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初中學習進步演講稿11篇

時間:2024-04-21 19:21:00 演講稿

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學習、工作生活中,演講稿使用的情況越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的初中學習進步演講稿11篇,供大家參考。

初中學習進步演講稿11篇

初中學習進步演講稿1

  在一個星期天的下午,爸爸說帶我下樓騎自行車,我一蹦三尺高,大呼“萬歲!耶!太好了!”爸爸卻在臨出門前做了一件讓我很不高興的事——把我的“平衡器”,也就是兩個保護輪給卸了下來,這時,我的快樂心情就像飽滿的'皮球被扎了一針似的,立馬泄氣了,沮喪極了!要知道,我少了它就騎不成,會摔跤的。

  在爸爸的堅持下,我只好豁出去了!在去廣場的路上,我左一蹬,右一蹬地過去了,你知道怎么回事嗎?就是一個腳著地,在地上使勁一踩,車子就踉蹌著向前竄去,在快要倒的時候,就用另一只腳來及時撐住,然后再換一只腳繼續(xù)踩……狼狽不堪。惹得爸爸哈哈大笑。我氣鼓鼓地瞪著他,對他使勁翻白眼,他才忍住笑來教我。

  爸爸先在廣場邊找了一塊空地,帶著一點坡度,讓我從坡上往下溜,先這樣學著掌握平衡。我那個笨呀,簡直和小豬豬一樣,竟然還翻車了!我爬起來,拍拍身上的灰,繼續(xù)堅持練,開始爸爸還給我保駕護航,扶著自行車后座,我就放開膽子,一次一次居然歪歪斜斜地成功了,別提有多高興了!后來,不知什么時候,爸爸松開了手,我也能自如地端端正正地把車子騎下來,這時,我就開始了自己的“創(chuàng)新”,再騎車上坡,結(jié)果腳下蹬了手上的平衡就忘了,注意了平衡腳又沒跟上使勁,總是力不從心,看來有點急于求成,還是一步一步慢慢來吧!我又找了一個平坦的地方來練習,握緊車頭,目視前方,使勁蹬腳踏板,看起來簡單,做起來還真不容易呢,一會兒我就滿頭大汗,可總算進步了,可以往前騎幾步遠保持不倒,真希望自己是個不倒翁啊!

  功夫不負有心人,我終于學會騎自行車了!我開心得不得了!繞著小區(qū)騎了一圈又一圈,樂悠悠地做著美夢:以后可以自己騎車上學了,可以和同學騎車去郊游,想去哪里就去哪里,多方便啊!小朋友們,你們也想學嗎?快快借鑒一下我的經(jīng)驗吧,祝你們成功!嘻嘻!

初中學習進步演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是來自初一(xx)班的xxx。今天我很榮幸能和大家分享我成功的方法。

  以前我的最好成績只是在非課改前80左右,開學考只考了240名,而這次能取得全年級第三名的.成績都來源于兩個字“專注”。

  我們班主任姚老師教導我們要專注,他曾經(jīng)說:“要想數(shù)學好,就當科代表;要想有進步,必需要專注?!鼻f子說:“用志不分,乃凝于神?!币馑际钦f,做事不分心,才能集中精力做好。學習又何曾不是這樣呢?當你全神貫注地投入到學習中時,你能更快地接收大量的新知識。你也能將新知識在腦海里記的更牢固。晚自修時你能集中精力于學習中時,你的做事效率就會大大提高,這樣就會擁有更多時間去自主學習,鞏固弱項,學習成績也會大大提升。比如,在晚上自習時,我會低頭學習思考問題,即使旁邊有一點風吹草動也影響不到我,做到旁若無人。

  專注不單單只是將全身心投入到一件事中。專注還需要靜,靜能生慧。道家說:“靜能生定,定能生慧?!蔽覀儼嘀魅我蠋熢谝酝囊还?jié)班會課上給我們講了一個《你憑什么上北大》的故事,故事講述了一名高中生如何考上北大的故事,當時她在高中時成績十分不理想,慢慢地她開始意識到自己以這樣的成績是無法考上大學的,她開始努力,她給自己定下一個小目標,一天除了上洗手間喝水外,其余時間都安安靜靜地在位子上學習。就這樣她堅持了三年,最終成功考上了北大,現(xiàn)在我也要學習這位北大學子的做法,做旁若無人,要做到兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。

  專注還要沉,沉下心來,不浮躁。姚老師經(jīng)常教育我們,要拒絕浮躁,而我們xx班有許多同學都做到了,如xx、xx、xx、xx、xx、xx等,大家都做到了。沉就要像沉在學習的海底里靜靜地,專注地學習探索知識的奧秘,沉又要像石一樣,不易動搖,堅守自己的目標。

