演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，在寫之前，可以先參考范文下面是范文網(wǎng)小編整理的五一勞動(dòng)節(jié)演講稿模板5篇 關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的演講稿三分鐘，供大家閱讀。

五一勞動(dòng)節(jié)演講稿模板1

親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的主題是“傳承勞動(dòng)精神，弘揚(yáng)中華美德?！敝袊?guó)作為四大文明古國(guó)之一，有著燦爛而又悠久的歷史文化。濤濤的黃河水，孕育著辛勤勞作的炎黃子孫，滋潤(rùn)著地大物博的華夏大地。幾千年來(lái)，我們的先祖在歷史長(zhǎng)河中留下了勞動(dòng)的身影：大禹治水、愚公移山、黃帝造船、嫘祖織絲、倉(cāng)頡造字、那雄偉蜿蜒的長(zhǎng)城、金碧輝煌的故宮、宏偉大氣的秦兵馬俑、未完工便已香消玉殞的咸陽(yáng)宮、還有那些色彩絢麗而又樣式復(fù)雜的手工藝品……無(wú)一都不是在見證著古代勞動(dòng)人民那用勞動(dòng)書寫的輝煌一生。勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)的人是美麗的。只有勞動(dòng)的人，才能體會(huì)到勞動(dòng)中的快樂、幸福與充實(shí)。只有勞動(dòng)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納、所認(rèn)可——無(wú)論他或她的財(cái)富多與少，顏值的高與低、年齡的'大與小，都值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>

　　在此，我給大家提兩個(gè)建議：第一，愛勞動(dòng)。古人云：“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)增強(qiáng)我們這一種“勞動(dòng)光榮，熱愛勞動(dòng)”的觀念，從骨子里熱愛勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，才會(huì)體驗(yàn)到“累并快樂著”的感受。第二，多勞動(dòng)。其實(shí)我們每天都有在勞動(dòng)，課室里的清潔、公區(qū)里的打掃、宿舍里的大掃除，生活中我們都在勞動(dòng)。勞動(dòng)并不全然是苦的，你會(huì)在勞動(dòng)中和勞動(dòng)之后體驗(yàn)到充實(shí)感，成就感，有益于我們的身心健康。那么，除了學(xué)校之外，我們就沒有勞動(dòng)的機(jī)會(huì)了嗎?錯(cuò)!在家中可以幫父母做力所能及的家務(wù)。在社會(huì)中，我們可以去做志愿者，為大眾服務(wù)。

　　同學(xué)們，作為復(fù)興中學(xué)的每一分子，中華民族的偉大復(fù)興，中華民族重登世界舞臺(tái)的中央，需要我們傳承勞動(dòng)精神，樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念，更需要我們立即行動(dòng)起來(lái)，熱愛勞動(dòng)、積極勞動(dòng)。勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)，希望我們的明天會(huì)更好!我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

五一勞動(dòng)節(jié)演講稿模板2

　　冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書聲，鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起季節(jié)，我們迎來(lái)了全世界勞動(dòng)人民自己節(jié)日---5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民自己節(jié)日。今天，我們站在鮮艷五星紅旗下，應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝節(jié)日呢?

　　海倫。凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)話："當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。"正是有了遠(yuǎn)大理想，正是有一種信念，她接受了生命挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命奇跡。她，盲聾啞集于一身弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大羽翼，幫助她飛上云天。

　　從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念。理想信念使貧困人變成富翁，使黑暗中人看見光明，使絕境中人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

五一勞動(dòng)節(jié)演講稿模板3

各位老師同學(xué)：

　　今天在國(guó)內(nèi)演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

　　勞動(dòng)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。自傳說(shuō)中開天辟地的盤古開始混亂以來(lái)，勞動(dòng)使人們從打結(jié)記憶、鉆樹生火的時(shí)代走向現(xiàn)代文明和繁榮。勤勞智慧的中國(guó)兒童用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了五千年的輝煌歷史。

　　看桃花綠滿山野，金油菜花不見緣。他們是農(nóng)民，用粗壯的手臂交換我們的食物；鋼花飛濺，機(jī)床轟鳴，高樓上看不到當(dāng)初的痕跡，是工人們用堅(jiān)實(shí)的手臂支撐著我們的生活。走進(jìn)學(xué)校，你能看到知識(shí)的閃光嗎？你能聽到書和人之間的交流嗎？你能聞到老師的汗水嗎？當(dāng)你所擁有的一切都融入社會(huì)，你身邊的一切都是普通勞動(dòng)給予的。

