共享同一片藍(lán)天的國旗下演講稿3篇演講稿國旗在我心中

時(shí)間：2022-07-05 09:28:00 演講稿

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的共享同一片藍(lán)天的國旗下演講稿3篇演講稿國旗在我心中，供大家參考。

共享同一片藍(lán)天的國旗下演講稿1

　　早上好!我是六一班的李若璞，今天演講的題目是《同在一片藍(lán)天下》。

　　__年3月20日下午，我們北三小全體大隊(duì)委干部和紅領(lǐng)巾廣播站的播音員們在周校長和大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了荊州市第一社會(huì)福利院，看望了生活在兒童福利院的小朋友。

　　那天陽光明媚，福利院孩子們在工作人員的幫助下早早地來到樓前空地上等待我們。走進(jìn)他們，可以清楚地看到小朋友們的身體存在著不同的生理缺陷，對于我們這些健康人來說，他們顯得那么特別，那么沖擊我們的眼球，以至于讓我們不知所措。

　　“同學(xué)們，把你們帶來的禮物送給小朋友吧!”周校長的話消除了尷尬的場面，我們立即行動(dòng)起來，都紛紛把自己帶來的賀卡、食品、玩具、圖書分發(fā)給這些孩子們。麥雨菲同學(xué)送給他們的是學(xué)習(xí)用品;陳幸子帶給他們是毛絨筆盒;張書屹把精美的賀卡遞給其中的一個(gè)孩子;我把準(zhǔn)備好的一大袋食品和圖書分發(fā)給小朋友。他們都高興地接過禮物，有的剝開包裝袋，津津有味地吃起來;有的'打開圖書翻看起來，有的開心玩起同學(xué)們送來的玩具。接著，我們20幾個(gè)同學(xué)還為他們表演唱歌，《讓我們蕩起雙槳》、《春天在哪里》等等，同學(xué)們都唱的十分認(rèn)真。能夠給他們帶來快樂，是我們最大的心愿。

　　離開時(shí)，我們帶著不舍和祝福。這些可愛的孩子們，年齡那么小，就沒有了健康的身體，也沒有了父母之愛，他們是如此的令我們同情和牽掛!但是，我們也欣慰地看到，孩子們在福利院阿姨們的精心照料下，正在幸福地成長。

　　同學(xué)們，我們是每個(gè)家庭的嬌嬌寶貝，我們擁有父母親人給予的最厚重的愛，比起福利院的那些孩子們，我們是多么的幸運(yùn)和幸福!作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)當(dāng)懂得知足，懂得感恩，我們更應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來，把目光和雙手投注到我們的身邊，為那些需要關(guān)心、需要幫助的人獻(xiàn)上我們的尊重和愛心。

　　活動(dòng)雖然結(jié)束，但是，我的心境久久不能平靜。同在一片藍(lán)天下，我們應(yīng)該做最好的自己。我們沒有任何理由在樓梯搶道、在走廊瘋打、也沒有任何理由亂丟垃圾、踩踏植物、浪費(fèi)糧食。三月的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，同學(xué)們，快快拋棄那些不文明行為，讓“嚴(yán)于律己、寬以待人”的雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們的心中。

共享同一片藍(lán)天的國旗下演講稿2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!我是二(5)班的學(xué)生___。今天，我們共同分享的話題是：共享同一片藍(lán)天(全國助殘日)。

　　五月，是美好的，帶著初夏的味道，帶著節(jié)日的氣息。五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、五月的第二個(gè)星期日是溫馨的母親節(jié)。你知道嗎?2013年5月19日(也就是昨天)是我國第二十三個(gè)“全國助殘日”。《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日?！苯衲耆珖鷼埲盏闹黝}是“幫扶貧困殘疾人”。此項(xiàng)活動(dòng)是弘揚(yáng)人道主義、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)、互助、和平、友愛等良好社會(huì)風(fēng)尚的一個(gè)重要窗口。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處于一個(gè)無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長的人才。

