演講稿，是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編整理的感恩與責(zé)任的演講稿9篇(感恩與責(zé)任感)，供大家閱讀。
感恩與責(zé)任的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
時間過得可真快，從畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)過了5個年頭了，進入隊伍也有1年多了，回顧起磕磕絆絆的這一路足跡，唯有感恩銘記心頭。
一、感恩工作
在經(jīng)歷了前四年無數(shù)的挫折與努力后，20xx年我幸運的進入xx隊。在這里我得到了更多的成長和提高，也使我更加明白：感恩，最重要的是感恩工作。正是這份工作為我提供了生存必須的穩(wěn)定物質(zhì)條件，可以讓心安定下來，驅(qū)除了社會漂泊感；正是這份工作，讓我遇到了悉心指導(dǎo)栽培自己的三位領(lǐng)導(dǎo)，無私關(guān)心幫助自己的各位同事，享受到了團結(jié)和諧大家庭的溫馨與激勵；正是這份工作給予了我成長的平臺，珍貴的`經(jīng)驗、良好的訓(xùn)練、才能的表現(xiàn)和品格的建立。
工作教給我如何感恩，感恩又源于良好的工作心態(tài)。一顆感恩的心會使我們的工作愉快非凡，懂得感恩和珍惜不僅是做人的本分，也是獲得事業(yè)成功和人生幸福的大智慧。
二、盡責(zé)工作
感恩需要我們高質(zhì)量的履行起自己的職責(zé)，如果把單位看作是一臺正在運轉(zhuǎn)的機器，我們每一位員工都是機器上的零部件，大到齒輪，小到螺絲釘，惟有承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能保證機器的有效運轉(zhuǎn)。從我自身來說，做為辦公室的一員，要扎實打好各項基本功，調(diào)整積極地工作態(tài)度，努力做好后勤服務(wù)工作，提升自己作為領(lǐng)導(dǎo)助手的各項能力，勇于承擔(dān)，拒絕借口。
天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。只要我們以積極的態(tài)度，盡職盡責(zé)的心面對工作，創(chuàng)新工作方法，積累經(jīng)驗，為工作揮灑自己的光和熱，這就是感恩。
三、奉獻工作
感恩，需要奉獻精神。不能一味地索取，要懂得奉獻并從奉獻中得到快樂。工作中，多問問自己“我還能做些什么”。全心全意、盡職盡責(zé)外，再多做一點、做的更多一點，給自我的提升創(chuàng)造更多的機會。我永遠忘不了《致加西亞的信》中讀到的一句話：忠誠與敬業(yè)的最大受益者是自己！
英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！碑?dāng)一個人懂得感恩時，他就會將感恩化作一種充滿愛意的行動。在工作學(xué)會感恩，承擔(dān)責(zé)任、努力奉獻，我們就會得到無數(shù)倍于你想象中的回報！
愿我們每一個人都贏在感恩！愿威海xx隊在感恩的氛圍中走的更遠更好！
感恩與責(zé)任的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位護士姐妹們：
大家好！
我是來自沙區(qū)人民醫(yī)院急診科護士長，今天我與大家交流的題目是：懷著感恩與責(zé)任走向優(yōu)秀。
到沙區(qū)人民醫(yī)院工作以前，我是一名下崗職工，那時的我是多么的無助與沮喪。今天能有幸站在這里，是沙區(qū)人民醫(yī)院廣大病友的信任，給了我這次機會；能成為優(yōu)秀護士中的一員，是沙區(qū)人民醫(yī)院這個團隊培育了我！
