共筑中國(guó)夢(mèng)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天我演講的題目是《立德樹(shù)人，同心共筑中國(guó)夢(mèng)》。小時(shí)候，曾有人問(wèn)我：“你最崇拜的人是誰(shuí)?”我毫不猶豫地回答:“是老師”。不錯(cuò)，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個(gè)表?yè)P(yáng)，我就會(huì)很高興，激動(dòng)好幾天。當(dāng)時(shí)我不聽(tīng)話做錯(cuò)事情時(shí)，父母總會(huì)說(shuō)：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。長(zhǎng)大后常聽(tīng)人們說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，一生用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)；教師好比“春蠶”和“蠟燭”畢生都在奉獻(xiàn)，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。天天聽(tīng)著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，人民教師是一個(gè)多么崇高的職業(yè)??！我下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)讓孩子喜歡，讓家長(zhǎng)放心、讓人民滿(mǎn)意的好老師。于是從校門(mén)走出來(lái)，滿(mǎn)懷信心地踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅，成為了一名光榮的人民教師。在我身邊，在我的生活中，我也不時(shí)被深深的感動(dòng)著，因?yàn)橛兄S多平凡卻又偉大的人民教師，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛(ài)心演繹著無(wú)悔人生！用無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫(xiě)美好的人生！用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛(ài)與美鑄造閃光的靈魂！他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人。
我想每個(gè)班都會(huì)有調(diào)皮的孩子，我班也不例外。我班有一個(gè)很聰明又頑皮的孩子。他經(jīng)常捉弄、欺負(fù)同學(xué)，大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛(ài)，于是，我平時(shí)更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點(diǎn)，表?yè)P(yáng)他，關(guān)心他，鼓勵(lì)他。我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)有的同學(xué)沒(méi)帶鉛筆或橡皮而心神不寧時(shí)，他會(huì)悄悄地把準(zhǔn)備好的鉛筆或橡皮給他；每天早晨見(jiàn)到我時(shí)，他總是第一個(gè)沖到我的面前向我問(wèn)好。有一次，有一位同學(xué)摔倒了，哇哇大哭起來(lái)，同學(xué)們都跑來(lái)告訴我：老師，老師，有同學(xué)摔倒了，哭了。等我過(guò)去時(shí)，只見(jiàn)他把摔倒的小朋友扶起來(lái)，還一邊安慰著、鼓勵(lì)著。看到這一切，作為班主任的我感到無(wú)比的欣慰和自豪！我馬上把這件事講給大家聽(tīng)，讓大家向他學(xué)習(xí)。在他的影響下，每次我們班只要有沒(méi)帶鉛筆或橡皮的同學(xué)，都有人會(huì)主動(dòng)借給他。大家借出的不是單純的鉛筆和橡皮，而是一份份愛(ài)心。而且讓這份愛(ài)心在同學(xué)們中永遠(yuǎn)傳遞。美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾教授做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)班級(jí)的花名冊(cè)上，他隨便劃了幾個(gè)學(xué)生，事實(shí)上他根本不了解該班學(xué)生的情況，然后告訴老師，這幾個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)他的觀察和測(cè)試，是智商特別高的聰明學(xué)生。受到這番話的影響，老師真覺(jué)得這幾個(gè)孩子特別聰明，所以總用對(duì)待聰明孩子的態(tài)度對(duì)待他們，一年以后這幾個(gè)孩子在班里的成績(jī)遙遙領(lǐng)先。“羅森塔爾效應(yīng)”告訴我們什么呢？用信任的態(tài)度和關(guān)愛(ài)對(duì)待每一個(gè)孩子。平時(shí)，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調(diào)皮搗蛋的孩子總會(huì)引起老師的不滿(mǎn)，其實(shí)他們更需要老師信任和細(xì)心的關(guān)愛(ài)。調(diào)皮的孩子更需要愛(ài)！問(wèn)題的關(guān)鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，怎樣用愛(ài)心去滋潤(rùn)他們幼小的心田，使他們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光里茁壯成長(zhǎng)。
謝謝大家!
