演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿使用的情況越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的優(yōu)秀演講稿9篇,供大家參閱。

優(yōu)秀演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
你們好!
我今天要演講的題目是《理想》。
理想就像階梯,它幫助我們向著光明的未來攀登;理想就像指南針,它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒有理想,就如同小鳥沒有了翅膀,怎能向美好的未來展翅飛翔?
每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)士兵,保家護(hù)國;有的人想當(dāng)老師,培育人才;有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我的理想是當(dāng)一名基因?qū)<遥?/p>
當(dāng)我成了基因?qū)<?,我要竭盡自己所能,為人類的進(jìn)步服務(wù)。
現(xiàn)今世界上仍有不少國家,地區(qū),人民還沒有解決溫飽問題,像非洲,貧困山區(qū)等地方,溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)<液?,我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸(也就是DNA)上做文章,改變這些植物的基因鏈,使糧食的得到原來30倍產(chǎn)量。此外,我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因,使人體各部分得到良的簡化,更好的吸收。再而,我要使這種糧食的種子的成長期縮短,一個(gè)季度一收割。
這就是我的理想,一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易,為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我愿從今天起努力學(xué)習(xí),不懈努力。因?yàn)槲抑?,要成為一個(gè)基因?qū)<?,必須要有淵博的知識方可。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
優(yōu)秀演講稿2
各位老師,各位同學(xué)
大家好
快到教師節(jié)了,大家都說老師在培養(yǎng)著祖國的棟梁,其實(shí),老師就是祖國的棟梁。正是他們,支撐起我們一代人的脊梁!
藍(lán)色是天空的顏色,象征著博大的愛;黃色是土地的顏色,象征著母親;綠色是生命的顏色,象征青春活力;紅色是夕陽的顏色,它象征著我可愛的老師。
老師,領(lǐng)著我們走進(jìn)了知識的殿堂,是我們?nèi)松膯⒚烧?。歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間,十五個(gè)春秋過去了。許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了,但他卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦海中扎根,發(fā)芽,使我至今難以忘記。
人們都說十二歲的孩子告別了童年,告別了幼稚,就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中。可我們卻一點(diǎn)也不懂事,一點(diǎn)也不成熟。除了學(xué)習(xí),只知道成天盡情的玩耍。而令我們?nèi)f萬沒有想到的是,徐老師似乎就是十歲的孩子。下課了,我們放下令我們疲憊不堪的作業(yè),像一只小鳥奔向操場。有時(shí)候,他也會加入到我們的活動(dòng)中。在徐老師的伴隨下,我們度過了一段又一段愉快的時(shí)光。我們忘記了煩惱,陶醉在純樸溫馨的大自然中……
老師啊!您猶如紅燭,燃燒著自己照亮別人;您猶如春蠶,吐盡銀絲贈他人御寒;您猶如塑匠,塑造美好的靈魂。老師啊!你們沒有華麗的舞臺,也沒有簇?fù)淼孽r花,但您卻有我們這些可愛的學(xué)生,是您播灑著愛的陽光,智慧的甘霖,是您日復(fù)一日地哺育著,呵護(hù)著祖國的明天,直到您把春華孕育為秋實(shí)。
老師啊!沒有春的耕耘,哪來荷香千里,沒有您,啊有今天的我,愿您永遠(yuǎn)作春的使者,把春的陽光灑滿人間。
優(yōu)秀演講稿3
1978年,75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會。有位記者問其中一位:“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:“是在幼兒園。在幼兒園時(shí)老師告訴我:把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示道歉;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些?!甭?lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的人和事,再仔細(xì)分析一下,就會越發(fā)感到那些科學(xué)家的話確實(shí)包含著深刻的道理。
上上個(gè)星期,我校各年級都舉行了期中考試,過后,同學(xué)們也對本次考試進(jìn)行反思和總結(jié),一位同學(xué)這樣反思:這次考試我真的很失敗,各門功課都沒考出理想的成績,問題究竟出在哪里,主要是我還沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣:當(dāng)有的同學(xué)吃過早餐早早地來到教室讀書的時(shí)候,我還在食堂磨蹭;當(dāng)有的同學(xué)自習(xí)課埋頭苦讀時(shí),我想的卻是食堂準(zhǔn)備的是什么樣的晚點(diǎn),現(xiàn)在想來,沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣讓我付出了代價(jià),這將是我后半期努力的方向。