我感激沙區(qū)人民醫(yī)院開展人本位醫(yī)療服務(wù)，使我明確了自己提高護理服務(wù)質(zhì)量的方向；我感激沙區(qū)人民醫(yī)院開展的一系列技術(shù)練兵活動，使我的急救技能得以大弧度的提高；我感激沙區(qū)人民醫(yī)院注重人才隊伍的建設(shè)，送我到三甲醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，并取得ICU?？谱o士證書；我感激那些為我提過寶貴意見和建議的病友，是他們讓我正確認識到自己的不足從而努力改正，不斷的完善自己。
每天我都會懷著一顆感恩的心去從事我熱愛的護理工作，十六年的護理工作使我不斷的成長，也讓我更加深刻的理解了白衣天使的含義，她賦予我的不是贊譽，而是責(zé)任。也正是這"責(zé)任"二字，激勵著我在護理崗位上無怨無悔的奉獻自己的青春！
5.12汶川地震發(fā)生后，我積極指揮組織科內(nèi)病友疏散，協(xié)助觀察護理地震后從其他科室轉(zhuǎn)運到我科的病友。盡管對當(dāng)時是否還有余震不是很清楚，但搶救病人容不得我多想自己的個人安危，因為護理病友是我的責(zé)任。心中始終懷揣著"只要有病友在，絕對不離開"的理念，正是我們的堅持，使我科成為地震后全院第一個開診的科室。
前方不斷傳來余震的消息，當(dāng)?shù)弥t(yī)院要組織醫(yī)護人員前往汶川救援時，我第一個報名申請到前線去參加救援。那時的我沒有想過自己的生命安危，沒有顧及家里的.小孩還小，顧不上家人的擔(dān)憂，因為救死扶傷是我們醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任。盡管因為要做好"醫(yī)院家里的工作"沒能去一線，我仍然積極參與迎接、探望、關(guān)心從汶川轉(zhuǎn)運至我院的病友，積極為災(zāi)區(qū)捐錢捐物。我利用休息時間，到大坪三院探望北川中學(xué)、地震中受傷的小學(xué)生，并為他們送去禮物和慰問金。當(dāng)?shù)弥卣馂?zāi)區(qū)"O"型血告急后，主動去為災(zāi)區(qū)獻血，個人已經(jīng)累計獻血600毫升。
當(dāng)甲型H1N1流感病毒襲來的時候，發(fā)熱門診的病友人數(shù)驟然增多，急診科一度出現(xiàn)醫(yī)護人員少、病床緊張的困難。面對困難，我沒有退縮。因為我是護士長，我有責(zé)任在病人需要我的時候"頂"上去。我取消了自己的休息日，主動加班，每天工作12個小時以上。
面對確診的甲型H1N1流感病人，我主動和醫(yī)院的年輕護士換班，到留觀室去為病人治療、護理。雖然我深知其傳染性極強，但我不能退縮，因為我是急診科的護士長，這是責(zé)任使然，愛心使然。我有責(zé)任在這個時候"站"出來，因為我比他們年長，我有理由關(guān)愛年輕護士，我有責(zé)任關(guān)心我的病人。在此期間，我認真做好消毒隔離工作，在急診科沒有一例院內(nèi)感染的發(fā)生。
作為一名護士長，我積極響應(yīng)人民醫(yī)院開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動的號召，緊緊圍繞護理部"病人在我心中，我在病人身邊"的活動主題，開展生活護理，落實"以人為本"的服務(wù)理念。
急診科經(jīng)常收治三無病人和救助病友。作為急診科的護士長，我經(jīng)常默默的幫助他們，自己掏錢為病人打飯、買各種生活用品等。記得去年曾收治過一名白血病的小女孩，因為家人的遺棄，小女孩沉默不語，我主動和小女孩談心，為她做心理輔導(dǎo)，了解她的困難和無助，鼓勵她要堅強的活下去。小女孩例假來了，我主動為其購買、更換衛(wèi)生巾。通過我們的治療和護理，使她的身心都恢復(fù)了健康，離開醫(yī)院時變成了一個開朗的有明媚笑容的少女。
作為護士長，我深知，護理質(zhì)量和業(yè)務(wù)技能的好壞關(guān)系到醫(yī)院和科室未來的發(fā)展。
在工作中，我時刻將集體的、病人的利益放在第一位，在護理工作中大膽創(chuàng)新，主動發(fā)現(xiàn)護理缺陷，并及時匯報給護理管理科，讓科室的護士在缺陷中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷的完善自己，避免類似的事件再次發(fā)生！降低了醫(yī)療差錯事故和投訴糾紛，規(guī)避了醫(yī)療風(fēng)險。
