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關(guān)于讀書演講稿模板6篇(有關(guān)于讀書的演講稿怎么寫)

時間:2024-02-03 13:10:00 演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于讀書演講稿模板6篇(有關(guān)于讀書的演講稿怎么寫),供大家閱讀。

關(guān)于讀書演講稿模板6篇(有關(guān)于讀書的演講稿怎么寫)

關(guān)于讀書演講稿模板1

  有人說,教師是辛勤的園丁,培育美麗的花朵;也有人說,教師是春蠶,勞作到死絲方盡;還有人說教師是人類靈魂的工程師,塑造著學生的精神世界;更有人說,教師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  在我看來,教師,是一個永遠與學生一起學習,一起成長,一起快樂的人。

  今天站在這里,我不想用華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義,只想與大家一起分享我的真實感受。

  教了這么多年的語文,突然改行教數(shù)學,真是不適應。站在講臺上,五十雙眼睛看著我,心里非常彷徨,不知道課堂上該講什么,講多少,更讓我害怕的是會不會把知識傳授錯了,害怕??

  這些問題困擾著我,帶著這種困擾,我開始如饑似渴地投入到讀書中去。首先為了不把知識講錯,我通讀了小學數(shù)學的全部教材,了解自己所教的這一部分在整個體系中所處的位置,及其與前后知識的關(guān)聯(lián)。只要有空閑時間,我就捧著小學數(shù)學書在看,所以現(xiàn)在的我站在講臺上充滿了自信,根本不用擔心自己會不會講錯,而且自己看數(shù)學書的一舉一動竟然影響了學生。有一次課上處理習題,0是不是偶數(shù)?大家正在各抒已見,突然有一名學生站起來大聲地說:“0是偶數(shù)。”我問他:“你怎么知道的?”“我跟您一樣,沒事就看看數(shù)學書,五年級下冊明明寫著0是偶數(shù)?!彼幕卮鹆钗页泽@,但更令我興奮與欣慰。對于這位學生我真誠地進行了表揚與鼓勵。所以班里現(xiàn)在形成了一股良好的氛圍,有一部分學生閑暇時間 就捧著數(shù)學書津津有味地看著。數(shù)學書不光給我?guī)砹俗孕牛瑫r也給學生帶來了知識的回顧。

  自從吳正憲工作站在興隆設(shè)下分站后,讓我更多地認識了吳老師,更多地了解了吳老師。為什么吳老師能得到許多孩子和家長的喜歡?贏得許多老師的景仰呢?我仔細地閱讀了《吳正憲與小學數(shù)學》,從書中我找到了答案,那就是吳老師的課堂是充滿激情的課堂。書中說:“我一直努力讀懂他們,真誠地和他們站在一條戰(zhàn)線上,友善地走進他們的心靈,努力地把自己的生命和孩子們的生命融合在一起,使它迸發(fā)出情感與智慧的火花。”在她的課堂上,吳老師說的最多的語言就是:“好、真好、棒、真棒、好極了!”;在她的課堂上,處處透著尊重與平等,處處透著童趣與樂趣;在她的課堂上,永遠看不到他對孩子的否定,更沒有批評。

  而我呢,做不到吳老師那么完美,但是可以做到不讓學生討厭我。在課堂上,我積極地改變著自己,以熱情的鼓勵和巧妙的疏導與孩子們同喜同憂,發(fā)自內(nèi)心的欣賞美一個孩子,看到每一個孩子的閃光點,我不但關(guān)注成功的孩子,更關(guān)注出現(xiàn)問題的孩子,給他們真誠的期待和重新躍起的機會。我要讓所有的孩子都揚起自信的風帆,抬起頭來學習。

  瞧,經(jīng)過幾次真心地溝通,曾經(jīng)昏昏欲睡的張騰活躍了,“老師,如果我沒記錯的話,這道題應該這樣做??”迎接他的將是同學們對他的鼓掌。

  “國超,你回答的棒極了,咱倆握握手?!睆拇艘院螅偰馨咽峙e得高高的。

  “楊志敏,是你勇敢地站出來指出了我的錯誤,為了感謝你,老師要和你擁抱一下。”一個小小的擁抱,她開始真心地接納我這個數(shù)學老師了。

  現(xiàn)在課堂活躍了,課上得輕松了,師生之間配合默契了,孩子們愛和我交流談心了。為什么?這都得感謝《吳正憲與小學數(shù)學》這本書,還有我手中的這一本本數(shù)學書。

  書,的確是一件好東西,讀書更是一件好事。因為我從書中感受到了快樂,體驗到了一種真真實實的快樂。

關(guān)于讀書演講稿模板2

親愛的老師、同學們:

  我的愛好有很多,如讀書、扔沙包、溜冰等等,但是我最喜歡讀書,有時像個書呆子。

  讀書能讓我學到許多知識,比如說自然書,可以告訴我大自然的奧秘;故事書能讓我知道許多道理。記得有一次,爸爸給我買了一本故事書,我寫完作業(yè),就把故事書拿出來看,該吃飯了,媽媽叫我吃飯,我還在看,媽媽說:“在看下去肚子該抗議了!”我這才想起吃飯。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,我就愛書,特別是作文書,一篇篇作文可以讓我大開眼界,作者的水平真高,作文寫的豐富多彩,寫作方法靈活多變。老師讓寫作文,我就按他們的寫作方法,作文都是優(yōu)加圈。我愛看故事書和作文書,我的作文寫的好,都是我愛看書的結(jié)果。

  我想,我要多看一些書,努力學習,做一個有學問的人。

關(guān)于讀書演講稿模板3

親愛的老師,同學們:

  你們好!

