演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文下面是范文網(wǎng)小編收集的演講作文3篇，供大家參考。
演講作文1
學(xué)校舉辦了《永遠(yuǎn)的豐碑》演講比賽，由我們班打頭。我們一邊練習(xí)演講，一邊盼望著比賽快點到來。今天早上，我們幾個人就要上臺演講了，我心里卻非常緊張，像打鼓一樣。同班的好朋友鐘雪霞告訴我：“不要緊張，要對自己充滿信心，這樣才能取得優(yōu)秀成績?！甭犃绥娧┫贾v的.話，我心里平靜多了。
到了比賽的時間，我鼓起勇氣，大膽地走上臺去，演講的內(nèi)容是《豐碑》，我都背得滾瓜爛熟了。看到臺下黑壓壓的一片人頭，我的心跳又加快了，像要跳出來似的。我想起了鐘雪霞告訴我的話——“不要緊張”，緊張的心又平靜了下來，我勇敢地看著大家，有感情地朗讀完了整篇稿子，沒有打絆子，說到軍需處長被凍僵時，我心里很難受，有點想掉眼淚，我很敬佩他，我忘了自己是在比賽。
在大家暴風(fēng)雨一樣的掌聲中，我回到了班上，心仍然在劇烈地跳著，我用手按著它，怕它會跳出來，因為我太激動了。我很感謝鐘雪霞對我的鼓勵，是她教我做什么事都要對自己充滿信心。有了那一次演講比賽的經(jīng)歷，現(xiàn)在無論遇到什么比賽，我都不會緊張了，因為我對自己充滿了信心!
演講作文2
今天，我很早就起了床，因為今天是我第一次參加學(xué)校的“激情六十秒”演講，第一次演講。雖然我的演講稿早已背得滾瓜爛熟，但我還是不放心，又抓緊時間練習(xí)了幾遍。第一次參加學(xué)校的演講，我既興奮又擔(dān)心。因為參加學(xué)校的演講不是每個同學(xué)都有機(jī)會的，這次能被老師和同學(xué)推選上的.確是件幸運(yùn)又讓人興奮的事，但這是第一次代表班級在全校師生面前演講，萬一不成功，會影響我們班級的榮譽(yù)。
上午八點，廣播里響起了熟悉的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，同學(xué)們在音樂聲中排隊來到操場，升旗儀式過后就開始演講活動了。這次演講，我們二年級共有五名同學(xué)參加，我排在第五。前面的同學(xué)在演講的時候，我感覺自己的心一直咚咚地跳得很快，當(dāng)看到他們一個一個從容地走下了演講臺，我暗暗給自己打氣：不要害怕，我一定會講得很好的！
終于輪到我了，我深深地吸了口氣，抬起頭地走向演講臺。開始時依然有點兒緊張，漸漸地，我的演講變得越來越流利起來……難忘的60秒過去了，臺下響起了熱烈的掌聲。終于成功了！我激動得真想跳起來！
演講作文3
這周一下午的語文課，輪到我演講了，為了這一刻，我三個星期前就開始準(zhǔn)備了。
確定了演講內(nèi)容和題目，然后開始寫演講稿，這之間寫完了推翻，推翻了再寫，反反復(fù)復(fù)，折騰了好幾個回合，直到演講前幾天才定稿，但仍然不是十分滿意，內(nèi)心一直忐忑不安。
星期一還是如期而至，上午，我極力想使自己平靜下來，努力不去想什么演講的事情，可越是有意壓抑，越是適得其反，一上午糾結(jié)不斷，滿腦子全是這事了：要怎樣出場才顯得自然？聲音該大一點還是小一點？什么時候該大，什么時候該小？大家會不會沒反應(yīng)？冷場了怎么辦？如果卡殼了怎么辦？......腦子里的各種擔(dān)心就像雨后的雜草爭先恐后地往外冒，越想越多，越想越復(fù)雜，有時手竟忍不住開始顫抖。
中午，持續(xù)悶熱了若干日子的老天，終于痛痛快快地下了一場透雨，校園的路面、樓房的玻璃、周圍的花草樹木瞬間變得清新了，空氣也濕潤涼爽多了。然而大雨并沒能把我內(nèi)心的燥火澆滅，吃飯時少心無腸，午讀時也沒心沒肺。
上課鈴還是響了，老師一步步走向講臺，我的感覺就像自己馬上要被押上審判臺一樣。“讓我們先開始今天的課前演講?！崩蠋煹脑捯粢宦?，我就抓著手里的東西，急急促促地走上了講臺，站定之后突然發(fā)現(xiàn)我手里拿的是一只鋼筆，而不是防備忘詞的演講稿，我扭頭無助地看了老師一眼，老師回應(yīng)我的是平靜的微笑和鼓勵的眼神。那一刻，我突然一點不緊張了，前期的所有準(zhǔn)備起作用了，無數(shù)次的修改，反反復(fù)復(fù)的雕琢，幾百字的講稿內(nèi)容已深深地印在腦海，想說的話也在嘴中過了幾十遍，仿佛一切都水到渠成，呼之欲出。我出乎意料的淡定，目光正視，笑了一下，而后，我聽到了自己沉穩(wěn)而有力的聲音:“我今天要演講的`題目是《自信方能自強(qiáng)》……”聲音放出來了，同學(xué)們在靜靜地聽著，慢慢地，我竟然有些感動了，這些感動來自于同學(xué)們被我的演講所感染的目光，也來自于自己的內(nèi)心，隨著自己的演講，我更加堅信了我演講提出的觀點，我被我自己所感動！這一刻，我充滿了自信，我覺得我是最帥的！
“……謝謝！”我鞠了一躬，結(jié)束演講，大聲地向這些與我產(chǎn)生共鳴的同學(xué)們道了謝，走下臺去。教室里霎時掌聲雷動，我看見我的幾個好朋友雙手伸著大拇指夸張的舉過頭頂。
回到位子上，我又看著剛才自己演講的地方，不再緊張，更沒有了害怕，記憶中，這是我來初中后說話最大聲、最穩(wěn)定的一次，從站上講臺開始演講直到結(jié)束的那一刻，克服了心理恐懼后的自己，充滿自信，勇于面對，最帥！
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