  專注也要持之以恒,你若只堅持一小段時間,這樣是無用功的,做事必須持之以恒,慢慢地你就能將專注融入腦子,心靈中,這樣做什么事情都會完美,有成效的。長期堅持下來,就會變成一個好習慣,受益終身。

  歸根到底,“專注”就是集中全部精力去完成一件事情,認認真真,踏踏實實地走好每一步,將專注融入到課堂上,學習上!同學們,姚老師告訴我們,人生中重要的學習階段就是初中高中六年,如果你連大學都沒考上,別說以后的研究生、碩士、博士了。所以姚老師說“奮斗六年,幸福一生,青春用來奮斗,如果我們上課總是發(fā)呆走神,不聽課,周末在家打游戲,干著七八十歲老人做的事,我們要青春干什么?”

  請大家記?。呵啻菏怯脕韸^斗的,不是用來揮霍的,因為奮斗的青春最美麗。謝謝大家!

初中學習進步演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  隨著年齡的增長,相信大家各方面都有不同程度的進步吧!有學習方面的、有紀律方面的、有思想方面的等等。而我的生活方面,則是大有進步呦!“小魏,你做的菜可真好吃,下次還要繼續(xù)做!”聽著大家的夸獎,我心里美滋滋的。嘿嘿,我最近學會了做菜哦。

  記得以前,我可是個正宗的“吃貨”,只會吃不會做。如果爸爸媽媽都不在家,我就只好吃零食來填飽肚子。反正我就是去別人家蹭飯,都不會自己做的!

  可是,最近我去姥姥家吃飯時,覺得那道西紅柿炒雞蛋的味道不錯,便由衷地贊嘆道:“姥姥,你做的`西紅柿炒雞蛋味道可真不錯呀!”姥姥聽后笑了笑說:“哦,那是你弟做的。”什么?比我小兩歲的弟弟竟然都會做飯了!我一時愣在了那里,隨后便在心底默默地發(fā)誓,我一定要學會做飯!

  從姥姥家回來后,我便立刻行動起來:從書柜上翻出一本食譜,又“請”來老媽當老師,手把手教我做飯?!跋葟淖詈唵蔚耐炼菇z開始吧!”我邊說邊想:看老媽平時做土豆絲跟玩兒似的,應該很簡單吧。我先將土豆放在水里洗了洗,然后拿起小刀開始削皮,那小刀似乎故意跟我作對似的,我向東它偏向西,過了好長時間,我才將土豆皮勉強削完。接著切菜,菜刀在我手中仿佛有千斤重,舉起刀子使勁向菜板上一砍,土豆沒切著,菜板卻裂開了個大口子。媽媽急忙跑過來說:“你姿勢不對,看我的!”菜刀在媽媽手中瞬間變得靈巧起來,三下五除二的功夫,半個土豆變成了絲。“哇!”我張開了嘴巴?!皝?,我來教你!”媽媽握緊我的手,慢慢地、仔細地教我切,最后我終于學會了切菜,后來,媽媽又教我什么時候放水,什么時候加鹽……

  經(jīng)過多次的實踐,經(jīng)過多次的失敗,我總結(jié)出了許許多多的經(jīng)驗?,F(xiàn)在的我,可是家里的“大廚師”哦!每當家人吃著我做的菜都會豎起大拇指?!靶∥海氵M步很大哦!”媽媽笑著稱贊道。

初中學習進步演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  每天進步一點點,聽起來好像沒有沖天的氣魄,沒有誘人的碩果,沒有轟動的聲勢??杉毤氉聊ヒ幌?,每天進步一點點,那簡直就是在默默創(chuàng)造一個意想不到的奇跡,在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。因為進步就是在向前走,就是今天比昨天強,就是對現(xiàn)狀有所突破,就是在用一種嶄新代替一種陳舊,而且是每天都在盯著那個高遠的目標,每天都在不慌張也不懈怠地努力,每天都是那么熱情但不狂熱,執(zhí)著但不偏執(zhí)地矯正著不滿又營造著快樂,這一切,又不是大起大落,大悲大喜,而是一點點。

  不要小看這一點點,靈感就那么一點點,便使你于混沌中豁然開朗。智慧,就那么一點點,便使你于危機中有了轉(zhuǎn)機;勇氣,就那么一點點,便使你于怯懦中增長了干勁。學習就那么一點點,便使我們不知不覺進步,由落后變?yōu)橄冗M,由后進生變?yōu)閮?yōu)秀生。日積月累的每一天,給我們創(chuàng)造的是人生的奇跡。

