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重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)演講稿3篇 重陽(yáng)節(jié)敬老稿件

時(shí)間:2024-02-21 19:22:00 演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題。下面是范文網(wǎng)小編收集的重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)演講稿3篇 重陽(yáng)節(jié)敬老稿件,以供參閱。

重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)演講稿3篇 重陽(yáng)節(jié)敬老稿件

重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是x(x)中隊(duì)的xxx。今天我的講話題目是“xx”。

  同學(xué)們,你們都應(yīng)該知道重陽(yáng)節(jié)吧!——對(duì),在我們的語(yǔ)文課本里,曾經(jīng)學(xué)過(guò)好幾篇關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)篇呢!比如說(shuō):王維的《九月九日憶山東兄弟》,“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!痹谡n本里我們知道了,重陽(yáng)節(jié)是在每年的農(nóng)歷九月初九。在我國(guó)古代思想中,“六”為陰數(shù),“九”為陽(yáng)數(shù),九月九日正好是兩個(gè)陽(yáng)數(shù)相重,所以人們把它叫做“重陽(yáng)”,也叫做“重九”。重陽(yáng)節(jié)的起源,最早可以推到漢初。漢初皇宮中,每年的九月初九,都要佩帶茱萸、食蓬餌、飲菊花酒,以求長(zhǎng)壽。到了東漢時(shí),民間又有了重陽(yáng)登高的風(fēng)俗,因此重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。

  關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的故事很多。據(jù)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)從漢朝初就有了。那時(shí)在皇宮中,每年九月九日,都要佩茱萸,食蓬餌、飲菊花酒,以求長(zhǎng)壽漢高祖劉邦的愛(ài)妃戚夫人被呂后饞害后,宮女賈某也被逐出皇宮,賈姓宮女又將此習(xí)俗傳入到民間,到了東漢,民間在該日又有登高的習(xí)俗,所以重陽(yáng)節(jié)又叫"登高節(jié)"。以后到了唐朝,文人墨客們寫了很多登高詩(shī),其中大多數(shù)是寫重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗,如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》,則是寫重陽(yáng)登高的名篇。當(dāng)然,古人的登高沒(méi)有劃一的規(guī)定,一般是登高山、登高塔,同時(shí)還有吃"重陽(yáng)糕"(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗。清代以后,賞菊之俗尤為昌盛,時(shí)間也不限于九月九日,但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。

  重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍?!蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親.遙想兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!币?yàn)楣湃苏J(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂,或作香袋把茱萸放在里面佩帶,還有插在頭上的.這些習(xí)俗在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》的中就有記載。

  清代,北京重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上,"解除兇穢,以招吉祥"。

  同學(xué)們,我們是炎黃子孫,我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,講的就是這層意思:尊敬、愛(ài)護(hù)自己家的老人和小孩,同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護(hù)別的老人和小孩最近,從新聞媒體討論的話題中也可看出一二。如“該不該給老人讓座?”“怎樣做一個(gè)可愛(ài)的'xx?”這些活動(dòng)的核心就是要努力建設(shè)和塑造一個(gè)具有高度文明、能與國(guó)際接軌的國(guó)際大都市的形象,而尊老、敬老、愛(ài)老、助老就是其中的一項(xiàng)內(nèi)容。作為生活在這座大城市的我們,更有義務(wù)為樹(shù)立良好的城市形象而作出努力??陀^地說(shuō),經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放和精神文明建設(shè),良好的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成,一些不良的行為受到大家的譴責(zé).反省我們自己,在日常生活中我們的學(xué)生在尊老、敬老、愛(ài)老、助老又做得怎樣?我不想對(duì)你們的過(guò)去予以評(píng)價(jià)。但是,在重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)之際,我們?nèi)w同學(xué)是否想到,該如何為我們家的老人或者社會(huì)上的老人做點(diǎn)什么呢?希望大家考慮一下。當(dāng)然,學(xué)校政教處也有安排,要求各班的班主任在節(jié)后作個(gè)統(tǒng)計(jì),看看我們的xx學(xué)生在老人節(jié)里為社會(huì)、老年人都做了些什么。

  我今天的國(guó)旗下的演講就到這里。謝謝大家!

