演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)雷鋒講故事演講稿4篇(小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿)，以供借鑒。
學(xué)雷鋒講故事演講稿1
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是號(hào)選手，今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒我們一起行動(dòng)》。
有一個(gè)名字，在華夏大地家喻戶(hù)曉，他，就是雷鋒；有一種精神，感召代代中華兒女，這，就是雷鋒精神。雷鋒一位普普通通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。22年的人生旅途，盡管短暫，卻像神州大地上空一顆璀璨的星星，照亮了蒼穹，溫暖著大地，閃爍著耀眼的光芒。
“接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)卒h是我們的好榜樣；接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)f(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)”。他，只是一個(gè)普通的鞍鋼集團(tuán)員工，但他傾其所有，不圖回報(bào)。20年來(lái)，他參加了55次無(wú)償獻(xiàn)血，累計(jì)6萬(wàn)多毫升，；20年來(lái)，他先后為困難學(xué)生、困難職工和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)多元，資助180多名貧困生，這些資金全部來(lái)自他的省吃?xún)€用。而他一家3口至今仍住在不足40平方米的郊區(qū)舊樓房里……他——就是度《感動(dòng)中國(guó)》十大人物之一——郭明義。郭明義伯伯，用愛(ài)心高高擎起了雷鋒精神的鮮艷旗幟。他是我們心中的楷模，是時(shí)代的熱血英雄，是新時(shí)期的雷鋒。如今，在我們國(guó)家，涌現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像郭明義伯伯一樣可愛(ài)的人，“最美老師張麗莉”、“最美媽媽吳菊萍”、“最美司機(jī)吳斌”……他們都在用自己的行動(dòng)詮釋著雷鋒精神。
我是一名小學(xué)生，雖不能像郭明義伯伯、張麗莉老師他們那樣，做出感天動(dòng)地的壯舉。但是，我可以盡自己的努力幫助身邊的人。
在我們學(xué)校，每天都會(huì)看到一對(duì)熟悉而特別的身影，身患小兒麻痹的女孩，在母親的攙扶下艱難地攀爬樓梯，兩只手緊緊地抓住護(hù)欄，每上一個(gè)臺(tái)階，都如攀登峭壁一樣艱難。就這樣，第一次與同學(xué)陳婷婷母女相識(shí)的情景便深深地烙在我的心頭，那張汗珠滾落、堅(jiān)強(qiáng)自信的臉，給了我深深的震撼。一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)在我心頭翻滾：幫幫她！幫幫她！幫幫她！陳婷婷自從上學(xué)以來(lái)，由媽媽送到教室，一待就是五個(gè)小時(shí)，她從沒(méi)有參加過(guò)一次課間活動(dòng)，也沒(méi)有在學(xué)校上過(guò)一次廁所。那張板凳她坐的時(shí)間不知比別人要長(zhǎng)多少倍。她不敢多吃喜愛(ài)的水果、不敢奢求渴望的冷飲，就連我們平時(shí)習(xí)以為常的喝水也不敢盡興……這樣下去，她瘦弱的身體能承受得住嗎？我和同學(xué)看在眼里，急在心頭。于是，一個(gè)計(jì)劃悄悄地開(kāi)始醞釀了，在學(xué)校的'支持下，老師的幫助下，緊鄰教室的一個(gè)辦公室內(nèi)，關(guān)閉已久的衛(wèi)生間，經(jīng)過(guò)重新修整為陳婷婷專(zhuān)門(mén)開(kāi)放了。女同學(xué)自覺(jué)輪流排班，每天一個(gè)人扶她上廁所、陪她到教室外面活動(dòng)。漸漸地，她憂(yōu)郁的眼神有了快樂(lè)，弱小的身體有了力量，受傷的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光。
從二年級(jí)到現(xiàn)在，我們的教室年年升高樓層，她的專(zhuān)用衛(wèi)生間也隨之年年升高，我們與婷婷之間的感情也年年加深。不知不覺(jué)，我們已是六年級(jí)學(xué)生了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活即將成為美好的回憶。離別在即，我們相約要一起陪婷婷上完初中、高中……，為了這個(gè)美麗的誓言我們?cè)敢鈭?jiān)守。我們?cè)敢馀ι菩∫酁橹瑥拿恳患∈伦銎?，用我們的努力為他人帶?lái)快樂(lè)。雷鋒，就是你、我、他，學(xué)雷鋒，讓我們一起行動(dòng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)雷鋒講故事演講稿2
陽(yáng)春三月，正好是雷鋒日，提起題目，大家會(huì)感到很奇怪，雷鋒都已經(jīng)死了，怎么會(huì)在我們身邊呢？其實(shí)不是雷鋒在我們身邊，而是他的精神在我們身邊。我們的身邊就有這樣一些人，他們有著一顆為人民奉獻(xiàn)的心。不管他們是誰(shuí)，醫(yī)生、老師、交警。在他們的身上，永遠(yuǎn)都散發(fā)著一種精神，“雷鋒精神”，雷鋒，雖然他已經(jīng)成為歷史，但是，在我們的身邊，處處都有著“活雷鋒”的'身影。在我心目中，活雷鋒一直就是那個(gè)人。