我在科室護理工作中，發(fā)揮自己的先鋒模范帶頭作用，培養(yǎng)年輕護士，在科室開展有針對性的培訓(xùn)，毫不保留的將自己所學(xué)的急救技能、操作技能傾囊相授。目前，我科的護理急救技能和操作能力在全院處于領(lǐng)先水平。在2009年的操作考試中，我所帶領(lǐng)的團隊獲得了操作第一名的好成績！
在工作之余，我常常與護士姐妹們探討護理工作中遇到的疑點和難點，幫助年輕護士掌握業(yè)務(wù)技術(shù)知識。對全科醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)的最新的心肺復(fù)蘇術(shù)，讓其掌握最新急救技能。
在生活中，我經(jīng)常和護士們溝通，關(guān)心他們的生活和工作情況，發(fā)現(xiàn)和了解護士的困難。生日時，送上一個短信祝福；困難時，送上溫暖和鼓勵的話語。這些微小的舉動使得整個科室氛圍良好，凝聚力不斷增強!
護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。今天，能夠獲得優(yōu)秀護士的榮譽，我深感榮幸。這是大家對我過去的工作的肯定和鼓勵。在今后工作中，我將加倍努力，以更高的熱情為護理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
謝謝大家！
感恩與責(zé)任的演講稿3
我們每周是否堅持給父母打電話呢?那么，又是否經(jīng)常主動跟父母談心呢?其實生活中的每一句問候，每一次交流，都包含著濃濃的愛意，卻總是在不經(jīng)意間被我們忽略了。
1993年的一天，對于我來說一個特殊的日子，有兩位年輕人，沒有提前通知我，就把我?guī)У搅诉@個世界上，那天，我撕心裂肺的哭啊，他們卻驚喜萬分，他們就是我的父親母親。從此，他們對我傾注了全部的愛，保護我成長，讓我衣食無憂，供我接受教育。原來的我不以為然。因為我任性地覺得：父母與子女之間的愛是理所當(dāng)然的，不用刻意地去追求和珍惜。
直到今年在寒假回家的火車上，我接到電話得知媽媽病了。我頓時感到從未有過的不安。下了火車，我飛奔到醫(yī)院，推開病房門那一剎那，我愣住了，這不是我記憶中的媽媽。媽媽躺在床上，身上插滿了管子，面色蒼白。媽媽患了嚴(yán)重的心臟病，送來的那天晚上我差點失去媽媽?？伤麄兣掠绊懳业膶W(xué)習(xí)，一直瞞著。
在病房的那幾天，媽媽只要清醒時就用微弱的語氣一直在強調(diào)，“我不做心臟手術(shù)”，生病了為什么不治療？我想大家和我有一樣的疑問，直到媽媽確診，必須要手術(shù)的那天我才解開這個謎底。那天媽媽在進手術(shù)室時就問了一句話“做了這個手術(shù)，我還能工作嗎？”聽到這句話我再也忍不住了，原來媽媽一直不愿意做這個手術(shù)是因為聽人說了，這個手術(shù)費用大，而且做了這種手術(shù)就不能在勞心勞力的工作了，而她的兒子，我?，F(xiàn)在還在上大學(xué)，尚未成家立業(yè)。她覺得她不能倒下。
我的媽媽啊，在生死存亡的緊要關(guān)頭想的不是自己，而是我！那一瞬間，我真切地感受到：“世界那么大，我只在乎我的孩子“是所有父母心中的諾言。同學(xué)們，我相信大家都看過央視的一則廣告吧，一個老年癡呆的父親，在吃飯的時候，執(zhí)拗的'把餃子塞到口袋里，嘴里一直念叨著，我兒子愛吃餃子。是啊，即使我遺忘了全世界，我也忘不了我的孩子。
可是，我們呢？我們究竟為父母做過些什么？其實我們什么都沒有做過，只是盡情放肆地享受他們的愛?；叵脒^去的那些年，我們進宿舍樓時總會買上一盒連爸爸都舍不得抽的煙；經(jīng)常參加同學(xué)朋友的生日聚會，卻不記得父母的生日是哪天；經(jīng)常和朋友煲電話粥到深夜，卻總是和父母敷衍聊天.....