重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)演講稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩父母》。

  先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題:我們從哪里來(lái)?大家肯定都會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是,我們擁有了生命,擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè)與幸福的機(jī)會(huì)。

  回眸細(xì)想,我們一直沐浴在父母的愛(ài)河里:當(dāng)我們初次喊爸爸媽媽的時(shí)候,初次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候,初次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有來(lái)幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人,也是父母。父母之愛(ài),深如大海,情比天高!

  如果說(shuō)母愛(ài)是一條船,載著我們從童年走向少年;那么父愛(ài)就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài),將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人!

  然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問(wèn)過(guò):我們對(duì)父母的掛念又有多少呢?是否留意過(guò)父母的生日呢?民間有句諺語(yǔ):兒生日,娘苦日。當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí),我們是否想到過(guò)用死亡般的痛苦,換來(lái)我們生命的母親呢?是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠(chéng)的祝福呢?據(jù)資料顯示:有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日,更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們,或許一聲祝福根本算不了什么,但對(duì)父母來(lái)說(shuō),這一聲卻比什么都動(dòng)聽(tīng),都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

  當(dāng)然,父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的'艱難,但我們?cè)谏钌稀⒃趯W(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),一杯解渴的熱茶,一張滿意的試卷,一個(gè)會(huì)心的微笑,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到!

  同學(xué)們,讓我們牢記父母的恩情,學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然,不要再一味地索求和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō):“爸,媽,我愛(ài)你們!”

  我的演講完畢,謝謝大家!

重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)演講稿3

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  早上好!

  金秋十月,秋風(fēng)送爽。我們剛送走偉大祖國(guó)的生日,明天我們又將迎來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——-重陽(yáng)節(jié)。

  “老吾老,以及人之老,幼吾幼以及人之幼。天下可運(yùn)于掌”。尊老愛(ài)幼是我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng),尊老愛(ài)幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代,每個(gè)人也都有老的一天。

  古往今來(lái),多少個(gè)春夏,多少個(gè)秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì),有一點(diǎn)卻是相通的,那就是弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  中華民族是一個(gè)尊老的民族,我們從小受著感恩教育,在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)??墒俏覀儏s忽視了,成年人也會(huì)有很多無(wú)形的責(zé)任和壓力:自己的工作、家庭和孩子。成年人也都會(huì)有煩惱:一方面在外辛苦工作,為了更好的'明天打拼;一方面,又時(shí)時(shí)刻刻地牽掛著孩子。

  同學(xué)們,可曾想過(guò),在父母?jìng)児陋?dú)地看著夕陽(yáng)最后一抹光芒消失在山的后面的時(shí)候,他們會(huì)默念多少次對(duì)子女的思念呢?

  父母對(duì)子女的愛(ài)恐怕是這個(gè)世界上最無(wú)私的付出了,但又有多少子女能體會(huì)到父母的愛(ài)?在父親冷漠嚴(yán)厲的面龐下,隱藏的是一顆總是無(wú)意中就被孩子刺傷的心。我們長(zhǎng)大了,逐漸讀懂父輩們眼中的期盼。讓我們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這份沉甸甸的愛(ài)吧!

  能和父母對(duì)子女的愛(ài)相媲美的可能只有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)了。從咿呀學(xué)語(yǔ)到成人成才難道你不要感恩老師嗎?感恩老師并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事,課堂上一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭這便是感恩。下課后看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的老師好,這也是感恩。用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,這更是感恩。真的,老師要的真的不多。

  感恩是有意義的,愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn);感恩是一種積極的人生態(tài)度,它能使我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;感恩是一種心靈良知,它彰顯了我們心靈的真善美;感恩是一種營(yíng)養(yǎng)液,能滋潤(rùn)我們的生命,升華我們的靈魂;感恩是我們的精神食糧,是我們感情寄托,是我們心中的玫瑰,讓我們細(xì)心去栽培,用心去呵護(hù)。

  讓我們時(shí)時(shí)心懷感恩,感恩生活的給與,感恩生命的多彩,感恩自然地恩賜,感恩一切的一切,讓幸福和快樂(lè)過(guò)來(lái)把我們擁抱!

  同學(xué)們,期中考試就要到了,我們能夠做的,便是用心復(fù)習(xí),認(rèn)真考試,用滿意的分?jǐn)?shù)換取長(zhǎng)輩們臉上欣慰的笑容。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生祝普天下的父母平安、幸福,健康!

  今天的發(fā)言就到這里,謝謝大家。

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