共筑中國(guó)夢(mèng)演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《潛心耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)——共筑中國(guó)夢(mèng)》。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一種憧憬和渴望，夢(mèng)想是一種動(dòng)力，夢(mèng)想是一種愿望。"中國(guó)夢(mèng)"一個(gè)響亮的代表中國(guó)人的錚錚鐵骨的夢(mèng)想。
中國(guó)歷必將濃墨重彩：中國(guó)夢(mèng)是"富強(qiáng)之夢(mèng)"，是"民主之夢(mèng)"，是"文明之夢(mèng)"，更是"復(fù)興之夢(mèng)"實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族最偉大的夢(mèng)想！
朋友們，為民族復(fù)興，幾代人前仆后繼！正是對(duì)這一夢(mèng)想的接力奮斗，神州大地滄桑巨變。今天的中國(guó)，奧運(yùn)夢(mèng)、世博夢(mèng)，美夢(mèng)成真；潛海夢(mèng)、飛天夢(mèng)，夢(mèng)圓海天！
"空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦"這是對(duì)國(guó)人的諄諄告誡。只有每個(gè)人腳踏實(shí)地，干好自己的本職工作，匯細(xì)流成江河，中國(guó)夢(mèng)才能夠堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健、才能美麗綻放。
中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依，作為平師附小的一名普通教師，我很榮幸的站在這兒和大家分享我的教師夢(mèng)。
小時(shí)候，看到母親躬耕于三尺講臺(tái)的時(shí)候，我就暗下決心，我也要做一名黑板的耕耘者；長(zhǎng)大后，當(dāng)一紙通知書(shū)將我引進(jìn)師范大門(mén)的時(shí)候，我默默告訴自己，我要做一名優(yōu)秀的教師。2008年九月，我多年的夢(mèng)想得以成真——我成了一名光榮的人民教師。
我不是一個(gè)演員，但是講臺(tái)就是我的舞臺(tái)，學(xué)生就是我的觀眾。站在臺(tái)上，看著臺(tái)下那一雙雙清澈的眼睛、一張張燦爛的笑臉，我感受到教師這個(gè)職業(yè)的神圣。所以我夢(mèng)想成為一個(gè)有生命力的老師，和孩子們一起成長(zhǎng)。課堂上學(xué)生的思索、領(lǐng)悟和每一次積極的發(fā)言都激勵(lì)著我，讓我更加珍惜我的工作。把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)、一種挑戰(zhàn)自我完善自我的追求。
老師是愛(ài)的化身，是奉獻(xiàn)的代名詞。光陰似箭，彈指揮間，我工作已有五個(gè)年頭了，身邊涌現(xiàn)出了許多可歌可泣、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的典型人物。
我們的老校長(zhǎng)，傾情附小三十載，功勛卓著彪史冊(cè)。她在平凡的崗位上無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)，將自己的一生奉獻(xiàn)給了她深?lèi)?ài)的學(xué)校、深?lèi)?ài)的教育事業(yè)。譜寫(xiě)了一曲雄壯的師者之歌，圓了自己的教育夢(mèng)。
我們的新校長(zhǎng)，深感使命神圣、責(zé)任重大。他秉承附小的優(yōu)良傳統(tǒng)，以身作則，開(kāi)拓進(jìn)取，實(shí)干興校，帶領(lǐng)我們走在追求新夢(mèng)想的路上。
我們的班主任，為了心中的那份夢(mèng)想與追求，每天披星戴月，愛(ài)生如子，發(fā)揮著中流砥柱的作用。
我們即將退休的教師，幾十年如一日奮斗在教壇上，用自己的一生去澆灌孩子的心靈。
"一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。"正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑，癡心不改。作為新時(shí)期的有為青年，我們更應(yīng)勇立潮頭、開(kāi)拓創(chuàng)新、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，用我們的青春和實(shí)干鑄就中華民族的偉大復(fù)興。唯有如此，才無(wú)愧于我們這個(gè)偉大的時(shí)代，無(wú)愧于教師這個(gè)職業(yè)賦予我們的歷史使命！我堅(jiān)信中國(guó)復(fù)興騰飛的夢(mèng)想從你我身上開(kāi)始！
共筑中國(guó)夢(mèng)演講稿 篇3
各位教職工、全體同學(xué)：
大家早上好！
今天，我講的主題是《普通話世界上最美的語(yǔ)言》。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同民族溝通的通行證。