  每天進步一點點,真是不錯,因為它很務實。它堵死了一時心血來潮的浮躁,也拒絕了突然心灰意冷的悲涼,始終那么平靜、從容、步履穩(wěn)健。不允許每一天的虛度,不放過每一天的庸碌,不原諒每一天的懶散。

  每天進步一點點,不是不切實際的狂想,只是在有可能眺望到的地方奔跑和追趕,不需要付出太大的代價,只要你努力,就可以達到目標。每天進步一點點,不是可望而不可及,也不是可遇而不可求,只是每天都不能自視清高而眼高手低,不能踏在昨天的`榮譽上自以為了不起,不滿足,不停步,在平和的心境下設想著要創(chuàng)造什么奇跡??扇丈现︻^時,你會發(fā)現(xiàn),今天并沒有白過,自己心里踏實,迎接明天早晨就不會心虛。

  “千里之行,始于足下”,一步登天做不到,但一步一個腳印能做到;一鳴驚人不好做,但一股勁做好事可以做;一下成為天才不可能,但每天進步一點點有可能,親愛的同學們,讓我們從現(xiàn)在開始,把握好生活中的每一天,從一點一滴的小事做起,每天進步一點點,使每一個今天充實而又飽滿,在點點的進步中鑄就人生的輝煌!

初中學習進步演講稿5

  老師好同學們好:

  很高興能在這里和大家共同探討學習。

  下面是我個人的一些建議和看法:

  對于語文的學習的確比較難,第一它沒有什么捷徑,二它見效既小又慢,三它所涉及的內(nèi)容很廣,任何知識都可以作為語文題。這就導致了有的學生,平時不注重積累,考試臨時抱佛腳的現(xiàn)象。我覺得語文關鍵要重視平時的學習,“冰凍三尺,非一日之寒”,我們平時要多燒香才是。

  其實語文成績的好壞大部分取決于自己,想想我們平時每天都要不厭其煩地交語文練字,每個星期都要交積累本,這兩樣東西,如果你可以好好的利用,便可以成為你制勝的法寶。在寫練字的時候,我們一定要認真對待,每個字都要寫出最高的水平,只養(yǎng)我們會在無形中規(guī)范字體。在高考中,字體就像你的外在形象,漂亮的總能給人眼前一亮的感覺,給閱卷老師留下好印象,在作文是那個占據(jù)絕對優(yōu)勢。而積累本又給了你一個更為廣闊的`空間,字音,字形,詩詞歌賦都可以往上抄抄。偶爾興致高了,還可以寫寫隨筆和讀后感,來提高作文水平。但需謹慎的是,不要抄一些華而不實的歌詞或低級趣味的東西,這樣不僅對學習沒有好處,反而是你誤入歧途,適得其反啊!

  仔細觀察身邊語文學習好的同學,他們平時看的書多,接觸的知識多,在頭腦中就有一定的積累,況且這些積累都鑲在一定的語言環(huán)境中。慢慢的,在頭腦中就形成一個知識網(wǎng)。使用時,只要提綱挈領,便能呼之既出,受益無窮。因此,我建議在課余,在學習疲倦時可以看看書,讀一些近代的優(yōu)美散文。唐詩宋詞可能不大好懂,可以少看一些,但那些遷客騷人的生平經(jīng)歷,卻不應該放過。因為文如其人,我們?nèi)裟芰私庾髡咝形臅r的心境,便能很快進入作者的心境,將心比心,作者的寫作意圖遣詞造句,便能輕松的被我們駕馭。

  以上就是我對于語文學習的看法,最后再說一點,努力學習=及格興趣=優(yōu)秀,學好語文最重要的還應該激發(fā)興趣。

初中學習進步演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好,今天我演講的主題是:好好學習,天天向上!

  光陰似箭,歲月如梭,今天,我們已經(jīng)成為五年級的學生了。記得初入小學的時候,老師就讓我們戴上了鮮艷的紅領巾,那時,我們在心中默默地告誡自己:我是最光榮的少先隊員,我要為飄揚的五星紅旗添上輝煌的一筆。

  無限的過去,都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,都以現(xiàn)在為起點。同學們,不要過份地依賴過去,只有把握現(xiàn)在,才能創(chuàng)造出輝煌的人生。所以,讓我們一起學習吧!學習知識,學習做人,成為一個德智體美勞全面發(fā)展的學生。

  記得有句歌詞是這樣的:不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。是的,學習求知的道路是漫長的,是坎坷艱辛的.。怯弱者止步不前,勇敢者勇不艱縮。只要心中有一片求知的土地,經(jīng)過辛勤耕耘,必將收獲知識的碩果。知識就是力量,就是財富。知識愈多,就愈有價值,知識愈廣,就愈加完善。所以,我們要好好學習,天天向上!

