演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的低碳環(huán)保主題教育演講稿6篇(以低碳環(huán)保為主題的演講稿)，以供借鑒。
低碳環(huán)保主題教育演講稿1
友愛的老師、同學(xué)們：
大家好! 20xx年底的氣候大會中“低碳生活”是個新概念，提出的卻是世界可持續(xù)進展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對將來產(chǎn)生的擔(dān)憂，世界對此問題的共識日益增多。
目前的主流看法是，導(dǎo)致氣候變化的過量碳排放是在人類生產(chǎn)和消費過程中消失的，要削減碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動。筆者以為，對占主流、有共識的“低碳生活”理念主旨可以概括為“適度吃、住、行、用，不鋪張，多運動”。如以中國傳統(tǒng)文化來解釋這一理念的主要，還可再簡化為“勤、儉”二字。
“低碳生活”這一理念著眼于人類將來。近幾百年來，以大量礦石能源消耗和大量碳排放為標(biāo)志的'工業(yè)化過程讓發(fā)達國家在碳排放上遙遙領(lǐng)先于進展中國家。當(dāng)然也正是這一工業(yè)化過程使發(fā)達國家在科技上領(lǐng)先于其他國家，也令它們的生產(chǎn)與生活方式長期以來習(xí)慣于“高碳”模式，并形成了全球的“樣板”，最終
導(dǎo)致其自身和全世界被“高碳”所綁架。在首次石油危機、繼而在氣候變化成為問題以后，發(fā)達國家對高耗能的生產(chǎn)消費模式和“低碳生活”理念才幡然覺悟，有了新熟悉。盡管仍有學(xué)者對氣候變化緣由有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則和追求完善的心理與抱負，因此“寧可信其有，不愿信其無”，“低碳生活”理念也就慢慢被世界各國所接受。
世界被氣候問題所困擾，但世界是由不同地理環(huán)境、不同進展階段的國家和地區(qū)組成，我們必需各自做出努力在這一理念上達成共識，共同行動。在目前階段，我們還必需在全面、公正、有區(qū)分的原則下處理如下難題：短期與長遠利益的協(xié)調(diào)，國家與全球利益的沖突與共贏，行業(yè)經(jīng)濟與整體經(jīng)濟利益的博弈與調(diào)整，國家意志與社團利益的對立統(tǒng)一，發(fā)達國家與進展中國家的資源共享與互助等。由此足見，要將“低碳生活”理念真正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，會帶來怎樣的挑戰(zhàn)。
“低碳生活”最根本的挑戰(zhàn)是，它要求人類轉(zhuǎn)變自工業(yè)化以來形成的生產(chǎn)消費理念，特殊是那種消費至上的消費文化?，F(xiàn)有世界流行的主流經(jīng)濟理論基本建立在消費至上、消費者至上、競爭優(yōu)先的基礎(chǔ)上，它提高了社會生產(chǎn)的高效率，卻也一度導(dǎo)致了生產(chǎn)與消費領(lǐng)域不受掌握的高碳排放。雖然消費至上看起來是美妙的目標(biāo)，但以“低碳生活”理念看來，它卻是犧牲人類長遠利益和整體利益
的短視行為。所以，選擇“低碳生活”理念，就意味著我們必需拿出足夠的政治士氣來進行一次資源和利益的再協(xié)調(diào)和再安排，而且我們還必需要有足夠的力量，并預(yù)備相應(yīng)的行動手段來端詳我們的消費習(xí)慣。
“低碳生活”向人類提出的是前所未有的問題，沒有現(xiàn)成的閱歷、理論與選擇模式，我們唯一的選擇就是創(chuàng)新，創(chuàng)新我們的生活模式，以愛護地球家園、為人類將來造福為宗旨。
低碳環(huán)保主題教育演講稿2
友愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
5月28日上午，“健康生活平安相伴”大型杭城公益健康跑活動在江干區(qū)進行。眾多市民共同參加其中。作為永天試驗學(xué)校的一名小記者，我跟隨杭州網(wǎng)的羅老師一起，也前往錢江新城，進行采訪。
通過這次活動的參加和采訪，使得我對低碳生活的'了解更加深刻了。
以前，都是聽別人在說要進行低碳生活，看別人進行低碳生活?？墒俏覅s不知道低碳生活是什么，現(xiàn)在我最終知道低碳是什么意思了!
