演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的書香我成長(zhǎng)演講稿范文600字5篇,供大家參閱。

書香我成長(zhǎng)演講稿范文600字1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
高爾基說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。而我也覺(jué)得書是一塊肥沃的土地,一片浩瀚的海洋。書中有快樂(lè),也有陽(yáng)光。
在我剛懂事的時(shí)候,媽媽就常常給我讀許多童話故事。我為故事中弱小的小白兔擔(dān)心,為聰明的小猴子叫好,從此我對(duì)讀書有了興趣。
記得幼兒園的時(shí)候,老師每天和我們一起讀動(dòng)物、植物的百科全書。我發(fā)現(xiàn),書真是太奇妙了,它可以告訴我那么多我想知道的東西:水母是什么樣子的,海馬寶寶為什么是海馬爸爸生出來(lái)的,螃蟹為什么吐泡泡,大花草為什么散發(fā)臭味……后來(lái),媽媽為了鼓勵(lì)我,給我買了全套的百科全書,我真是愛(ài)不釋手,只要有時(shí)間就會(huì)讀一讀。它們給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
我最喜歡的書是《三國(guó)演義》。我認(rèn)識(shí)了仙風(fēng)道骨、足智多謀的諸葛孔明。我佩服他的神機(jī)妙算。草船借箭、七擒孟獲、空城計(jì),充分顯示了他的大智大勇、知己知彼,他還利用他的博學(xué)多才發(fā)明了木牛流馬。我還很佩服手執(zhí)青龍偃月刀的關(guān)羽,他相貌堂堂,神勇威猛,“過(guò)五關(guān)斬六將”、“千里走單騎”,都證明了他是一個(gè)真正的大英雄。他們的大智大勇,使我一生受用。
這就是書帶給我的幸福與收獲,陽(yáng)光與歡樂(lè),書將伴隨著我一起成長(zhǎng)。
書香我成長(zhǎng)演講稿范文600字2
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
從圖畫書到識(shí)字書,從識(shí)字書到帶拼音的童話書,從童話書到天文、地理無(wú)所不包的百科全書,我慢慢長(zhǎng)大,看的書也悄悄發(fā)生變化,但不變的是我一直都喜歡它們的陪伴。
我有一個(gè)習(xí)慣,那就是一旦開(kāi)始看一本書,我就根本停不下來(lái)。比如說(shuō)有一陣子我喜歡上了《狼王夢(mèng)》,這本書情節(jié)特別緊張,看起來(lái)非常過(guò)癮,夜里睡覺(jué)的時(shí)候我都想著里面的情節(jié)。有一天晚上,我甚至在躺下后又偷偷打開(kāi)燈看起來(lái)。正看得入迷呢,突然聽(tīng)到門“咔噠”一聲響,不好!一定是媽媽來(lái)監(jiān)督我有沒(méi)有好好睡覺(jué)了!我趕緊關(guān)上燈,把書藏在了枕頭底下,裝作睡覺(jué)。媽媽絲毫沒(méi)有察覺(jué)。歐耶!偽裝成功!然后,我就在夢(mèng)里與狼王相會(huì)去了……
書籍不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),而且教會(huì)了我各種知識(shí)。許多叔叔阿姨夸我懂的多,這可全都是書的功勞。我對(duì)科學(xué)類的書是情有獨(dú)鐘。
二年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一套叫做《xx》的書,里面涉及天文、地理、物理、化學(xué)等各種知識(shí),我如饑似渴地讀著,就連去姥姥家度假都不忘帶上它們。假期結(jié)束前一天早晨,媽媽來(lái)接我回家,可我還在姥姥的床上讀這些書。媽媽催了我好幾遍,我都說(shuō):“再過(guò)一會(huì)兒!”就這樣,過(guò)了一會(huì)兒又一會(huì)兒,一直到將近中午我們才出發(fā)?;氐郊液螅液蛬寢尪家佯I得饑腸轆轆,但是,我精神上卻已經(jīng)飽餐一頓了。
我們家有一個(gè)大書架,那是媽媽的;還有一個(gè)小書架,那是我的。兩個(gè)書架上都堆滿了書。我就是在這樣的書香里慢慢成長(zhǎng)的。讀書使我的人生更加精彩,所以,我愛(ài)讀書!
書香我成長(zhǎng)演講稿范文600字3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
提到書,人們的口中總不忘:知識(shí)就是力量;為中華之崛起而讀書……書,在我們心中是甘露,滋潤(rùn)著我們心根的幼苗。
記得我在六歲的時(shí)候,由于哥哥上六年級(jí)的關(guān)系,家里添了好多書??粗矍斑@些漂亮的書籍,我心里又歡又喜,可惜我那時(shí)還不認(rèn)字,只好把這些“漂亮的音符”當(dāng)作美麗的畫卷來(lái)欣賞。
在我三年級(jí)的時(shí)候,認(rèn)識(shí)的字廣泛了,開(kāi)始學(xué)習(xí)寫作文,短小精美的文章就是我一道道精神的美味,在睡覺(jué)前,我總不忘把哥哥的課外書狠狠地翻上幾頁(yè),沒(méi)有書,就像沒(méi)有了精神的食量,“餓”著的人怎么能睡好呢?
