演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)之前，可以先參考范文下面是范文網(wǎng)小編整理的就業(yè)培訓(xùn)演講稿4篇 關(guān)于就業(yè)培訓(xùn)工作的講座，以供參考。
就業(yè)培訓(xùn)演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位網(wǎng)友：
大家好！
我叫韋青卉，網(wǎng)名一指禪師、今天能夠以一名合溪山區(qū)殘疾人的身份來(lái)到這里發(fā)言，很榮幸參加這次座談會(huì)，謝謝大家對(duì)我的信任和支持！
“解決一個(gè)殘疾人的就業(yè)問(wèn)題就是解決一個(gè)家庭的困難，維護(hù)一個(gè)殘疾人的尊嚴(yán)就是維護(hù)一個(gè)家庭的尊嚴(yán)?！?/p>
近幾年，殘疾人的社會(huì)地位和社會(huì)保障都得到了一定程度的提高，但是農(nóng)村殘疾人勞動(dòng)就業(yè)問(wèn)題依然非常嚴(yán)峻、由于受殘疾的影響和外界的障礙，殘疾人在社會(huì)生活中處于弱勢(shì)邊緣的不利地位，正常作用的發(fā)揮也受到限制，特別是農(nóng)村殘疾人，依法推行按1、5％比例安置勞動(dòng)就業(yè)以及開(kāi)展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)邊遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村殘疾人來(lái)說(shuō)都是望塵莫及、。
殘疾人勞動(dòng)就業(yè)是解決殘疾人問(wèn)題的.根本出路，也是殘疾人及其親屬的迫切要求，喪失了勞動(dòng)能力的農(nóng)村殘疾人很多就連最基本的生活保障都沒(méi)有，有一定勞動(dòng)能力又迫切需要有個(gè)適合自己干的殘疾人又苦于找不到門(mén)路……很多企事業(yè)單位對(duì)殘疾人有很大的歧視，基本不招聘殘疾人、在我們大部分人都在享受著社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展帶來(lái)的利益時(shí)，而我們的大部分殘疾同胞根本就沒(méi)有接受教育、培訓(xùn)、工作的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有參與社會(huì)生活和公眾文化的機(jī)會(huì)。
社會(huì)對(duì)殘疾人事業(yè)不夠關(guān)心不夠重視，有的時(shí)候不夠人性化、遠(yuǎn)的不說(shuō)，就那個(gè)天天在廣場(chǎng)上賣(mài)報(bào)的坐輪椅的殘疾人張力，如果能夠經(jīng)營(yíng)一個(gè)書(shū)報(bào)亭的話，他就用不著天天自己吃力地滾動(dòng)著輪椅在大街上奔波叫賣(mài)，坐在報(bào)亭里就能賣(mài)報(bào)紙了、可是南川的報(bào)亭都是健全人在經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有殘疾人的一席之地。
還有最近幾個(gè)月我在方竹論壇上認(rèn)識(shí)的一個(gè)殘疾網(wǎng)友張勇，他是一個(gè)嚴(yán)重的腦癱患者，借住在半山景苑姐姐家里，靠含著一支筷子打字……他說(shuō)：“我雖然就住在花山公園的腳腳，但我卻沒(méi)去過(guò)花山公園，不曉得公園是個(gè)啥子樣子？”
合溪派出所撤銷(xiāo)之后，大有片區(qū)派出所照身份證換戶(hù)口本，合溪廣福村有個(gè)癱瘓的殘疾人，家人特意包了一輛車(chē)從山溝溝里把她拉到大有，擁擠不堪的派出所門(mén)外一片混亂，家人整整等了一天，寒冬臘月的大有，那個(gè)癱瘓的殘疾人躺在地上，我好幾次都以為她已經(jīng)凍死了……就為了等那么咔嚓一秒鐘??！
現(xiàn)在就業(yè)形式嚴(yán)峻，就更別說(shuō)殘疾人，更何況殘疾人受教育程度有限，適合殘疾人的崗位并不多，希望政府能夠多提供一些公益崗位，也盼望能喚起更多的企事業(yè)單位的社會(huì)責(zé)任感，為殘疾人搭建就業(yè)“綠色通道”和平臺(tái)，能夠給殘疾人一個(gè)最基本的生活保障和做人的尊嚴(yán)。
建議：
1、進(jìn)一步貫徹執(zhí)行《殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》，該《條例》明確規(guī)定了比例數(shù)字“用人單位安排殘疾人就業(yè)的比例不得低于本單位在職職工總數(shù)的15％，然而現(xiàn)實(shí)的狀況是，我們中絕大部分殘疾人沒(méi)能獲得這樣的就業(yè)機(jī)會(huì)。
2、認(rèn)真落實(shí)“按比例安置殘疾人就業(yè)”政策，將“按比例安置殘疾人就業(yè)”納入勞動(dòng)保障部門(mén)監(jiān)督范圍；并定期對(duì)全區(qū)所有機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位和各類(lèi)經(jīng)濟(jì)組織貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。
3、加大對(duì)殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)力度、開(kāi)展適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求的殘疾人職業(yè)教育，全面提高殘疾人文化素質(zhì)和職業(yè)技能；因地制宜，因人而異的開(kāi)辦適合各類(lèi)別殘疾人需求的職業(yè)技能培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，讓廣大城鄉(xiāng)殘疾人掌握更多的實(shí)用技術(shù)和生存技能。
