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關(guān)于紀律演講稿11篇(紀律作風(fēng)整頓演講稿)

時間:2024-03-27 16:51:00 演講稿

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿使用的情況越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于紀律演講稿11篇(紀律作風(fēng)整頓演講稿),供大家賞析。

關(guān)于紀律演講稿11篇(紀律作風(fēng)整頓演講稿)

關(guān)于紀律演講稿1

老師們,同學(xué)們:

  早上好!時光荏苒,本學(xué)期即將結(jié)束,迎來期末考試 。能否在期末考試中考出優(yōu)異的成績,對同學(xué)們意義深遠!今天我講話的主題是《奮力拼搏科學(xué)備考,嚴肅端正考風(fēng)考紀》。為了組織好期末考試,考出成績,考出風(fēng)格,提出如下建議和要求:

  第一、端正態(tài)度,積極備考

  記得有一句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”。沒有壓力就沒有動力,沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!考試要有壓力,在一定的壓力下,我們必須強化以下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習(xí)是艱苦的,最終的成功才是甜的;三是進取的態(tài)度,大家都知道,學(xué)習(xí)如逆水行舟不進則退,一下子成為天才是不可能的,但每天進步一點點總有可能;四是務(wù)實的態(tài)度,求真務(wù)實是我們提升考試成績的法寶?!睘榇宋覀儽仨毶虾妹抗?jié)課,抓緊每一分鐘,練好每一道題,邁好每一步!哲學(xué)家說過:“成功永遠屬于有準備的人”,在考試中更是如此,一個沒有作好充分準備的學(xué)生,肯定是焦慮不安,心神不定,并抱有饒幸心理,這樣的學(xué)生能考出好成績嗎?所以,希望每一位同學(xué)利用最后的時間,把老師復(fù)習(xí)過的知識結(jié)構(gòu)以及高一、二、三級利用周二、四、五第8節(jié)和周六下午進行尖子生輔導(dǎo)或上課或統(tǒng)一測試的`內(nèi)容進行最后梳理,查漏補缺,重點內(nèi)容重點復(fù)習(xí),不打無準備之仗,胸有成竹地滿懷自信地走進考場。

  第二、講究方法,認真答卷

  考試過程中要細心,謹慎,精力集中,要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一,特別高二、高三級(文科、理科)綜合考試模型,文科(即政史地)、理科(即理化生)綜合各300分,考試時間是150分鐘,理科:題型:單項選擇題16題(其中1~6生物7~12化學(xué)13~16物理),雙項選擇題9題(17~21物理22~23化學(xué)24~25生物),非選擇題11題(26~29生物30~33化學(xué)34~36物理);文科:單項選擇題35題(其中1~11地理12~23歷史24~35政治),非選擇題6題(36~37政治38~39歷史40~41地理),請同學(xué)們在考試時合理調(diào)配時間,采用適合自己的解題模式及方法,做到有備而戰(zhàn),不要使后面一些題目還沒有做。時間已經(jīng)結(jié)束。特別指出:雖然高三、二級利用周六下午進行訓(xùn)練,已經(jīng)鍛煉題型的模式,但考試起來的成績總體還是不夠理想。請同學(xué)們在考(文科、理科)綜合過程中,要力爭做到:審題要仔細,題意要弄清,遇到攔路虎,不妨繞道行,細中求速度,快中不忘穩(wěn),把握好時間,不提前交卷。

  第三、誠信考試,嚴肅考紀

  一個學(xué)校的校風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的,而考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,沒有好的考風(fēng)就不會有好的學(xué)風(fēng),考風(fēng)不正實際上是對刻苦學(xué)習(xí)認真答卷學(xué)生的一種打擊,是對學(xué)習(xí)不努力,弄虛作假學(xué)生的一種欺騙,老師和家長期待的是真實的成績和反饋,因此,我校將嚴肅考試紀律,嚴懲作弊學(xué)生,讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線,特別:表揚我校期中考試有良好的考風(fēng)考紀,同學(xué)們都到鐘聲鈴響時才交試卷,這種現(xiàn)象值得繼續(xù)發(fā)揚。因此,再次強調(diào)對違反下列行為之一的,取消該科的成績,并對違紀同學(xué)張榜公布,同時要求監(jiān)考老師如實紀錄考場情況。

  (1) 攜帶手機和考試科目有關(guān)的書本,講義進考場的

  (2) 未在規(guī)定座位參加考試的

  (3) 考試過程中傳紙條,打手勢,抄答案的

  (4) 未經(jīng)監(jiān)考教師同意,在考試過程中擅自離開考場的

  (5)漏交試卷的

  同學(xué)們,進軍的號角已經(jīng)吹響,讓我們拿出“豪氣面對萬重浪的決心和勇氣”,把握青春,奮力拼搏,考出老師滿意,自己稱心,家長開心的成績,過一個心情愉快的春節(jié)!謝謝!

