演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編整理的孝順演講稿12篇(以孝順為主題的演講稿)，供大家閱讀。
孝順演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六二班的朱豪鑫,今天我國(guó)旗下演講的題目是《感恩母親,做孝順兒女》。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感恩的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情。因?yàn)楦卸髯屛覀兌昧松恼嬷B！
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你內(nèi)心最柔軟的地方，你愿意用自己的'一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你無(wú)盡的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)??這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！
每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。在家里，母親的關(guān)愛(ài)如泉涌般包圍著我；在學(xué)校，母親的思念如絲網(wǎng)般牽動(dòng)著我；陪伴時(shí)，母親的真情時(shí)刻感染著我.
母親對(duì)我們的恩情千千萬(wàn)萬(wàn)，回想起成長(zhǎng)道路上的種種片段：咿呀學(xué)語(yǔ)，讀書(shū)識(shí)字時(shí)母親對(duì)我的守護(hù)，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂(lè)；春日里的風(fēng)箏，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下讀書(shū)時(shí)的陪伴。這一切的一切，都是母親對(duì)我的愛(ài)所構(gòu)成的溫情。謝謝你，母親！是你給了我生命，是你教會(huì)了我怎么做人，是你引領(lǐng)著我前行。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，別讓媽媽總是為你端飯、為你背包、為你撐傘；同學(xué)們，多體諒咱們的媽媽吧，以一句問(wèn)候、一個(gè)微笑、一杯熱茶來(lái)回報(bào)父母的“悠悠寸草心”！
最后，在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，在這美好的春天里，我祝普天下所有的母親永遠(yuǎn)健康、平安！
謝謝大家，我的演講完畢！
孝順演講稿2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我們今天演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝順”。
世界上有一種包容的愛(ài)。他的名字叫父愛(ài)。
世界上有一種愛(ài)是微不足道的。她的名字叫母愛(ài)。
父母的關(guān)愛(ài)就像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
父母的教導(dǎo)就像一盞燈，照亮我們的未來(lái)。
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天，也能讓你的心溫暖如春。
母愛(ài)是一首深情的歌，悠揚(yáng)，輕聲吟唱；
父愛(ài)是一泓清泉，即使沾滿(mǎn)了歲月的塵埃，也讓你們的感情純凈清澈；
母愛(ài)是吹散雪花，帶來(lái)無(wú)限春天的暖風(fēng)。
生活中的每一件小事都蘊(yùn)含著親人的愛(ài)，每一句感人的話(huà)語(yǔ)都滲透著父母的`愛(ài)。
我們?cè)跓o(wú)微不至的照顧下長(zhǎng)大。我父母為我們失去了太多。父母為我們付出的太多。但我們連他們都無(wú)法理解，更別說(shuō)我們做了什么。
在家里，我們會(huì)伸手拿衣服，張嘴吃飯，讓父母為自己忙碌嗎？是不是在你不開(kāi)心的時(shí)候，對(duì)他們漠不關(guān)心甚至頂撞，讓他們感到失落和難過(guò)？在學(xué)校，你是否學(xué)習(xí)三心二意，不好好學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)，違反校規(guī)校紀(jì)，讓家長(zhǎng)擔(dān)心；在社會(huì)上說(shuō)話(huà)和行為很有禮貌，但父母卻批評(píng)，是不是不合適？作為孩子的我們是時(shí)候反思了。
我們?cè)谧兝?，父母也因?yàn)槲覀兊呐Χ兝?。我們什么時(shí)候等？
孝敬父母是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是做人最基本的原則。今天，我們?cè)谶@里表示感謝。那么，如何才能表達(dá)我們的感激之情呢？對(duì)父母的感恩不僅僅是物質(zhì)上的支持，更是精神上的慰藉。這體現(xiàn)在我們的一言一行和每一件小事上。在家里，我們經(jīng)常和父母分擔(dān)家務(wù)，和他們聊天。在學(xué)校里，好好學(xué)習(xí)，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也為父母增光添彩。這不就是感恩嗎？
在社會(huì)上，我們舉止優(yōu)雅，談吐優(yōu)雅，品德高尚，待人禮貌。不驕不躁，贏得了鄰居們的一致好評(píng)，我們?yōu)樽约赫f(shuō)話(huà)，也為父母說(shuō)話(huà)。那不是更感恩嗎？感謝父母，他們給了我們寶貴的生命，感謝父母給了我們最無(wú)私最大的關(guān)懷。
孝敬父母不是要求我們?yōu)樗麄冏龃笫拢且笪覀儭?/p>
現(xiàn)在，從頭開(kāi)始；
感恩伴隨著我們的進(jìn)步。
孝順讓我們成熟。
千言萬(wàn)語(yǔ)：讓我們學(xué)會(huì)感恩，孝順孩子。感謝我們生命中最重要的人，最?lèi)?ài)我們的人。
孝順演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好!