其實(shí),我們每一位同學(xué)都應(yīng)該這樣想:我并不比別人差,我相對于別人的暫時(shí)落后是因?yàn)槲疫€沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,當(dāng)然,成功的人生需要的不僅僅是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還有良好的行為習(xí)慣,伴隨在同學(xué)們成長過程中的方方面面的行為習(xí)慣,也是衡量完美人生重要依據(jù)。
同學(xué)們,有位學(xué)者曾經(jīng)說過:播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。良好的習(xí)慣一旦形成,就會變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量,終生受益;一個(gè)人的好習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,所以我們要堅(jiān)持不懈,同學(xué)們,讓我們共同努力,讓好習(xí)慣成就我們的完美人生吧。
優(yōu)秀演講稿4
尊敬的評審團(tuán),親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我要為大家介紹的是“世界建筑的奇跡——萬里長城”。
首先,大家看這幅圖片,相信大家被長城的雄偉壯觀、氣勢磅礴所震撼,更被他那和諧自然之美所吸引。今天就讓我給大家詳細(xì)地介紹它。
這是我今天要講的主要內(nèi)容,分為七個(gè)方面。首先來看的建筑師,歷有四種不同的說法,然而普遍公認(rèn)的是,20xx多年前的勞苦大眾,是他們造就了今天豪邁的長城。
其次來看一下它的建筑規(guī)模,歷共分為四個(gè)時(shí)期:春秋戰(zhàn)國、秦長城、漢長城、明長城。而它的功能是相同的,只不過位置和背景有所不同,大家依次看看。大家看完長城,如何理解“長城”的“長”字呢?它是時(shí)間和空間上的長:“縱橫十萬里,上下兩千年”是建筑獨(dú)特的建筑風(fēng)格,是“和諧統(tǒng)一,因地制宜”之美。
每一棟建筑都有它的功能,而長城的功能就是防御,通過城墻、敵臺、烽燧和關(guān)城構(gòu)成了復(fù)雜完備的防御體系,大家再來看一下它的文化內(nèi)涵,它包括:建筑藝術(shù)、裝飾藝術(shù)和文學(xué)藝術(shù)。
大家看到這些,我相信大家都知道,長城不僅是防御性軍事工程,也是一座偉大的藝術(shù)寶庫。
最后,大家看一下長城的歷史豐碑。
長城是中國和世界乃至全球的奇跡建筑,它永遠(yuǎn)獨(dú)一無二。
謝謝大家!
優(yōu)秀演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約是一種美德》。
從歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢到勤儉持家久,詩書濟(jì)世長,無一不證明了勤儉節(jié)約對國家、家庭的富裕起著決定作用。
勤儉節(jié)約是一種美德。一個(gè)懂得勤儉節(jié)約的人,一定會為未來打算,他在物質(zhì)生活富有的時(shí)候,就一定會為將來可能的不幸做好準(zhǔn)備;一個(gè)沒有頭腦的人,根本不會為將來著想,他會大手大腳的把全部收入都用光。一旦遇到急難,就會手足無措。
勤儉節(jié)約是一種精神。勤儉節(jié)約不僅關(guān)系到對錢物的科學(xué)支配,而且也關(guān)系到精神層面上節(jié)約意識的樹立,勤儉節(jié)約與生活中的每一件小事息息相關(guān)。一個(gè)人要理智地使用自己的時(shí)間和精力;要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的生活刁慣。勤儉節(jié)約就意味著科學(xué)地管理自己,管理自己的時(shí)間與金錢,意味著最明智合理地利用我們一生所擁有的資源。
勤儉節(jié)約是一種責(zé)任。我們提倡勤儉節(jié)約,不再是純粹的理念,而應(yīng)當(dāng)是我們的自覺行為。試想,我們每個(gè)人節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一分錢、一張紙,我們學(xué)校一千多人可以節(jié)約多少資源?明白這個(gè)道理,我們年輕的心就不會躁動(dòng),才能理解父母養(yǎng)育辛苦,報(bào)恩唯有讀書的全部內(nèi)涵。
同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們攜手并肩,強(qiáng)勢開展節(jié)能、節(jié)用、節(jié)支增效活動(dòng),增強(qiáng)節(jié)約意識,養(yǎng)成節(jié)約刁慣,創(chuàng)造節(jié)約方法,規(guī)范節(jié)約行為。把勤儉節(jié)約當(dāng)作我們義不容辭的責(zé)任,只有這樣,我們才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)良好的行為刁慣,成為一個(gè)受人尊敬的道德楷模,成為一個(gè)高質(zhì)量生活的幸福人。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
優(yōu)秀演講稿6
各位老師,各位同學(xué):
大家好
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;魚兒感恩江河,因?yàn)榻幼屗鼤秤?。在我成長的道路上,父母的養(yǎng)育之情、老師們的教誨之恩、同學(xué)們的關(guān)愛伴我走過一段段漫漫的人生征途。
當(dāng)我呱呱落地,第一眼看到了給予我生命,又含辛茹苦撫養(yǎng)我長大,視我如生命的你們。因?yàn)槲?,你們時(shí)而喜悅,時(shí)而憂慮,時(shí)而困惑,甚至有時(shí)因生氣而出手,我曾無知的為此抱怨,但過后我懂得了慢慢“享受”,因?yàn)槲抑?,你們的一言一行,無不傾注著對我無私的愛。當(dāng)我生病時(shí),是你們對我無微不至的照顧;當(dāng)我煩惱時(shí),是你們敞開心扉,陪我一起走過最黑暗的日子;當(dāng)我失敗時(shí),是你們給予我希望,放飛我的夢想!