  看一本富有哲理的書,可以給我們帶來很大的感悟,懂得很多的道理,看一本輕松歡快的書,可以讓我們一掃生活和學習的疲倦,隨著書籍而感到無比的歡樂,看一本勵志的書,可以更加的激勵我們,讓我們對自己的人生充滿了力量和期待,看一本傷心可憐的書,我們?yōu)闀械闹魅斯械綗o比的憐憫,從而更加的珍惜我們現(xiàn)在的生活和處境。我喜歡讀書,讀書可以給我?guī)砗芏嗖煌母惺?,書籍也是我的精神食糧,讓我對自己的生活和學習都充滿了力量,也讓我收獲了很多的知識和道理,我相信書籍可以帶給我的遠遠不止這些。

  同學們,今天我站在這里,也是想和你們一起談談讀書所帶給我們的收獲,在這里也向你們分享一下我讀書所感受到的一些心得和體會,希望我們所有人都可以熱愛讀書,享受讀書給我們帶來的所有。

  我愛上讀書是因為很小的時候,我在家無聊的時候就喜歡去書房里面找一本又一本好看的書籍,那時候的我不認識很多的漢字,所以只能看圖片,慢慢的媽媽發(fā)覺了我讀書的興趣愛好,就給我買了很多的漫畫書,隨著我的長大,我也開始看一些富含道理的童話故事,通過《丑小鴨》我懂得了不要以貌取人,只要自己足夠的自信就一定會成為自己心目中的天鵝,通過讀《十萬個為什么》我懂得了很多生活當中的知識,也解決了自己心目當中一直以來的疑問,我不再是一個什么也不懂的小孩子了,我也了解了生命的旺盛和可貴,對生活當中所有的生命都充滿了敬佩。

  現(xiàn)在,我初中了,我懂得很多的做人道理和生活當中的哲理,當然這些都離不開自己讀書,每當我看到一本好看的書,吸引我的書籍,我都會抱著書本如饑似渴的吸取書中的文字,甚至有時候看到忘記時間,但是我一般讀書都是利用課外的時間,從來不會利用上課的時間去做任何影響自己學習的事情,讀書是我的興趣愛好,也是我課外打發(fā)時間的最好的方式,我也很喜歡讀書所帶給我的所有,不管是對書中可憐的人的憐惜,還是書中堅強的人帶給我的感動和激勵,書本帶給我的所有感受,我都會努力的去回憶和珍藏,并且將書本中的力量化成自己前進的動力,在學習和生活當中去做到更好,成為一名更加優(yōu)秀的學生。

  同學們,相信我,當你用心的看完一本書之后,你就會發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多,這些是學習和玩耍所體會不到的,只有當我們讀書的時候才能夠懂得更多的道理和體會,讓我們一起去感受讀書的魅力吧,謝謝大家!

關(guān)于讀書演講稿模板4

首先,請問大家,今天,4月23日是什么日子,讀書的人都要知道,世界讀書日!腹有詩書氣自華,讀萬卷書,行萬里路。書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,是讀書人的不懈追求。上馬擊狂虜,下馬草戰(zhàn)書是讀書人的萬丈豪情。讀書可以作為消遣,可以作為裝飾,也可以增長才干。讀史使人明智,讀詩使人聰慧,學習數(shù)學使人精密,物理學使人深刻,倫理學使人高尚,邏輯修辭使人善辯??傊爸R能塑造人的性格”。請大家多讀書,讀好書,以書為伴,因為“青春作伴好讀書”。

  4月份是我校的法制教育月,健全的法律,是一個國家國泰民安的先決條件。任何人都要知法、學法、守法,都不能置身于法律之外,更不能凌駕于法律之上。青少年時期,是人生中至為關(guān)鍵的一個時期,年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟,可能會做出一些不該做的事情,甚至因法律意識淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。未成年人犯罪是當今世界各國十分重視的社會問題,有人將未成年人犯罪與環(huán)境污染、販毒吸毒并列為世界三大公害。在我國,未成年人犯罪同樣是—個比較嚴重的社會問題。近幾年來,全國各市縣人民法院在受理的刑事案件中,未成年人犯罪曾明顯的'上升趨勢,未成年人正值人生的黃金年齡,肩負著祖國的未來和希望。然而有的入?yún)s把握不住人生的方向,誤入歧途,令人痛心。很多犯罪的成人,大多也是因為在你們這個階段、你們這個年齡不聽教育,漸漸變壞,最終走上了犯罪道路,受到了法律的制裁。因此,我們完全有必要學習有關(guān)的法律知識,來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