從我們呱呱落地的那一刻起，就注定了將會(huì)有兩個(gè)人為我們的成長(zhǎng)花費(fèi)畢生心血——父親和母親。
也許，我們過(guò)早地懂得了“享受”二字的含義，卻淡忘甚至忽略了“回報(bào)”的分量，認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的。
我們幾乎都認(rèn)為，只要成績(jī)好，就是對(duì)父母的最大安慰。此話(huà)不假，可是，父母何嘗不想在忙碌一天后，接過(guò)孩子的一杯熱茶;或者在自己生日那天，在枕邊發(fā)現(xiàn)一張孩子留的溫馨字條;再或者為孩子削個(gè)蘋(píng)果后，聽(tīng)到一聲真誠(chéng)的“謝謝”……
有時(shí)，認(rèn)真想想，我覺(jué)得自己太自私了。在學(xué)校，得到同學(xué)細(xì)小的幫助，我會(huì)感激半天;在路上，一個(gè)陌生人沖我微笑，我會(huì)受寵若驚，報(bào)以同樣的微笑?？墒?，這一切如果發(fā)生在父母的身上，我們也許會(huì)視而不見(jiàn)……“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的.是人的胸懷。”而父母就具有這樣的胸懷，即使你犯了再大的錯(cuò)誤，他們依然愛(ài)你。
猛然間，我想起了畢淑敏的那篇《孝心無(wú)價(jià)》：“趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分……，但在‘孝’的天平上，他們等值?！?/p>
把孝心獻(xiàn)給父母，從今天開(kāi)始。
謝謝大家!
孝順演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
孝敬是根本，熟悉的音樂(lè)聲響起，我情不自禁的笑了笑孝是中華民族的`傳統(tǒng)美德，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，連動(dòng)物都只感恩微笑順，我們有什么理由不孝順呢？孝乃人之本分人之責(zé)任。
如果沒(méi)有笑人間，何來(lái)真情，何來(lái)感恩？也許那時(shí)世界就會(huì)變得冷漠了。笑其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)檎嬲男Σ恍枰袆?dòng)，天地只需要那份心意改變即可。曾經(jīng)有過(guò)一段新聞，講的是古稀老人攜百歲母親游覽各國(guó)，令人十分感動(dòng)。那位古稀老人雖然年邁，但對(duì)。我笑心卻依然不變，千山萬(wàn)水，帶著母親去看看，而他的母親那位百歲老人嘴角上揚(yáng)，開(kāi)心的笑著，她為兒子感到欣慰，也許他們游覽有些行動(dòng)不便，但真情在孝順在就不會(huì)再有勞累了。我還聽(tīng)人說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)女孩，一個(gè)人孤單的去了北京打工，但賺取的錢(qián)每月只留下生活費(fèi)用，剩余的全部寄回家，讓父母吃飽穿暖，過(guò)得悠閑，但對(duì)自己卻極為苛刻，幾年未買(mǎi)一件新衣服，吃也很少吃大餐，一般幾道青菜就足夠了，這份孝心難道不令人感動(dòng)嗎？為了讓父母過(guò)上好日子，他寧可自己勤儉節(jié)約，所以他是校的代表。
傳承人中華民族的孝文化，你深入我們心中，百善孝為先，讓我們從身邊的父母開(kāi)始成為一個(gè)有孝心的人吧！
孝順演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：攜孝愛(ài)之心，行人生之路。
十五年前，我降臨到這個(gè)世界。那一聲啼哭，有我對(duì)這個(gè)世界的期待，因?yàn)樗悄敲吹慕k麗多彩；也有我對(duì)這個(gè)世界的恐慌，因?yàn)樗沁@樣的陌生。這時(shí)，兩張和藹的面容闖進(jìn)了我的`視野，他們溫柔的對(duì)我說(shuō)：孩子，歡迎你！未來(lái)的日子，我們會(huì)拼盡全力給你最好的一切。我笑了。
雖白駒過(guò)隙，但耐心常在。他們不厭其煩地教導(dǎo)我。終于，我開(kāi)口說(shuō)出了人生第一句話(huà)，邁腳走出了人生第一步，歪歪扭扭寫(xiě)下了人生第一個(gè)字。
四季交替，歲月如歌。我慢慢長(zhǎng)大了，有了自己的想法。于是，我開(kāi)始埋怨他們，責(zé)怪他們，甚至嫌棄他們。我急切想要逃離罩著我的呵護(hù)傘，去尋找屬于自己的一片天。
可惜，我忘了。忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情。我的成長(zhǎng)，壓彎了父親那挺拔脊背，吹皺了母親那飄飄長(zhǎng)裙。他們的眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑發(fā)漸漸白了。我哭了。突然，我意識(shí)到，原來(lái)出生時(shí)，看到的兩張和藹的面容就是父母。
過(guò)往的畫(huà)面一幅幅涌現(xiàn)在我的腦海。夏天那一碗冰涼的綠豆湯；冬天那一件溫暖的毛衣；學(xué)習(xí)時(shí)那關(guān)心的問(wèn)候；生病時(shí)那徹夜的陪伴。而我又為父母做過(guò)什么呢？洗過(guò)腳嗎？捶過(guò)背嗎？沒(méi)有。
“百善孝為先”。古有王祥“臥冰求鯉”，今有田世國(guó)捐腎救母。這些中華民族文化的瑰寶，就如繁星點(diǎn)綴在偉大中華的星空里。
我們雖然不能做到感天動(dòng)地，但我們可以在點(diǎn)滴小事中讓父母感受到我們的關(guān)心和愛(ài)。在父母疲憊時(shí)，為他們洗洗腳、捶捶背；父母?jìng)碾y過(guò)時(shí)，做他們的開(kāi)心果安慰他們；父母生日時(shí)，送上自己最真摯的祝福；父母下班后，給他們煮一頓熱騰騰的餃子。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起守護(hù)這份傳統(tǒng)美德，懂孝，行孝，爭(zhēng)做中華傳統(tǒng)美德的接力者與傳承者！愿孝愛(ài)之心永存于心，愿人生之路坦蕩光明！最后，祝愿天下所有的父母幸福安康！
我的演講完畢，謝謝大家！
孝順演講稿6
在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中，讓我感受頗深的一篇就是“入則孝”。
如今，許多孩子都是父母的獨(dú)生子，總是被父母護(hù)著、寵著、溺愛(ài)著。所以有些孩子便淡忘了“孝”這個(gè)眼。
可“孝”是為人之本，只有懂得感恩父母的人，才算是一個(gè)完整的人!