其實父母需要的很簡單，需要的只是我們?nèi)粘５囊痪鋯柡?；需要的是?dāng)他們年老時，可能因為顫抖的手不小心把一碗油湯撒到你心愛的木地板上的時候，你不要怪他；需要的是當(dāng)他們年老糊涂的時候，一遍遍指著窗外問飛過的那是什么鳥時，你能不厭其煩的回答他。僅此而已。
是的，父母在我們的成長中，終究給予了我們多少，我們從不曾重視過，只因為他們的愛平凡的存在著，沒有山盟海誓，沒有甜言蜜語，可他們給予我們的愛卻比一切來得更長久，更貼心。這份無言的愛，是人間最美的聲音，值得我們用生命去珍惜，用至誠的心去感激，用實際行動去報恩。
作為一名新聞學(xué)子，我想報恩的最好方式就是：拿起筆桿子，去書寫一篇篇“感恩父母”的好文章，帶上攝像機，去記錄一個個“感恩父母”的好故事，積極傳播社會正能量，培育和踐行社會主義核心價值觀。我相信，只要人人都有一顆赤誠的感恩之心，我們的生活將會變得更加美好，社會變得更加和諧。
朋友們，學(xué)會感恩，那就從愛父母開始吧。讓我們從我做起，從小事做起。拿起電話，為我們偉大的父母送上一句簡單地問候。千萬不要等到子欲養(yǎng)而親不待，空悲切！
感恩與責(zé)任的演講稿4
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同仁：
大家好！
承蒙貴公司的厚愛，我得以加盟貴公司，成為這個大家庭的一員，我感到萬分榮幸！在此，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，也要感謝各位同仁的鼎力相助，謝謝你們大家的厚愛！我一定不會辜負各位領(lǐng)導(dǎo)的厚望，敬業(yè)愛崗，不畏艱辛，盡職盡責(zé)，全力以赴，做一個有責(zé)任感、有道德的員工。在當(dāng)今物欲橫流的'社會，奉獻精神就顯得難能可貴。我雖是一個平凡的人，但我深知一個人必須有奉獻精神才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的重任，我會把自己的所有精力奉獻給我所摯愛的事業(yè)！
感恩與責(zé)任的演講稿5
各位老師、同學(xué):
上午好。本周國旗下演講的主題為：感恩生活，承擔(dān)責(zé)任。
有多少次，我聽見我們在食堂的抱怨：“喂，你沒有聽到我的話嗎，快一點?。 ?；有多少次，我看見我們在宿舍的怒火：“老師，這有什么好扣分的??！”我們生活在一次次的皺眉、一聲聲的呵斥中，或許已經(jīng)忘卻了感恩。
可是為什么？為何我們不再動心于感恩了呢？我聽許多人質(zhì)疑感恩大多是這樣的原因：“那些食堂大嬸、宿舍老師，他們的行為不都是她們工作的職責(zé)所在嗎，那么他們只是盡了自己義務(wù)而已，又談何感謝呢？”
但我想，當(dāng)真如此嗎？或者我們對他人的付出沒能有一個正確的理解呢？
打個比方，我聽到過超市阿姨親切問一個女生：“要不要來個購物袋呢？”
這自然不是因為她想掙那一毛錢啦，她看著的是那個女生手中多到爆的零食，跟女生的小手臂上泛起的紅印——這難道不是超脫于工作職責(zé)的一種關(guān)切與奉獻嗎？
我看見過食堂大嬸兒撿到錢包后匆忙跑去招領(lǐng)處的焦急，也感受過宿舍老師提醒打鬧的學(xué)生們——“下雨了，地滑，別鬧?！边@一句話中充斥的擔(dān)憂。
這不都是校園生活中一個個暖心的片段嗎？你們，都有所察覺嗎？都有看見她們的關(guān)心和奉獻嗎？