因?yàn)榭磿?,知識(shí)面也就廣了,寫作水平也有了明顯的提高,從前令我乏味的寫作也變成了一項(xiàng)有趣的活動(dòng),寫得不亦樂(lè)乎。記得我看的第一本書叫《愛(ài)的教育》,當(dāng)時(shí)看完我的淚水不知不覺(jué)的地流了出來(lái),發(fā)生在學(xué)校了的100個(gè)動(dòng)人的故事,同學(xué)之間,師生之間,都隱藏著無(wú)數(shù)的愛(ài);從此我便一發(fā)不可收拾,開(kāi)始了大量的文學(xué)著作的閱讀。常常忘了吃飯,也忘了睡覺(jué)。
五年級(jí)的時(shí)候,我們班添了圖書角,那里的圖書可豐富了,有《海底兩萬(wàn)里》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》有的我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò),常常一下課,跑到圖書角那邊,像一顆久渴的幼苗,貪婪地咀嚼這書中的甘露。小伙伴下課總愛(ài)找我玩,每次下課,他們都知道我總愛(ài)躲在圖書角里,“看,小書蟲又開(kāi)始看書了!”我聽(tīng)了,依然故我,如癡如醉。
直到六年級(jí),我開(kāi)始代表班級(jí)參加各種比賽。還在比賽中取得了不少好成績(jī),老師都讓我教同學(xué)們有什么秘訣,我總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō):“我的成績(jī)好是因?yàn)闀??!彼麄兛倖?wèn)我為什么不去玩,我又簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō),“我要去看書。
書籍,是帆船,是指路明燈,是星星,在你溺水的時(shí)候給你求生的道路,在你迷路的時(shí)候給你指明,在你迷惑的時(shí)候又給予你希望,謝謝你,我親愛(ài)的書,讓我成長(zhǎng)的路添上無(wú)限光彩。
書香我成長(zhǎng)演講稿范文600字4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我十分榮幸的能夠站在這里參加演講。讓我能夠在這里盡情施展自己的才華。
書猶如一縷陽(yáng)光,照亮前進(jìn)的黑暗。書猶如一縷清風(fēng),吹走心中的煩躁。書猶如一把鑰匙打開(kāi)智慧的大門。書猶如一位偉人在于你傾心交談,使你一受益匪淺。
一本好書,如同一棵長(zhǎng)滿果實(shí)的大樹。我每掌握一點(diǎn)知識(shí),就如同吃下了他眾多果實(shí)中的之一。你不可以貪婪的一口氣全部吃下,你只能慢慢的去品嘗。
書猶如一滴微不足道的水珠。當(dāng)這個(gè)滴水獨(dú)立存在時(shí),就顯得微不足道;可當(dāng)這滴水落入大海中時(shí),便成為大海中不可缺少的一員。不積小流,無(wú)以成江海。這個(gè)道理教會(huì)我即便是一些微不足道的小事,也不可以忽視它,有可能這些小事蘊(yùn)藏巨大的力量,這些力量是不容你小覬它。
我仿佛是一滴水,被滴到了知識(shí)的大海里。但我知道大海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時(shí),當(dāng)我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí),是書提醒了我團(tuán)結(jié)的力量有多么大。一根筷子容易折,一把筷子難折斷。這個(gè)道理告訴我,我應(yīng)該和同學(xué)們和睦相處,于是我融入了這個(gè)大班級(jí)。
大詩(shī)人雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是造就靈魂的工具。與書為伍,我堅(jiān)信有光、有光明。與書為侶,我感嘆一滴水的身后就是一片海。與書為伴,我相信微妙的知識(shí)也會(huì)成為珍寶。
我的演講完畢,謝謝大家!
書香我成長(zhǎng)演講稿范文600字5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一縷陽(yáng)光透過(guò)書窗灑在我身上,風(fēng)輕輕拂過(guò),翻起書來(lái)“沙沙”作響,如同交響樂(lè)一般,清脆悅耳。我隨手拿起一本《茶花女》靜靜地品讀。屋里十分靜謐,十分祥和。此時(shí)此刻的我,已完全沉浸在書中,讀著一個(gè)又一個(gè)愛(ài)情故事。在讀書過(guò)程中,我就像一個(gè)傾聽(tīng)者,同作者一起分享喜樂(lè)與哀傷。有時(shí)讀著讀著,我嘴角邊會(huì)漾起快樂(lè)的笑容;有時(shí)又忍不住流淚,為主人公的處境感到悲傷。
曾經(jīng)的我,是那樣的懵懂,我一邊讀著《一千零一夜》,一邊驚嘆這本書的神奇之處,幸運(yùn)的阿拉丁,萬(wàn)能的燈神,邪惡的巫師,美麗的公主等,書中的每一個(gè)情節(jié)都敲打著我的心肺,令我如癡如醉。有時(shí),我會(huì)合上書本,稍作休憩,思考阿拉丁神燈為何如此奇特,或者跟隨愛(ài)麗絲一起來(lái)到兔子洞底探索究竟。
轉(zhuǎn)眼間,那個(gè)小小的我已漸漸長(zhǎng)大,但書依然是我身邊不可缺少的伙伴。現(xiàn)在的我,對(duì)散文情有獨(dú)鐘。我靜靜地坐在書房里,讀丁立梅的散文《低到塵埃的美好》,感受著字里行間帶給我的樂(lè)趣。我想,在這樂(lè)趣的背后定是一種真諦!正如書中所說(shuō),“生活,快樂(lè)與不快樂(lè)都是一天,何不選擇快樂(lè)呢?”在朱自清先生的散文中,我最愛(ài)讀的是《荷塘月色》?!扒壅鄣暮商辽厦?,彌望的`是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙?!逼降瓱o(wú)奇的荷葉在他的筆下竟成了舞女的裙裾,先生的想象力和駕馭文字的能力無(wú)不令人欽佩!
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。果真如此,讀書使我的語(yǔ)文成績(jī)提高了,更提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。幽幽書香,伴我一路成長(zhǎng)。
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