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有關競聘校長演講稿范文7篇(競聘校長演講稿精彩句子)

時間:2024-02-12 19:08:00 演講稿

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在充滿活力,日益開放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網小編收集的有關競聘校長演講稿范文7篇(競聘校長演講稿精彩句子),供大家參閱。

有關競聘校長演講稿范文7篇(競聘校長演講稿精彩句子)

有關競聘校長演講稿范文1

  尊敬的各位領導,各位同仁:大家好!

  我來自大中學校,我曾經在元霞擔任小學校長2年。今天再次競聘大中學校校長這個職位,首先應該感謝組織給了我展示自己的舞臺和展示才華的機會,學校校長實行公平,公正,公開地競爭上崗,這是人事制度改革的重大舉措,也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。

  卡基耐說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應認為自己有資格擔任那個職位?!睉{著這句話,也憑著我對學校教育的滿腔熱忱,今天我想大膽地來挑戰(zhàn)大中學校校長這個職位。我可以十分自信地告訴大家,我是生于斯長于斯,我對這里有著濃厚的鄉(xiāng)情,這條河水哺育我成長,這片土地讓我健康快樂地生存。這里的父老鄉(xiāng)親是我的衣食父母,我有責任和義務回報他們,我受黨和人民的培養(yǎng),我不能辜負栽培的期望,現在我相信自己有能力挑戰(zhàn)校長這個職位。

  理由是我有豐富的教育教學經驗,也有相當深厚知識底蘊。我獲得過教壇新秀和教學能手;多次獲得市政府嘉獎;獲得過優(yōu)秀輔導員和優(yōu)秀班主任;是市級的優(yōu)秀教師,優(yōu)秀共產黨員女能人協會會員,我曾經是人大代表;我被評選為優(yōu)秀校長。我撰寫20多篇獲市級以上的獎勵,同時有載入學法指導等刊物。我?guī)W生參加各級競賽,曾經獲得國家級,省市級的人數達到60多人次。。。。我在元霞工作期間,幾次維修改建學校,XX年爭取市里支持,新修建教學樓和一些附屬工程,耗資80多萬。多年來,我兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,滿懷信心地工作,在各方面取得了一些成績是大家有目共睹的。大家可以想象得到,如果沒有激情和能力有如此政績嗎?第一,信心和事業(yè)心是我用于承擔校長的有力保證。有了勇往直前的精神是沒有辦不好事情的。第二說明我有領導能力和經驗,我多年的班主任和大隊輔導員厲練,讓我在教育教學工作中充分地鍛煉了餓哦的組織能力和協調能力。說話辦事有氣魄是我的特點,因此,大家可以相信我,我完全能勝任這個職位。

  第三,我是一個專業(yè)型的教師,我除了撰寫的教案多次獲市級獎勵,我主持研究的《民主.激勵與素質教育》市級課題也獲得優(yōu)秀課題獎。撰寫的《小學教學中鎖鏈式的因果關系》一文,編入小學生學法指導一書中。我在中心學校任教時教學質量一直名列前茅。我的公開課是不計其數,在中心完小上公開課時(王春華)領導說:聽這樣的課簡直是一種享受,我都忘記寫聽課記錄了。教育局黎科長在元霞學校聽完我的一節(jié)課說:這堂課就像六月里吹來一陣清涼的風!評課中同行們都稱贊我在專業(yè)知識方面有很深的造詣。我倍受鼓舞,同時也十分欣喜。我是個老師,人家如此評價我的課堂,還有什么筆者更快樂的呢?

