以利用工具書求得解答。學(xué)生都要備有必要的工具書，特別是《新華字典》《英語詞典》。
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。我們每個(gè)人的心田好比一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會(huì)有行為的收獲，播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲，播種了習(xí)慣便會(huì)有品德的收獲，播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲?？梢?，良好的習(xí)慣對(duì)人生的確太重要了。習(xí)慣是一種能量的儲(chǔ)蓄，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，要比那種沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人以及養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人具有較大的潛在能量。
初二英語演講稿6
一、向各位家長匯報(bào)上學(xué)期英語期末考試情況
(每個(gè)班具體情況已經(jīng)在家長會(huì)上說過了，有些內(nèi)容在此就省略了。)上學(xué)期我們五個(gè)班考得都很不錯(cuò)，班級(jí)優(yōu)秀率均在百分之七十以上,最高達(dá)百分之九十三。該共六大題。第一、三大題主要考核學(xué)生對(duì)每單元句子的掌握情況，正確率較高，說明學(xué)生對(duì)該部分內(nèi)容訓(xùn)練有素。第二題考核學(xué)生對(duì)有關(guān)顏色單詞的掌握能力，掌握情況較好，某些學(xué)生出現(xiàn)的差錯(cuò)是由于年齡較小，平時(shí)對(duì)有些顏色就分辨不清。第四題考核學(xué)生英語綜合運(yùn)用能力，大部分學(xué)生掌握得較好，某些學(xué)生出現(xiàn)的差錯(cuò)主要是由于平時(shí)對(duì)句型聽讀訓(xùn)練不夠，而且平時(shí)對(duì)該題型沒有見過，導(dǎo)致心里緊張，影響答題。第五、六大題，主要通過每單元的對(duì)話，考核學(xué)生聽的能力，正確率尚可。不足的主要原因是由于第五大題中的鐘點(diǎn)圖形印刷不清楚，而且某些學(xué)生平時(shí)對(duì)時(shí)鐘的認(rèn)知掌握得不夠透徹。
通過上學(xué)期英語期末考試，可以發(fā)現(xiàn):學(xué)生對(duì)課文基礎(chǔ)知識(shí)部分掌握得較好，實(shí)際運(yùn)用能力有待提高，教師和家長在今后的教學(xué)與課后復(fù)習(xí)指導(dǎo)時(shí)，要設(shè)法激發(fā)學(xué)生對(duì)此內(nèi)容的興趣并加強(qiáng)訓(xùn)練。
二、談一談暑假作業(yè)的完成情況。(略)
三、本學(xué)期英語學(xué)科的要求
在小學(xué)階段，我們英語學(xué)科的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生具有良好的英語習(xí)慣，激發(fā)他們的英語興趣。通過一年的英語學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間還是有差距的。由于是剛開始學(xué)英語，孩子們都很感興趣。為什么還會(huì)有差距呢?主要是有些孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是需要一點(diǎn)一滴培養(yǎng)的。本學(xué)期我們主要要求孩子們做到:
1、上英語課一定要帶課本
初二英語家長會(huì)發(fā)言稿講話致辭
我們二年級(jí)通常是一節(jié)英語課學(xué)一篇課文，復(fù)習(xí)、讀課文、做課文后的練習(xí)都需要用到課本，如果不帶書會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。上學(xué)期有一位學(xué)生經(jīng)常不帶書，上課總想找別人講話，別的同學(xué)做練習(xí)時(shí)，他無事可做，結(jié)果英語學(xué)習(xí)成績很不理想。
2、每天聽讀英語二十分鐘，家長簽字。
在小學(xué)階段，英語學(xué)科的主要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生具有初步的.聽、說、讀、寫的能力。二年級(jí)的英語作業(yè)主要是聽、讀、背，這些作業(yè)都需要家長的督促簽字。二年級(jí)的學(xué)生年齡小，能力有限，自覺性不強(qiáng)，需要家長的幫助和指導(dǎo)。英語是一門語言，必須多聽多讀多記，才能熟能生巧。英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)就是記得快，忘得也快，因此必須及時(shí)復(fù)習(xí)。有的學(xué)生發(fā)音不準(zhǔn)，讀課文時(shí)一定要仔細(xì)聽磁帶，多模仿，這樣說出的英語才能比較標(biāo)準(zhǔn)。
各位家長朋友，希望你們能夠幫助孩子做到以上兩點(diǎn)學(xué)習(xí)要求，如果你們有什么意見和建議，可以與我進(jìn)行交流和溝通，我們的目標(biāo)是一致的，都是為了好孩子。謝謝!
