關于環(huán)保演講稿7篇(我是環(huán)保人演講稿)

時間：2024-01-08 12:52:00 演講稿

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的關于環(huán)保演講稿7篇(我是環(huán)保人演講稿)，以供參考。

關于環(huán)保演講稿1

親愛的同學們:

　　你們好!

　　當你背著書包踏進花園般的學校時;當你在操場上揮汗如雨的運動了一節(jié)課后,坐在校園的嶄新的桌椅上時;當你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環(huán)境，學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?目前，在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。

　　你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的'回答是“不愿意!”

　　那么，請同學們一起遵守下列倡議：

　　1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。

　　2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

　　3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

　　4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。

　　5、節(jié)約用水：用完水后，要及時關掉水龍頭;

　　6、節(jié)約用電：做到人走燈滅，校園文明我文明，校園美好我美好”。

　　同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學習中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

關于環(huán)保演講稿2

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　在今天的班會上，我要演講的題目是“環(huán)?！?，我為什么要演講這個題目呢？因為現(xiàn)在的人們都沒有環(huán)保意識，一上街，一些生活垃圾時不時就出現(xiàn)在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。

　　一旦被外國人看見了，還以為我們在舉辦堆放垃圾的活動呢。所以，我希望通過這次演講，能讓人們產生對環(huán)保的'認識，讓我們的家園變得美好起來。

　　許多朋友可能會說：“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識呢?！币酝膭裾f、懲罰已經沒有用了。

　　的辦法就是讓大家意識到亂扔垃圾的后果有多么嚴重，接下來，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：首先，垃圾會堆滿大家的走道，導致行走不方便，接下來，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會布滿整個城市，而樹木因為被垃圾隊滿了而沒有養(yǎng)分可吸收而枯萎，小鳥們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲們沒有天敵，就會更加猖狂，他們把周圍的垃圾吃光后，就來攻擊人類，平民百姓們斗不過害蟲，只好被害蟲們吃掉，最后，整個城市只剩下幾千萬只害蟲了。

　　千里之行始于足下，實施綠色消費，保護生態(tài)環(huán)境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起：不亂扔垃圾、不浪費糧食，限度地節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹種草，保護野生動植物資源。

　　那么，我們頭頂上的天空會更蔚藍，身邊的河水會更清澈，周圍的大山會更翠綠。拯救一片綠色，喚醒一片天空，保存一泓清水，自覺做到綠色生活，綠色工作，綠色生產，共同創(chuàng)造我們的綠色未來。

　　怎么樣，聽了我的“故事”，你覺得我們應當做到有環(huán)保意識了吧，不要等到事情過了才后悔，要在事情來到之前就要預防。你們說，對嗎？我的演講完畢，謝謝大家！

關于環(huán)保演講稿3

敬愛的教師，親愛的同學：

　　大家好：

　　低碳生活，是目前最提倡的一種生活方式。在全球氣候開始變暖這個詞匯出現(xiàn)之后，就提倡低碳生活，那么什么是低碳生活呢“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而降低碳，異常是二氧化碳的`排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。

　　低碳實際很簡單，我們小學生就要從小事做起，從自我做起。低碳是本子沒用完二次運用，是從教室、房間走出關掉電燈；洗好手輕輕關緊水龍頭；少開一天車、用步行或乘自行車去購物；你走過垃圾桶，把垃圾扔入，這也是低碳。這么簡單的事，我們?yōu)槭裁床蛔瞿氐吞己芎唵?，但對于沒有職責感的人來說就難了。低碳是一種職責！你能夠說“我今日低碳了?！蹦隳芤惠呑佣嫉吞紗崮遣攀钦娴牡吞?！所以說低碳也很難。

　　有的同學認為低碳離我們很遠，那是大人們或是科學家的事，期望別人來解決，如果一個垃圾桶近在咫尺，也不會有人把旁邊的紙團扔進去的！久而久之，你污染，我不管，這樣，低碳離我們越來越遠了！

　　同學們，我們是祖國的未來和期望，從我們身邊的小事做起吧！低碳屬于你，屬于我，屬于大家，讓我們過低碳生活，保護世界，保護地球！

關于環(huán)保演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；我們感嘆“飛流直下三千尺”的人工瀑布，展現(xiàn)了人類的智慧和自然的壯麗……可是當我們發(fā)現(xiàn)河流不再清亮，天空不再蔚藍，春天失去了鳥語花香，明媚的陽光在濃煙滾滾中迷失了方向……我們失落的靈魂深處不得不涌動起對人類社會發(fā)展和珍惜自然資源的深深思索。