  如果我能競聘上這個校長職位,我會遵循以人為本的原則,學校的一切工作都以發(fā)展學生為本,力爭讓學生在學習中獲得成長的快樂,讓老師們享受工作的幸福。我能繼續(xù)當上校長,我一定會既成為一名指揮員,育人是一名戰(zhàn)斗員。帶領全校老師思想上同心,目標上同向,行動上同步,事業(yè)上同干。發(fā)揮整體優(yōu)勢,創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。其次保持思維方式轉變,從原來的:領導交辦,辦就辦好改變?yōu)椋涸鯓尤マk,怎樣才能辦好。把學校的各項工作落到實處,我想從一下四個方面著手:第一抓好學習與素質,加強教師隊伍的理論學習與教師業(yè)務的培訓。努力提高教師整體素質。第二,要引進人才,結合學校增添新鮮血液。只有這樣學校才能進一步的發(fā)展。第三,抓好制度促發(fā)展,所有的學校管理,無外乎是管人,管物。管人關鍵是管心;首先要收好人心,有自己學校的人才庫;用自己的行動去打動老師們的熱心,團結老師們齊心干事;然后,完善學校各項規(guī)章制度,改革不得力的方案。采用切實可行的激勵措施,同時全面更新領導作風和工作方法。憑借領導帶動群眾,情感驅動,制度推動,競爭活動來激發(fā)學校活動。第四,抓好課改促質量,針對當前社會人才需要。多層次。多規(guī)格,多樣化的特點,我們結課改為契機,大膽開創(chuàng)“揚長”思想,學其所好,楊其所長。以點帶面。全面發(fā)展。使具有不同個性品質和潛能的學生都能健康成長。第五,抓好行政樹形象,雖然校長有點權力,但自覺地合理使用這個權利,只求搞好工作,只求自我奉獻,有了成績不驕傲,只求如何開創(chuàng)局面。

  古人曰:不可以一時之意而自兮其能,亦不可以一時失意而自墜其志。競聘上崗有上有下。如果我能得到大家的信任與支持,成為競爭中的“紅花”,我準會受寵不驚看花開,如果不成,我會依然做一片真誠的“綠葉”,配合支持新來的領導唱好教研教改的重頭戲。為我們大中學校明天繁榮而努力,同時,我相信大中的明天一定很美好!謝謝!

有關競聘校長演講稿范文2

各位領導、各位老師:

  大家好!

  隨著事業(yè)單位體制改革的不斷深入,我校職教工作改革的持續(xù)開展,今天召開了全校中層干部競聘大會,我作為一個應聘者內心也感到很激動和興奮,希望通過自己的努力,能不斷增強自身的工作能力和業(yè)務素質,為學校的不斷發(fā)展貢獻自己的力量,我今天競聘的崗位是校長辦公室副主任,下面我就幾個方面做以說明。

  一、 我的競聘理由

  自己作為一個年輕同志,雖然工作閱歷不多,但由于在校長辦公室副主任這個崗位上工作過一段時間,通過工作對本崗位的工作性質和工作內容有較深的認識和了解,熟悉本崗位工作的工作職責和工作特點,也積累了一定的工作經驗,這就給我繼續(xù)這個崗位的工作創(chuàng)造了一定的優(yōu)越條件,雖然工作中還存在著許多不足之處,但自己有決心也有信心在未來的工作中通過不斷學習,提高自身素質來彌補和克服,以自己的工作經驗和對工作的認識,可以將本崗位的工作做的更加出色,自己也有信心能做好這次工作。

  二、 對校辦副主任崗位工作的認識

  眾所周知,校長辦公室作為學校的樞紐和綜合部門起著承上啟下的重要作用,擔負著人事、工資、文秘、檔案等多項工作,工作性質十分繁雜和零亂,而作為校長辦公室副主任更要在工作中協助校長和主任完成和處理大量事務性的工作和各種隨時需要處理的臨時任務,另有許許多多突發(fā)和無形的工作要做,工作性質要求這個崗位的工作人員要具有細心、認真的工作作風和任勞任怨、不計較個人得失的工作品質,隨著學校各項改革事業(yè)的發(fā)展,對這個崗位的要求也會越來越多,其中協調能力、綜合能力、問題處理能力等也將要比過去有所突破,對此,自己已經做好了充足的思想準備,也為做好這項工作增添了必勝的信心。