一次我坐公交車(chē)，我找了個(gè)舒服的位置坐在了那里，過(guò)了一站車(chē)子上沒(méi)一個(gè)空位子了，有過(guò)了一站，一個(gè)孕婦上車(chē)了，我若無(wú)其事地坐在那里，那位孕婦，左問(wèn)問(wèn)右問(wèn)問(wèn)，沒(méi)一個(gè)讓位的，甚至還有人說(shuō)：“說(shuō)了不讓了，真啰嗦。”有一個(gè)小伙子想了想，然后主動(dòng)的把自己的位子讓那位孕婦坐。我看見(jiàn)他這種行為，頓時(shí)我的臉漲得通紅。
雷鋒一直在我們身邊，而我們之間還有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺(jué)不到溫暖，也感受不到世上還有無(wú)私的精神。
學(xué)雷鋒講故事演講稿3
說(shuō)起雷鋒呀！大家一定非常非常的熟悉，在大家心目中，雷鋒肯定是一個(gè)助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的人，而在我心中，雷鋒就是我的學(xué)習(xí)榜樣，每當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，雷鋒就浮現(xiàn)在我的腦海里鼓勵(lì)我。今天是3月5號(hào)，是雷鋒同志的紀(jì)念日，我們班的同學(xué)都開(kāi)始學(xué)習(xí)雷鋒做好事，下面，就讓我給你說(shuō)說(shuō)我身邊的小雷鋒吧！
清早，我剛來(lái)到學(xué)校，就看到有許多人在讀書(shū)，但是與往日不同的是有許多人把書(shū)包放在桌子上，不知道去干什么了。他們?nèi)ジ墒裁戳耍课以谛睦锟嗨稼は?，可是就是想不起?lái)，由不得多想，我就拿了一把掃帚去掃地了，可誰(shuí)知，我剛來(lái)到衛(wèi)生區(qū)，就發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)的地板發(fā)亮，也不知道是誰(shuí)掃的。會(huì)是誰(shuí)掃的呢？今天是3月5號(hào)，是雷鋒的紀(jì)念日，不會(huì)是雷鋒掃的`吧！肯定不是，一定是那幾個(gè)把書(shū)包放在桌子上的同學(xué)掃的。
掃完地，我回到班里，準(zhǔn)備也向雷鋒學(xué)習(xí)，正巧，我的同桌楊文杰沒(méi)有 帶文具盒，也沒(méi)有帶筆，于是，我就把我的筆借給了他，楊文杰連忙對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝。我的心里美美的，這時(shí)，我才明白了雷鋒為什么要做那么多的好事，因?yàn)閹椭鷦e人，能使別人高興，快樂(lè)，能使自己更高興，更快樂(lè)，更開(kāi)心。
《學(xué)習(xí)雷鋒》這首歌唱的真沒(méi)錯(cuò)，雷鋒確實(shí)是值得我們學(xué)習(xí)的，在此，我要對(duì)雷鋒同志說(shuō)；“您真了不起，我要向您學(xué)習(xí)，并把您的精神發(fā)揚(yáng)光大?！?/p>
學(xué)雷鋒講故事演講稿4
說(shuō)起雷鋒呀！
大家一定非常非常的熟悉，在大家心目中，雷鋒肯定是一個(gè)助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的人，而在我心中，雷鋒就是我的學(xué)習(xí)榜樣，每當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，雷鋒就浮現(xiàn)在我的'腦海里鼓勵(lì)我。今天是3月5號(hào)，是雷鋒同志的紀(jì)念日，我們班的同學(xué)都開(kāi)始學(xué)習(xí)雷鋒做好事，下面，就讓我給你說(shuō)說(shuō)我身邊的小雷鋒吧！
清早，我剛來(lái)到學(xué)校，就看到有許多人在讀書(shū)，但是與往日不同的是有許多人把書(shū)包放在桌子上，不知道去干什么了。他們?nèi)ジ墒裁戳?？我在心里苦思冥想，可是就是想不起?lái)，由不得多想，我就拿了一把掃帚去掃地了，可誰(shuí)知，我剛來(lái)到衛(wèi)生區(qū)，就發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)的地板發(fā)亮，也不知道是誰(shuí)掃的。會(huì)是誰(shuí)掃的呢？今天是3月5號(hào)，是雷鋒的紀(jì)念日，不會(huì)是雷鋒掃的吧！
肯定不是，一定是那幾個(gè)把書(shū)包放在桌子上的同學(xué)掃的。
掃完地，我回到班里，準(zhǔn)備也向雷鋒學(xué)習(xí)，正巧，我的同桌楊文杰沒(méi)有 帶文具盒，也沒(méi)有帶筆，于是，我就把我的筆借給了他，楊文杰連忙對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝。我的心里美美的，這時(shí)，我才明白了雷鋒為什么要做那么多的好事，因?yàn)閹椭鷦e人，能使別人高興，快樂(lè)，能使自己更高興，更快樂(lè)，更開(kāi)心。
《學(xué)習(xí)雷鋒》這首歌唱的真沒(méi)錯(cuò)，雷鋒確實(shí)是值得我們學(xué)習(xí)的，在此，我要對(duì)雷鋒同志說(shuō)；“您真了不起，我要向您學(xué)習(xí)，并把您的精神發(fā)揚(yáng)光大?！?/p>
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