那么，我們?yōu)槭裁床粚λ齻儓笠愿卸髦哪?？如果大家覺得感恩過于空泛，至少我們可以對她們致以最簡單的謝意吧。
對打飯給你的阿嬸說：“辛苦您啦?！?/p>
對超市收銀的阿姨說：“謝謝?！?/p>
對盡職站崗的寢室老師說：“老師好！”
你一定不知道吧，付出善意的你，臉上洋溢著歡樂與輕松，像是烏云散盡，第一縷風(fēng)伴著陽光拂過了鳥兒的羽翼，一切都美好的、柔和的。
正如艾倫·金斯堡所說的：“我們的內(nèi)心都是美麗的金色向日葵，我們都將獲得自己種子的祝福?！比羯钪杏兴豁?，別皺眉，這個世界盡管有著失望之物，卻也有值得我們睜大眼睛去看的暖色調(diào)風(fēng)景啊，感恩并善待它們，做一個有責(zé)任心的人。
俗話說：先悅?cè)?，再悅己，后成人。也就是說：一個人必須先對他人的行為有所寬容與感謝，才能對自身產(chǎn)生好的影響，進而成為一個有責(zé)任心的`人。
如何做一個有責(zé)任心的人呢，我們應(yīng)將感恩他人落實到行動。感恩他人最實際也最切實可行的便是少為他人添麻煩，承擔(dān)起自己的責(zé)任，不逃避，不推諉。用餐完畢及時收拾餐具，清理殘渣，是我們自己的責(zé)任，也能夠為保潔阿姨減輕工作負擔(dān)，這是對她最好的感恩；嚴(yán)格按照規(guī)定時間就寢，是我們自己的責(zé)任，也是為寢室老師多騰出一些休息時間，也是對她最好的感恩。
其實誰都可以做到，人人都可以感恩，人人都能做有責(zé)任心的人。
11月第4個星期日是感恩節(jié)?？墒悄?，懷著善良，負責(zé)任地對待他人與自己，每一天都可以。
感恩與責(zé)任的演講稿6
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好!
我演講的題目是《學(xué)會感恩，懂得回報》。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。美國作家芭芭拉?安吉露絲說：“感恩就是讓我們與自己的心做朋友，直到發(fā)現(xiàn)自己是愛與寧靜的源泉?！备卸魇且环N生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。
大家一定知道：羔羊跪乳，烏鴉反哺這兩種動物界中的現(xiàn)象。且看這些動物都知道感恩。然而在當(dāng)今社會中，我們這些人類——高等的動物中卻有一些根本就不懂得去感恩，這不得不說是一種大慚愧，大悲哀。
有一些人找借口說，不懂得感恩是人的天性。我認為這是完全錯誤的，我們赤條條的來到了這個世界，生下來就享受著前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果。更進一步的說，我們是如何來到了這個世界的，又是如何認識了這個世界?
難道我們就不應(yīng)該去感謝父母——是他們給予我們生命，讓我們來到了這個世界;難道我們不應(yīng)該去感謝老師——他們教給我們知識，讓我們認識了這個世界。所以讓我說：讓我們懷著一顆感恩的心，看待這個世界吧。
當(dāng)你懷著一顆感恩的`心去看世界時，你發(fā)現(xiàn)那些值得我們感激的事情其實就是我們的身邊，我們并不缺少它，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。
你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你必將心存感激，你能不思回報嗎?