4、加強(qiáng)“殘疾人就業(yè)保障金”的征收和使用管理、“殘疾人就業(yè)保障金”的征收要以“按比例安排殘疾人就業(yè)”為目的、“殘疾人就業(yè)保障金”統(tǒng)一由財(cái)政代扣、稅務(wù)代收、收入進(jìn)入同級(jí)財(cái)政、國(guó)庫(kù)，專(zhuān)款專(zhuān)用用于殘疾人事業(yè)。
5、民政、殘聯(lián)、社區(qū)居民委員會(huì)等機(jī)構(gòu)，應(yīng)該充分做好為殘疾人就業(yè)搭好“橋梁”作用、由各級(jí)財(cái)政投資形成的非經(jīng)營(yíng)性、非盈利性崗位和社會(huì)集資開(kāi)發(fā)的公益性崗位，針對(duì)為社區(qū)居民提供服務(wù)和方便而創(chuàng)辦的社區(qū)就業(yè)實(shí)體等，應(yīng)優(yōu)先安排殘疾人就業(yè)。
謝謝大家！
就業(yè)培訓(xùn)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的學(xué)員朋友們：
大家好！
今天，我很榮幸作為學(xué)員代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)。首先，我代表全體學(xué)員向團(tuán)縣委、人事局的各位領(lǐng)導(dǎo)以及一直關(guān)心、支持青年自主創(chuàng)業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意。
創(chuàng)業(yè)，聽(tīng)到這個(gè)詞我想在座的每位學(xué)員心里或多或少都有一種沖動(dòng)，的確是這樣的，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)不僅能給自己帶來(lái)豐厚的財(cái)富，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值，還可以給社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，當(dāng)然前提是創(chuàng)業(yè)成功。其實(shí)。創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的.另一種模式，所不同的是創(chuàng)業(yè)者不是被動(dòng)地等待“飯碗”，而是主動(dòng)地為自己或他人創(chuàng)造“飯碗”。
現(xiàn)在的大多數(shù)人每天都在人生的抉擇中徘徊，不能夠很好的定位自己的人生。我想我們應(yīng)該捫心自問(wèn)：我想做什么，我能做什么，我該做什么，我該怎么去做，如何才能做好，如何才能達(dá)到人生的夢(mèng)想？這些都是有志創(chuàng)業(yè)的人應(yīng)該明白的。作為新一代的青年，首先，我們要有自己的想法，有屬于自己的夢(mèng)想，擁有了夢(mèng)想，我們就要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，今天在座的每位學(xué)員，都是懷揣夢(mèng)想的青年人，所以我們不能辜負(fù)自己的夢(mèng)想，我們不僅要想還要做，我們還要?jiǎng)?chuàng)業(yè)…
對(duì)我們青年進(jìn)行創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)，不是要把所有人都培養(yǎng)成比爾?蓋茨，但是通過(guò)這次培訓(xùn)能夠使我們?cè)谝院蟮膭?chuàng)業(yè)就業(yè)之路上能夠有一個(gè)良好的習(xí)慣，有一個(gè)正確的態(tài)度，有一個(gè)積極向上的心態(tài)，不管以后怎樣，我們都能以創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)去面對(duì)，使自己成為職場(chǎng)精英，從而帶動(dòng)更多的人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成更健康向上的人生觀和世界觀。
豐寧縣第二屆青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的開(kāi)辦，給了我們學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，在此我代表全體學(xué)員承諾：我們一定珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)的過(guò)程中嚴(yán)格要求自己，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，提高自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，理清創(chuàng)業(yè)思路，掌握創(chuàng)業(yè)技能，為以后的創(chuàng)業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
就業(yè)培訓(xùn)演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好，
我演講的題目是：再就業(yè)培訓(xùn)——下崗職工再就業(yè)之路。