　　對(duì)我們來(lái)說(shuō)，當(dāng)晨光破曉時(shí)，我們揮舞掃帚用樹木和鮮花打掃校園，這是勞動(dòng)！走過校園和草坪，悄悄撿起地上的紙屑，這就是勞動(dòng)！在課堂上，我們積極發(fā)言，努力學(xué)習(xí)。這是勞動(dòng)！在家里，給父母洗碗，收拾自己的房間，盡可能多做一些家務(wù)。這是勞動(dòng)！

　　勞動(dòng)是最光榮的，一句很普通的話，可能有的同學(xué)覺得跟我沒關(guān)系。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：唉，爸爸媽媽說(shuō)我小，不想讓我做。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：我們學(xué)習(xí)那么緊張，怎么會(huì)有時(shí)間去做呢？其他同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：做不做這些小事無(wú)所謂，長(zhǎng)大了自然會(huì)做。同學(xué)，你知道嗎？就是這種你沒有機(jī)會(huì)，沒有時(shí)間，沒有興趣去做的想法，會(huì)讓你的手失去工作的能力！

　　馬克思指出：任何一個(gè)民族如果停止勞動(dòng)，幾個(gè)星期就滅亡了，更不用說(shuō)一年了。偉大的發(fā)明家愛迪生也說(shuō)過：世界上沒有什么真正有價(jià)值的東西是不需要努力就能獲得的。

　　所以，同學(xué)們，讓我們熱愛勞動(dòng)，做家里的好孩子，做學(xué)校的好學(xué)生，做社會(huì)的好公民，讓五月更紅！謝謝大家！

五一勞動(dòng)節(jié)演講稿模板4

全體教職員工、老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

　　你們好!

　　在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，我代表學(xué)校向全校教師和員工、向全校同學(xué)及家長(zhǎng)致以節(jié)日的問候!向長(zhǎng)期關(guān)心我校的社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)致以真心的祝福、向媒體朋友表示真心的感謝!祝大家身體健康，節(jié)日快樂，合家幸福美滿!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　x年來(lái)，全校師生員工通過不斷努力取得了巨大的成績(jī)，我們加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化制度改革，加快人才隊(duì)伍的建設(shè)，學(xué)校的服務(wù)、后勤、教學(xué)管理、師資建設(shè)都有很大的進(jìn)步，特別是工作在第一線的老師和我們的教研組人員，是你們的辛勤勞動(dòng)鑄就了x今天的輝煌，是你們的勞動(dòng)杰作塑造了x的品牌。

　　x的老師、員工、家長(zhǎng)和學(xué)生組成了x的大家庭，你們是構(gòu)建和諧社會(huì)的執(zhí)行者，你們是民辦教育發(fā)展的探索者，你們是偉大的，x因你們而精彩!

　　x的老師們：

　　你們辛苦了，在x成長(zhǎng)的道路上，是你們辛勤的澆灌，使學(xué)生茁壯成長(zhǎng);是你們辛勤的勞動(dòng)，使學(xué)生們?nèi)〉昧溯x煌的成績(jī);是你們悉心關(guān)懷，使x得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴;是你們不斷創(chuàng)新，使x贏得了未來(lái)。老師們，讓我真誠(chéng)地向你們道一聲祝福，祝你們節(jié)日快樂、家庭美滿、生活幸福!

　　x的領(lǐng)導(dǎo)及員工們：

　　你們是x的核心力量，因?yàn)槟銈?，x開始騰飛;是你們每天的辛勤工作，使x不斷取得新的成績(jī);是你們強(qiáng)烈的責(zé)任心，使x贏得了學(xué)生及家長(zhǎng)的信賴;是你們明理誠(chéng)信，使x得到了社會(huì)各界的高度認(rèn)可。你們是x成長(zhǎng)的原動(dòng)力，我真誠(chéng)地祝福你們節(jié)日快樂!

　　x的學(xué)生家長(zhǎng)們：

　　你們是x的真心擁護(hù)者，是你們長(zhǎng)期的信賴，使××得到高速的發(fā)展;是你們的傳播，使x品牌不斷擴(kuò)大。

　　你們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，促使x繼續(xù)進(jìn)步;你們的需求是x的責(zé)任;你們的成功就是x的成功!在這里真心地祝福你們，我相信x是你們一生的朋友!