后來,我長大了,第一次踏進(jìn)校園,來到一個(gè)陌生的環(huán)境。您那慈祥的目光、陽光般的笑容,讓我倍感親切。是您把我從一個(gè)咿呀學(xué)語、一無所知的孩童培養(yǎng)成蒙學(xué)初開的小學(xué)生;是您教我做人的道理,讓我懂得了真善美,明白了假惡丑。您那賞識的眼神,您那善意的提醒,您那諄諄教誨,都讓我銘記于心,讓我懂得了滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。
當(dāng)我遇到困難時(shí),你們那一張張純真而熟悉的笑臉,總會出現(xiàn)在我面前,是你們與我一起共度難關(guān)。平時(shí)大大咧咧、不拘小節(jié),昨天還發(fā)誓誰也不理誰,今天便好的如膠似漆,連日記的內(nèi)容也是心知肚明。在打打鬧鬧中度過,在開開心心中成長,對每一次美好的記憶都感恩于心,永遠(yuǎn)珍藏。
時(shí)光荏苒,歲月如梭,美好的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這段美好的時(shí)光中,我感受到了平凡中的美麗。細(xì)細(xì)品味走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我發(fā)現(xiàn)平淡的生活總會散發(fā)出迷人的光彩。享受生活,回報(bào)生活。在成長中,學(xué)會感恩。
優(yōu)秀演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
下午好!作為出版社的一名成員,能參加這個(gè)會議感到非常榮幸,說明我們的工作也同樣得到領(lǐng)導(dǎo)的重視,在出版社我主要負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)建設(shè)和編輯工作。 本次演講主要談及如下20xx年的工作設(shè)想。
在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上:隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)越來越顯示出它的重要,網(wǎng)絡(luò)媒體被稱為沒有界限的媒體,它的傳播不受時(shí)間和地域的限制。
在編輯工作上:應(yīng)該把質(zhì)量看作生命,作為欄目編輯深感責(zé)任重大,在工作中嚴(yán)格要求自己,在堅(jiān)持每天認(rèn)真閱讀作者稿件的同時(shí),還要注意優(yōu)選、精選好稿件,倡導(dǎo)“輕松、愉悅、動(dòng)感、休閑”的定位更加清晰。
(1st). 在注意欄目特色的同時(shí)最大程度地滿足讀者的精神需求,讓我們的刊物既要面向大眾但
又不能是庸書。
?。?nd). 在版式設(shè)計(jì)上,也要有所提高,給讀者精神享受的同時(shí)也帶來視覺的享受。 (3rd). 在技術(shù)上也要有所提高,能熟練掌握photoshop軟件,要盡快地學(xué)習(xí)飛騰軟件的操作,
爭取快速地把所有的版面排完。以減少往來印刷廠中轉(zhuǎn)時(shí)的錯(cuò)誤,為雜志的出刊贏得更多的校對時(shí)間。
謝謝大家!