  我們是新世紀的雛鷹,今天,我們有不斷學習,才能實現(xiàn)夢想。讓我們在知識的海洋中,踏浪高歌,走向成功。

  我的演講到此結(jié)束了,謝謝大家。

初中學習進步演講稿7

  大家好!

  我演講的內(nèi)容是:如何學習更有效。

  同學們,我們每天課業(yè)負擔較重是比較正常的。如何分配學習時間顯得尤為重要。

  我認為主科中,語文是最難學習的科目。它分為基礎、閱讀、作文三項,知識面十分廣泛。在基礎題中,易錯的音、字等和需要背誦的課文及關聯(lián)詞語最容易答對。這類題主要考察對基礎知識的熟練掌握。判斷病句,語意連貫等稍有難度的題型要多做課外題,學會解題的方法。閱讀題中,小閱讀較為簡單,只要從文中摘錄信息即可。其余兩個閱讀要多加練習,增強理解能力,也要注意對平時課外音、字的積累。作文也要多積累好詞好句,寫字的速度需要快一些,最好多準備幾篇應考的'優(yōu)秀作文。

  數(shù)學題最為靈活。在平時練習中,不能死記硬背,要學會解題的思路。做題時也要認真仔細,各種公式必須背熟,它們對考試起著至關重要的作用。平時如果有不會的題,不能留到最后,要敢于發(fā)問,不能不懂裝懂。

  英語注重對單詞、語法的掌握,練習冊也十分重要。要認真完成作業(yè),背熟單詞、詞組,加強對筆記的復習。閱讀理解、首字母填空為課外題,要學以致用,讀懂文章,注意詞語的形式。

  在平時的學習中,不擅長的科目要多用些精力,但其他課程也不能置之不理,否則會寸進尺退。

  擅長的科目也要加緊學習,爭取更上一層樓。上課要積極思考,才能吸收更多。學習時勞逸結(jié)合,也會收到事半功倍的效果。每個人情況不同,學習方法也因人而異。但只要努力,又怎能沒有收獲?

  祝大家成績進步!

  謝謝大家!

初中學習進步演講稿8

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!我是五(6)班的吳利華。此時此刻,作為五年級“進步生”代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動。首先,請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識和勇氣,是你們給了我們無限的關心愛護和支持!

  以前我在老家是一個經(jīng)常讓老師頭疼的學生,成績不好,又貪玩。后來爸爸媽媽為了讓我能學好知識,千里迢迢地把我?guī)У搅苏憬?,來到了澤三小這個大家庭。在這個陌生的環(huán)境中,我不敢和同學們打交道,因為我的`學習成績不好,怕同學們會議論我;有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。

  上學期的時候,老師找我談了話,鼓起了我的勇氣,于是我下定決心要改變自己。我積極地參加班級的各項活動,認真地完成老師布置的學習任務,熱心地幫助同學解決生活中的困難。漸漸的,我進步了,得到了老師贊許的目光,贏得了同學們的信任,學習成績也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對同學、面對老師了?;仡櫚雽W期以來的學習生活,我又取得了一個個新的進步,這無不凝聚著老師的辛勞,同學們的熱心幫助。

  同學們,成績只能代表過去,新的目標正在前方等著我們。我一定會加倍努力,發(fā)揚刻苦學習的精神,掌握科學有效的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,不辜負學校和老師的殷切希望,共同努力,共同進步。讓我們在澤三小這片沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。

  最后祝各位領導、老師身體健康,工作順利!祝同學們學業(yè)有成,前程似錦!謝謝大家!