  三、 自己的工作目標

  根據崗位工作要求,結合此次競聘活動,我也在不斷的思索,應該將工作做到什么程度,達到什么目標。首先,應該結合崗位職責盡到自己應盡的責任,配合協助主任做好辦公室的綜合協調等工作,真正使辦公室起到全校承上啟下的綜合作用,上為領導決策提供必要信息和保障,做好上級指示的貫徹落實工作,下為全校教職工做好服務工作,為各部門工作做好協調與配合,使全校上下形成政令暢通,工作順暢,人心聚合,氣氛和諧的良好局面。

  四、 今后工作打算

  作為校中層干部競聘人員,我時刻做好兩手準備,如果此次競聘成功,自己將盡自己所能,服從領導、配合大局、愛崗敬業(yè),按照崗位工作要求努力工作,另外,還要通過學習不斷完善自己的工作本領,充實自己的思想理論水平,提高自己的工作能力,爭取早日達到工作職責所要求的必備素質,對上完成領導交辦的各項工作任務,對下為全校教職工服務到位,爭取在思想上、工作上和態(tài)度上做一個合格的中層領導干部。

  如果這次競聘失敗,我也同樣會保持正常的心態(tài)做好自己份內的工作,并在今后的工作中更加努力,通過工作不斷的鍛煉自己,提高自己,用自己的工作為學校的發(fā)展貢獻所有的力量。

  謝謝大家。

有關競聘校長演講稿范文3

尊敬的各位領導、同志們:

  大家好!

  首先感謝領導和同志們的厚愛與支持,你們給予了我這樣一個公平競爭、自我推薦、參加競職演講的機會。今天我演講的題目是如何當好奎屯市五中的副校長,演講內容分為三個部分:

  一、個人簡介:

  我叫***,哈薩克族, 36歲,中共黨員,本科學歷。 1997年2月在奎屯市第五中學工作至今。幾年來我在擔任數學教師的同時兼任班主任的工作,及數學教研組組長職務。在工作中不斷摒棄了自己身上的缺點,努力工作、顧全大局、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。曾在20xx年被新疆教育學會小學數學學科研究會評為優(yōu)秀輔導老師20xx年在自治區(qū)教學研究室舉辦的教案大賽中獲得自治區(qū)級三等獎;20xx年11月在學校舉辦的多媒體課堂教學活動中制作的課件,因熟練的使用了flash軟件而獲得優(yōu)秀課件20xx年獲得市級和校級教書育人先進個人稱號;20xx年8月在新課程遠程研修項目高中數學課程的學習中被評選為優(yōu)秀學員 10月在市教育局舉辦的課堂教學課件大賽中參賽作品角的概念的推廣榮獲市級一等獎;同年獲得州級優(yōu)秀教師稱號。

  二、個人的競爭優(yōu)勢:

  今天我競聘的是市五中副校長職位,之所以競聘這個職位,主要基于以下幾個方面考慮:

  1、我有較高的思想政治素質。身為一名中共黨員,我能全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī),能堅持社會主義辦學方向,遵紀守法,作風正派。在思想上、政治上能夠同黨中央始終保持一致。

  2、我有較扎實的專業(yè)基礎知識并取得了顯著成績。我思想活躍,愛好廣泛,善于思考,勤于研究,不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務管理水平,具有勇于實踐、開拓創(chuàng)新的精神。同時接受新事物比較快,除了掌握基本的計算機知識外,還自學了動畫制作、圖片處理、系統(tǒng)維護及網絡的相關知識。曾在新疆教育雜志上發(fā)表了判別式的廣泛應用的論文;曾團結帶領數學組的其他老師,在中考、會考、高考中均獲得優(yōu)異的成績,因此數學教研組被學校評為優(yōu)秀教研組。

  三、我的工作設想和目標:

  如果能當選為副校長、我將努力做好下面三件事:

  1、先做好教師,再做好領導。教好書,做個稱職的好教師,是立足教育之本。十年來,我一直恪守這個信條。無論教那個年級的數學課,無論是對好學生還是對差下生,都一視同仁,帶領學生努力上好每一堂課。試想,一個在基層工作的副校長,連書都教不好,怎么去指導教學,怎么去管理教學呢?