關(guān)于紀律演講稿2

老師們,同學(xué)們:

  今天我我們一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》:

  小學(xué)生一日常規(guī)1衣著整潔,言行文明。與人交往會用“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語。2少先隊員自覺佩戴紅領(lǐng)巾,見到老師主動問好。3在校園不喧嘩、打鬧、亂扔垃圾,不做危險的游戲。4早讀聲音洪亮,能正確、流利、有感情朗讀課文、誦讀古詩詞。5預(yù)備歌聲嘹亮,坐姿端正,準備好學(xué)習(xí)用品。6上課專心聽講,獨立思考,積極參與合作探究活動,大膽質(zhì)疑,舉手發(fā)言聲音響亮。書面作業(yè)做到格式正確,書寫工整。主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。7課間上下樓梯靠右行,做操進、退場秩序井然,動作規(guī)范,有集體意識。8午自習(xí)潛心練字,認真完成課外作業(yè),禁止在教室喧嘩、游戲。8打掃衛(wèi)生有吃苦精神和責(zé)任意識,出色完成老師布置的勞動任務(wù)。10上學(xué)放學(xué)遵守交通規(guī)則和路隊紀律,主動幫助家長做力所能及的家務(wù)。

  下面給大家提幾點要求:

  1、同學(xué)們要把心思放在學(xué)習(xí)上。你們就像早晨初升的太陽,你們是祖國的未來和希望。國家給你們提供多么好的學(xué)習(xí)條件,從小學(xué)到中學(xué)都有免費的課本和作業(yè)本,就是希望你們能好好學(xué)習(xí)將來更好地建設(shè)祖國,祖國的強大,民族的`復(fù)興今天如此接近,這個重任還需你們?nèi)ネ瓿?。其次,我們現(xiàn)在衣食無憂,家長老師期望我們長得成才,報效祖國,我們只能用優(yōu)異的成績來報答他們。我們還有什么理由不

  把心思放在學(xué)習(xí)上呢?

  2、勤思好問。上課專心聽講,獨立思考,積極參與討論交流,按時完成作業(yè)。在學(xué)習(xí)上遇到問題敢于質(zhì)疑,善于向老師、同學(xué)請教??鬃诱f,知之為知之是知也。要有孔子實事求是、不恥下問的學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信只要踏實學(xué)習(xí),每一個同學(xué)都能取得優(yōu)異成績。

  同學(xué)們,這學(xué)期我們面臨升學(xué),還有兩個月的學(xué)習(xí)時間,我們就升到更高的年級,因此,我們要珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí),為我們本年級的學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號。

關(guān)于紀律演講稿3

  俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓?!比绻粋€班集體沒有紀律,那老師就無法講課,同學(xué)們也就無法聽講。一個紀律制定出來沒有人來遵守是沒有用的。

  在今天的課堂上,有的同學(xué)不守紀律,老師講課他不認真聽,做小動作亂說話,他自己不聽課還影響別人,使老師的課無法講下去。因此,我們在生活和學(xué)習(xí)過程中,都要有紀律性,要學(xué)會約束自己,要為不遵守紀律的行為負責(zé)。上課時不說話,管住自己的小嘴巴,不左顧右盼,不和前后左右同學(xué)說話,不做小動作,這樣才能保證聽課質(zhì)量,聽懂老師講課的內(nèi)容,做作業(yè)就會很容易,學(xué)習(xí)就會很輕松。那些愛說話愛做小動作的同學(xué),自己學(xué)不好還影響他人學(xué)習(xí),老師不喜歡,同學(xué)們也很討厭這樣的學(xué)生。

  為端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,我要做到上課遵守課堂紀律,認真聽講,積極發(fā)言,不影響課堂秩序。人們常說:“遵守紀律從小事做起?!蔽矣X得這話說得很有道理,一個人如果連上課都不遵守紀律,那么要做一件大事豈不是更難?趁我們現(xiàn)在還小學(xué)會管住自己吧!

  讓我們每個同學(xué)遵守課堂紀律從我做起!

  俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓?!比绻粋€班集體沒有紀律,那老師就無法講課,同學(xué)們也就無法聽講。一個紀律制定出來沒有人來遵守是沒有用的'。

  在今天的課堂上,有的同學(xué)不守紀律,老師講課他不認真聽,做小動作亂說話,他自己不聽課還影響別人,使老師的課無法講下去。因此,我們在生活和學(xué)習(xí)過程中,都要有紀律性,要學(xué)會約束自己,要為不遵守紀律的行為負責(zé)。上課時不說話,管住自己的小嘴巴,不左顧右盼,不和前后左右同學(xué)說話,不做小動作,這樣才能保證聽課質(zhì)量,聽懂老師講課的內(nèi)容,做作業(yè)就會很容易,學(xué)習(xí)就會很輕松。那些愛說話愛做小動作的同學(xué),自己學(xué)不好還影響他人學(xué)習(xí),老師不喜歡,同學(xué)們也很討厭這樣的學(xué)生。

  為端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,我要做到上課遵守課堂紀律,認真聽講,積極發(fā)言,不影響課堂秩序。人們常說:“遵守紀律從小事做起?!蔽矣X得這話說得很有道理,一個人如果連上課都不遵守紀律,那么要做一件大事豈不是更難?趁我們現(xiàn)在還小學(xué)會管住自己吧!

  讓我們每個同學(xué)遵守課堂紀律從我做起!

關(guān)于紀律演講稿4

敬愛的徐老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我很榮幸站在這個舞臺上,我站在這里,只有一個目標:那就是競選紀律委員。班干部是一個多么令人向往的職位,它是一個鍛煉能力,展現(xiàn)自我的舞臺。當(dāng)然,我更想當(dāng)一個名副其實的班干部。俗話說:“團結(jié)就是力量”,我想讓大家在以后的學(xué)習(xí)生活中互相幫助,為明年的畢業(yè)考試打下良好的地基。而這一切,都要有良好的紀律作保證,所以我要競選紀律委員。

  面對紀律委員這個職務(wù),我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的。如果我當(dāng)上了紀律委員,我會以身作則,嚴格要求自己并做好以下幾點:

  一、如果上課鈴打響了,任課老師還沒到教室,我會提醒大家保持安靜,并做好課前準備工作。

  二、如果上課時有同學(xué)說小話,開小差,我會及時提醒。

  三、如果下課時有同學(xué)在教室里大吵大鬧甚至說臟話時,我會立刻阻止。如果多次警告無效,我就將報告老師了哦。

  我知道,紀律委員是一個非常容易得罪人的職位,但是,我不怕。同學(xué)們,一個班要取得好的成績,離不開好的班風(fēng);而好的.班風(fēng)離不開好的紀律。俗話說;“沒有規(guī)矩,無以成方圓”,我相信大家一定會理解我、信任我、支持我。對嗎?

  希望你們能為我投上寶貴的一票!

  讓我們一起努力,為明年考上理想的中學(xué)而奮斗吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于紀律演講稿5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師;親愛的同學(xué)們:

  下午好!

  我是來自……,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠給我這次站在臺上演講的機會。我今天要演講的題目是《“講文明、守紀律”從我做起》。

  文明,體現(xiàn)一個人的道德;紀律,彰顯一個人的底線。“講文明,守紀律”不能只停留在口頭上,更重要的是要以實際行動來證實!

  文明,展現(xiàn)在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑,而不是形同漠然;是同學(xué)有難時的熱情,而不是無動于衷;是平時與人相處時的親切,而不是妄自尊大;是遇見師長時的問候;是不小心時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德!

  然而,這種高尚卻時常被我們忽略!

  校園里這么多垃圾箱,然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時常可見!我們總是錯誤的認為反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃。扔了又有何妨!但我們卻忽略了自身的文明所在!

  每天行走于校園,經(jīng)常可以聽到一些粗話、臟話;隨地吐痰,似乎也很普遍!大家不妨想想新加坡,一個被冠有“花園城市”之稱的國家。要是在地上吐口痰可是要受到相應(yīng)懲罰的'。而現(xiàn)在的我們呢?有幾個人能對隨地吐痰引起注意呢?寥寥無幾?。⊥瑢W(xué)們,假如我們誰都不去提起注意,那我們這個擁有五千年華夏文明的古國會成為什么樣子?我們還怎敢在世人面前展示我們的文明?

