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優(yōu)我的愿望三分鐘演講稿3篇 我的愿望三分鐘講話

時(shí)間:2024-02-04 19:57:00 演講稿

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的優(yōu)我的愿望三分鐘演講稿3篇 我的愿望三分鐘講話,以供參閱。

優(yōu)我的愿望三分鐘演講稿3篇 我的愿望三分鐘講話

優(yōu)我的愿望三分鐘演講稿1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  每個(gè)人都有自己的愿望,有的人希望將來(lái)當(dāng)工程師,有的希望當(dāng)科學(xué)家,而我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望,就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

  我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因,外在原因是覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣,我覺(jué)得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,用自己的人格魅力影響學(xué)生,實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時(shí)間,可以做自己想做的事情,比如,每年有兩個(gè)假期,寒假與暑假,每周有兩天休息日,我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),回顧或總結(jié)。并且父母都希望我將來(lái)能有一份穩(wěn)定的`工作,那樣就不必再為生活奔波。

  其實(shí),我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他是那種外表其貌不揚(yáng),但是很有人格魅力的那種人。不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們,而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮,處處維護(hù)自己的學(xué)生。從那時(shí)起我就暗暗地對(duì)自己說(shuō),我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名這樣的教師,當(dāng)一個(gè)全心全意為了學(xué)生的教師。

  高考時(shí),由于機(jī)緣巧合,我沒(méi)有報(bào)考師范學(xué)校,而是報(bào)考了一所xx市非常不錯(cuò)的高校,我想當(dāng)時(shí)的決定多一半是為了面子吧。但是當(dāng)教師這個(gè)理想在我的心中始終揮之不去。所以大學(xué)四年畢業(yè)之后,我以考研究生的方式報(bào)考了當(dāng)?shù)匾凰鶐煼额惖膶W(xué)校。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一名研究生一年級(jí)的學(xué)生了,為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿,我在學(xué)習(xí)上更加努力,并且報(bào)名參加了普通話考試,進(jìn)一步,我將報(bào)考教師資格考試。我想,這是我一生中做出的最明智的選擇。

  我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè),達(dá)成我從小以來(lái)的理想,作一名人類靈魂的工程師!我一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

優(yōu)我的愿望三分鐘演講稿2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  草一木,一山一水。我敬佩松樹(shù)的高潔,小草的剛強(qiáng),頑石的毅力,這些都能讓我從中獲取力量,促使我?jiàn)^勇前行。

  生活是個(gè)舞臺(tái),從那里我們能看到人生的多姿多彩,體會(huì)到生活的無(wú)限樂(lè)趣。人生的理想決定生活的態(tài)度。曾有人說(shuō)“人多愛(ài)追夢(mèng)”,其實(shí)這個(gè)“夢(mèng)”就是愿望之意。愿望就如一個(gè)靶子,而我們則是一支想射中靶心的箭,為了拉個(gè)滿弓,我們就要全力以赴,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為之奮斗。就是因?yàn)橛辛嗽竿?,?ài)迪生才能把光明帶給人間,雷鋒才能把整個(gè)人生都獻(xiàn)給祖國(guó),獻(xiàn)給人民。因此,我們的人生不能缺少愿望。對(duì)于那些沒(méi)有愿望的人,好比大海中的一朵浪花,隨著風(fēng)的吹過(guò)而銷聲匿跡,毫無(wú)意義。

  我的愿望是當(dāng)一名書(shū)法家,讓我手中的筆詮釋我“心之所思,夢(mèng)之所在”。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)我從小就盼望已久的愿望,我從小學(xué)二年級(jí)便開(kāi)始跟隨楊老師學(xué)寫毛筆字。當(dāng)時(shí),我只能利用課余時(shí)間和假期學(xué)習(xí)書(shū)法,大部分的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)文化知識(shí)上。記得當(dāng)時(shí)有些同學(xué)笑我傻,說(shuō)什么毛筆字已經(jīng)過(guò)時(shí)了,學(xué)書(shū)法只能浪費(fèi)時(shí)間。我沒(méi)有被他們的冷言冷語(yǔ)所擊垮,相反,我對(duì)書(shū)法的愛(ài)好反而更加強(qiáng)烈。難忘的'是,我高中時(shí)曾因書(shū)法好而受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次表?yè)P(yáng);值得欣慰的是,我大一時(shí)獲全隊(duì)硬筆書(shū)法一等獎(jiǎng)。我從未放棄過(guò)對(duì)書(shū)法的練習(xí),直到現(xiàn)在,我每天還堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)的書(shū)法,以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

  我喜歡真誠(chéng),討厭虛假;我渴望快樂(lè),但也接受憂愁。我高興過(guò)、自豪過(guò),但我不狂妄;我失敗過(guò)、痛苦過(guò),但我不悲觀。我不怕困難,不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著,我的努力,我的拼搏,我的奮爭(zhēng),去創(chuàng)造我的價(jià)值,去實(shí)現(xiàn)我的愿望

優(yōu)我的愿望三分鐘演講稿3

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  快上初三了。看著一步一步逼近的日子,心里不由得緊張起來(lái),不明白怎的,好像不知覺(jué)地迷茫起來(lái),眼前的一切都迷糊了,我不知怎樣做。

  經(jīng)過(guò)了初一初二,我跌倒過(guò),失敗過(guò),喜悅過(guò),也成功過(guò)。

  每當(dāng)失敗的時(shí)候,我總是默默地背靠著圍墻,悄悄地哭泣,埋怨自己的失敗,暗自地咒罵自己的沒(méi)用,悲痛欲絕,覺(jué)得整個(gè)世界都黑漆漆一片。但此刻我發(fā)覺(jué),這都是徒勞的,哭有什么用,只能安慰自己一下罷了。

  我應(yīng)當(dāng)從跌倒的地方站起來(lái),重新振作,為自己創(chuàng)造新的輝煌。我的愿望不是要考一中嗎?我為什么要跌倒?我不應(yīng)當(dāng)好好奮斗嗎?此刻只是小磨練,我就成了死尸一般,那我怎樣應(yīng)對(duì)以后的大考驗(yàn)?我要振作起來(lái)。

  努力地去奮斗,不讓我的.前程再是灰蒙蒙一片,我要更加地努力,比以前更加地刻苦,不讓自己再悲痛,也不讓自己再留遺憾。都說(shuō)“早期的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”,我不怕,只要我用百倍的努力,就必須會(huì)追上去的。世界上沒(méi)有一個(gè)人是完美的,所以沒(méi)有絕對(duì)的天才,只要自己肯努力,勤奮,就必須會(huì)到達(dá)目標(biāo)。

  朝著自己的愿望走吧!身邊的人都已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的奔跑到那里了,難道自己甘愿落后嗎?我應(yīng)當(dāng)朝著那里奔跑,待到了終點(diǎn),便能夠與他們會(huì)和。對(duì),沒(méi)錯(cuò)。我應(yīng)當(dāng)為自己加油。為我的愿望加油。愿望是石,敲出星星之火;愿望是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。愿望就是目標(biāo),目標(biāo)就是奮斗的動(dòng)力源泉,我要用最完美的成績(jī)來(lái)點(diǎn)綴這口源泉。

  眼前不再迷茫了,心境也不緊張了,我明白了,這是我的愿望。愿望加油!

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