  2、做每一位老師的知心朋友。如果我當選,就會努力作教師的知心朋友。會把自己作為教師中的普通一員,急教師所急,想教師所想,關注教師工作,關心教師生活,盡心盡力為教師創(chuàng)造和諧快樂的工作環(huán)境。當然,我心里清楚一滴水只有放進大海才能發(fā)揮作用,只有得到大家的鼎立支持,副校長的工作才能開展的更順利,學校的形勢才會長足發(fā)展。

  3、進一步加強自身學習?,F代社會、科技進步日新月異、知識更新不斷加快,終身學習已經成為大家的共識。我會繼續(xù)學習教育教學理論,學習先進的管理理念,用先進的思想武裝自己的頭腦,向科學的管理要成績、要質量、要聲譽,發(fā)揮出自己應有的作用。

  各位領導、各位評委、各位同事、無論結果如何,淡薄名利始終是我的為人之道、處事之則。無論在任何時候,在任何崗位上,我都將一如既往地勤奮學習,努力工作,為學校教育事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。 謝謝大家!請大家多多支持!

有關競聘校長演講稿范文4

各位領導、各位評委、同志們:

  大家好!

  非常榮幸有機會參與競選職教中心常務副校長這個職位。

  我演講的題目是:搶抓政策機遇,大搞改革創(chuàng)新,力辦特色職教。

  我叫xxxx,中共黨員,81年畢業(yè)于石家莊師專,黨校脫產研究生學歷,現任政府信息中心主任。

  我參加這次競聘的三個優(yōu)勢:

  第一,我畢業(yè)于高等師范院校,畢業(yè)后在教學一線工作,對教育工作比較熟悉也相當熱愛。

  第二,在工業(yè)企業(yè)擔任過廠長、書記,具有較強的管理能力,領導能力和決策能力,完全能夠獨當一面。

  第三,閱歷豐富,知識面廣,學歷高,綜合素質強。參加工作以來,從教育界到企業(yè)界,從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機關,在八個部門,十個職位上工作過。先后取得化學、法律,邏輯語言、經濟管理等五個專業(yè)學歷。

  有以上三點優(yōu)勢,再加上我的敬業(yè)精神,我認為我完全可以勝任校長之職,也一定能夠辦好職教,下面我從以下三個方面談談辦好職教的思路與舉措。

  一、搶抓政策機遇,營造發(fā)展氛圍。

  隨著市場經濟的發(fā)展,國家把發(fā)展職業(yè)教育放在更加突出的位置,對職業(yè)教育的重視前所未有,職業(yè)教育肩負的使命前所未有,在政策上對職業(yè)教育的支持與扶持前所未有,職業(yè)教育面臨的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)前所未有。根據國家政策,職業(yè)教育與普通教育在發(fā)展規(guī)模上,大體應為1比1,而我縣職業(yè)教育與普通教育相比,多年來一直相對薄弱。我國與發(fā)達國家相比,教育的落后,不是落后在高等教育,也不是落后在普通教育,而是落后在職業(yè)教育。職教是高邑教育事業(yè)的重要組成部分,同普教相比,職業(yè)教育對我縣經濟發(fā)展的支持更直接、更有力。緊緊抓住國家發(fā)展職業(yè)教育的政策機遇,引導人們樹立正確的求學觀,擇業(yè)觀,成才觀,努力營造我縣發(fā)展職業(yè)教育的良好氛圍。站在統(tǒng)籌全縣教育事業(yè)發(fā)展和服務我縣經濟的高度,統(tǒng)籌生源,統(tǒng)籌專業(yè),統(tǒng)籌師資。