勞動(dòng)保障工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)，涉及面很廣的工作。再就業(yè)培訓(xùn)是他的一個(gè)組成部分。如何搞好再就業(yè)培訓(xùn)，關(guān)系到勞動(dòng)保障工作好與壞的整體形象。因此，要做好再就業(yè)培訓(xùn)工作，首先要做的就是轉(zhuǎn)變下崗失業(yè)人員就業(yè)、擇業(yè)觀念。因?yàn)閰⒓釉倬蜆I(yè)培訓(xùn)的下崗失業(yè)人員，多數(shù)為原國(guó)有、集體企業(yè)職工，“等、靠、要”的陳舊思想根深蒂固，認(rèn)為：“就業(yè)就必須是鐵飯碗，工作必須在國(guó)企，收入一定要穩(wěn)定，不給個(gè)體私人干活”。這些想法固然有它存在的理由，但是面對(duì)當(dāng)今計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，如果勞動(dòng)者再抱著這樣的就業(yè)擇業(yè)觀念不放，就無(wú)法適應(yīng)市場(chǎng)的需要，無(wú)法實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。為此我們開(kāi)設(shè)《勞動(dòng)法律法規(guī)知識(shí)》、《職業(yè)指導(dǎo)》、《養(yǎng)老保險(xiǎn)政策》、《失業(yè)保險(xiǎn)政策》、《再就業(yè)政策》、《就業(yè)訓(xùn)練政策》等6門(mén)課程的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，任課教師認(rèn)真解答每一位下崗失業(yè)人員所提出的問(wèn)題，解除了下崗失業(yè)人員的顧慮，解開(kāi)了他們思想上的疙瘩，提高了他們的認(rèn)識(shí)水平，轉(zhuǎn)變了他們的就業(yè)擇業(yè)觀念。建安公司下崗職工劉鳳果感慨萬(wàn)分地說(shuō)：“沒(méi)參加培訓(xùn)以前對(duì)勞動(dòng)政策知道的很少，參加培訓(xùn)后明白了不少政策”。通過(guò)這樣的培訓(xùn)使許多下崗失業(yè)人員在思想上通了，都有了自己的想法和打算，而且有些人也正在悄悄地實(shí)施著自己的計(jì)劃。第二，是對(duì)下崗失業(yè)人員進(jìn)行實(shí)地的、面對(duì)面的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。大多數(shù)下崗失業(yè)人員都存在，技術(shù)單一、文化水平低、年齡偏大的現(xiàn)象，這就給下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)增加了難度。針對(duì)這一情況，我們作了大量市場(chǎng)調(diào)研工作，同時(shí)根據(jù)下崗失業(yè)人員的自身特點(diǎn)、年齡結(jié)構(gòu)，文化技能水平的差異，精挑細(xì)選開(kāi)設(shè)了《計(jì)算機(jī)操作》、《中式烹調(diào)》、《中式面點(diǎn)》、《保健按摩》、等20個(gè)專(zhuān)業(yè)的技能培訓(xùn)。并且于20xx年引進(jìn)了國(guó)際勞工組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，現(xiàn)已有部份參訓(xùn)人員成功創(chuàng)業(yè)，成為了小老板。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們又根據(jù)參訓(xùn)人員的實(shí)際情況，把專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)分為理論學(xué)習(xí)與實(shí)際操作學(xué)習(xí)兩部分。在理論教學(xué)授課大綱的制定上，盡量作到通俗易懂，以便下崗失業(yè)人員盡快的掌握專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。而實(shí)際操作培訓(xùn)的安排，則注重授課教師的示范，也讓參訓(xùn)人員親自嘗試，課授課教師不厭其煩的指導(dǎo)，直到學(xué)員學(xué)會(huì)、學(xué)通為止，這樣培訓(xùn)增強(qiáng)他們的.實(shí)際操作能力。通過(guò)一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，大部分參訓(xùn)人員都能掌握一門(mén)實(shí)用技術(shù)。為他們走上再就業(yè)之路奠定了一定的基礎(chǔ)。
全心全意為下崗失業(yè)人員服務(wù)，是我們工作的宗旨，是提高再就業(yè)培訓(xùn)工作服務(wù)質(zhì)量的整體要求。一年以來(lái)我們通過(guò)開(kāi)展了“假如我是一名下崗失業(yè)人員”的換位思考活動(dòng)，在對(duì)下崗失業(yè)人員培訓(xùn)的同時(shí)，也提高了我們自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和理論水平，增強(qiáng)了自身的服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感，在具體工作中我們把下崗失業(yè)人員當(dāng)親人對(duì)待，面對(duì)這樣一個(gè)年齡偏大、文化水平偏低的群體，我們盡可能耐心細(xì)致地進(jìn)行講解，并實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制和待客四步曲制度，認(rèn)真辦好每一項(xiàng)力所能及的事情。對(duì)下崗失業(yè)人員提出的急需解決的問(wèn)題，做到馬上辦、熱情辦、辦得好。在對(duì)下崗失業(yè)人員的培訓(xùn)中，樹(shù)立了良好的政府工作人員的形象，在20xx年度，我們收到下崗失業(yè)人員贈(zèng)送的錦旗3面、鏡扁一面、感謝信3封。許多經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的下崗失業(yè)人員都說(shuō)，參加再就業(yè)培訓(xùn)收益很大，學(xué)到了很多政策知識(shí)，即使暫時(shí)找不到合適的工作，去充充電，去多了解些勞動(dòng)政策也是非常好的。