回頭望過(guò)，二十幾年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)，但當(dāng)我來(lái)到世上的那一刻起，父母，便多了一項(xiàng)繁重的工作，那就是--照顧我，養(yǎng)育我!
盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但爸爸媽媽卻毫無(wú)怨言的撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，那么辛苦，那么努力!
當(dāng)我第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次歪歪扭扭的寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候，都是源自父母的耐心教導(dǎo)!
當(dāng)我受到委屈，能耐心聽(tīng)我哭訴的人是父母。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫的原諒我的人是父母，當(dāng)我取得成功，會(huì)衷心為我慶祝，和我分享喜悅的人是父母，而今天，我即將成家立業(yè)，即將為人妻為人母時(shí)。依然牽掛著我的還是父母!
伙伴們，我們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對(duì)父母的牽掛又有多少呢?我們是否曾記得父母的生日呢?俗話(huà)說(shuō)“兒的生日，娘的苦日”，當(dāng)我們?yōu)樽约旱纳諔c賀時(shí)，是否曾想到過(guò)用死亡般的痛苦讓你降生的母親呢?是否曾真誠(chéng)的給孕育你的母親一聲祝福呢?
或許一聲祝福對(duì)自己來(lái)說(shuō)算不了什么，但對(duì)父母來(lái)講，這聲祝福卻比什么都重要，都難忘，都足以讓他們熱淚盈眶!
談到生日，讓我不禁想起汶川地震中這樣一幅感人的畫(huà)面，和它背后那讓人撕心裂肺的`故事:
這個(gè)熟睡中的寶寶，還全然不知他的母親已經(jīng)在地震中走向了天堂，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)那位母親的時(shí)候她已經(jīng)以這樣的姿勢(shì)定格了：雙膝跪地，雙手堅(jiān)定的撐著，上身向前匍匐著，模樣就像在行跪拜禮，她的身體被壓得變了形，讓人不忍目睹，但是，她在廢墟中拱起了一座母愛(ài)的橋!
千萬(wàn)斤的廢墟啊!她沒(méi)有倒下，那是因?yàn)椋幸环N愛(ài)的力量在支撐!
或許她還活著?救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框梁，她沒(méi)有任何反應(yīng)，隊(duì)長(zhǎng)伸進(jìn)手觸摸到的卻是冰冷的軀體，于是人們暫放下了她，走向了下一個(gè)廢墟………
或許是得到神靈的啟示，救援隊(duì)長(zhǎng)突然想到什么，他迅速的往回跑，竭盡全力的將手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中，他摸到一個(gè)軟乎乎、暖融融的小生命!那是一個(gè)孩子!救援人員將斷壁殘磚搬開(kāi)，在她屈曲的身體下面抱出了一個(gè)三、四個(gè)月大的嬰兒，在母親的呵護(hù)下他還甘然熟睡著，那是因?yàn)橛心赣H的庇護(hù)!
隊(duì)長(zhǎng)緊緊的把嬰兒抱在懷里，淚眼盈盈…….
橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映，成為人間最美麗的風(fēng)景!
孩子毫發(fā)未損，紅撲撲的小臉讓所有的人為之動(dòng)容!
隨行的醫(yī)生準(zhǔn)備給他做體檢時(shí)，襁褓中卻畫(huà)出一部手機(jī)，上邊是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短息：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記得，媽媽愛(ài)你!”
這是世界上最感人的短信，同時(shí)也是一份特殊的遺囑，一個(gè)偉大的祝福!
就這樣，這位母親用她那大山般的脊梁為她的孩子留下了他第二個(gè)生日!
伙伴們，雖然我們沒(méi)有遭遇過(guò)他們的幸而不幸，但是，我們的母親所給予我們的愛(ài)，也同樣，是那樣寬宏，那樣偉大!
所以我們不能缺少那顆金子般的孝心!
一聲小心叮嚀，一句噓寒問(wèn)暖，讓所有的東西在孝心面前失色暗然!孝心給了我們微笑的魅力，孝心給了我們世界上最動(dòng)人的溫暖，讓孝心澎湃我們的血液吧!讓孝心成長(zhǎng)為一種美麗的習(xí)慣!