初二英語演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)好，我是來自望龍中學(xué)的初二英語教師石龍。今有榮幸，作為我校初二英語學(xué)科發(fā)言人，向大家分享我對(duì)本學(xué)科的幾點(diǎn)薄見，著名教育家陶行知曾說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。師者，所以傳道授業(yè)解惑也，我盡力地想把自己的所學(xué)對(duì)學(xué)生傾囊相授，但作為一名剛工作兩年的新教師，我自知我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，因此，我時(shí)常向我校經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教，也感謝我校的青藍(lán)結(jié)對(duì)工程，讓我迅速地成長了起來。下面我將從以下幾個(gè)方面淺談我在英語教學(xué)中的一些做法。
一、注重班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)生剛一進(jìn)校時(shí)，通過我對(duì)他們?yōu)槠趦芍艿挠^察，我先選了三名英語科代表，然后將學(xué)生分成了10個(gè)小組，每個(gè)小組4—6人，組員成績各不相同，好中差均等，每個(gè)小組選出一名小組長。三名科代表分工不同，一人負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)們早讀，一人負(fù)責(zé)檢查、統(tǒng)計(jì)每組的背誦情況，另一人負(fù)責(zé)每日聽寫情況的統(tǒng)計(jì)工作。小組長的職責(zé)是監(jiān)督本組成員是否完成每日家庭作業(yè)、督促他們按時(shí)背誦每個(gè)單元的Section A 2d、Grammar Focus、熟讀單詞和課文、幫助小組成員解惑等。班級(jí)管理采取自上而下的管理模式，科代表管理小組長，小組長管理小組成員。每天夕會(huì)，定時(shí)召集科代表和小組長開個(gè)短會(huì)，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，若有問題，及時(shí)解決。
二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
俗話說，興趣是最好的老師。因此，在日常教學(xué)中，我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。備課不僅是備教材，也要備學(xué)生，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，把學(xué)生放在首位，以學(xué)生為本，讓學(xué)生學(xué)的快樂，老師教的開心。因此，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念刻不容緩，我們應(yīng)該運(yùn)用多種教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
?。ㄒ唬├谜n堂游戲進(jìn)行教學(xué)
眾所周知，對(duì)于一名剛踏入中學(xué)的初中生來說，學(xué)生還是很喜歡在課堂上玩游戲的。生動(dòng)有趣的游戲能夠迅速的抓住學(xué)生的眼球，讓他們想上這門課，上好這門課。為此，我經(jīng)常在課堂與孩子們互動(dòng)，讓他們感受到英語的趣味。當(dāng)然在設(shè)計(jì)游戲節(jié)目時(shí)，游戲的內(nèi)容不僅要與教材內(nèi)容緊密聯(lián)系，注重教學(xué)效果，還要調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在游戲環(huán)節(jié)，還要把控好課堂氛圍，切忌躁動(dòng)與混亂。
?。ǘ﹦?chuàng)設(shè)真實(shí)的課堂語言環(huán)境
在我看來，英語是一門語言學(xué)科。語言學(xué)習(xí)離不開語言環(huán)境。正確應(yīng)用多媒體信息技術(shù)可以創(chuàng)設(shè)豐富多樣的、真實(shí)的生活情景，讓學(xué)生在逼真的情境中進(jìn)行聽說訓(xùn)練，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，課前利用希沃白板導(dǎo)入微視頻。在教學(xué)人教版初中《英語》七年級(jí)（下）Unit12 What did you do last weekend？時(shí)，我先將學(xué)生在上周末班級(jí)活動(dòng)中包餃子的照片制作成電子相冊視頻，并在課堂上播放，要求學(xué)生進(jìn)行一分鐘的口頭作文，分享活動(dòng)及感受。學(xué)生積極、主動(dòng)地要求展示，且能夠流利、準(zhǔn)確、大聲地表達(dá)?？傊?，只要我們可以創(chuàng)設(shè)逼真的情境，給學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交際的機(jī)會(huì)，從而激發(fā)他們的表達(dá)欲望，他們就能夠輕松地理解、記憶和運(yùn)用知識(shí)。
（三）善于使用發(fā)現(xiàn)教學(xué)法
不管是在哪一門學(xué)科教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)教學(xué)法必然是最行之有效的教學(xué)方法之一。我們應(yīng)該正確地引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)每堂課的知識(shí)點(diǎn)。在實(shí)際教學(xué)中，我們可以先呈現(xiàn)幾個(gè)例子，再讓學(xué)生自主觀察，在教師的引導(dǎo)下一步一步的總結(jié)規(guī)律，最后通過一些例題幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。通過自己的觀察得來的知識(shí)，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握會(huì)更深刻更牢固，也能發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性與積極性，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、分層教學(xué)，因材施教