　　工作是美麗的，勞動(dòng)是光榮的，創(chuàng)造是幸福的。你們是x的功臣，你們?yōu)樯鐣?huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。希望你們以辛勤勞動(dòng)為榮，勤于學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，無(wú)私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，永葆教育戰(zhàn)線工作者的本色!

五一勞動(dòng)節(jié)演講稿模板5

各位老師：

　　大家好！

　　今天站在這里作為模范教師代表發(fā)言，我深感榮幸。面對(duì)學(xué)校的今天，翹首學(xué)校的明天，我們能做什么呢？我想，我們大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是學(xué)校發(fā)展的最大推動(dòng)力！

　　教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；“一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛舌，四只眼睛”是教師的簡(jiǎn)筆畫，沒有顯赫一時(shí)，也沒有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運(yùn)，一種付出，一種無(wú)私和崇高。投身教壇，肩挽時(shí)代的犁，耕耘那“三尺”講壇，我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。

　　如果說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng)，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花；那么，老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說(shuō)：“教育不能沒有情感，沒有愛；沒有情感，沒有愛，就如同池塘里沒有水一樣，也就沒有教育?！睂W(xué)生不是老師的親骨肉，但家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，交到了老師手中，同時(shí)，也就把信任和責(zé)任放到了我們的肩上。

　　我所教的班內(nèi)有一個(gè)性格特別孤僻的女生，平時(shí)性格內(nèi)向，不善言辭。初來(lái)這一陌生的環(huán)境，自卑的心理使她的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。我看在眼里，急在心上。為了提高她的成績(jī)，我是絞盡腦汁：下課時(shí)我總是等她沒有疑問時(shí)再離開教室。為了樹立她的自信心，我對(duì)于她作業(yè)中的錯(cuò)誤，從不輕易打差，只是細(xì)心地用紅筆圈出來(lái)。有時(shí)為了讓她在同學(xué)們面前露一手，我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒有色彩的小花逐漸鮮艷起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。一段時(shí)間后，學(xué)生越來(lái)越活潑，她的成績(jī)從不及格到六十幾、七十幾，一直到了久違的八十幾分?？吹綘N爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰！

　　還有一個(gè)學(xué)生，父母離異，平時(shí)他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱，受不了別人的半點(diǎn)批評(píng)。有一次，他因?yàn)榧o(jì)律不好被班主任批評(píng)，而變得消沉、靜默。他說(shuō)他要轉(zhuǎn)學(xué)了，家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺得我有義務(wù)去幫助他，用愛心去感化他，讓他自己清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己的心靈。那段時(shí)間，不管是在教室里、花壇旁還是操場(chǎng)上，都留下了我們倆促膝談心的身影終于。終于，他留下了，以堅(jiān)毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。

　　每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，聽到那一聲聲清脆的“老師早”；每當(dāng)夜深人靜，欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作，我感到多么滿足，多么富有，多么自豪！美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩(shī)的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永葆。我快樂，校園成為我情牽夢(mèng)縈的地方，這兒有我的學(xué)生；這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲！擁有，我承擔(dān)著責(zé)任；奉獻(xiàn)，我體驗(yàn)著幸福；創(chuàng)造，我享受著生命。教書育人，使我的生活充實(shí)、自在。

　　三尺講臺(tái)雖不寬，但我手持教鞭，心系明天；一間教室雖不大，但我愛學(xué)生，燃燒自己的青春才華。在這一平凡而又神圣的教育殿堂，我愿做一個(gè)人梯，讓學(xué)生踩著我的雙肩向上攀登；我愿做一塊鋪路石，為學(xué)生的成功之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的路基！

　　老師們，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，一起為的明天更加輝煌而奮斗吧！讓我們把師愛變成一首歌，悠揚(yáng)地唱到人生的盡頭；化作一盞燈，久久地燃燒，成為一個(gè)光明的凝聚點(diǎn)！讓我們滿懷豪情地告訴天下人：教書育人，舍我其誰(shuí)？

　　老師們，平凡中，讓我們奉獻(xiàn)。

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