  二、大搞改革創(chuàng)新,激發(fā)辦學活力。

  現在的職教,表面上看是生源不足,實際上是存在四大問題所致。一是專業(yè)課教師力量不足,結構不合理;二是缺乏優(yōu)質教學實習設備;三是辦學機制不靈活;四是無品牌專業(yè)。根據職教目前存在的弊端,面臨的困難,分析職教今后發(fā)展的障礙和缺陷,對內必須搞改革,對外必須搞開放。推行一下五方面的改革創(chuàng)新,第一推行人事制度改革。教師強則學校強,在教師隊伍建設方面,采取三種措施,一是調入、置換,二是引進、聘請,三是培訓轉型,達到優(yōu)化教師隊伍結構的目的。將教職工收入與學校發(fā)展,所聘崗位及個人貢獻掛鉤。提高專業(yè)課教師和兼職教師比例,所有的專業(yè)課老師都要到企業(yè)進行兼職,更新知識,更新觀念,掌握企業(yè)對人才的需求。大大提高 雙師型 ,也就是既是教師又是技師,這樣的教師隊伍比例。第二創(chuàng)新辦校理念,真正確立以就業(yè)為導向,以服務高邑經濟為宗旨的辦校理念,緊緊圍繞我縣建陶、紡織兩大主導產業(yè)和重大項目建設,對技能型使用人才的.需求,設置專業(yè)培養(yǎng)人才。第三創(chuàng)新辦校模式和人才培養(yǎng)模式。大力推行工學結合,工學交替,校校合作,校企合作人才培養(yǎng)模式,推行學校企業(yè)一體化,招生招工一體化,教學實習一體化。把師傅請進課堂,把課堂搬到工廠。第四創(chuàng)新辦學機制。引進民辦成份,采取股份合作等多元化辦學機制,充分利用他方的人、財、物優(yōu)勢,為我所用,改善辦學條件,優(yōu)化教育資源。讓合作方得利受益,提聲譽,聚人氣,創(chuàng)效益。第五創(chuàng)新管理模式,推行企業(yè)化管理,把企業(yè)管理的理念引入學校。

  三、力辦特色職教,服務高邑經濟。

  職業(yè)教育要想穩(wěn)健生存,長遠發(fā)展,必須有特色創(chuàng)品牌,必須緊緊圍繞當地經濟,服務當地經濟。鞏固壯大汽車駕駛,電氣焊兩個現有專業(yè),穩(wěn)步發(fā)展紡織、高效農業(yè)專業(yè),重點辦好建陶專業(yè)。建陶業(yè)是我縣的主導產業(yè)、支柱產業(yè),走聯合辦校之路,把建陶專業(yè)作為職教的重點專業(yè),核心專業(yè),立校專業(yè),建陶專業(yè)再分成建陶工藝制備、建陶工藝控制和建陶產品營銷等三個專業(yè)。為我縣建陶業(yè)的長遠發(fā)展和向更高層次上進軍,提供技術支撐和人才支撐。校企合作是發(fā)展職業(yè)教育的必由之路,企業(yè)的需求就是教學的最終目的和終極導向。樹立市場意識,競爭意識,服務意識,特色意識,一個特色的專業(yè)可以成就一個出色的學校。

  通過三年的不懈努力,把高邑職教辦成,機制靈活,特色突出,管理規(guī)范,社會認可的省級重點職業(yè)學校。

  要想在職教這塊陣地上有所作為,必須有改革的勇氣、創(chuàng)新的智慧、人格的魅力。

  我對自己充滿信心,我對職教的發(fā)展充滿信心。

  最后再說句心里話,多年來是黨和人民培養(yǎng)了我,是領導和朋友們支持幫助了我,懇請領導給我一個施展才能的機會,為職教的輝煌,為我縣的經濟社會發(fā)展作出自己更大的貢獻。

  我的演講完了,再次謝謝大家!