回報，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。回報不是要你在物質(zhì)方面有多豐厚的付出。以感恩回報感恩就是一種的方式——感恩對你有恩的人。
感恩與責(zé)任的演講稿7
轉(zhuǎn)眼間，走上工作崗位已快一年了，由學(xué)生到教師——這是我人生的一大轉(zhuǎn)折點!依然清楚的記得，暑假前夕,我在人生的十字路口上徘徊著,矛盾著……我想當(dāng)一名教師，想將我多年所學(xué)學(xué)以致用，可是，平臺在哪里?這個時候，句中向我伸出了她堅實的手臂，給了我一個展示自己的舞臺。在應(yīng)聘的時候，校長對我說：“教師是很辛苦的，你能吃得下這個苦嗎?更何況你是一個女孩子?！蔽乙闳换卮穑骸澳?您放心，我一定會好好教課的?！币苍S是我對教育事業(yè)的不懈追求感動了上天，也許是我的堅定打動了校長，我光榮地成為了省句中的一名教師。
帶著一顆赤誠的心踏上了工作崗位的我滿懷著激情，然而，當(dāng)我真正要踏上那莊嚴(yán)的“三尺講臺”，我的內(nèi)心感到忐忑不安。我擔(dān)心初執(zhí)教鞭的自己不能給孩子們帶來最大的收獲。但教師節(jié)的那天，學(xué)生在隨筆中寫的話讓我暗暗地松了口氣，她寫到：今天是老師的節(jié)日……語文老師說這是她的第一個教師節(jié)，我覺得很榮幸，因為我是潘老師的第一屆學(xué)生。看到學(xué)生筆尖流淌的這些情感，我被深深的觸動了，那一刻，我覺得應(yīng)該深感榮幸的是自己，孩子們對我的信任，給了我莫大的鼓勵，使我的壓力化成了強烈的責(zé)任感。那一雙雙帶著虔誠期盼的眼睛，那一聲聲呼喚老師的稚嫩聲音，讓我堅定了要成為一個優(yōu)秀老師的決心。
還有一次，一個學(xué)生的母親打電話過來詢問她的孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，她告訴我，她的孩子很喜歡我，前一陣子他在期中考試中沒有取得應(yīng)有的成績，但我不僅沒有責(zé)備他考得不好，反而鼓勵他去參加作文競賽。就是這樣簡單的一件事，一句話，卻使這個受到期中考試打擊深感沮喪的學(xué)生重拾了信心，他對他的媽媽說：“媽媽，我覺得老師還是信任我的，我一定要好好學(xué)習(xí)語文。”聽了孩子媽媽說的這番話和她不斷地感謝的話語，我的腦海中立刻浮現(xiàn)了那孩子羞澀的稚嫩的臉龐。僅僅是一個簡單的笑容，一句安慰的話語，就足以讓學(xué)生重燃被挫敗的信心。這讓我明白：一個學(xué)生對我來說也許只是一個班的幾十分之一，而對于他的家庭則是百分之百。當(dāng)家長把孩子交到我手上時，我接過的是一家人的希望和一個孩子對未來的美好憧憬。面對這種責(zé)任，我不敢有絲毫懈怠，同時也暗暗告誡自己，不能忽略每一個學(xué)生。我要做一個好老師，至少，要成為一個不讓學(xué)生和他們家長失望的老師。
我是幸運的，在我初為人師的時候得到了許多前輩和同事們的關(guān)愛和幫助。在學(xué)校青年教師座談會，新教師結(jié)對會議，語文沙龍等一系列的`活動里，我感到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)心和培養(yǎng);在學(xué)校繁忙的工作和巨大的壓力下，我看到了老師們的奉獻和忠誠。
曹老師是我的導(dǎo)師，他身兼數(shù)職，既是班主任，又是我們組的備課組長，還要帶兩個班的語文課。每次路過小辦公室的時候，都看到曹老師撲在辦公桌上改作業(yè)、備課。盡管這么忙，每一周，曹老師都會把下周要上的課的講義和學(xué)案發(fā)給我們，還經(jīng)常抽空找我和另外一位新來的老師磨課，告訴我們應(yīng)該注意的重難點。繁忙的工作使得曹老師經(jīng)常忘記打理他的頭發(fā)，于是我們辦公室的老師常常跟他開玩笑說：“曹老師，沒發(fā)型就沒愛情，美麗能干的妻子就會嫌棄你啦。”每到這個時候，曹老師就摸摸自己的頭發(fā)笑著說：“是嗎?那我趕緊得抽個空去理發(fā)?！笨墒钦f是這樣說，他哪里有時間呢?