  同學(xué)們,文明,體現(xiàn)在每個人身上,每個生活細節(jié)中都會得到展現(xiàn)!我們必須要引起自身的重視!從平時的一點一滴做起,不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序。可千萬不能讓五千年的文明喪失于我們手中!那樣我們就會成為國家的罪人,成為民族的罪人?。?/p>

  文明自在人心,我們每個人的心中都向往文明,渴望文明!可為什么我們自己有時就做不到呢?是自己約束不住自己?那我們在紀律面前又是怎樣表現(xiàn)的呢?

  眾所周知,學(xué)校明確規(guī)定不允許學(xué)生吸煙。可又有多少人能做到呢?曾屢次告訴大家不讓翻墻外出!可為什么還是有人接二連三的去挑戰(zhàn)呢?不讓打架!不允許打架!可還是會有人不屑一顧!

  “守紀律”!我們究竟守得是哪條紀律?紀律,是用來維持秩序的!沒有紀律的維持,我們的學(xué)校會成什么樣子,這個世界又會成為什么樣子呢?恐怕現(xiàn)在只有上帝才會知道!

  同學(xué)們,請記?。何拿鳎w現(xiàn)一個人的道德;紀律,彰顯一個人的底線。“講文明、守紀律”從我做起,從我們身邊的點點滴滴做起!讓我們共同用實際行動來向世界證實!我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓!

關(guān)于紀律演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“從我做起,愛護地球,保護家園”。

  每年的4月22日是世界“地球日”(Earth Day),是一個專為世界環(huán)境保護而設(shè)立的節(jié)日,這個日子旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識?,F(xiàn)今,地球日的慶祝活動已發(fā)展至全球192個國家,每年有超過10億人參與其中,使其成為世界上的民間環(huán)保節(jié)日。今天是第xx個世界地球日,宣傳主題是:珍愛美麗地球,守護自然資源。

  從浩瀚的太空遙望,地球是最美麗的星球,藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層水藍色的“紗衣”。地球的美麗不僅僅在于它擁有這份罕見的藍色,更在于它用幾十億年的時間孕育了綠色的生命。

  然而,隨著科技的進步,經(jīng)濟發(fā)展水平的提高,人類向自然界過度的索取資源,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)。全球每分鐘有11公頃的土地變成荒漠,每年至少有6萬種生物物種滅絕,每分鐘消失的森林相當(dāng)于36個足球場,每年全球因大氣污染而死亡的人數(shù)約為700萬。這些數(shù)據(jù)都在向我們訴說:地球,我們的家園,正在遭受破壞。

  看著這一個個觸目驚心的數(shù)字、事例,我們還能無動于衷嗎?世界地球日,在全世界都關(guān)注環(huán)境保護的同時,我們究竟能夠做些什么呢?記得荷蘭的一個小女孩對她的爺爺說:“我長大之后,要到很遠的地方旅行,并要住在大海邊。”她的爺爺說,這些都很好,但是,你還要再做一件能讓這個世界變得更美麗的事情。于是小女孩長大后,選擇在海邊種滿了美麗的鮮花,成為了當(dāng)?shù)氐囊坏漓n麗的風(fēng)景線。從身邊做起,誰說你不能改變世界?就如同柴靜所說,治理好污染。它要依靠的,就是每一個像你我這樣的'普通人。我想我們要做的絕不應(yīng)該是僅在這一天為保護環(huán)境而喊口號,而應(yīng)該是行動!我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的基本素養(yǎng),我們應(yīng)該加強時代責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園,從我做起,從今天做起。勿以惡小而為之,勿以善小而不為,每個人都多一份生態(tài)文明的理念,少一些破壞資源的陋習(xí)。我們要從身邊的小事做起,不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫,撿起一片紙片,撿起一個塑料袋,撿起一片果皮,節(jié)約糧食、節(jié)約水資源、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、低碳出行、不使用一次性制品……雖然這只是微不足道的事,但是這些舉動不正是我們在為保護生態(tài)環(huán)境做貢獻嗎?當(dāng)然,你想為保護地球做出更大的貢獻,你應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不斷深造,用文化知識武裝自己,用專業(yè)能力造福于人類。只要我們堅持不懈,人人做環(huán)境的保護者,一定會用我們的雙手來創(chuàng)造一個嶄新的地球,讓地球重振昔日的雄風(fēng),讓我們的世界更加美好,更加和諧。