今天我終于覺(jué)得自己又成長(zhǎng)了許多，那是因?yàn)槲沂蔷G太陽(yáng)的一員，是因?yàn)槲易哌M(jìn)了這家不僅僅是一個(gè)公司，更像是一所學(xué)校，一個(gè)家庭的綠太陽(yáng)，是這里讓我認(rèn)識(shí)了那可以擁有幸福人生的《弟子規(guī)》，是這里，讓我懂得了那如何感恩父母的“入則孝”!伙伴們!就讓我們共同攜手，讓我們的孝心與《弟子規(guī)》同行!
孝順演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好。
今天我演講的題目是《從一頭不孝的“?！闭勂稹?。
首先，我感謝各位同學(xué)給我一個(gè)美名“?！薄５覅s受之有愧，我不但學(xué)習(xí)成績(jī)差，而且學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，某些行為還有讓他人想揍我一頓的沖動(dòng)。我的品行與牛相比還遜色很多。
就說(shuō)一說(shuō)“孝敬”方面的事吧!百善孝當(dāng)先。我是一個(gè)不孝的兒子。試問(wèn)我們班有誰(shuí)會(huì)與父母吵架?有誰(shuí)又會(huì)因一時(shí)之氣而視母親為敵人?有誰(shuí)又會(huì)因小事而六個(gè)月不叫母親?我想除我沒(méi)他人。
我是一個(gè)不孝的兒子，我會(huì)因心煩而將內(nèi)心的不滿(mǎn)向母親宣泄，我會(huì)因母親的嘮叨而大發(fā)雷霆。我會(huì)因母親的小錯(cuò)誤而與母親展開(kāi)舌戰(zhàn)。我想這類(lèi)行為除我不再會(huì)有他人了。
在校表現(xiàn)不好，在家又為甚么不做個(gè)好孩子呢?為甚么我會(huì)如此的無(wú)知。我會(huì)吹毛求疵，我會(huì)雞蛋里挑骨頭，我會(huì)經(jīng)常抱怨我的母親，我會(huì)無(wú)故讓母親生氣，乃至我屢次讓母親為我流淚。難怪母親常當(dāng)面對(duì)我說(shuō)：“還是女兒好”(我母親雖這么說(shuō)，但她對(duì)待孩子等量齊觀。
十八載花樣年華，十八年的人生歷程，經(jīng)歷了很多，同時(shí)也范下了很多錯(cuò)誤。我至今仍為一件事而后悔，那就是當(dāng)年因一件小事而與母親大吵，并且大半年未叫母親，這是一個(gè)多么荒唐的行為，我不知母親當(dāng)時(shí)是如何想的，至今仍不知道。隨著年齡的.增長(zhǎng)，我漸漸的為自己笨拙的行為而后悔。我曾多么無(wú)知，多么不懂事。當(dāng)我尚嗷嗷待哺于襁褓當(dāng)中，誰(shuí)給了我生的氣力?當(dāng)我還沒(méi)有自衛(wèi)能力時(shí)，是誰(shuí)在保護(hù)我幼小的身體?那還不是父母。男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。
我屢次面對(duì)雪白的月亮而淚流滿(mǎn)面，屢次向那向那黑暗的夜空而不停的呼喊。心中的內(nèi)疚與慚愧使我的言行終究得到了很大的束縛，我不再是如此沖動(dòng)無(wú)知了。
為了補(bǔ)償過(guò)往給父母帶來(lái)的痛苦與傷心，我盡力往改正自己的言行。固然經(jīng)常挨罵，我卻不頂撞，固然有時(shí)心煩氣躁打一打籃球氣也就無(wú)影無(wú)蹤了。因而母親的嘮叨變少了，但有時(shí)未聽(tīng)到這類(lèi)嘮叨內(nèi)心卻涌上一種莫名的感覺(jué)，讓人若有所失。
我對(duì)各位同發(fā)誓，我從今往后不但要做個(gè)上進(jìn)的學(xué)生，更要做個(gè)母親眼里的好孩子。
最后，我衷心的祝賀天下父母都能具有孝敬和體貼的兒女。
孝順演講稿8
老師們,同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《“孝順”本是快樂(lè)之事》，自古以來(lái)，咱們國(guó)家推行孝道，孝順父母是家喻戶(hù)曉應(yīng)該做的，可是，當(dāng)代社會(huì)，“孝”的價(jià)值卻大打折扣，前幾年，被大家熱議的新聞：一位老爺爺在某火車(chē)站嚎啕大哭，旁人問(wèn)其原由，老爺爺哽咽了幾下，說(shuō)：“我的兒子把我給扔了！”最終那個(gè)兒子被找到，結(jié)果被眾人毆打！其實(shí)，那個(gè)兒子也有自己難說(shuō)的苦衷，但畢竟，不孝順自己的老人，天誅地滅！有的人，做著孝順的.事，心里卻怨恨著父母，那還不如不做了！一位日本公民接受節(jié)目專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)，當(dāng)談到“你認(rèn)為人生中最快樂(lè)的事是什么？”之時(shí)，那位日本人欣慰著回答：“最快樂(lè)的事莫過(guò)于孝順自己的父母”，話(huà)音剛落，臺(tái)下一片掌聲！是的，父母有諸多不對(duì)的地方，但是他們?yōu)榱宋覀兒?，為了我們的成長(zhǎng)。所以，我們要學(xué)會(huì)包容自己的父母，包容做好了，就是一種孝順！
