演講稿,是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編分享的青春理想演講稿4篇,歡迎參閱。

青春理想演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好:
偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而朋友,你是否探求過、思索過,青春是什么呢?
今天我為大家?guī)淼难葜v的題目是 《用青春吹響奮進(jìn)的號(hào)角》。
青春是一團(tuán)火,笑容與彩霞飛映,汗水伴隨著露珠瀟灑,脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱(chen),全身心地投入,獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條婉轉(zhuǎn)的山路,它時(shí)而展現(xiàn)春意盎然的圖景,時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草,它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,也會(huì)設(shè)下使你墮落的陷阱。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們能把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!
然而,曾幾何時(shí),我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)高中校園的莘莘學(xué)子們同樣擁抱著青春,在被賦予了朝氣陽光、才情并茂之贊的壯麗歲月里,高喊著:迷茫、憂慮甚至頹廢。還有人認(rèn)為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰呢?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀儚奈醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛??還是因?yàn)槲覀兊男恼娴囊巡辉倌贻p,確實(shí)把一切都看的太過于消極了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平庸,告別無為。讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來,激蕩起來!
讓我們?cè)陉柟饷髅牡娜兆永铮淇斓馗璩?!在花開的日子里,遨游知識(shí)的海洋,一起編織青春美麗的夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,一起譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。在茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月也需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。
不再為落葉而傷感,為春雨而掉淚;也不要再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的白雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,但是失去了熱情,就會(huì)使靈魂起皺,使得生命也失去了激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳;青春激揚(yáng)的樂章終將奏響!
謝謝大家,我的演講完了,但青春并沒有完,因?yàn)槟阍凇⑽以?、大家在,讓我們一起吹響青春的?hào)角吧!
青春理想演講稿2
放下老師的代數(shù)課本,放下最新一期《時(shí)尚》,整個(gè)晚上都沉浸在這樣的書里—《我為歌狂》,不為什么,只是我聞到了初二這一年的香甜氣息。
“在人生最燦爛的年華,經(jīng)歷過友情、親情,還有淡淡初戀的考驗(yàn)。未來的一切就算波折重重,我們也有足夠的自信和能力去迎接?!?/p>
“生活還要繼續(xù),音樂也會(huì)繼續(xù),一切的一切都只是一個(gè)開始,不是嗎?這或許就是生活,就是我們擁有青春時(shí)的淡然的微笑?!?/p>
書里的那么多人是如此的熟悉,比如葉鋒,我甚至看見他那頎長的身影,憂郁的眼神……哦,不,我突然意識(shí)到我現(xiàn)在的好朋友,像他,一樣的有才華,是個(gè)書法天才。我想大家都遇到過這樣的男孩子:因?yàn)樽约浩扑榈募彝ザ聊徽Z,因?yàn)樽约旱牟艢舛@得有些孤傲,他們?cè)谛睦锟释颜x,卻又不愿與人接近,他們會(huì)為了自己在乎的人而意氣風(fēng)發(fā),卻又在失去之后繼續(xù)用書法、用音樂、用文字、用汗水來麻痹自己。
男孩子并不是只懂得生化危機(jī)的,雖然他們不像女孩子那般好熱鬧,好表現(xiàn)—笑靨如花或淚如雨下;這樣的男孩子只會(huì)把自己的內(nèi)心藏得很深,一個(gè)人承受,一個(gè)人咀嚼,一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的長大。
現(xiàn)在,我們正在經(jīng)歷青春的磨練,閉上眼睛讓我們一起擁抱青春吧!似乎是為某個(gè)好朋友動(dòng)心,暗地里默默想著他,這樣的心動(dòng)是太純潔太美好的東西,像晶瑩的雪花,只怕放在手里就會(huì)融化,我們小心翼翼的珍藏著這天底下最重要的秘密,卻在后來的某一年某一月某一日發(fā)現(xiàn)自己傻得可愛。
是的,我們都有自己的理想,這時(shí)我的一個(gè)朋友告訴我她最大的理想就是能順利的當(dāng)上一名明星??墒?,慢慢的我發(fā)現(xiàn)很多人都遺忘了自己的理想,想學(xué)體育的去學(xué)了音樂,想學(xué)語文的去學(xué)了數(shù)學(xué)……太多太多人過著與自己想象中完全不一樣的生活,理想就這樣成為心頭的一塊朱砂痣。好像很久都沒有聽到我
青春理想演講稿3