　　同學(xué)們，中國的張海迪、桑蘭;外國的霍金、海倫凱勒，他們都是殘疾人。他們雖然身遭不幸，可是他們沒有抱怨，沒有悲傷，仍以超人的意志去克服重重困難，他們克服了常人難以想象的困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。張海迪，她戰(zhàn)勝病魔自學(xué)英語、日語、德語并翻譯了10萬字的作品，她還是一個(gè)作家，還會(huì)針灸?；艚鹪谳喴紊献?0多年，但他卻被稱為在世的最偉大的科學(xué)家。還有在當(dāng)時(shí)響起轟動(dòng)的舞蹈《千手觀音》，可誰也不敢想像，這些演員都是聾啞人，一群生活在無聲世界的美麗精靈!她們?yōu)榱烁玫亍笆煜ぁ币魳?，練?xí)了無數(shù)次，終于把舞蹈完美無缺地展示在人們眼前。

　　同學(xué)們，由于受殘疾影響、教育程度偏低等原因，大多數(shù)殘疾人的生活水平低于社會(huì)平均水平，農(nóng)村近30%的殘疾人生活在國家貧困線以下。

　　面對他們，同學(xué)們，你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛去溫暖他們嗎? 希望我們大家刻苦努力，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神。聽好每一堂課，寫好每一次作業(yè)，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶，只需你付出一只手的力量;給他們一個(gè)公交車上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦;愛護(hù)他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。

　　關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，更是我們的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們從今天做起，從身邊的每一件小事做起吧!弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等地對待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍(lán)天吧! 我的講話完畢，謝謝大家!

共享同一片藍(lán)天的國旗下演講稿3

　　同學(xué)們，你們知道嗎?昨天，也就是5月20日，是第22個(gè)全國助殘日。每年五月的第三個(gè)星期日都是本年度的助殘日。這是我們奉獻(xiàn)愛心的好日子。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國現(xiàn)有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便被帶到一個(gè)無聲的世界，有的至今乃至一生都有可能無緣與這五彩斑斕的世界見面，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨困境??他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，同樣生活在這片藍(lán)天

　　下······可是，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。

　　同學(xué)們，比起殘疾人，我們的生活是多么幸福啊!我們能夠賞百花爭艷，能夠聽天籟之音，能夠游遍祖國的大江南北，乃至更高更遠(yuǎn)處，還能在美麗的校園里讀書、活動(dòng)??

　　當(dāng)我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個(gè)臺階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍(lán)天也是一種奢望。面對命運(yùn)的不公平，他們更需要家人的親情和世人的溫情。

　　在我們班級中，有這樣一個(gè)不起眼卻有十分有愛心的男孩。衣著樸素的他，總是靜靜地坐在自己的座位上，不多言語，相貌平平的他時(shí)常讓人注意不到，就好像只是一顆小草罷了。

　　然而，在上次的助殘捐款活動(dòng)中，他的慷慨解囊，他的富于愛心······都讓我們覺得眼前一亮。他將自己多少日子里省吃簡用存下來的零花錢，整整50元，都捐給了殘疾人。但平常，他連買一本稍貴一點(diǎn)的筆記本，都會(huì)皺著眉頭考慮好一陣，可最后，還是搖了搖頭。但在捐款時(shí)，他絲毫沒有猶豫，沒有半點(diǎn)的舍不得，那堅(jiān)毅的神情仿佛告訴我們：能夠盡我的一切力量去幫助那些可憐的殘疾人們，我很高興，只是不能給予他們更多的幫助，這一點(diǎn)還是極其遺憾的!老師、同學(xué)們都紛紛向他投去贊賞的目光。我才知道每一棵小草都會(huì)開花，開花后獻(xiàn)于世界的便是迷人的芳香。{關(guān)于共享一片藍(lán)天的演講稿}.

　　然而，不光是他，其他同學(xué)們也都踴躍地走到講臺前，獻(xiàn)出了自己的一份愛心。最終，我們班總計(jì)捐出420元整。

　　今天，我們更應(yīng)該在在全國助殘日的主題“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保護(hù)殘疾人文化權(quán)益”指導(dǎo)下，從物質(zhì)上幫助他們，更要從精神上幫助他們。

　　不管是攙他走過車水馬龍的公路，還是在擁擠的公交車上給他讓座······尊重他們，幫助他們，愛護(hù)他們，哪怕只是給他們一個(gè)不經(jīng)意間的微笑，也足以在他們心中留下永恒的記憶!

　　關(guān)愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人，不僅是你我的責(zé)任，更是全社會(huì)的責(zé)任。同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起用雙手去為他們撐起一片更高、更遠(yuǎn)、更廣闊的藍(lán)天吧!

　　升旗儀式到此結(jié)束!謝謝大家!

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