幾千年來(lái)，語(yǔ)言文字面對(duì)的是人際交際，語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用是信息技術(shù)的先決條件，它推動(dòng)著我國(guó)高新技術(shù)的發(fā)展，關(guān)系到我們國(guó)家能否走上信息高速公路的大問(wèn)題，對(duì)增強(qiáng)國(guó)力方面扮演著重要的角色。因此，語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的重要性就不言而意。漢語(yǔ)言的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、儒家文化的蓬勃生命力，必將使?jié)h語(yǔ)不斷興盛。
但推廣普通話卻存在著語(yǔ)言歧視之嫌。
在《韓非子》一書(shū)中說(shuō)：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脫銷(xiāo)。齊桓公十分著急，就問(wèn)宰相管仲該怎么辦。管仲說(shuō)：大王您想煞住這個(gè)風(fēng)不要緊，可以先自身脫下紫色衣服來(lái)，然后對(duì)身后侍衛(wèi)說(shuō)：我非常討厭紫顏色。如果這時(shí)再有穿紫顏色服裝的進(jìn)來(lái)，您一定要對(duì)他說(shuō)：你先回去脫掉你的紫色衣服，我非常討厭紫色！就完了齊桓公一聽(tīng)就明白了，說(shuō)：好，就這么辦法！這樣做了之后，齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒(méi)有一個(gè)再穿紫色衣服的了。第二天，整個(gè)京城再?zèng)]有一個(gè)穿紫色衣服的了。第三天，全國(guó)范圍內(nèi)也沒(méi)有一個(gè)穿紫色衣服的了。
這個(gè)小故事講出了一個(gè)上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話也是如此。老師們、同學(xué)們！方言土語(yǔ)這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的??！要想一下子換上普通話這件新裝，真是談何容易！難就難在千百萬(wàn)人的習(xí)慣勢(shì)力，是最可怕勢(shì)力！這樣看，推普工作的任務(wù)是艱巨的。要脫去方言土語(yǔ)的舊裝，換上普通話的新裝，要迅速行動(dòng)，那就是要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣；從自身做起，堅(jiān)決地、一下子甩掉舊的，一下?lián)Q上新的，持之以恒堅(jiān)持下去，否則很難達(dá)到目的。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。我們從自身做起，要認(rèn)真說(shuō)，不但在課堂上說(shuō)，在辦公室說(shuō)，還要在家里說(shuō)，在公眾場(chǎng)合說(shuō)，和老師說(shuō)、和同學(xué)說(shuō)，到社會(huì)上說(shuō)，這樣才能真正創(chuàng)造一個(gè)人人說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，處處說(shuō)的推普環(huán)境，才算真正給大家做出了表率。一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一個(gè)文明的隊(duì)禮，如春風(fēng)般沁人心扉；一句親切的話語(yǔ)，一聲動(dòng)聽(tīng)問(wèn)候，能讓人回味無(wú)窮。同學(xué)們讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)迎接我們的客人們！
老師們、同學(xué)們！為了推廣普通話，為了實(shí)小的明天，為了振興教育，讓我們每個(gè)教師和同學(xué)丟掉面子，切實(shí)從自身做起，人人說(shuō)、時(shí)時(shí)說(shuō)、處處說(shuō)好普通話世界上最美的語(yǔ)言吧！謝謝大家！
共筑中國(guó)夢(mèng)演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。
夢(mèng)想，周而復(fù)始。五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。
在知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，在青春充滿(mǎn)夢(mèng)想的時(shí)代，一個(gè)個(gè)的夢(mèng)在我心中燃起：宇宙飛船升空了！一個(gè)宇航員的夢(mèng)印在了我心中；屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)了！一個(gè)白衣天使的夢(mèng)編織在我心中……遠(yuǎn)大的夢(mèng)想始于足下，現(xiàn)在的我，只是一個(gè)普通的中學(xué)生，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單——考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代，也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代。有人說(shuō)：“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，不在高考中折桂，怎能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？”是的，這話我信了。所以，現(xiàn)在的我，就是要努力考取重點(diǎn)大學(xué)，讓父母過(guò)上好日子，讓自己成為有用之人。