每當(dāng)我舉步走進(jìn)教室的時(shí)候,心里就泛起陣陣驕傲,因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。在講臺(tái)上,我的理想插上了翅膀,青春煥發(fā)了活力,生活充滿了希望。但是作為一名青年教師,我更加清楚站在講臺(tái)上的責(zé)任和壓力。我們的勞動(dòng)對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,也許他只是我們學(xué)生中幾十分之一,幾百分之一,甚至是幾千分之一,但他卻是一個(gè)家庭的百分之百。我們所做的或許只是一個(gè)微笑,一次頷首,一句輕語,而帶給學(xué)生的很可能就是一生的希望?!皩W(xué)高為師,身正為范”,是我們教師職業(yè)的基本操守。
長期以來,高中歷史課都是學(xué)生不受重視的學(xué)科。如何改變這種尷尬的局面,我想我們不能一味強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù),一味強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)水平測(cè)試或會(huì)考的重要性,我們更要改變我們的課堂,讓歷史課的講臺(tái)變得精彩,變得吸引人。
精彩的`講臺(tái)需要辛勤的準(zhǔn)備。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,為了備好一次課,我通常耗費(fèi)掉整整兩天的時(shí)間,認(rèn)真研讀教材和教師參考用書,對(duì)課件上的每一段材料精心取舍,對(duì)教案上的每一個(gè)用語,精心斟酌,做到每課一教案一課件。因?yàn)閷?duì)青年教師來說,課堂經(jīng)驗(yàn)不豐富,但我們可以用勤奮來彌補(bǔ),我的備課就是一個(gè)從否定到肯定再到否定和最終肯定的一個(gè)痛苦又充實(shí)的揚(yáng)棄過程。
精彩的講臺(tái)需要激情的演繹。一個(gè)心中充滿陽光的人才能把陽光播撒到世界的每一個(gè)角落,教師只有要用自己的熱情才能點(diǎn)燃學(xué)生的激情。每次進(jìn)教室之前,我都會(huì)調(diào)整好自己的情緒,把課堂外的事留在教師外。在走進(jìn)教室的剎那,我就成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn),我的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)影響到這節(jié)課的氣氛。我飽含激情地登上講臺(tái),以非常自信的眼神掃過教室,我知道只有對(duì)自己充滿自信,才會(huì)把這種感覺傳遞給每一個(gè)學(xué)生、感染每一個(gè)學(xué)生。
精彩的講臺(tái)需要忘情的投入。為了不影響發(fā)揮,講課時(shí)我從來不看教案??唇贪妇捅砻鹘處煕]記住教學(xué)內(nèi)容,自己都沒記住又怎么能讓學(xué)生記住呢?另外,歷史課的課程安排往往是一下午連上三節(jié),即便到了第三節(jié)課,喉嚨有點(diǎn)吃不消,但我堅(jiān)持不用小蜜蜂。因?yàn)槲蚁嘈抛钭匀弧⒆钫媲械穆曇?,才更具傳播力和感染力。沒有了教案的限制,沒有了小蜜蜂的束縛,所以每每講課到精彩處,我會(huì)情不自禁地走下講臺(tái),走到學(xué)生中間,與他們?nèi)跒橐惑w。上課不是一種負(fù)擔(dān),我也不希望學(xué)生聽課是一種負(fù)擔(dān),我們是在一起分享收獲知識(shí)的快樂。
這就是我的講臺(tái),這就是我的風(fēng)采。讓課堂充滿活力,讓講臺(tái)充滿魅力,讓歷史課充滿吸引力。
青春理想演講稿4
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
童年是一朵芬芳的花,每個(gè)人都像花一樣生活過。我有過像詩一樣的故事,也有過很多天真的夢(mèng)。
記得剛開始上幼兒園的時(shí)候,我就夢(mèng)想著以后能成為一名老師,用知識(shí)澆灌所有美麗的花朵,讓它們燦爛綻放。隨著知識(shí)的增長,我明白這只是一個(gè)夢(mèng)想,只有努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。后來,我夢(mèng)想有一天我能成為一名廚師,做一桌美味,這讓每個(gè)人都稱贊。我也想成為一名音樂家,為全世界的人演奏音樂…
但是,做夢(mèng)太多也是一個(gè)難題,所以經(jīng)過我的反復(fù)權(quán)衡,我決定做一名科學(xué)家。
在過去,每當(dāng)我看到科學(xué)家的非凡成就,我總是感到羨慕和欽佩。是他們推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們提高了人民的生活水平;他們?yōu)樽鎳陌l(fā)展贏得了嶄新的明天。所以,我也想做一個(gè)科學(xué)家,做一個(gè)真正能解放人民,造福人民的機(jī)器!
雖然我沒有過人的智力,沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,沒有特別準(zhǔn)確的判斷,但我不會(huì)放棄努力。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遠(yuǎn),但我不會(huì)停止追求。雖然在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中會(huì)有很多挫折和無數(shù)艱辛,但我不會(huì)氣餒。因?yàn)槲蚁嘈牛挥型ㄟ^地獄般的訓(xùn)練,才能培養(yǎng)出創(chuàng)造天堂的力量;只有流血的手指才能彈出世界的絕唱;只有通過困難和挫折,我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
有了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)繼續(xù)努力,永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握住了自己的人生軌跡,再也不會(huì)迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,它就像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直到勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)努力。也希望大家都能向著夢(mèng)想奮進(jìn),找到屬于自己的明天!
我的演講結(jié)束了,謝謝。
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