看來(lái)再就業(yè)培訓(xùn)工作，對(duì)下崗失業(yè)人員非常重要、非常有益，對(duì)我們自己也是一種提高，我們要盡心盡力去做好培訓(xùn)工作，做好每一件對(duì)下崗失業(yè)人員有益的事情，為勞動(dòng)保障工作，為再就業(yè)培訓(xùn)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在黨的生日到來(lái)之際，我祝愿我們黨的事業(yè)蒸蒸日上，我們的培訓(xùn)工作欣欣向榮。
就業(yè)培訓(xùn)演講稿4
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
又到一年畢業(yè)時(shí)、九月，是秋天的開(kāi)端，九月，是收獲的季節(jié)、金色的九月，秋高氣爽，金色的九月，代表著成熟和穩(wěn)重；金色的九月，親愛(ài)的同學(xué)們也將開(kāi)啟全新的人生征程、在此，向即將遠(yuǎn)赴上海、北京、浙江等各地就業(yè)的同學(xué)，表示熱烈的祝賀、
近年來(lái)，貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)院搶抓國(guó)家加大職業(yè)教育投資的良好機(jī)遇，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心及支持下，學(xué)院各項(xiàng)建設(shè)取得了不菲的'成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展、經(jīng)過(guò)全體老師的辛勤工作，同學(xué)們的認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)院教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，每年畢業(yè)生就業(yè)率保證在90％以上、隨著學(xué)院知名度及社會(huì)影響力的不斷提升，全國(guó)各地的大中型餐飲企業(yè)，慕名前來(lái)我院選聘畢業(yè)生、
隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)也隨之水漲船高，不接受正規(guī)的職業(yè)教育或相關(guān)培訓(xùn)，就會(huì)很難在企業(yè)立足、同學(xué)們，你們接受烹飪職業(yè)教育是十分必要和正確的選擇、“知識(shí)改變命運(yùn)，技能創(chuàng)造財(cái)富”已經(jīng)成為人們的普遍共識(shí)、“三百六十行，行行出狀元”，我相信通過(guò)你們的努力，你們一定會(huì)成為行業(yè)骨干，成為技術(shù)能手，成為社會(huì)的有用之才、
同學(xué)們，你們?cè)谛聳|方學(xué)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格要求自己，勤奮刻苦，努力鉆研，學(xué)習(xí)和掌握各種技能，不僅贏得了師生的好評(píng)，也讓你們的家人看到了希望、同學(xué)們，當(dāng)你們到了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的企業(yè)之后，希望你們?cè)俳釉賲?，盡快適應(yīng)各自企業(yè)的制度和管理，盡快融入企業(yè)的文化當(dāng)中，盡快把自己變成真正的企業(yè)主人公、
同學(xué)們?cè)诋惖厮l(xiāng)上班，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“實(shí)事求是、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗”的新東方精神，要樂(lè)于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，贏得企業(yè)新老員工的敬重，打亮新東方烹飪的品牌，要時(shí)刻牢記你們的言行舉動(dòng)不僅代表著個(gè)人，更代表著學(xué)校，代表著新東方烹飪教育的形象、
企業(yè)不比學(xué)校，不會(huì)有人每天定時(shí)督促著大家上課學(xué)習(xí)，督促著大家苦練基本功，所以，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中，嚴(yán)以律己、遵規(guī)守紀(jì)、苦練內(nèi)功、掌握技術(shù)，為自己的職業(yè)發(fā)展空間創(chuàng)造有利條件、
當(dāng)你們走進(jìn)企業(yè)，當(dāng)上一名正式的工作人員之后，你們就是父母家人的希望，同時(shí)你們更是新東方的希望、在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里，請(qǐng)你們不要忘記曾經(jīng)帶過(guò)你們的老師們，不要忘記曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們，有事沒(méi)事經(jīng)常打個(gè)電話，問(wèn)候一聲，讓老師和同學(xué)們分享你們事業(yè)成功的喜悅、
同學(xué)們，記得?；丶铱纯矗?/p>
在同學(xué)們即將踏上遠(yuǎn)行征途之際，我代表貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)院，再一次衷心祝愿你們旅途平安、一路順風(fēng)、祝愿你們生活愉快、學(xué)有進(jìn)步、事業(yè)有成！我們?nèi)Ｈw師生，將在千里之外時(shí)刻默默地為你們祝福，為你們加油！同時(shí)也衷心祝愿學(xué)校的全體師生身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利！
謝謝大家！
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