有關競聘校長演講稿范文5

  “熱情,象熊熊的火焰,是一切的原動力?!备毙iL作為職教工作的中流砥柱,要溝通上下、聯系左右、平衡內外,工作中更要身體力行,率先垂范,而這一切都要求有熱情。職業(yè)教育事業(yè)有今天這樣欣欣向榮的局面是因為有一批富于熱情的從業(yè)者,而職教事業(yè)未來的發(fā)展更需要一批富于熱情和朝氣的從業(yè)者。我今年37歲,正是精神飽滿、精力充沛的年齡。因為有熱情,黨校教學工作初期我可以將幾萬字的講稿一字不差地背下來,因為有熱情,我可以在單位組織材料到半夜,因為有熱情,我積極主動地去幫助同事,營造了良好的人際關系?;蛟S在諸多的競聘者中,我不是最聰明的,但是憑我的熱情,我卻可以力爭使自己成為最努力、最勤奮的。

  第三、競聘成功后的工作設想

  如果承蒙各位領導和評委的厚愛,我競聘成功的話,我將帶著一只杯子走上這個崗位。杯子的口是開著的,表明作為一名副校長,我將認真學習專業(yè)技能、廣泛聽取意見、虛心向老同志請教,使自己提升與崗位要求相適應的能力;杯子是透明的,表明我將坦誠而虛心地接受來自領導和同志們的批評意見和監(jiān)督,成為一名稱職的副校長。杯子裝上水是平的,表明我將對本單位所有的同志一視同仁,給予每個人平等展示才能的機會,激發(fā)他們的工作潛能和工作熱情,以實現我所向往的正義和公平。杯子倒過來是封死的,表明我對堅持原則以及貫徹執(zhí)行上級領導和校委的部署的態(tài)度是堅決的。在此基礎上,我將帶領分管部門的同志在分管工作上下功夫,創(chuàng)新工作思路、提高工作能力、形成良好氛圍,創(chuàng)造一流業(yè)績,使我分管的部門成為學校里最有活力、最為勤奮的部門。

  如果此次競聘我落選的話,我將繼續(xù)堂堂正正做人,踏踏實實做事,認認真真做學問,會一如既往地為了我的理想,為了我所鐘愛的教育事業(yè)繼續(xù)努力下去。

  此時此刻,千言萬語匯成一句話,請大家相信,我可以做得更多,我可以做得更好,或許我所需要的只是一個機會!

  我的演講結束了,謝謝大家!

有關競聘校長演講稿范文6

尊敬的各位領導、各位評委:

  大家好!

  我是*號演講員,中心校校長實行競爭上崗,這是我縣人事制度改革的又一重大舉措,這是加強干部隊伍建設的有效途徑,這必將推動我縣教育管理工作再上新的臺階。我演講的內容可概括為:“堅持一個原則,實現兩個轉變,完成三個目標,推進四個突破”。

  一、堅持“一個原則”

  就是堅持“以人為本,構建和諧”的原則,學校的一切工作都是以學生的發(fā)展為本,以教師的發(fā)展為本,力爭讓每位學生學得開心,讓每位教師教得舒心。作為中心校校長,要始終把師生的情緒作為第一信號,始終把教師的需要作為第一選擇,始終把師生的利益作為最高追求,始終把師生的口碑作為最好獎賞。在平時的工作中,要親師生、愛師生、為師生、和師生。要時時以師生為本,處處為師生著想,努力做到“教為師生所用,情為師生所系,和為師生所謀”,圍繞這一原則,最大限度地激勵師生工作學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

  二、實現“兩個轉變”

  一是實現角色上的轉變。即實現過的的“外部協調型”向“內部管理型”上的轉變。在“人民教育人民辦”已經推移到“義務教育政府辦”的體制下,中心校校長要始終遵循學校管理規(guī)范化,精細化,特色化的思路。以實際行動履行中心校校長的職責。

  二是實現思想上的轉變。即由“當校長有多大權利”向“當校長有多大責任”上的轉變。作為中心校校長,要常懷責任之心,要經常給自己施加壓力,壓力變動力,促進工作業(yè)績更加突出。MBA管理學上有這樣一句話:“技術只占10%,責任卻占90%”,可見,責任決定行動,有責任心的人一定有一顆“認真的心”,在平時的工作中,要認真安排好中心校的每項工作,這句話包含三層意思:一要認真,認真是基礎不能應付;二是要做好,好是目標;三是每項工作而不是一項工作。可能是喜歡做的事,也可能是不喜歡做的事但必須做的事。因此,中心校校長只有強烈的責任感謝,因為強烈的責任感可以激發(fā)工作的熱情,可以促使中心校校長出色地完成工作任務。