　　再一次擦亮我們的眼睛去看一看，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆，山河憔悴，大地嗚咽，長天落淚，水資源告急！土地資源告急！人類告急！為了我們的生存，為了我們的明天，保護環(huán)境，人人有責，從小事開做起，持之以恒，為此我們倡議如下：

　　1、節(jié)約資源、減少污染。從點滴做起，節(jié)約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張，不浪費水電，隨手關燈關緊水龍頭，節(jié)約能源，做到資源的可持續(xù)利用。

　　2、綠色消費、環(huán)保選擇。使用環(huán)保電池，減少洗滌劑中的.化學物質對水的污染，認準綠色食品標志，選購環(huán)保食品。

　　3、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對生活垃圾進行分類處理。

　　4、保護自然、萬物共存。“地球只有一個”，讓我們共同珍惜，共同維護。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山，鳥語花香。那么，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！地球是我家，美化靠大家！保護環(huán)境，就是保護我們自己！善待地球，就是善待我們人類！

　　同學們，什么是低碳生活？低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點滴開始，做保護地球的衛(wèi)士是每個人的責任。如把沒有用完的本子整合起來；讓小手帕成為校園時尚。保護地球人人有責，節(jié)能減排勢在必行。親愛的同學們，“低碳生活”其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新環(huán)境，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！

關于環(huán)保演講稿5

親愛的小朋友們：

　　我們生活在一個被大氣層包圍的星球上，也就是地球。地球曾經是一個美麗的星球，現(xiàn)在卻一天比一天弱小、單薄。這是怎么回事？讓我告訴你：我們現(xiàn)在生活在一個高科技時代，日子越來越好，但是環(huán)境污染隨著我們生活的改善而變得更加嚴重。我們要關注低碳生活，所謂“低碳”就是減少二氧化碳。因為二氧化碳可以使地球的保護傘臭氧層——逐漸變薄，那么就會造成新的環(huán)境問題。例如，過量的紫外線會使塑料等高分子材料更容易老化分解，造成光化學空氣污染。如果我們想過低碳生活，我們應該多騎自行車，少開車，因為現(xiàn)在人們越來越富裕，幾乎每個家庭都有一輛車，汽車排放的廢氣造成環(huán)境污染，嚴重影響人們的健康。其次，要多種樹，因為樹可以治理沙化農田，控制水土流失，防風固沙，增加土壤蓄水能力，大大改善生態(tài)環(huán)境，減少洪澇災害損失。也少開空調，因為用空調會減少新鮮空氣中的臭氧，尤其是夏天，所以盡量少開空調，少吹電風扇。最后，我們應該用可重復使用的購物袋來代替塑料袋。用節(jié)能燈代替白熾燈；用永久性筷子和飯盒代替一次性餐具；用傳統(tǒng)的.發(fā)條鬧鐘代替電子鬧鐘。

　　讓低碳走進我們的生活，讓環(huán)保走進我們的內心，讓地球母親恢復原貌。

關于環(huán)保演講稿6

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　保護環(huán)境是每個人的責任！我和幾個同學創(chuàng)辦了“小鷹假日團隊”，去運河公園做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　那天，在烈日下，我們興致勃勃地來到運河公園。當我們到達公園時，我們被分成兩組，并被分成各自負責的區(qū)域。我和石暢是一組的。我們戴著白手套，拿著包，在綠化帶周圍尋找垃圾。過了一段時間，我有一種退下去的.心思?？粗藗儺悩拥哪抗猓也缓靡馑祭旅遍?，怕被別人看到。這時，石昌發(fā)揮了組長的威嚴，命令我堅持完成這個任務，不要半途而廢。我迅速彎下腰去尋找垃圾，并把它分類裝進袋子里。一個丑陋的場景發(fā)生了。一個年輕人把垃圾扔進了綠草地。我仿佛聽到草叢里憤怒的呼喊。他怒氣沖沖的上前讓小伙子撿垃圾，他卻視而不見，惡狠狠的看著我。這時候我故意大聲和他爭論，好讓同伴聽到，幫助我。

　　高個子石昌聽說首當其沖，其他隊伍的同伴也跟著來了。年輕人看到我們這么多人，他的囂張氣焰立刻收斂了，不愿意撿垃圾。他嘴里嘀咕著：“我不認識你們這些孩子。”我們還嘲笑他不稱職，亂扔垃圾。一場風波平息了，我和同學在活動中更加活躍。

　　通過這次活動，我深深體會到：實現(xiàn)環(huán)保夢想，從我做起，從小事做起。保護環(huán)境，讓我們?yōu)榈厍蚰赣H支持一片綠色。