記得去年學(xué)校里舉行對外公開課，曹老師把這個任務(wù)交給我，讓我去鍛煉鍛煉。我既感激曹老師把這個鍛煉自己的機會交給我，又擔(dān)心自己上不好。曹老師不斷地鼓勵我，在備課前期，曹老師找了很多資料給我，讓我認真看，體悟文本。確定好教案后，同樣的課我試上了七次，每次試上曹老師都坐在教室后面認真地聽，給我修改的意見，在曹老師的幫助下，我不斷地改進我教案，上課也一次比一次更有信心。最后我的課上的很成功，看到曹老師的笑容，我吁了口氣。這次的歷練，讓我感到當(dāng)老師的不易——要達到曹老師那樣的高度，我還有很長很長一段路要走，要在今后的實踐中不斷地磨練自己，完善自己。
劉冰清是我的校友，更是我的師姐。剛來的時候就聽老鄉(xiāng)們經(jīng)常談到她的嚴(yán)謹，她的認真。初見她的時候，是第一次開學(xué)校大會，那時她剛剛休完產(chǎn)假，她看到我很高興，親昵地說以后有什么事情就找她。開學(xué)后，我和冰清老師分在一個辦公室，她經(jīng)常跟我談怎樣去適應(yīng)講臺、適應(yīng)學(xué)生，使我受益匪淺。10月的時候，冰清老師的小寶寶經(jīng)常生病，我常常看到她神情恍惚、暗自垂淚，本來不胖的她顯得愈發(fā)的憔悴。但是，每每一走進課堂她就變了，變得那么的神采奕奕，聲音清脆響亮。寶寶連著2個月生病，她卻從來沒有拉過一節(jié)課，一個晚自習(xí)，所帶的兩個實驗班每次考試都名列前茅。我知道，成績的背后，包含著她的多少辛苦和眼淚啊。
教師不是偉人，不能像偉人一樣，受人景仰和追捧;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;……相比之下，教師的人生就是實實在在，默默無聞，不求索取。她沒有驚天動地之舉，只有從瑣碎的工作中細細地理出一天的思路;她沒有哀婉動聽的故事，只有校園里冬青樹一綠再綠的新意;她沒有驚險的飛躍，只有歲歲年年、朝朝暮暮與學(xué)生的風(fēng)雨兼程。但她擁有無窮的知識和愛心，擁有無盡的力量和熱情;不求驚天動地，但求腳踏實地;不求涓流相報，但求青春無悔。
感謝學(xué)校，給了我一個放飛理想的平臺;感謝無私幫助我的老師們，讓我有了一股向上的沖勁! 感謝學(xué)生的父母，把他們的希望交到我的手中，給予我信任;更感謝我親愛的學(xué)生，對我無限的支持!這一切，讓我明白了什么是責(zé)任!三尺講臺，是我無悔的選擇!