  三、完成“三個目標”

  在方城教育質量建設的不斷推進和深化的大好形勢下,我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校,特色的中心校、高質量的中心校,要全面建設中心校,努力創(chuàng)建中心校。奮力打造中心校。

  四、推進“四個突破”

  (一)質量建設上的突破

  學校的中心工作是教學,而質量是學校的生命線,中心校的工作要始終圍繞著質量的提升而開展。在新的學期中要繼續(xù)推行集體備課和推行聽課制度;繼續(xù)實施五個一和二二一工程;完善充實各校課件庫,共案庫、題庫的質量和數量;在抓好教育常規(guī)工作的同時,重點抓好1—8年級的質量抽測工作,畢業(yè)班分流工作和目標管理工作,確保在全縣質量評估中中心校的綜合名次再提高。

  (二)學校管理上的突破

  為推動學校管理工作的規(guī)范化,學校管理工作嚴格要遵循四個環(huán)節(jié),即遵循學年開學前制度在先的環(huán)節(jié);遵循每周不定時督察的環(huán)節(jié);遵循每月下發(fā)工作簡報的環(huán)節(jié);遵循第學年對學校質量評估的環(huán)節(jié)。確保學校管理工作走向精細化和特色化。

  (三)隊伍建設上的突破

  各位領導,全縣教育工作會的閉幕,假如我競聘成功的話,我一定會牢記古訓:行百里者半九十,不敢有任何松懈、麻痹和動搖,我將繼續(xù)重管理、抓落實,求實效,以實際被動維護學校管理的公平、公正與尊嚴,以滿腔熱情迎接教育上以一個春天的到來!

  (演講完畢,謝謝大家!)

有關競聘校長演講稿范文7

各位領導、各位評委:

  首先感謝教育改革和各位領導為我提供了這個鍛煉自己、展現自己的機會。實行競爭上崗、公平、公正、公開、擇優(yōu)錄用干部對于優(yōu)化我校人力資源配置,激勵廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè),培養(yǎng)一個思想素質高、工作能力強、愛崗敬業(yè)、勤政廉潔,人民滿意的學校領導班子具有重要意義。今天,我懷著激動的心情勇敢地走上臺來,接受評委和大家對我的公正評判。

  我競爭的崗位是大栗樹鄉(xiāng)中心學校分管政教的副校長。

  首先讓我作一下自我介紹。我名叫XXX,19XX年生,漢族,本科。我自199X年從XX師專中文系畢業(yè)以來,一直在XXX任教。曾幾次受到縣鄉(xiāng)兩級黨委政府的表彰。20xx年擔任政教主任之職,同年被評為云南省優(yōu)秀教師。

  回顧過去,我雖然工作上做得很順利,但成績只屬于過去,我更希望把握好現在和將來。

  大家都知道,學校工作是培養(yǎng)人的工作,政教工作是學校教育教學工作的一個重要組成部分。這一工作的成敗與否直接關系到整個教師隊伍和學生思想政治素質的高低,直接影響著整個教育教學質量的提高。作為一個老政教主任,我熱愛政教工作,并愿為我校政教工作作出自己的貢獻。基于這一點,我認為自己具備以下幾個方面的優(yōu)勢:

  一、具有良好的政治素質和個人品質。

  工作十年來,我十分注重自己思想政治素質的提高。在思想上,行動上始終與黨中央保持一致,在大是大非面前不隨波逐流,保持了應有的政治品格。我有較強的組織紀律性和吃苦耐勞的品質,工作上雷厲風行,勤于學習,積極思考,為人正派,辦事公道,有團結互助的精神,有較強的事業(yè)心和責任感。