  讓我們迎接挑戰(zhàn)吧!只要我們都伸出雙手呵護我們的地球,我們完全有信心打造出一片又一片的綠色,我們完全能力使祖國的天更藍,地更綠,水更清。

關(guān)于紀律演講稿7

老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我講話的題目是:紀律是學(xué)習(xí)的保障。

  紀律是學(xué)習(xí)的保障,這是個簡單、老套的話題,但也是個亙古不變的話題。自古就有“沒有規(guī)矩不成方圓”,“國有國法,家有家規(guī)”,三國中曹操割發(fā)代首威震全軍,現(xiàn)在的中國反腐倡廉,鏟除腐敗,從某種意義上說就是為了嚴明紀律。

  學(xué)校是傳承文明、培養(yǎng)人才的搖籃,但也是來自各類家庭,具有不同生活方式,具備多種性格的學(xué)生聚集地,每一位同學(xué)都是家庭和父母的影子,性格,習(xí)慣各不相同。如果沒有紀律的約束,我行我素,婆說婆有理,公說公有理,學(xué)校豈不就成了大雜燴,何來安寧,何來安全?更談何學(xué)習(xí)環(huán)境?

  同學(xué)們,我們既然來到了這里,就應(yīng)該明白自己主要的任務(wù)是——學(xué)習(xí)。而嚴明的紀律是學(xué)習(xí)的保障。紀律能約束我們的行為,約束行為的目的是為了給大家創(chuàng)造一個公開公平公正的環(huán)境,人沒有了紀律的約束,就像是斷了線的風(fēng)箏,可能當(dāng)時會放縱一下自己,以后就再也不會高飛起來了。真正有所作為的人,必定是嚴格要求自己的人,目無法紀的人越優(yōu)秀越可怕。一個學(xué)校、一個班級,有那么多的學(xué)生,如果上課紀律渙散,亂說話,隨意遲到、曠課,那么這樣的環(huán)境能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才嗎?一個人不遵守紀律所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè),而是破壞了我們班級,我們學(xué)校整體的團結(jié)、奮進的氣氛。這是我們堅決不能夠允許的。講究紀律,不是說不要大家休息和放松,而是說休息和放松是在紀律范圍內(nèi)的,換句話說,就是要做到該做什么的時候,必須做什么,不該做什么的時候,就堅決不能夠做。每個人都要有自己的原則,有所為有所不為。

  相反遵守紀律的人,他會得到尊重,能夠享受到真正的.自由和快樂。一個戰(zhàn)士,用血捍衛(wèi)了戰(zhàn)爭的紀律,他就享受了勝利的輝煌;一個勞動者,用汗水捍衛(wèi)了工作的紀律,他就享受了收獲的喜悅;一個學(xué)生,用心捍衛(wèi)了校園的紀律,他就擁有了少年的美麗、青春的燦爛。課堂上,全神貫注,整齊嚴肅,老師上課的春風(fēng)就會吹進每一個同學(xué)的心田。集會時,全場肅穆,靜心聽講,我們就能匯成激情蕩漾的海洋。校園中,我們文明有禮,不亂丟亂吐,我們就能享受高雅潔凈的環(huán)境。教室里,干凈幽雅,同學(xué)們團結(jié)奮進,我們就能享受班集體成功的快樂。

  紀律不是來約束我們的,相反,他是來保護我們的。生活中,我們處處被紀律、法規(guī)、道德所包圍,它們就像“電網(wǎng)”,你遠離它,它保護你;你挑戰(zhàn)它,它懲罰你。正因為有紀律的保護,才有良好的秩序。

  有了嚴明的紀律保障,我們的學(xué)習(xí)才會是愉悅的,我們的前途才是美好的,萬瑞中學(xué)的明天才會是更加的燦爛輝煌!

  謝謝大家。

關(guān)于紀律演講稿8

  老師們、同學(xué)們,我今天國旗下講話的題目是《做一個懂規(guī)矩、守紀律的文明學(xué)生》。

  當(dāng)我們每天迎著朝陽踏進校園,一定會希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的教室,一定希望與自己相處的是文明守紀、團結(jié)友愛的同學(xué),一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學(xué)習(xí)和生活??墒牵銈兪欠裣脒^,和諧、文明的校園需要我們每一個人去創(chuàng)造,需要我們用自己的一言一行來努力實現(xiàn)的。

  然而,我們有的同學(xué)卻把它忽略了,不必諱言校園中也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如個別同學(xué)離家出走,一些同學(xué)到校攜帶通信工具、香煙等違禁品,有些同學(xué)不戴胸卡或在胸卡上亂寫,有些出操拖拖拉拉,課堂上講廢話、寫紙條、睡覺,下課追逐打鬧,廁所成了某些同學(xué)聚集的樂園,有些同學(xué)滿口臟話、大聲怪叫,有些同學(xué)亂扔廢物、踐踏草坪、損壞怪物。再例如,上下樓梯不靠右走,