初中學習進步演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  一分耕耘,一分收獲。這次,我拿著獲獎證書,不禁流下眼淚。雖是一個二等獎,但它的意義非凡————那是我用了兩年的.時間得到的,是我用了汗水和眼淚得到的。

  記起來那是三年級下期的時候,我在班上數(shù)學成績非常好,生活很輕松,每次周末都可以出去玩,后來聽爸爸說有什么奧數(shù),要我去學習。當時有一場入學考試,我沒有考好,爸爸沒怪我,反而為我打氣說:“你也是第一次學,沒事!”。但是,我一學,去上課,每天兩小時,教的東西很多,什么巧算啊,行程問題啊,等差求和啊……我有一點吃不消了,結(jié)果在結(jié)班考試時,我考砸了,100分只有40分,全班最后一名!當時有多少分就有什么獎勵,高成績就有高獎勵,我考得最差,老師卻給了我一個最好的獎勵。那時我身邊的人疑惑地說“老師,它成績最不好,為什么給他這么好的獎勵?應該沒有吧?”這句話給了我最沉重的打擊!一下子,我眼里浸滿淚水,心里有說不出的委屈和難受??纪暝嚦鰜砗?,老爸不僅沒罵我,仍然繼續(xù)鼓勵我說:“沒事,這是第一個學期,下學期趕上!“

  我心神領會了,那天晚上,我怎么也睡不著,深夜,爬起來看一下,看到爸爸還沒睡,為了提高我的成績在抄錯題給我做。我鼻子一酸,想哭了。后來,我不斷地學習奧數(shù),挑戰(zhàn)自己。每周五的晚上,別人都在看電視,而我在奧數(shù)班上學習,就這樣,我越來越進步了,四年級的時候,終于獲得了華杯賽三等獎。五年級再獲華杯賽二等獎。我進步了,我大大地進步了!

  從這事上說明了:“只要你愿意去做,就會成功?!?/p>

初中學習進步演講稿10

  大家好:

  我今天演講的題目是:每天進步一點點。

  我們每一個人,從哇哇落地到現(xiàn)在,就是一個不斷學習,不斷進步的過程。作為一名小學生,我們在學習、生活上都還需要不斷的進步,如克服不良的學習習慣、養(yǎng)成獨立的.生活能力等。

  父母、老師就像一面鏡子,幫助我們發(fā)現(xiàn)錯誤、認識不足,鼓勵我們做得更好。但是能否做到不斷進步,最終還是取決于我們自己。要取得進步,首先要確定目標。我們可以為自己每周制定一個小目標,并努力去達成。就像登山,一個階梯一個階梯,不知不覺我們就到達了山頂。

  其次要有科學的方法。比如,要想在學習上取得進步,上課認真聽講是關鍵。這一點我做得還不夠好,需要努力改進;還有,將平常做錯的題目記下來,重點復習,不斷積累,也是一個比較好的方法。

  進步是由點滴努力匯聚而成的。我們要一步一個腳印,做到每天進步一點點。

  謝謝大家!

初中學習進步演講稿11

尊敬的學校領導、老師、同學們:

  大家好!作為學習進步獎獲得者代表,我很榮幸能有這個機會站在這里談談我的心得。能有這樣的進步,我覺得首先是我有一個學習目標,明確自己在做什么,我的目標是將來能有一份自己感興趣又收入可觀的工作,有了目標和學習的動力,就好像大海里的一葉孤舟找到了前進的方向,之后便會努力朝著這個方向前進。有了自己的目標和學習的動力后,還要興趣的學習,常言道:“興趣是最好的老師?!钡敲鎸菰锏闹R有時候的確很難提起興趣,這時候就需要一種動力,一種讓自己有學習欲望的動力,所以我覺得學習動力和學習興趣是相輔相成的,學習興趣是學習動力的前提,學習動力是學習興趣的保障。

  其次就是學習方法了,其實我的學習方法很簡單,就是上課專心聽講,跟著老師的思維步伐,記下重點難點的內(nèi)容,課后便是復習做作業(yè)了,若遇到不懂問題也是自己先思考,實在不行問同學或老師,我想學習沒有什么秘決,學習方法也不要過于奇特,重要的應該是找到一種最適合你的'方法,并長期堅持下去,這樣慢慢積累,過程雖苦,但是你只要想著收獲時的那份甜蜜,這便能激勵你堅持下去。“No pains,No gains!”

  最后我想說的是要建立快樂的人際關系,人與人之間相互交往是必須的,建立在快樂的基礎上的交往更為我們所需要,在一種外界,內(nèi)心均和諧的最佳狀態(tài)去學習,不被任何情緒包袱就會覺得學習是件快樂的事,當自己陷入苦惱中有老師同學的幫助,可以更快走出悲傷,當自己冥思苦想時,有同學在一旁一起討論問題很快就會解決,在學校里同學們互相幫助互相進步,這真是件快樂的事。

  以上為我的學習心得,我現(xiàn)在的成績只是進步一小步,今后的學習道路還很長,也更艱難,我想我會一如既往的走下去,既使做不了最好,也要努力不懈做到更好。

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