我想，這不僅僅是我的個(gè)人夢(mèng)，同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)中學(xué)生的夢(mèng)。我們的夢(mèng)啊，將匯成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，這是屬于我們的中國(guó)夢(mèng)！當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的父母幸?？鞓?lè)，當(dāng)莘莘學(xué)子成為國(guó)之棟梁時(shí)，我們的中國(guó)夢(mèng)，定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)導(dǎo)，名為《敘利亞兒童與夢(mèng)想遠(yuǎn)離》。當(dāng)時(shí)我很奇怪，人怎能遠(yuǎn)離夢(mèng)想呢？看完我才知道，原來(lái)敘利亞多年戰(zhàn)亂，有560多萬(wàn)兒童和青少年生活極度困難，200多萬(wàn)兒童和青少年失學(xué)，有些為生活所迫做起了童工，有些因饑餓而失去生命。他們的生活是灰色的，他們只想活著，多彩的夢(mèng)想與他們無(wú)關(guān)。
我這才知道，原來(lái)夢(mèng)也不是任何人都能做的。我之所以能做夢(mèng)，是因?yàn)橛邪捕ǖ淖鎳?guó)在給我保障；我之所以有那么多夢(mèng)，是因?yàn)橛懈粡?qiáng)的中國(guó)在給我力量！
試問(wèn)懷揣夢(mèng)想的大家，應(yīng)該怎樣做呢？我有許多大大的夢(mèng)想。但這些夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專(zhuān)注幾分鐘。如此，夢(mèng)想終會(huì)在我們手中綻放。
中國(guó)夢(mèng)賦予了一代又一代不可推卸的使命。我們的祖輩，使中國(guó)站起來(lái)了；我們的父輩，使中國(guó)富起來(lái)了；而我們的使命，則是要讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！是時(shí)候了，中國(guó)少年！只要努力，中國(guó)夢(mèng)是可以實(shí)現(xiàn)的?，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)！只有腳踏實(shí)地，方能無(wú)往不前！這就是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)，很簡(jiǎn)單的夢(mèng)，一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)！
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！國(guó)之未來(lái)，不在他人，而全在你我手中！
我的演講完畢，謝謝大家。
共筑中國(guó)夢(mèng)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
早上好！
今天我要主持的班會(huì)的題目是《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。夢(mèng)在字典里有做夢(mèng)、夢(mèng)幻、夢(mèng)想的釋義，與“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的一個(gè)個(gè)“我”成就了每個(gè)人的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起就是我們的中國(guó)夢(mèng)。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。那么夢(mèng)想是什么呢？其實(shí)呀，夢(mèng)想就是現(xiàn)實(shí)的東西，它只要經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，就能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過(guò)。
我也有自己的理想，我的夢(mèng)想是成為一名美術(shù)老師。老師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師。每天，老師耐心細(xì)致地教我們寫(xiě)字、做題，及時(shí)給我們指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和做人。每次老師讓我們當(dāng)小老師領(lǐng)讀時(shí)，是我最高興和興奮的時(shí)候，好像自己真的.是一名老師，就會(huì)很神氣、很認(rèn)真地監(jiān)督同學(xué)們。