  上技能課不排隊、三三兩兩,有的甚至上公開課遲到,還有的同學(xué)穿著打扮像聯(lián)合國、花里花俏,頭發(fā)幾個月不理,有個別同學(xué)放了學(xué)往校門外小店跑,與社會上不是不是的人混在一起,等等。

  老師相信,每一位同學(xué)都能正確地判斷這些行為是錯誤的,是應(yīng)該受到批評和譴責(zé)的。如果我們不改變這些現(xiàn)狀、不改正這些缺點、不糾正這些行為而讓其蔓延的話,試想,我們的校園將會是什么樣的一種景象,我們又如何能安靜的學(xué)習(xí)、快樂的生活。

  大家知道,國有國法,家有家規(guī),校有校紀,沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校沒有嚴格的規(guī)定,就不能得到長久的發(fā)展。從人的本性上來說,沒有人喜歡被紀律約束,人們更多的是對自由的渴望,對無拘無束的生活的向往;但是沒有紀律約束的自由不是真正的自由。

  在美國,學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué),再犯將三天不能上學(xué),三次,將罰五天不能上學(xué),四次將罰十天不能上學(xué),并建議開除。對一些違反紀律的同學(xué)甚至可以罰禁吃午飯,在美國任何學(xué)生不能購買飲用酒類等違禁品,違者開除。在美國家長打孩子,孩子可以報警,但教師體罰學(xué)生是合法的,因為他們是為了一個民族的成長。再說英國,在英國一個學(xué)生幾次違反課堂紀律,影響教師上課,學(xué)校有權(quán)將其停課,由家長帶回教育,直至改正,因為英國法律規(guī)定,不能因為一人影響全體同學(xué)正常聽課的權(quán)利!再如:俄羅斯法律明確規(guī)定,教師可以體罰學(xué)生,韓國的法律對教師體罰學(xué)生的棍棒的粗細有明確規(guī)定。

  我并不是想說,中國的教育政策錯了,也不是提倡教師體罰學(xué)生,而是想告訴同學(xué)們,任何一個國家都沒有絕對的自由,就像一個十字路口沒有交通規(guī)則就會釀成慘劇一樣,一個人如果不懂得在紀律的約束下成長,最終必定會成為一塊不可雕琢的朽木。對于大家而言,紀律是學(xué)習(xí)的保證,也是安全的保證。不要一提紀律就只想到罰站、停課,只想到對老師的憤恨,換個角度想想,嚴格的'作息保證了你多少學(xué)習(xí)時間,科學(xué)的生活方式使你的身體如何強健,遵規(guī)守紀會給你帶來很多好處,你必須感激紀律,感激懲罰。

  同學(xué)們,有一位教育家說過:“紀律能夠創(chuàng)造集體的美”,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候,請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的這位嚴肅的朋友---它就是紀律,時刻提醒自己,遵守紀律,文明做人,使我們的秩序更加井然,我們的生活更加自由,我們的校園更加美麗!讓我們從今天開始,按照《中學(xué)生守則》的要求,規(guī)范自己的言行,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,與以上不文明的行為告別,做一個懂規(guī)矩、守紀律的文明學(xué)生。

關(guān)于紀律演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  我叫小慶,是今年新進的干警。很榮幸能有時機上臺演講。我今天演講的題目是《“嚴紀律守規(guī)矩”從我做起》。我來上班的期間通過網(wǎng)上的報到及文章學(xué)習(xí)到了“嚴紀律守規(guī)矩,轉(zhuǎn)作風(fēng)敢擔(dān)當(dāng),重實干樹形象”專項教育活動。簡單的說黨要求我們?nèi)w干警結(jié)實樹立理想信念,加強黨性修養(yǎng),改進工作作風(fēng),嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,嚴格依法辦事、忠誠履職,樹立良好的司法形象,真正讓好的作風(fēng)內(nèi)化為信念、外化為習(xí)慣、固化為制度,持續(xù)積累強大正能量。哇,終于讀完了,這是我網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時候復(fù)制的。我對這句話的理解是“遵守法律法規(guī),好好干活,注意社會形象”。我理解的可能比較淺薄,但是把自己可以理解的事情踏踏實實的去完成是我對自己的一個要求。