感恩與責(zé)任的演講稿8
同學(xué)們：
“生于憂患，死于安樂，”這是孟子早在戰(zhàn)國時期就提出的至理名言，它明白告訴人們：只有經(jīng)過困難和磨煉，才能有所作為。轉(zhuǎn)眼，歷史的滾滾車輪飛轉(zhuǎn)到今天，作為身處信息時代的“弄潮兒”，我們每一個青年都肩負著開拓未來的使命。必須有為振興中華而自覺磨煉的精神。
許多人羨慕日本的稱雄與崛起，殊不知這恰恰依賴于民族精神的整體弘揚。即便在已經(jīng)飛黃騰達的今天，依然注意培養(yǎng)這樣的精神。在日本的幼兒園，不是讓孩子只穿短褲和球鞋在嚴(yán)寒中活動嗎？這其實就是一種意志的`磨煉。
中國要想躋身世界強國之林，也同樣要依賴于民族精神的整體弘揚，而這“弘揚”的希望，無疑寄托在我們身上。因此，我們不能沉溺于溫馨的生活，而要敢于在暴風(fēng)疾雨中超越自己！為振興中華而自覺磨煉！磨煉的機會需要自己創(chuàng)造：嚴(yán)格軍訓(xùn)，遠足郊外，參加農(nóng)忙，乃至投入抗洪搶險……這一切，都無疑是對身心發(fā)展的極好磨煉。
親愛的朋友們，社會主義事業(yè)等待著我們?nèi)?chuàng)造！吸取前人的教誨，放眼輝煌的明天，讓自己在浪尖上去摔打，放到焦?fàn)t上中去鍛燒，讓我們?yōu)槿A夏之騰飛而自覺磨煉吧！
感恩與責(zé)任的演講稿9
老師、同學(xué)們：
大家好，今天我國旗下講話的題目是：新年里讓感恩與責(zé)任同行。
轉(zhuǎn)眼xxxx年已經(jīng)駐足于昨天的記憶，新年已經(jīng)進入第三周。站在這個特別的時刻，請同學(xué)們記住兩句話：
一、我們要懂得感恩，做個有良知，有正義感的人。
我們要感恩誰？我們要感謝父母是他們給了我們生命，并撫養(yǎng)我們長大成人。我們要感謝學(xué)校老師，是學(xué)校給了我們知識的殿堂，老師便成我們的引路人，讓我們的大腦變得更加聰慧，我們還要感謝社會國家，讓我們的生活安穩(wěn)祥和……我們是家庭學(xué)校社會國家的希望。所以當(dāng)我們沐浴在父母學(xué)校社會國家給以的陽光和雨露中快樂成長的時候，我們就要學(xué)會感恩，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，因此，我們就要明確責(zé)任，付出行動，好好做人，努力學(xué)習(xí)，回報曾經(jīng)和還在幫助著我們的人。
二、我們要懂得報恩，做個有責(zé)任心勵志奮進的好學(xué)生。
有責(zé)任心就要學(xué)會擔(dān)當(dāng)學(xué)會負起責(zé)任，作為高中生，當(dāng)下應(yīng)該做的就是對自己的成長負責(zé)，而對自己的成長負責(zé)，最重要的是學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)確實很辛苦，但我們要始終堅信：一份耕耘一份收獲。為了高考這場戰(zhàn)役，我們所有的同學(xué)，在這三年里一路坎坷崎嶇，但只要你們抱定“即使摔到了100次，也要第101次地站起來”的信念，頑強拼搏，塌實肯干，一定能夠取得滿意的成績。
新年里，我認為每位同學(xué)都能志存高遠，放下浮躁的心態(tài)，塌塌實實地過好每一天，認認真真地作好每件事情。比如上好每一節(jié)課，獨立完成每一次作業(yè)，考好每一次試，保持好班級環(huán)境，保護好校園衛(wèi)生，節(jié)約每一粒糧食，用好每一次餐。珍惜與你朝夕相處的同學(xué)，學(xué)會微笑著面對師長，學(xué)會表達感激和謝意，因為周圍的人都是你成長的榜樣。
同學(xué)們，一個人的成長需要付出艱辛的努力，不管是責(zé)任意識的形成，還是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，都需要持之以恒的`努力和堅持不懈的毅力。
同學(xué)們，本著對自己負責(zé)的態(tài)度，一定會把握和控制自己的行為細節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓我們的高中生活，成為人生中精彩的一頁！
最后祝大家在新的一年，播種新的希望，收獲新的佳績！
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