我的演講完了，謝謝大家！
孝順演講稿9
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好
我是蔡燦鑫，今天我要演講的主題是孝順父母。父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)，給了我們生命，給了我們生存的權(quán)利。父母是我們的第一任啟蒙老師，父母教會(huì)我們?cè)趺创┮路?、怎么吃飯、怎么說(shuō)話(huà)，教會(huì)我們走路，他們非常耐心的教會(huì)我們，絲毫沒(méi)有任何抱怨。
父母?jìng)儼盐覀冃列量嗫嗟酿B(yǎng)育大，他們付出了多少辛苦和汗水，他們把青春給了我們，甚至是把他們最寶貴的生命傾泄我們身上，他們不求任何回報(bào)，只求我們能夠健健康康的長(zhǎng)大，能夠幸福美滿(mǎn)。而我們呢？借著青春期這個(gè)叛逆的時(shí)候去辱罵父母，去和父母吵架，傷他們的心，我們不應(yīng)該這樣做，我們應(yīng)該趁著這大好時(shí)間好好得孝順父母，好好的愛(ài)父母，我們不要等到失去了才后悔，那樣來(lái)不及了。
時(shí)間一分一秒的在流失，代表著我們陪伴父母的時(shí)間越來(lái)越少，所以我們不要總是讓他們傷心，也不要總是讓自己留下遺憾。不要做過(guò)了才來(lái)后悔，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間好好的把那些我們作為子女該做的事情努力的把它完成得更好。
同學(xué)們、老師們，你們想想，如果不是父母，我們能活在這個(gè)世界上嗎？我們能看到這個(gè)世界上這么多美好的東西嗎？我們能吃到這么多的美食嗎？我們能體會(huì)到人生的酸甜苦辣嗎？我們有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎？我知道我的問(wèn)題太多了，但是這些都是真實(shí)的問(wèn)題呀，把這些帶給我們的不是這個(gè)世界，而是我們的父母，是他們給了我們這么多美好的東西，給了我們這么多美好的回憶，如果不是他們，我們根本就沒(méi)有機(jī)會(huì)看到這些。
十多年前，父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)，他們非常的高興，非常的.激動(dòng)。他們暗自的發(fā)誓，不管以后會(huì)經(jīng)歷什么，我一定要把這個(gè)孩子撫養(yǎng)成人，不管以后我是砸鍋賣(mài)鐵我已經(jīng)讓他過(guò)上好的生活，過(guò)上公主少爺?shù)纳?，我以后不?huì)再讓孩子走我以前受過(guò)苦的路。他們也想，我有孩子了，我就要給我的孩子做個(gè)好榜樣，不要讓他養(yǎng)成壞習(xí)慣，我要讓他養(yǎng)成非常好的習(xí)慣。同樣我也不能縱容他，該罰則罰，該獎(jiǎng)則獎(jiǎng)。你們想想父母在心里都這樣發(fā)誓了，并且都這樣做到了，我們有什么資格說(shuō)我們不能做到孝順呢？
這些話(huà)有些人可能會(huì)聽(tīng)的進(jìn)去，有些人可能就會(huì)以為我孝不孝順我父母跟你沒(méi)有什么關(guān)系，沒(méi)錯(cuò)，我管不著你們，但是我要告訴你們，你們現(xiàn)在不孝順父母，長(zhǎng)大了你們的孩子不孝順你們那就怪不得你們的孩子了，因?yàn)檫@是遺傳這是你帶的好榜樣。
孝順父母我們每個(gè)人都可以做到的事，為什么我們不去做呢？我們?yōu)槭裁床蛔鲆粋€(gè)孝順的孩子，而是要做一個(gè)不孝順的孩子呢？我們要做到孝順，不只是口頭說(shuō)說(shuō)，是要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你是一個(gè)孝順的孩子。
人生的路很坎坷，你會(huì)遇到很多很多的事。但是你要記住，不管遇到什么，你還有一個(gè)家，家里的親人正在等著你，不管你遇到什么，不管你干了什么，他們都不會(huì)嫌棄你，她們會(huì)永遠(yuǎn)等著你回去陪伴他們。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的傾聽(tīng)。
孝順演講稿10
敬愛(ài)的老師 ，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是七三班的張**。今天我所演講的題目是《敬愛(ài)老師，孝順父母》。