我喜歡和崇拜老師，尤其是美術(shù)老師，每次教我們畫(huà)花、鳥(niǎo)、草、蟲(chóng)和五彩繽紛的世界時(shí)，<蓮>我覺(jué)得她的筆是那樣的神奇，羨慕極了，希望自己也能像她一樣厲害。
為了成為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，同時(shí)刻苦學(xué)習(xí)繪畫(huà)的本領(lǐng)，在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的想想，用我的知識(shí)來(lái)灌溉祖國(guó)的花園。
夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想，但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始，早讀多讀10分鐘，每天多認(rèn)幾個(gè)漢字，課堂上多堅(jiān)持專(zhuān)注幾分鐘。同樣。夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。
我愿全班每一個(gè)同學(xué)的心中都裝有很多的夢(mèng)、美好的夢(mèng)、多彩的夢(mèng)……而它們匯聚在一起成就了中華民族的偉大之夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。希望同學(xué)們大膽地做夢(mèng)，快樂(lè)地追夢(mèng)，在追夢(mèng)中成長(zhǎng)，成為造福于祖國(guó)和人民的人。
提問(wèn)：
1 .說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們自己的夢(mèng)想。（選出三名同學(xué)）
2．如果要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，需要怎么做呢？（選出二名同學(xué)）
另：今天的獎(jiǎng)品是地球儀，希望同學(xué)們努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為中國(guó)造福，為世界造福，為人類(lèi)造福。
共筑中國(guó)夢(mèng)演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們都是中國(guó)人，中國(guó)人最希望的是什么呢?沒(méi)錯(cuò)，就是希望祖國(guó)變得更加強(qiáng)大!
很多小學(xué)生不關(guān)心國(guó)家大事，不了解國(guó)家大事。他們既不看報(bào)紙，不了解周?chē)惺裁刺貏e的事情發(fā)生，也不看新聞聯(lián)播，不了解最近國(guó)際形勢(shì)如何。但是作為一個(gè)理想的小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)付出自己的微薄之力。我們首先要關(guān)心國(guó)家每天的各種情況，不然，怎么能為國(guó)家出力呢?我們不僅要有一顆愛(ài)國(guó)的心，還要有一顆關(guān)愛(ài)他人的良好品格，關(guān)心身邊那些弱小的人，甚至是植物和動(dòng)物!
既然要想祖國(guó)變得強(qiáng)大，我們又能為祖國(guó)做點(diǎn)什么呢?
我也想為祖國(guó)出力，我想做一名老師，把知識(shí)教給同學(xué)們，讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)，長(zhǎng)大以后成為設(shè)計(jì)高樓大廈的建筑工程師、研發(fā)科技項(xiàng)目的科學(xué)家、傳承中華文明的大學(xué)者……
我是一名小學(xué)生，每天都會(huì)有老師給我們上課，我能親身感受到做老師的壓力有多大。班上有許多同學(xué)，如果考試的話，老師要改多少份試卷呀!上新課的時(shí)候，老師為了讓我們更加深入這篇課文，為新課準(zhǔn)備了ppt，同學(xué)們看到這么多重點(diǎn)，都顧著抄了，誰(shuí)能知道，在這些重要的重點(diǎn)后面，卻是老師花了無(wú)數(shù)的心血打出來(lái)的!
雖然我了解老師的辛勞，但是我當(dāng)老師的決心從來(lái)沒(méi)變，而且一天比一天堅(jiān)定。很多同學(xué)問(wèn)我為什么要當(dāng)老師，難道就沒(méi)有其他的職業(yè)可選了嗎?我回答：“因?yàn)槲蚁霝樽鎳?guó)出一份力，讓許多人成為祖國(guó)的棟梁之才!”同學(xué)們都為我這個(gè)回答感到驚訝。
我還要做一個(gè)好老師。學(xué)生做錯(cuò)題目了，我不會(huì)讓他自己去想辦法，而是去教他這題怎么做，并且告訴他做題方法;學(xué)生上課不積極發(fā)言，我不會(huì)讓他立刻站起來(lái)回答問(wèn)題，而是出一些有趣的題目，調(diào)動(dòng)大家上課的興趣，給大家自由發(fā)揮的空間;如果有學(xué)生不寫(xiě)家庭作業(yè)，我不會(huì)讓他罰抄，而是教育他寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)好學(xué)生必須做到的，還要鼓勵(lì)他：“如果你也寫(xiě)了的話，在評(píng)選三好學(xué)生的時(shí)候，你也有很大的希望呦!”