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生對(duì)英語的掌握情況參差不齊，有的'學(xué)生考試基本靠猜，幾乎沒有任何英語基礎(chǔ)。對(duì)于這類學(xué)生，我們可以對(duì)他們適當(dāng)降低要求。例如：聽寫10個(gè)單詞，他們寫對(duì)5個(gè)就算過關(guān)；滿分100的試卷，他們得40分就算及格；在作業(yè)方面，為他們布置一些相對(duì)簡單的題。而對(duì)于那些基礎(chǔ)較好的學(xué)生，我們則應(yīng)該提高對(duì)他們的要求。當(dāng)他們達(dá)到要求時(shí)，還可以對(duì)他們進(jìn)行語言鼓勵(lì)或?qū)嵨铼?jiǎng)勵(lì)，讓他們在英語的學(xué)習(xí)中能更有自信。總的來說就是：讓后進(jìn)生一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，讓中等生向優(yōu)生轉(zhuǎn)化，讓優(yōu)生更“優(yōu)”。
四、落實(shí)激勵(lì)機(jī)制
為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，我采取了印章積分獎(jiǎng)勵(lì)、個(gè)人積分獎(jiǎng)勵(lì)和小組積分獎(jiǎng)勵(lì)。
1、印章積分獎(jiǎng)勵(lì)：每次在批改學(xué)生各類作業(yè)時(shí)，只要學(xué)生全做
對(duì)或者取得明顯進(jìn)步時(shí)，我都會(huì)在其作業(yè)本上蓋一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)印章。印章上印有如下評(píng)語：Come on、Good job、Pass、Well done、All right、English star、Good writing、Keep trying等。只要學(xué)生累積到八個(gè)優(yōu)秀的評(píng)語，就可以找我兌換一次獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)包括特權(quán)一次、免一次家庭作業(yè)、筆記本等
2、個(gè)人積分獎(jiǎng)勵(lì)：加分項(xiàng)目主要涉及到課堂上積極回答問題、認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)、課堂聽寫等。
3、小組積分獎(jiǎng)勵(lì)：從小組成員每次上課的精神狀態(tài)、是否做好課前預(yù)習(xí)以及是否完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)來綜合考評(píng)。
個(gè)人與小組積分獎(jiǎng)勵(lì)每周一公布并發(fā)放，凡是與上周相比，進(jìn)步了5分的學(xué)生和小組，均能獲得一定獎(jiǎng)勵(lì)。實(shí)踐表明：有人的地方就有競爭，學(xué)生們會(huì)干勁十足，爭先恐后地想要加分。因此，培養(yǎng)學(xué)生正確的競爭意識(shí)是相當(dāng)重要的，畢竟在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，連成年人都有競爭意識(shí)，更何況是我們可愛的學(xué)生呢，又有誰愿當(dāng)那最后一名呢。
五、抓實(shí)學(xué)生日常技能訓(xùn)練
1、聽寫：事必躬親，每天定時(shí)改單詞聽寫，從不假手于人。倘若有學(xué)生第一次聽寫未過，我會(huì)在當(dāng)天對(duì)他們進(jìn)行第二次聽寫，直到他們通過為止。在我看來，單詞的聽寫情況能夠反映出學(xué)生課前是否做足功課。萬丈高樓平地起，單詞是學(xué)英語的基礎(chǔ)，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，在學(xué)英語的道路上才能一馬平川。
2、練習(xí)冊和其他作業(yè)：盡量做到面批面改，倘若有事耽誤，我會(huì)讓小組長組織成員互改，組長統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤較多的題，交給科代表，由科代表總結(jié)交給我，下次有針對(duì)性地講評(píng)。
3、單元測試卷：每一套單元測試卷都是經(jīng)過我深思熟慮才出現(xiàn)的，我會(huì)細(xì)致地研讀考試大綱，總結(jié)學(xué)生在日常練習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的知識(shí)點(diǎn)，然后再次變換題型，讓學(xué)生們達(dá)到學(xué)以致用，舉一反三的地步?？己髱椭鷮W(xué)生總結(jié)試卷，以期在下次的考試中不再犯相同的錯(cuò)誤，爭取有所進(jìn)步。
六、以夢為馬，助力騰飛
20xx年秋期八年級(jí)英語期末考試情況
“一分三率”
平均分
優(yōu)生率
及格率
學(xué)困率
75.9
34.86%
59.56%
21.31%
全縣排名
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，以上就是我對(duì)于本學(xué)科的一些心得體會(huì)，若有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正，以便我在今后的工作中能夠做的更好。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在漫漫的人生路上，我輩當(dāng)不忘初心，砥礪前行。
初二英語演講稿8
尊敬的各位家長：
晚上好！今天，我很榮幸地在這里，向各位家長匯報(bào)一下英語這一學(xué)科的一些教學(xué)情況。整體上看，我班的學(xué)生一基本上形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，課堂上也都能夠積極用英語發(fā)言,作業(yè)也能夠及時(shí)上交，在期中考試大部分學(xué)生都取得了一定的進(jìn)步。但同時(shí)也暴露出不少問題，具體以下幾點(diǎn):
1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。
2．學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面。
3．自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)不跟趟，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。希望家長配合教育。
4、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成形成。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決。如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽私逃?，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。
怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢？我們老師自然是最直接的知識(shí)傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。用一句時(shí)髦的話說：我們要和孩子共同成長。
1.態(tài)度問題
學(xué)習(xí)英語要循序漸進(jìn)，要有打持久仗的準(zhǔn)備。不同的學(xué)生，家長對(duì)他的要求應(yīng)該是不一樣的，孩子的基礎(chǔ)不同，他所能達(dá)到的高度不同。
對(duì)成績好的學(xué)生，要求嚴(yán)一些。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰。
對(duì)于成績差的學(xué)生，原因在于，他們平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難.這樣的學(xué)生，家長主要在他們的學(xué)習(xí)態(tài)度及課本的基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫就行了。
其實(shí)，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個(gè)體差別。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心，費(fèi)太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個(gè)臺(tái)階。
有一比喻是這樣的：把學(xué)習(xí)比做上樓梯，有的人從一樓上二樓，這樣容易些；有些從四樓上五樓，就有困難了。有些家長坐電梯。書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。
2.單詞的默寫
每一話題的單詞是每一個(gè)學(xué)生都必須得不折不扣完成的，所以請(qǐng)家長回去以后一定要加強(qiáng)這部分的訓(xùn)練，要不斷的復(fù)習(xí)鞏固單詞，只有這樣才能有效的夯實(shí)基礎(chǔ)，只有這樣才不至于讓英語越學(xué)越難，越學(xué)越差。
我們對(duì)默寫的要求是這樣的：單詞、詞組是要求家長報(bào)中文，課文是要求學(xué)生自己熟背然后默寫的。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默不出來；就任由他去。你讓你
的孩子知道：今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。累積下來，你就是欠債最多的人。孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的`事業(yè)來做?！笔前?，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)！
有時(shí)，我們回家布置抄寫單詞，其目的不在于抄，而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞。但是在日常學(xué)習(xí)中，學(xué)生不重視這項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)為只是抄抄而已，不做也沒什么關(guān)系，其實(shí)他連抄寫都不做，根本別說是去背了，結(jié)果幾次下來，他負(fù)債累累，應(yīng)付不過來，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)，從而影響了以后的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此，請(qǐng)大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時(shí)，父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會(huì)極大地影響孩子。
重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
3.對(duì)作業(yè)及試卷情況的反饋
以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長批評(píng)指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。謝謝大家。
初二英語演講稿9
Hello, ladies and gentlemen. It’s great to be here. First of all, thanks for your coming. Tonight, what I am gonna talk about is innovation. Who can tell me what is innovation? We all know that, since 1978, China has been through the greatest changes brought by the reform and opening-up. So what we can see from the reform and opening-up? The power of innovation. That’s why I am here. I am here to show you my Chinese dream. I want to talk about the future and how we're going to win it. If we want to make innovation. But firstly, we should make sure that China is a place where we can make it if we try, where we can go as far as hard work and big dreams will take us. We understand that it’s not going to be a cakewalk, this competition for the future, which means all of us are going to have to do our best. We are going to have to win the future by being smarter and working harder and working together. Innovation is the spirit of our country, the motive force for our country’s prosperity.