優(yōu)秀演講稿8
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好,我是9(8)班的楊小藝。時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,兩年過去了。兩年很長,很短很短,很長是因?yàn)槟阋恢痹诘却?;矮是因?yàn)槟阆矚g學(xué)習(xí),并且被它迷住了。因此,興趣是學(xué)習(xí)的一個(gè)非常重要的前提。經(jīng)過兩年的積累,今天有一些經(jīng)驗(yàn)和
第一,愛學(xué)校。從古至今,教育是人的基礎(chǔ)。有了教育才能有人才,有了人才社會才能進(jìn)步。學(xué)校是教育的地方,是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,給了我們太多的好處。我有一個(gè)小學(xué)同學(xué),學(xué)習(xí)很努力,但是成績還是很差,家境也不好,差點(diǎn)輟學(xué)。學(xué)校知道后,并沒有嫌棄他,反而鼓勵(lì)他,幫他輔導(dǎo)。之后他感受到了學(xué)校的溫暖,下定決心要復(fù)興。于是,他加倍努力,成績不斷上升。現(xiàn)在,他是班上最好的學(xué)生之一。他非常感謝學(xué)校。他知道沒有學(xué)校的支持,他不會有今天。我們是一樣的。學(xué)校安排老師彌補(bǔ)差額。有什么不值得愛的?
第二,愛老師。教師是人類靈魂的工程師和不知疲倦的園丁。老師教我們知識,教我們做人,引導(dǎo)我們成長。學(xué)生應(yīng)該知道著名作家宋濂。他小時(shí)候很喜歡學(xué)習(xí),但是因?yàn)榧依锔F,只能借書,按期還。后來他去幾百里外請教老師。老師有很多學(xué)生,就站在老師旁邊幫他提問題,彎下腰靠著耳朵求教。有時(shí)候老師發(fā)脾氣的時(shí)候更恭敬,等到老師高興了再繼續(xù)問。古人那么尊敬老師。我們有什么理由不愛老師?
第三,要熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人生活的一部分。所謂“學(xué)問老,生活老?!边@說明了學(xué)習(xí)的重要性。一個(gè)人不學(xué)習(xí),就像一棵樹失去了養(yǎng)分。作為學(xué)生,我們應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上,不要忽視它,這樣才能進(jìn)入我們的責(zé)任。愛因斯坦說天才是1%的靈感加上99%的汗水。所以一個(gè)人要想成功,愛上學(xué)習(xí)是必經(jīng)之路。
同學(xué)們,作為九年級的學(xué)生,相信你們已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備,努力學(xué)習(xí),為即將到來的中考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我祝學(xué)生學(xué)習(xí)成功,祝所有老師身體健康。謝謝!
優(yōu)秀演講稿9
親愛的教師、同學(xué)們:
大家好!
小草看到蒼松的偉岸,便立志發(fā)奮圖強(qiáng),可經(jīng)歷千辛萬苦,還是一株普通的小草;蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬,便極期望自己也能鵬程萬里,于是冬練三九,夏練三伏,可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼,更沒有“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。它們付出努力了,卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢?因?yàn)樗鼈儧]有認(rèn)清自己,沒有把握好自己應(yīng)當(dāng)努力的方向。
一個(gè)人若想得到成功女神的垂青,努力、奮斗雖必不可少,但認(rèn)清自己的實(shí)力,把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷,班超毅然投筆從戎,使自己不僅僅在軍事方面取得較高的成就,并且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗,認(rèn)真分析原因,正確地評估自己的本事,最終,他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù),改修“理論物理學(xué)”,在理論方面,他駕輕就熟,一日千里,最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠。
認(rèn)清了自己的方向,努力才是通向成功的捷徑,奮斗才會有結(jié)果。如果不能成為自己的伯樂,不能認(rèn)清自己,努力方向與實(shí)際南轅北轍,那么再多的努力,再多的汗水也只能是石沉大?!獩]有一點(diǎn)壯觀的波瀾,再多的.付出也不會得到回報(bào)。現(xiàn)實(shí)中,我們每個(gè)人不必都要轟轟烈烈,流芳百世,每一個(gè)人的事業(yè)不必都要驚天動(dòng)地,垂名千古,僅有適合自己的,才是的。做自己的伯樂,發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn),認(rèn)清自己奮斗的方向,把握自己,經(jīng)過堅(jiān)持不懈地奮斗,經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨,才會出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。
同學(xué)們,僅有認(rèn)請你的方向,走出失敗的荊棘地,前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。
多謝大家!
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