俗話(huà)說(shuō)，老師就像我們?cè)趯W(xué)校生活的媽媽?zhuān)M(jìn)入初中后，依靠老師是必不可少的。但你知道嗎？在背后，老師多么辛苦嗎？俗話(huà)說(shuō)，打是親，罵是愛(ài)，這些道理大家都懂。但總有某些人，在經(jīng)過(guò)老師的一陣斥責(zé)中，怨恨老師，痛恨老師。但也有某些人的心是善良的'，懂事的。他們知道老師這樣做是為了自己好，是恨鐵不成鋼。然而，我也不例外。在上一學(xué)期，我一直做英語(yǔ)課代表，一開(kāi)始，我并不了解老師，再后來(lái)，我一次又一次地搬作業(yè)，送作業(yè)的時(shí)候，我知道了，老師原來(lái)是這么的辛苦。我們是剛建立起來(lái)的新學(xué)校，所有的書(shū)都是新的，每當(dāng)看到語(yǔ)文老師展示書(shū)時(shí)，我看到了許多密密麻麻的小字，我就心想，為了給我們上一節(jié)課，每個(gè)老師平時(shí)要下多少工夫呀！不僅如此，有的校領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)校舉行一次大型活動(dòng)時(shí)，也是操夠了心。那些還在屋里讀書(shū)的同學(xué)們，你們是否知道？是否理解老師？
在學(xué)校不僅要敬愛(ài)老師，在家里更要孝順父母，有的同學(xué)家里貧困，面對(duì)上學(xué)的一些費(fèi)用，也是費(fèi)盡了心思。面對(duì)飯費(fèi)，爸爸媽媽辛辛苦苦掙的錢(qián)都毫不保留的給了我們?；氐郊依?，父母總是想方設(shè)法的做些我們愛(ài)吃的，而平時(shí)我們不在家的時(shí)候他們就吃一些粗茶淡飯。難道我們不應(yīng)該孝敬自己的 父母嗎？
你應(yīng)該在學(xué)校里好好讀書(shū)，拿個(gè)好成績(jī)。在家里多給媽媽捶捶背，洗洗腳，更聽(tīng)話(huà)，更懂事。這樣你才能對(duì)得起爸爸媽媽。
敬愛(ài)老師，孝順父母都是要從心底里去真心實(shí)意地做到，我們要做一個(gè)有良心的好孩子。腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走向成功的道路。而你做到了嗎？
我的演講完畢，謝謝大家！
孝順演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好。
今天我演講的題目是《從一頭不孝的牛談起》。首先，我感謝各位同學(xué)給我一個(gè)美名牛。但我卻受之有愧，我不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差，而且學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，某些行為還有讓別人想揍我一頓的沖動(dòng)。我的品行與牛相比還遜色許多。
就說(shuō)一說(shuō)孝順?lè)矫娴氖掳?百善孝當(dāng)先。我是一個(gè)不孝的兒子。試問(wèn)我們班有誰(shuí)會(huì)與父母吵架?有誰(shuí)又會(huì)因一時(shí)之氣而視母親為敵人?有誰(shuí)又會(huì)因小事而六個(gè)月不叫母親?我想除了我沒(méi)別人。我是一個(gè)不孝的兒子，我會(huì)因心煩而將內(nèi)心的不滿(mǎn)向母親發(fā)泄，我會(huì)因母親的嘮叨而大發(fā)雷霆。我會(huì)因母親的小錯(cuò)誤而與母親展開(kāi)舌戰(zhàn)。我想這種行為除了我再也不會(huì)有別人了。在校表現(xiàn)不好，在家又為何不做個(gè)好孩子呢?為何我會(huì)如此的無(wú)知。我會(huì)吹毛求疵，我會(huì)雞蛋里挑骨頭，我會(huì)經(jīng)常埋怨我的母親，我會(huì)無(wú)故讓母親生氣，甚至我多次讓母親為我流淚。難怪母親常當(dāng)面對(duì)我說(shuō)：還是女兒好(我母親雖這么說(shuō)，但她對(duì)待孩子一視同仁。)
十八載花樣年華，十八年的人生歷程，經(jīng)歷了許多，同時(shí)也范下了許多錯(cuò)誤。我至今仍為一件事而后悔，那就是當(dāng)年因一件小事而與母親大吵，并且大半年未叫母親，這是一個(gè)多么荒唐的行為，我不知母親當(dāng)時(shí)是如何想的，至今仍不知道。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的為自己愚蠢的行為而后悔。我曾多么無(wú)知，多么不懂事。當(dāng)我尚嗷嗷待哺于襁褓之中，誰(shuí)給了我生的力量?當(dāng)我尚無(wú)自衛(wèi)能力時(shí)，是誰(shuí)在保護(hù)我幼小的身體?那還不是父母。男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。
我多次面對(duì)皎潔的月亮而淚流滿(mǎn)面，多次向那向那黑暗的夜空而不停的呼喊。心中的內(nèi)疚與慚愧使我的言行終于得到了很大的約束，我不再是如此沖動(dòng)無(wú)知了。
為了補(bǔ)償過(guò)去給父母帶來(lái)的痛苦與傷心，我盡力去改正自己的言行。雖然經(jīng)常挨罵，我卻不頂嘴，雖然有時(shí)心煩氣躁打一打籃球氣也就無(wú)影無(wú)蹤了。于是母親的嘮叨變少了，但有時(shí)未聽(tīng)到這種嘮叨內(nèi)心卻涌上一種莫名的感覺(jué)，讓人若有所失。