Sparking the imagination and creativity of our people, unleashing new discoveries -- that's what China will do better than any other country on Earth. From the moment we have a new idea, we can explore it; we can develop it with a research grant; we can protect it with a patent; we can market it with a loan to start a new business. We’ve got a chain that takes a great idea all the way through. We must be confirmed that, today, the challenges we face are real. They are serious they are many. They will not be met easily or in a short span of time. But we will somehow find a way to overcome the difficulties. My major is xxX. My job is to discover or create new drugs for many diseases like cancer. You know that laboratory is the place where miracles happen. Believe it or not. What I do can save millions of people’s lives. For a long time, what challenges me is how to commercialize research. You come up with a great idea, but moving that new discovery from theory to practice or from the lab to the marketplace, that's re ally a big job. That’s what we should focus on.
We need to act with a sense of urgency-to study and work and create as if the fate of the country depends on us-because it does. It depends on us. Thank you!
初二英語演講稿10
Good morning, Ladies and Gentlemen, Before the speech, I would like to share a famous experiment with you. Two big mice were put into one vessel which was filled with water. They began to struggle when they were aware of danger. But finally their lives just lasted 8 minutes. After that, another two joined the same experiment but this time a springboard was given to help them get out of water. Five days later, the two experienced big mice were put into the same experiment. A miracle came into being. Can you guess it? Without the spring board, they survived 24 minutes, three times as many as the first time. Have you found the difference between the two groups? Just one thing is that the latter has owned a kind of spiritual strength ---hope. People can lose many things except hope. One animal with hope is more respectable than one person with hopelessness. Therefore, everyone should be to hope in the life. We should have our goals, dreams, and beliefs together with the endless hope. Hope is light; hope is dawn; hope is the rising sun. Hope endows us with courage, confidence and power. Please think about the Red Army men and the last group of people rescued during earthquakes.
Why can they adhere to the end? Because they believed in hope. It is hope that nurtures persistence; it is hope that creates miracles one by one. Now, please look at this. What's this? I know all of you can give me a correct answer. Yes, it is a leaf. Have you ever thought more about it? Do you believe it can save a life? I am afraid most of you do not believe it. However, it really saved one young lady. The story happened in one of O.Henry's works. One patient was told that her disease was becoming more and more serious. So she lost heart to live. And she just lived commonly and hopelessly to await death together with a withered tree outside her window. Because she thought when the last leaf fell, her life would go to the end. But after a very long time, she found the last leaf was still green and fresh in the tree and she was also alive. Afterwards, she was told that the last leaf was just painted by a skilled painter on the window which was a gloss. At that time, she exceedingly regreted her foregone view. So ladies and gentlemen, please give a leaf to yourselves. With a piece of leaf at hand, you will find life glows with glory; With a gleam of hope in mind, you will find everything goes with smoothness. To hope, to smooth away all the difficulties, to take every obstacle in stride. You are a shinning star. Thank you very much!
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