早上起來，房間比較亮，為了節(jié)省用電，我就不開電燈了;我洗漱好了之后就開頭做飯了，今日早上吃的是雞蛋，為了節(jié)省用煤氣，我根據(jù)書上的方法煮蛋：先把水放入鍋中，一旦水開起來，就立刻關(guān)掉煤氣，然后利用余熱把雞蛋煮熟。
開飯了，我開頭洗手，為了不鋪張水，我在抹香皂的時候，就把水龍頭關(guān)上。但我擔(dān)憂爸爸媽媽做不到這一點。于是，我就偷偷地觀看他們，當(dāng)看到他們做到這件事的時候，我非常快樂……
我想：假如全世界的每個人每天都這樣節(jié)省的話，那我們就節(jié)省了不少地球資源，那地球也可以多一些壽命!
低碳環(huán)保主題教育演講稿3
友愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
“人人都環(huán)保、節(jié)省，地球就將更漂亮”，我們每個人都明白這個道理，這就要求每個家庭都要盡力做到低碳生活。我就說一下我們家講求低碳生活的一些小事吧，都是節(jié)省能源這方面的`事。
首先是節(jié)省用水。我家每次用淘過米的水澆花;洗衣服的水用來拖地、沖馬桶;洗臉?biāo)脕硐茨_、之后用來沖馬桶;還有在馬桶的沖水槽里面放了兩個盛滿水的礦泉水瓶子，以削減馬桶的沖水量。還有做到人走水停，隨時關(guān)閉水龍頭。
其次是節(jié)省用電。我家的燈都是節(jié)能燈;天氣不是太熱就不開風(fēng)扇或者空調(diào)，即便是開空調(diào)也盡量高開一度。晚上只要寫完作業(yè)，就盡量出去走走，既健身，又省電(不用開電視，更不用開燈)。
還有一點是節(jié)約汽油。我家雖然也算有車一族了，但低碳環(huán)保還不能丟。在我的倡議下，我們一家人達成了以下協(xié)議：路程很近就步行;路程不長不短就騎自行車或電動車;路程很遠才能開車。這樣我們每天就都能聞到只有農(nóng)村才可能有的小樹林的味道了。
地球是我們的家園，也是唯一的家園，每個人都有愛護自己家園的責(zé)任和義務(wù)，讓我們攜起手來，一起為低碳生活而努力吧!
低碳環(huán)保主題教育演講稿4
老師們，同學(xué)們，大家好!
低碳，就是減低二氧化碳的排放量。低碳，在這個社會一點也不生疏的詞，我們每天都把低碳掛在嘴邊，但是，我們有做到嗎?由于溫室氣體的積聚，氣候驟變已經(jīng)直接影響人類的健康，人們患腎結(jié)石的機率大大增加，肺部感染加重，我們可愛的動物體積正在變小，圖瓦盧、馬爾代夫這些國家被無情的海水正一步步吞噬它們的家園，遷居已經(jīng)開頭，背井離鄉(xiāng)、熱土成廢墟。即使轉(zhuǎn)移到平安的地方又如何?漂亮的花兒帶不走!可愛的蝴蝶飛不動!圖瓦盧受教育程度之低，以致于他們派不出一個代表在哥本哈根氣候大會上爭駁他們的利益。一個澳大利亞人關(guān)心圖瓦盧呼喊著：“我盼望你們停下手頭的事，由于我們的生命和將來都把握在你們手中……”
緘默過后，路在何方?哥本哈根幾天激烈的爭論是失敗了，但我們向“低碳生活”邁進的腳步不能停止。我們在今日做的一件小事都有可能徹底摧毀我們子孫的'將來!
為了轉(zhuǎn)變這個現(xiàn)狀我們能做的有許多許多，在出門或長時間不用電器的時候，你是否把電源拔了，雖然處在待機狀態(tài)，但長時間也會消耗不少能量。在家里你是否打著空調(diào)，吹著電扇，一邊又用毯子裹著呢?洗澡涂抹沐浴乳的時候水是否始終是放著的呢?外面吃東西的時候是不是肯定用的一次性用品呢?外出旅游是否情愿自己帶牙刷，毛巾等生活用品呢?一些身邊的小事，我們真正去對待嗎?
低碳環(huán)保不只是一個口號，我們要讓這個口號變成行動，要讓這個行動付諸于每個人身上。只有彼此都為社會做一份的貢獻，我們的明天，城市的將來才會更美妙!