我對(duì)各位同發(fā)誓，我從今往后不僅要做個(gè)上進(jìn)的學(xué)生，更要做個(gè)母親眼里的好孩子。最后，我衷心的祝愿天下父母都能擁有孝順和體貼的兒女。謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教官，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
為期兩周的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了，真的有種舍不得的感覺(jué)。我叫李強(qiáng)是0702班的一名普通學(xué)員，我來(lái)直四川、達(dá)州，和所有同學(xué)一樣，懷著成材成功的理想來(lái)到四川新華電腦學(xué)校求學(xué)求知。
這兩周的軍訓(xùn)雖然短暫卻是十分難忘的。我們與教官一起訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事，培養(yǎng)作風(fēng)，鍛煉體魄，在許多方面都取得了明顯的進(jìn)步。
剛學(xué)立正時(shí)，我就懷疑，為什么以前體育課中要常做的動(dòng)作，早已會(huì)的動(dòng)作，教官要如此的仔細(xì)的講解，為什么一個(gè)左傳一個(gè)右轉(zhuǎn)要教官如此煞費(fèi)苦心地讓我們練習(xí)，實(shí)踐出真知，兩周的軍訓(xùn)就讓我明白，小小一個(gè)立正所包涵的豐富，幾個(gè)轉(zhuǎn)身所容納的博大。站軍姿，顯示了炎黃子孫不屈脊梁的身體，也顯示了龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。而軍訓(xùn)更教會(huì)了我超出這以外的東西。那就是認(rèn)真的對(duì)待自己的錯(cuò)誤。那是一種真實(shí)的美。不刻意隱瞞什么，不對(duì)就是不對(duì)。而在這種自然中流露的那種質(zhì)樸是任何東西也粉飾不來(lái)的?；蛟S學(xué)到的東西遠(yuǎn)不止這些。但是緊張而愉快的訓(xùn)練中的親身體驗(yàn)，嚴(yán)格而又平易進(jìn)人的教官的諄諄教誨，我們將終身受用。
其實(shí)軍訓(xùn)也并非是常人心目中是魔鬼訓(xùn)練，灰色的詠嘆調(diào)。緊張忙碌的軍訓(xùn)之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢(shì)，拉歌，做游戲時(shí)大家圍坐一團(tuán)的親熱勁兒以及相互爭(zhēng)論的不服輸勁兒，而這些都是平日中未曾感受到的，大家齊聲喊出了當(dāng)兵人的心聲，并與之不可遏制地引起了強(qiáng)烈的共鳴。所有這些都是我們?nèi)松缆分须y得一次的機(jī)遇，定會(huì)銘刻于心。
在此，我謹(jǐn)代表0702班的全體同學(xué)感謝學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，給我們這次機(jī)會(huì)，來(lái)鍛煉我們的意志，培養(yǎng)我們克服困難的能力，使我們都成為展翅翱翔，搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。同時(shí)請(qǐng)?jiān)试S我代表0702班所有受訓(xùn)同學(xué)向可敬可愛(ài)的熊教官致以誠(chéng)摯的謝意!!!(全班學(xué)生向教官敬禮掌聲)我們能取得如此優(yōu)異的成績(jī)，能在這段時(shí)間內(nèi)健康成長(zhǎng)，都離不開(kāi)他的關(guān)心和教導(dǎo)。
白駒過(guò)隙般的，時(shí)間象一條潺(chan)潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫，軍訓(xùn)的生活的句號(hào)就來(lái)到了眼皮底下?；厥棕S富多姿的軍訓(xùn)生活，我更多的還是感慨憶往昔，數(shù)風(fēng)流人物，還在今朝。
同學(xué)們,人生是列沒(méi)有終點(diǎn)的火車(chē)，別陶醉于沿途的風(fēng)景，風(fēng)景前邊獨(dú)好!這兩周的軍訓(xùn)生活，雖然我們吃了不少苦，受了不少累，但我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了本領(lǐng)，未來(lái)的路會(huì)更精彩，因?yàn)槲覉?jiān)信：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
最后，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)期間不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中奮發(fā)向上，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造四川新華美好的明天!
謝謝大家!