  首先呢,要遵守法律法規(guī),規(guī)章制度。當(dāng)然嚴格遵守法律法規(guī),規(guī)章制度,不僅是對我自己的要求,也是對所有人的期望。作為一個法律人,我開始信仰法律,信仰制度。我認為最安康的社會是法治社會,當(dāng)然,前提一定是良法法治。我們上課的時候老師說過一句話:“在校園外的社會上知法犯法的人多于法盲犯法人”。為什么呢?因為只要越過法律,你能更直接的得到更多的金錢,更多的權(quán)利地位。那么怎么去防止這悲哀的事實呢?不是去制定更多更嚴的法律去制約他們,而是把希望寄托在更多懂法的人去遵守現(xiàn)有的法律。所以嚴守規(guī)矩,尊重法律制度是我們每一個人的最低要求。

  其次呢,好好干活。好好干活不僅是完成自己的工作任務(wù)也包含著不斷進步自身素質(zhì)的同時勇于承擔(dān)更多的責(zé)任。前段時間通過《潘志榮同志先進事件報告會》的學(xué)習(xí)我有了更深化的理解。我覺得潘同志是本次教育活動的最鮮明的落實者,者。只不過潘同志比我們早懂了30年。我可能不是很深化的理解“嚴紀律守規(guī)矩,轉(zhuǎn)作風(fēng)敢擔(dān)當(dāng),重實干樹形象”,但是我只要學(xué)習(xí)潘同志的工作態(tài)度,承擔(dān)責(zé)任的勇氣,30年如一日的意志品質(zhì),我覺得我會做到的。潘同志的一席話說到我的心里了。

  我當(dāng)時聽著非常感動,并偷偷的鼓勵自己,作為年輕一代的檢察干警我不能只做達茂旗牧民的貼心人,我起碼也得去溫暖內(nèi)蒙古大草原的人民。

  第三,注意社會形象。我當(dāng)時寫稿寫到這兒時候詞窮了。腦海里一直搜索著形象一詞。我在想我因該樹立什么樣的形象。因為我不懂的`東西太多,我能清楚的認識到自己的人生觀,價值觀還沒有完全形成。大家猜一猜,我接下來怎么辦呢?最后,我上了單位的內(nèi)網(wǎng)下載了《中華人民共和國檢察官職業(yè)道德根本準那么》。哦,我原來因該樹立忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于憲法和法律,結(jié)實樹立依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、效勞大局、黨的指導(dǎo)的社會主義法治理念,做中國特色社會主義事業(yè)的建立者、保衛(wèi)者和社會公平正義的守護者的形象、樹立以社會主義核心價值觀為根本的職業(yè)價值取向,遵紀守法,嚴格自律,并教育近親屬或者其他關(guān)系親密的人員模范執(zhí)行有關(guān)廉政規(guī)定,秉持清正廉潔的情操的形象,還要樹立注重學(xué)習(xí),精研法律,精通檢察業(yè)務(wù),培養(yǎng)良好的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化素養(yǎng),增強法律監(jiān)視才能和做群眾工作的本領(lǐng)的形象??偠灾覒?yīng)該樹立忠誠、公正、清廉、文明的社會形象。

  最后,作為一名新進的干警,將來還有可能成為黨員的我,必須嚴紀律守規(guī)矩,做政治上的明白人;轉(zhuǎn)作風(fēng)敢擔(dān)當(dāng),做人民群眾的貼心人;重實干樹形象,做社會開展的開路人。

  我的演講到此完畢,謝謝大家!

關(guān)于紀律演講稿10

尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我站在這里,我既激動又緊張,因為我要競選五年級一班的紀律委員。

  我之所以想精選紀律委員。是因為我競選紀律委員有很大的優(yōu)勢。首先,我自己能管住自己,上課不亂說話,不亂做小動作,遵守紀律,這是我的優(yōu)勢,我會好好發(fā)揚我這些優(yōu)點,保持這些號習(xí)慣,這也是我選擇選紀律委員的.一大基本要素吧!

  在人才濟濟的五年級一班,我并不是很出色,但是,我有決心,一定要當(dāng)上紀律委員。

  如果我當(dāng)上了紀律委員我一定會以身作則,管好班里的搗亂分子,當(dāng)老師不在的時候,我一定把班級管理的井然有序,安安靜靜。老師在的時候我要配合老師管紀律,做老師的小助手,做個合格的紀律委員。

  下課時,我也一要幫老師管理那些在走廊,教師追逐打鬧的同學(xué),使走廊保持暢通,使教師保持安靜,讓同學(xué)們有個安靜,快樂的業(yè)余時間!