感謝大家!
低碳環(huán)保主題教育演講稿5
同學(xué)們，老師們：
大家好!
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們沾沾自喜，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭?？墒攀兰o(jì)以來，人們不斷加快著工業(yè)化和城市化的步伐，我們生存的地球環(huán)境日趨惡化，冰川開頭溶化，沙塵暴年復(fù)一年，極端天氣頻繁消失，珍稀物種日益削減。讓整個中華民族為之哭泣的汶川，玉樹大地震，令我們哀思欲絕，大西洋冰島的火山劇烈噴發(fā)，讓整個歐洲覆蓋在濃煙塵粒之中，法國大作家雨果早以告誡過我們：“大自然是和善的慈母，同時也是冷酷的屠夫?！鼻Ю镏虧⒂谙佈ǎ祟愔挥幸粋€地球，生態(tài)鏈的任何一環(huán)斷裂都會帶來不行逆轉(zhuǎn)的災(zāi)難。
所以為了愛護我們的家園，我們必需踴躍加入環(huán)保行列，號召更多的人們行動起來，樂觀實踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣，節(jié)水，合理利用和回收等點滴動身，所謂的低碳生活就是指在生活作息時所耗用能量盡量削減，從而降低碳，特殊是二氧化碳的排放。其實要做到低碳生活很簡潔：
1、選用節(jié)能空調(diào)，夏天空調(diào)調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度，家里全部燈泡均改用節(jié)能燈，并養(yǎng)成順手關(guān)燈的好習(xí)慣。
2、用太陽能熱水器，省電又省氣。
3、選用節(jié)能洗衣機，清洗衣服的水還可以循環(huán)使用。
4、多騎自行車，少開車出行，多使用環(huán)保袋等等。
作為一名學(xué)校生，我們更應(yīng)當(dāng)從我做起，從身邊的小事做起。首先我以后再也不用塑料書皮包書了，改用舊掛歷，海報，牛皮紙等包書。既節(jié)省能源又不會產(chǎn)生白色垃圾。其次我要把每學(xué)期沒用完的本子整合起來，重新訂成新的'本子使用，也可以當(dāng)草稿紙使用。最終我要多種花種草，讓春天走進我們的校內(nèi)，讓空氣更清爽。
友愛的同學(xué)們，積沙成塔，集腋成裘。功在當(dāng)代，利在千秋。涓涓細流可匯成滔滔江海。片片綠葉堪造就莽莽林海。為了我們漂亮的地球家園，為了留給后人的綠水青山，碧海藍天。讓我們一起走進低碳，開頭環(huán)保新生活，為共創(chuàng)綠色家園而努力吧!
低碳環(huán)保主題教育演講稿6
友愛的同學(xué)們：
大家好!為鼓舞同學(xué)樂觀參加節(jié)省型校內(nèi)建設(shè)，全面推動節(jié)省型校內(nèi)建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實際，我們向全校同學(xué)發(fā)出環(huán)保節(jié)能倡議：
1、抵制商品過度包裝，節(jié)省糧食，養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹立節(jié)儉文明的生活消費理念。
2、養(yǎng)成離開教室、辦公室等公共場所時關(guān)燈、空調(diào)、電腦，下班后關(guān)掉飲水機的好習(xí)慣。使用時請關(guān)閉水龍頭，避開長時間流水。
3、會議室、辦公室，冬季空調(diào)溫度不高于20，夏季不高于26，下班時提前30分鐘關(guān)閉空調(diào)。寒冷、夏季和長假期長時間不使用空調(diào)時，應(yīng)拔掉插頭或關(guān)閉插線板的電氣開關(guān)。
4、天氣晴朗、光線充分時，建議教室、辦公室、會議室采納自然光。
5、發(fā)覺鋪張行為準(zhǔn)時勸導(dǎo)他人，發(fā)覺因設(shè)備損壞或施工造成鋪張的'，準(zhǔn)時告知學(xué)校相關(guān)部門。
同學(xué)們，讓我們從自己做起，從生活的點滴做起，樂觀參加節(jié)能減排。為從根本上轉(zhuǎn)變能源鋪張和環(huán)境污染的現(xiàn)狀，實現(xiàn)國家節(jié)能減排目標(biāo)，為建設(shè)和諧節(jié)省型校內(nèi)做出自己的貢獻。
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