  針對我們學校校園內(nèi)存在的一些有如:進網(wǎng)吧、曠課逃學、說謊騙取家長的錢、欺負同學、敲詐、打架、斗毆,與社會上不良青年交往密切等不良現(xiàn)象,我特別向大家提出幾點建議:首先、要樹立一個正確的道德觀、世界觀和價值觀,只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻,有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價值。

  其次、要提高自身的紀律和法制觀念,用紀律和法律標準約束自己,要學法、懂法,繼而守法。先從《中學學生守則》和《規(guī)范》入手,通過《守則》和《規(guī)范》的學習,養(yǎng)成良好的守紀習慣,用校紀校規(guī)約束自己的行為,做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。另外還要認真學習相關(guān)的法律法規(guī):如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地認識我們應該履行的法律義務和責任,知道自己所擁有的權(quán)利,同時更應明確地知道,什么可以做,什么不可以做,樹立自尊、自律、自強意識,增強辨別是非和自我保護能力。

  第三、要有寬廣的胸懷,不因小事激化同學矛盾,搞好團結(jié)。少數(shù)存在違紀現(xiàn)象的同學,要及時糾正錯誤行為,全校同學也要引以為戒。提倡同學之間互相學習、互相補充、互相理解,善于換位思考,積極營造濃厚的團結(jié)氛圍。同學們遇事要三思而后行,不可魯莽行事。同學間難免磕磕碰碰,需要大家相互之間禮讓、寬容及時避免矛盾,在校園里有些同學在發(fā)生碰撞或摩擦后,我們很高興地看到雙方都能友善的道歉,體現(xiàn)了同學之間的文明、修養(yǎng)和大家庭的友愛與團結(jié)。出現(xiàn)了矛盾,雙方要退讓一步,積極化解矛盾,雙方應該冷靜地處理,而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾,防止大打出手,造成嚴重的違紀現(xiàn)象,另外矛盾是兩個人之間的問題,絕對不能擴大,更不能糾集他人甚至校外人員參與。同學們要爭當文明學生,做守法公民,接受健康的思想,并時刻以法律為準繩,規(guī)范自己的言行,監(jiān)督自己的行為,嚴格要求自己,使自己健康成長,做一名全面合格的中學生。

  第四,學校是我們大家共同學習生活的大家庭,我們每個學生是其中的一員,當出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭,我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止,并及時報告老師,防止事態(tài)進一步發(fā)展。要宏揚正氣,堅決與歪風邪氣作斗爭,營造一個和諧、團結(jié)、健康的學習氛圍。

  同學們,請熱愛書本,不斷加強個人修養(yǎng),做文明合格的中學生。

關(guān)于讀書演講稿模板5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  人的時間和精力是有限的,想把每一種知識都實踐是不太可能的,而讀書則是用有限的生命獲取無窮知識和力量的重要途徑,因此,我愛讀書。

  我從書里知道了海倫凱勒是如何從一個又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學的學生;知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家;知道了福克先生是如何排除困難在八十天內(nèi)環(huán)游地球的。

  書,把我?guī)нM了一個五彩繽紛的世界,我和哈克一起體驗歷險的刺激,和史密斯一起探索神秘島的神秘,和拉德克利夫到地心去旅游,和科學家一起漫步在地球村,這一個個故事令我深入其中,流連忘返。

  我感謝書,是書把我?guī)нM一個又一個神奇的世界,給我知識,給我力量,讓我們一起來讀書吧!

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當神農(nóng)氏重獲新生時,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜……

  我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

  同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

關(guān)于讀書演講稿模板6

親愛的老師、同學們:

  在我的生活中,一直有一位朋友伴隨著我——那就是書。可以說從小到大愛看書的習慣,我一直都沒改過,它是我形影不離的好朋友。

  我與書發(fā)生的趣事也不少,讓我給你講講吧!有一次,媽媽有事要出去,我自己在家,我便捧起一本書津津有味的讀起來,只聽見媽媽模模糊糊地說了幾句便走了,我也沒在意。便接著看,不知過了 多少時辰,只聽“轟——”地一聲,好像什么“和”了,我連忙去廚房,只見鍋里的米已成了黃鍋巴!我只好把奧利奧打開來填饑。我又接著讀我的書,不知什么時候媽媽回來了,看見桌子上的鍋巴干 和餅干立刻明白了什么,馬上走過來,笑笑說:“既然你這么喜歡看書,好就帶你去書店看個夠。

  我不時不刻的拿著我的書,我看的書好多了:有《笑貓日記》、《校園小說》《少年小說》——各種名著沒有不看,有一次,哈哈哈哈,笑死我了!哈哈哈——媽媽一想起這事就笑得直不起腰。 我卻若無其事,那點時間不用過可惜!是不?事情是這樣:有一次(具體時間不止一次)我想上廁所,便順手拿書,進了茅廁,我邊解邊看,也不知過了多久,只聽見媽媽敲著門說:”怎么搞的?解這 么長時間,說著推門而入,只見我有味的讀書,便責到:“這光線這么暗,有這么臭,你怎么能讀書——,走時還不忘說一句:”你學習要這么提勁就好了!“我貧一句,這不是在學習?

  這就是愛讀書的我!

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