  排隊時,我也要做好起紀律委員的作用:督促同學(xué)們快來站隊,讓同學(xué)們在站隊時保持安靜,讓同學(xué)們做到·快·精·齊。

  請大家支持我,投我信任·寶貴的一票。我一定會當(dāng)好這個紀律委員的,請大家相信我 !

關(guān)于紀律演講稿11

尊敬的各位評委,親愛的同學(xué)們

  站在這里, 我和在座的很多同學(xué)有著同樣的感受。感受青春如歌,感受歲月如梭,沒有了初到的欣喜與迷茫,沒有了剛來處事的青澀與緊張,多了份淡定,多了份從容。多了份對工大的了解,多了份對工大的熱愛。多了份對學(xué)習(xí)的專注,多了一份青春的綻放。這就是我今天演講的題目:

  讓青春在工大絢麗綻放。 大學(xué)的夢想,傾注了我們親人太多的期盼和關(guān)懷,他們流淌著辛勤的汗水,默默地支持著我們的`選擇,他們唯一的希望就是我們能走出屬于自己的一條道路!但讓我們來看一看,身邊有多少同學(xué)在課堂肆無忌憚的玩手機,甚至睡覺;又有多少人不分晝夜甚至逃課打游戲!青春的生命止步于小小的屏幕之前;青春的生命被虛幻的游戲畫面所囚困!試問,這樣的大學(xué)生活能收獲什么?恐怕只有悔恨和淚水!游戲人生終將被人生游戲!淺顯的道理人人都懂,他們卻無暇理會!

  親愛的同學(xué)們,大學(xué)生活我們能收獲什么?我們應(yīng)該收獲什么?我們將收獲的不僅僅是一紙文品,更多的是知識和能力的增長!我期盼,大學(xué)生活之后我們都能夠成為“高富帥”,高在學(xué)識,富在精神,帥在氣質(zhì);大學(xué)生活之后,我期盼我們都能夠成為白富美,白在品質(zhì)。富在內(nèi)涵,美在心靈。我很高興,因為在這里我看到了老師們兢兢業(yè)業(yè)的付出;我很高興,因為在這里我看到了很多同學(xué)激情飽滿地在團委,學(xué)生會和學(xué)生社團中做事情,提升自己的能力,為實現(xiàn)自己的夢想做鋪墊!我很高興,因為我看到了有很多同學(xué)在熱情地做著兼職甚

  至創(chuàng)業(yè)。我很慶幸,因為我看到了學(xué)識淵博、積極向上的學(xué)長。寢室的兄弟們彼此關(guān)心的手足之情。我很興奮,因為在這里我看到了太多人的大學(xué)生活是如此絢麗的綻放!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅信“一分耕耘一分收獲”。我渴望在大學(xué)能夠?qū)W富五車,我期盼大學(xué)生活碩果累累,那么就應(yīng)珍惜美好的大學(xué)時光,珍惜機遇,珍惜師生之誼和同學(xué)之情;珍惜親情,珍惜友情,珍惜學(xué)校榮譽和求學(xué)環(huán)境。大學(xué)將是我們?nèi)松凶詈笠淮蜗到y(tǒng)性的接受教育的時光;大學(xué)將是我們最后一次可以將大量的時間用于學(xué)習(xí)的人生歷程,大學(xué)將是我們最后一次可以擁有較高的可塑性全面充實自我的人生階段。如果說大學(xué)是一個學(xué)習(xí)和進步的平臺,那么這個平臺的地基就是大學(xué)里的基礎(chǔ)課程,因此在這里我們一定要學(xué)好基礎(chǔ)課程,充分利用好圖書館計算機和互聯(lián)網(wǎng)這些資源,培養(yǎng)自己獨立思考和探索的能力。用年輕的汗水去澆灌青春的夢想之花;

  在工大這所充滿求知、向上的菁菁校園里,我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情,雕琢一種像向上的力量;在工大這所充滿和諧、智慧的莘莘學(xué)子中,我們可以相互學(xué)習(xí)、相互激勵。共同探究、共同成長。為夢想的天空畫上斑斕五彩,為青春鮮艷上色!我相信哈工大生活會因我們的珍惜努力而傲視群雄,我堅信大學(xué)時光會因我們的奮進探索而精彩紛呈!我們的青春也一定會在我們的不懈追求中絢麗綻放!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

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