  二、具有一定的政策理論水平和表達能力。

  政教工作是一項政策性、思想性、理論性較強的工作,是一項時時與人打交道的工作。自參加工作以來,我在注重思想政治學習的同時也從未放松對業(yè)務知識的學習和積累。我的普通話口語水平已達一級乙等,并且具有一定的文字表述能力,加之近十年來一直在教學中實踐,找到不少做好學生思想工作的辦法,與各方的交往特別是與學生的溝通應該不存在語言障礙。

  三、具有較強的組織協調能力和管理經驗。

  學生時代,我一直擔任班團干部,參加工作后又擔任了近三年的政教主任和一段時間的教科室主任,與各方面的聯系都比較頻繁、緊密,從而煉就了我獨擋一面的能力。

  競爭上崗對我來說并不是一份向人炫耀的資本,相反我感到肩負著的是組織交給的一份沉甸甸的責任,在今后的工作中我將采取以下措施:

  一、進一步拓展學生德育工作。為加強學生品德修養(yǎng),我將進一步落實上期制定的《德育分年級實施方案》,此外,多形式地開展《中學生手則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護法》、《義務教育法》的學習活動,完善養(yǎng)成教育。進一步拓展青少年青春期健康教育系列活動,開展心理咨詢,幫助青少年消除困惑,化解疑難,順利度過危險期。

  二、進一步拓展學生會、團總支工作。充分發(fā)揮以學生管學生的優(yōu)勢,促進我校各方面的工作。進一步制定、完善相關制度,加強組織建設,讓學生會繼續(xù)做好校園精神文明監(jiān)督崗,并負責檢查衛(wèi)生,協助保衛(wèi)科和宿舍管理人員做好學生作息監(jiān)督、檢查工作。團總支繼續(xù)檢查黑板報、早晚自習、課間操出勤情況,并作好統(tǒng)計,結果納入學校文明宿舍、文明教室的評比,從而有效減輕學校各方面的工作壓力。

  三、進一步拓展校園文化建設。采用讀書活動、書畫展覽、演講比賽、歌詠比賽、詩歌朗誦比賽、板報、法制宣傳欄、校園廣播等多種形式加強校園文化建設。以此加大學校德育工作力度,營造出濃郁的校園文化氛圍,培養(yǎng)學生廣泛的興趣,拓寬知識面,并使學生能力得到提高。

  四、進一步拓展師德建設和班主任工作。人們說:“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”。如果我們老師不斷更新知識、更新觀念、頭腦活了,教育時就會少一分“匠氣”,不僅僅是教書還能育人,甚至于會教出一種藝術性來。人們也說:“學高為師,身正為范”。作為一名教育工作者,我深知教師的榜樣作用之大。為此,我將組織教職工進行各種法律法規(guī)的學習,加強有關政策的學習,以及思想政治理論學習,并在教職工之間展開“師德”“教風”學習討論,以此提高整個教師隊伍的思想政治素質和理論水平。此外,抓緊抓死班主任工作,因為班主任是全班學生的組織者、領導者和教育者,是學生成長的引路人,是聯系科任教師的紐帶,是溝通學校、家庭、社會的橋梁,是對學生進行思想品德教育的骨干力量。所以,如果我能競上這個崗,我將建議學校制定《班主任工作管理條例》,包括《班主任任職條件和任免程序》、《班主任工作職責》、《班主任工作考評》幾個組成部分,以此選拔、任用、完善我校班主任工作。

  五、進一步拓展安全保衛(wèi)工作。在全校師生員工中加強教育,樹立“以人為本”,“人人為本”的安全防護意識,讓安全意識深入人心。

  以上是我對下一步工作的初步設想和打算。憑我十二分的工作熱情,憑各位領導、同仁的支持、幫助和配合,我堅信我校的政教工作將會更上一個新臺階。

  各位領導,各位評委,各位同事,古人云:“不可以一時之得意而夸其能,亦不可以一時之失意而自墮其志?!睙o論結果如何,淡薄名利始終是我的為人之道,處事之則。無論在任何時候,任何崗位,我都將一如既往地勤奮學習,努力工作,為我校工作的發(fā)展作出應有的貢獻。

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