學(xué)校為了全面提升班主任工作能力，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)而形成良好的校風(fēng)，在這里組織我們進(jìn)行班級(jí)工作研討會(huì)，我抱著學(xué)習(xí)取經(jīng)的'態(tài)度，與大家就下面幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討：
一、學(xué)生的養(yǎng)成教育
在學(xué)生養(yǎng)成教育方面我所做的就是以理服人。以理服人，就是不以班主任的威嚴(yán)壓迫學(xué)生，而是通過(guò)一定的道理說(shuō)服學(xué)生，做到動(dòng)之以情，曉之以理，做學(xué)生的知心人。要讓學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心地認(rèn)為你懂他，能夠把你當(dāng)成他的最好的朋友，愿意聽(tīng)你的話(huà)。我們不要一味的跟學(xué)生講不準(zhǔn)這樣做，不準(zhǔn)那樣做，那樣她會(huì)覺(jué)得是你壓迫他、制止他，甚至?xí)a(chǎn)生逆反心里。我們不妨給他講一些這樣做帶來(lái)的后果，如要求學(xué)生上下樓梯靠右走，就告訴他這樣做首先是為了自己的安全，然后也給他人帶來(lái)了安全，再講舉一些因?yàn)樯舷聵翘莶皇刂刃驌頂D搶道造成傷亡事故的例子;要求學(xué)生認(rèn)真做好兩操，就讓他知道做好兩操能讓自己的身體更健康，而不是過(guò)于強(qiáng)調(diào)認(rèn)真做好兩操，不讓班級(jí)扣分。這樣擺事實(shí)，講道理，讓他自己感悟，發(fā)現(xiàn)，牢記相關(guān)的準(zhǔn)則，從而改正自己的缺點(diǎn)，讓自己變得更盡善盡美。
二、如何營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
一個(gè)班的班風(fēng)建設(shè)是十分重要的，優(yōu)良的班風(fēng)一經(jīng)形成，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和約束力。要搞好班風(fēng)建設(shè)，就要有一些切實(shí)可行的措施來(lái)保證。以下是我在教育實(shí)踐中總結(jié)的班風(fēng)建設(shè)中的幾條，跟大家一起商討。
1、抓干部。好的班干部就好像是班主任的左右手。從一年級(jí)帶新班后，就開(kāi)始細(xì)致了解班里學(xué)生狀況，有重點(diǎn)地選拔一些學(xué)生，根據(jù)各自的特點(diǎn)分配相應(yīng)的任務(wù)，幫助他們掌握工作方法，提高工作能力，在學(xué)生中樹(shù)立他們的威信，逐步組建一個(gè)強(qiáng)有力的班委會(huì)。在使用和培養(yǎng)班委會(huì)干部的過(guò)程中，既要重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的思想教育，以免過(guò)于慣縱，使其滋生傲氣，又要鼓勵(lì)和支持他們大膽開(kāi)展工作，充分發(fā)揮他們的核心作用，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)積極前進(jìn)。
2、樹(shù)榜樣。班主任首先要有一顆愛(ài)心，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，以贏得學(xué)生的信任，另一方面，要善于用學(xué)生的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡在班上樹(shù)立榜樣。營(yíng)造積極向上的輿論氛圍，樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向。榜樣的力量是無(wú)窮的，在班級(jí)里樹(shù)立了良好的榜樣，學(xué)生才有學(xué)習(xí)的方向，才有學(xué)習(xí)的目標(biāo)。班風(fēng)和學(xué)風(fēng)自然就好了。
3、多溝通。班主任個(gè)人的力量畢竟是有限的，班主任要經(jīng)常和科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)有關(guān)方面保持聯(lián)系，緊密配合，通過(guò)多種形式互通情況，共同制定教育措施，及時(shí)排除班風(fēng)建設(shè)中的不利因素。
三、學(xué)校衛(wèi)生、安全工作
1、我認(rèn)為一定要認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課、思品課，利用好這一塊思想教育陣地，做好學(xué)生的思想教育工作，從思想上提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。
2、多與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。
3、學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造良好的環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境、書(shū)香的氛圍感染學(xué)生。多布置一些展示欄、宣傳欄，以展示學(xué)校衛(wèi)生及安全工作方面的先進(jìn)模范學(xué)生，宣傳如何做好衛(wèi)生、安全工作，從感官上給予學(xué)生刺激，讓這種衛(wèi)生安全意識(shí)深深植根學(xué)生心中，乃至開(kāi)花結(jié)果。
四、問(wèn)題生教育
對(duì)于問(wèn)題生的教育我也沒(méi)有什么很好很有效的方法，但我覺(jué)得問(wèn)題生往往是最需要愛(ài)的，我們班主任一定要有一顆愛(ài)心，善待問(wèn)題生，以心交心，以理服人，多與之談心，并能做到持之以恒，相信功夫一定不負(fù)有心人的。
每個(gè)問(wèn)題生的類(lèi)型是不一樣的，我們要根據(jù)問(wèn)題生的不同類(lèi)型采取不同的辦法，對(duì)癥下藥。我們所面臨的問(wèn)題生究竟屬于哪一種類(lèi)型，怎樣來(lái)判斷，我想這是我們抓好問(wèn)題生教育急需解決的問(wèn)題。
我覺(jué)得學(xué)校周邊的環(huán)境也對(duì)班主任對(duì)問(wèn)題生的教育帶來(lái)不利，學(xué)校周邊有很多掛羊頭賣(mài)狗肉的游戲室店，它像磁石一樣吸引著這些問(wèn)題生，甚至是一些中等生，希望學(xué)校能得到有關(guān)部門(mén)的支持，采取有效措施，取締這些游戲室店。
五、如何開(kāi)展好班隊(duì)主題教育活動(dòng)
我認(rèn)為首先要制訂好計(jì)劃，每月一個(gè)主題，每個(gè)主題之間要有關(guān)聯(lián)，層層遞進(jìn)，循序漸進(jìn)地達(dá)到主題教育的目的。其次是主題教育活動(dòng)的形式要活潑多樣，對(duì)學(xué)生要有吸引力，讓學(xué)生樂(lè)于參加，在身心愉悅中接受教育。
以上是我對(duì)班主任工作的一些膚淺、泛泛之談，在此與大家交流，希望得到大家的幫助，謝謝大家!
孝順演講稿12
尊敬的xxx：
大家下午好!我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母》。
開(kāi)始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問(wèn)自己：我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂(yōu)，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩，是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比?樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然?要如何保持平靜的心靈?
懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà)：恨一個(gè)人對(duì)自己的'傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
那么，就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機(jī)被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打”。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救，于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會(huì)感恩的生活，寧?kù)o而祥和。
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