共筑中國(guó)夢(mèng)演講稿 篇7
人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有理想和追求，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，可每個(gè)人的夢(mèng)又與國(guó)家民族興衰榮辱緊密相連。有了夢(mèng)，就有了奮斗前行的方向；有了夢(mèng)，就有了沖破黑暗的勇氣；有了夢(mèng)，就有了跌倒時(shí)爬起的堅(jiān)韌。多么美好的夢(mèng)?。≈腥A民族五千年歷史傳載著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)；是民族崛起的夢(mèng)；是偉大祖國(guó)振興的夢(mèng)。無(wú)數(shù)炎黃子孫為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)正在前赴后繼，奮斗不息。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，能成為一名美麗的白衣天使，戴著高翹的燕尾帽，身著束腰的護(hù)士服，腳穿潔白的護(hù)士鞋，白衣素雅，溫婉可人，每天穿梭于病房之間，治病救人，為患者解除痛苦。 護(hù)士，一個(gè)與愛(ài)相關(guān)的稱(chēng)謂，一個(gè)遠(yuǎn)離死神、點(diǎn)燃生命之光的名字。從選擇護(hù)士工作的那一天起，就已經(jīng)決定放棄很多東西。為了生命的延續(xù)，為了千家萬(wàn)戶(hù)的溫馨和諧，必須有承受和適應(yīng)枯燥而又單調(diào)生活的毅力。每天重復(fù)著腳下的路，一樣的病房、一樣的色彩、一樣的虔誠(chéng)。每天做著同樣的事，真如透明的白開(kāi)水，但我們可以從白開(kāi)水中嘗出各種生活滋味，可以從白開(kāi)水中嘗盡世間所有的真情與安慰。
護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械的忙碌著，更是用心、用情、用愛(ài)、用微笑去面對(duì)每一位病人。無(wú)論現(xiàn)在或?qū)?lái)，愛(ài)與奉獻(xiàn)都將是護(hù)士追求的永恒主題。在每天的工作中，把簡(jiǎn)單和平凡
演繹成無(wú)數(shù)個(gè)精彩，快樂(lè)著病人的快樂(lè)，憂(yōu)傷著病人的憂(yōu)傷。在
平凡與瑣碎的護(hù)理工作中詮釋著“愛(ài)”與“奉獻(xiàn)”的真諦。
醫(yī)院是一個(gè)濃縮人間歡樂(lè)悲苦的世界，有的人在這里獲得了
新生，有的人在這里失去了摯愛(ài)，有的人抱著對(duì)生命的滿(mǎn)滿(mǎn)期待而來(lái)，最終卻絕望傷心而去；有的人本已選擇放棄，最后卻起死回生。生命大于天啊，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)生命有一種最起碼的尊重和敬畏。護(hù)士每天護(hù)理脆弱的病人，帶給病人的不僅是服務(wù)，更多的是希望，是健康的希望，是活著的希望。一個(gè)微笑、一句問(wèn)候、一杯熱水、一束鮮花，多么溫馨而又平凡的小事，但它都可以融入護(hù)士對(duì)患者的濃濃深情，為患者點(diǎn)燃了生命的火炬，驅(qū)走病魔籠罩的`黑暗。
有人說(shuō)用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己
的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻(xiàn)。面對(duì)渴求的目光，我們義無(wú)反顧；面對(duì)一貫的平凡，我們從容不迫，面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)，面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前。病人的需要，是我們的服務(wù)范圍，病人的滿(mǎn)意是我們的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，病人的感動(dòng)是我們的追求目標(biāo)。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí)，使服務(wù)更情感化、人性化，為給病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而不懈努力；為履行“促進(jìn)健康、預(yù)防疾病、恢復(fù)健康、減輕痛苦”的職責(zé)而忘我工作；為實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”而奉獻(xiàn)護(hù)理人的青春和熱血！
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