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遵規(guī)守紀做文明學生演講稿(錦集3篇)

時間:2024-01-15 11:06:04 演講稿

遵規(guī)守紀做文明學生演講稿 篇1

  老師們,同學們:

  下午好!

  今天,我要演講的題目是《遵規(guī)守紀》。

  向往自由,追求自由,是我們共同的呼喚,共同的吶喊,共同的心聲。

  是真正的“自由”,就要向規(guī)則、制度鞠躬、朝拜;是真正的“自由”,就得立起一堵堵?lián)躏L的墻。

  但是,有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束??墒?,同學們想過嗎?俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。

  我們也不難想象:脫離軌道的流星,縱然劃破了浩瀚星空,絢爛了光華,但終究是曇花一現(xiàn),終究會粉身碎骨,終究會在茫茫夜色中消失得無影無蹤。不難想象:偏離航線的船只,縱然一時會翻波涌浪、激流向前,但終究會觸礁沉沒,葬身海底,萬劫不復。不難想象:道德淪落、秩序紊亂的社會,會有繁榮可言?會有幸??裳??

  身為學生的我們,也更不難想象——一個班級,如果大家都不去遵規(guī)守紀,恪守班級公約,一個班級怎么能有戰(zhàn)斗力?而一個班風渙散的班級,又怎能奮發(fā)圖強,學有所成;一個隨心所欲、胡作非為的學生怎能立足社會、贏得明天的輝煌?

《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》已經(jīng)給了我們明確的指示:自尊自愛,自信自強,注重儀表,真誠友愛,禮貌待人,遵規(guī)守紀,勤奮學習,勤奮學習,勤勞儉樸,孝敬父母。學校也有明確的要求,比如說:穿著要得體大方,待人要謙虛禮貌,言行文明要適度。這些說起來簡單,但做起來可就不那么容易了,不是么?有些同學總是懷著僥幸心理,認為偶爾違反一兩條紀律沒有什么關系??墒?,同學們想過嗎?偶爾犯一兩次錯誤本來是可以原諒的,但是如果同學們總是懷著這種僥幸心理的話,天長日久養(yǎng)成了不良的習慣,再改那可就是比登天還要難了。我們要知道,各種規(guī)章制度并不是為了限制同學們的自由,而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環(huán)境,從而獲得更大意義上的自由;是同學們能夠更好的學習,老師們能夠更好的工作,這才是制定各種紀律,規(guī)范的真正目的!同學們:社會的蓬勃向上靠秩序,球場的酣暢淋漓靠規(guī)則,人生的精彩絕倫靠規(guī)矩。同樣,我們要在一中斬獲學業(yè)、滿載而歸,更應當尊重校規(guī)校紀。也只有真正恪守本分,遵規(guī)守紀,才能把握好“生命中的每一天”,才能真正地超越自我。因此,我在這里呼吁:作為一中的一名學生,我們應當從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊每一點一滴的小事做起。自覺遵守各項校規(guī)校紀,法規(guī)法紀,時刻歷練自己,養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣做不僅為了是學校環(huán)境更加美好,更為了是我們能夠健康的成長,在一個良好的環(huán)境中快樂的學習。我們相信,只要在遵規(guī)守紀的土壤中播下一個動作,便會收獲一個良好的習慣;播下一個良好的習慣,便會收獲一個高尚的品質(zhì)。我們每一個人才會擁有一個更加每好的前程!

  同學們:為了盡情綻放明天的成功之花,讓我們一起用校規(guī)校紀這把剪刀來修剪我們身上蕪枝雜葉吧,讓遵規(guī)守紀之花開滿校園!

遵規(guī)守紀做文明學生演講稿 篇2

  俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓。”一個紀律制定出來沒有人來遵守是沒有用的。

  在今天的課堂上,有的同學不守紀律,老師講課他不認真聽,做小動作亂說話,他自己不聽課還影響別人,使老師的課無法講下去。因此,我們在生活和學習過程中,都要有紀律性,要學會約束自己,要為不遵守紀律的行為負責。上課時不說話,管住自己的小嘴巴,不左顧右盼,不和前后左右同學說話,不做小動作,這樣才能保證聽課質(zhì)量,聽懂老師講課的內(nèi)容,學習就會很輕松。

  為端正學習態(tài)度,明確學習目的,我要做到上課遵守課堂紀律,認真聽講,積極發(fā)言,不影響課堂秩序。人們常說:“遵守紀律從小事做起?!蔽矣X得這話說得很有道理,一個人如果連上課都不遵守紀律,那么要做一件大事豈不是更難?

  我們生活在這個社會,不可以沒有自由也不可以沒有紀律。紀律是在一定社會條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和,是要求人們在集體生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責的一種行為規(guī)則。紀律具有社會性、歷史性,階級性和強制性的特點。自由和紀律既是對立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀律約束下的自由,紀律帶有一定的強制性,但沒有這種強制性,自由也就無法實現(xiàn)。試想如果每個人隨心所欲、為所欲為,那么學習環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境、社會環(huán)境就失去了正常的秩序,個人的自由還能得到保障嗎?當然,這是所有人都不愿意看到的。所以,自由只有在紀律的框架內(nèi),遵守相應的游戲規(guī)則才能得到充分的發(fā)揮。

  總之,紀律是生活中不可缺少的一部分,紀律也是班風的保證。有了良好的紀律,同學們才會保證投入的學習,才會規(guī)范自己的言行;才會締造好的班風,才會締造優(yōu)秀的班集體,有了好紀律,那我們的班級定會蒸蒸日上。

遵規(guī)守紀做文明學生演講稿 篇3

  尊敬的各位領導,老師們、同學們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《做個遵守紀律的好學生》。

  作為一名學生,我們要時刻注重自己的言行規(guī)范,遵守學校紀律。因為你的一言一行代表著你的素質(zhì)高低,代表著你在別人心目中的形象與地位,所以它是非常的重要。

  古人云:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”這是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚光大的真理。一個國家,因為有了各項法律法規(guī)才安定團結(jié),和諧向上;一個社會,因為有了各項道德規(guī)范才井然有序;一個學校,因為有了嚴明紀律才能保障每個同學們的利益,才能形成良好校風、學風。

  我們作為二十一世紀的學生,在學校不僅要學習科學文化知識,而且要遵守校內(nèi)外的各項規(guī)章制度,約束我們的行為,努力做一個文明的.現(xiàn)代公民。試想,一個社會如果沒有了行為規(guī)范,就會陷入毫無秩序的混亂當中,更談不上經(jīng)濟發(fā)展、繁榮昌盛;一個學校如果沒有了中學生行為規(guī)范、校紀校規(guī),也將陷入無序的混亂當中,更談不上良好的校風、學風的形成。這些規(guī)定,使我們行為的依據(jù),也是衡量我們行為的準則。

  有了規(guī)則,才有我們有序的生活,才有我們無盡的自由與快樂,因此規(guī)則的存在必要的。同學們,不要把那些行為規(guī)范當作是繁文縟節(jié),也絕不是一種束縛,用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們,讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去,用自己的實際行動為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會貢獻我們的力量與智慧吧!

  我的講話結(jié)束,謝謝大家!

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