愛我中華演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們的交通工具發(fā)生了跨代是的改變。
在古時候，我們?nèi)酥荒茏呗啡ツ硞€地方，漸漸的人們發(fā)明了架子，馬車。到了世紀(jì)快結(jié)束的時候人們終于發(fā)明了汽車，火車。人們的交通也開始有了全新的變化。
人們只能走路，現(xiàn)在人們都有了私家車，上初中的學(xué)生都有了自行車，小朋友有的回家坐汽車，有的坐公共汽車。
直到年月份時，我們的交通工具又有了很大的改變，磁懸浮列車在我們中國的上海開設(shè)運行。
現(xiàn)在的交通越來越方便了!
愛我中華演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：祖國，我為您驕傲。
我們的祖國歷史悠久，我們的祖國文化燦爛，我們的祖國地大物博，作為炎黃子孫，華夏兒女，我感到無比的驕傲與自豪!我們驕傲，祖國是四大文明古國之一!我們自豪，祖國擁有五千年的燦爛文化!
"五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。"我們的祖國偉大!孕育出多少民族啊!我們是一家人，相親相愛的一家人。我們一同走過了五千年的文化歷程，在古老的中華大地上，勤勞、勇敢、智慧的各族人民共同開拓幅員遼闊的國土。
祖國在進(jìn)步，時代在發(fā)展，轉(zhuǎn)眼我們步入到了21世紀(jì)了。這里我們共同目睹了首次載人航天飛船起飛時的莊嚴(yán)，成功時的喜悅，祖國千年的飛天夢想終于在今朝實現(xiàn);這里我們共同打擊非典，群眾的萬眾一心，白衣戰(zhàn)戰(zhàn)士的不懈努力，無私奉獻(xiàn)，讓這場我硝煙的戰(zhàn)爭得以停止;汶川地震傷亡數(shù)甚大"一方有難，八方支援"多少人自愿投入捐款工作，多少人捐衣捐物捐款，為汶川人用愛心撐起了一片燦爛的天空，美好的未來?？上惭?，20年北京奧運會舉辦成功，多少運動健兒為祖國爭得了一枚枚獎牌背后每天刻苦努力的場景，讓人看了無比的心痛，怎能不得獎呢?殘奧會讓多少曾經(jīng)有過夢想?yún)s被無情磨滅的的人重得夢圓。我們又共同見證了蛟龍?zhí)栞d人潛水器成功入海，再創(chuàng)祖國深淺記錄;遼寧號航母駛向大海······
時代變了，科技發(fā)達(dá)了，人們的生活水平體高了，都奔向了小康。過去的茅草屋不見了，已建成了一棟棟高樓大廈
過去的泥濘小路不見了，已鋪成了一條條寬闊的柏油路，過去的馬車不見了，一改為一輛輛舒適的小汽車，現(xiàn)在不用出門也可以讀萬卷書，現(xiàn)在三秒便可以與遠(yuǎn)在千里的親人通話，在也不必為兒女報的一句平安話苦等好幾個月了······
可見，祖國的發(fā)展是如此的神速啊!請允許我在最后說一遍：祖國，我為您驕傲!
我的演講完畢，謝謝大家。
愛我中華演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們的交通工具發(fā)生了跨代是的改變。
在古時候，我們?nèi)酥荒茏呗啡ツ硞€地方，漸漸的人們發(fā)明了架子，馬車。到了世紀(jì)快結(jié)束的時候人們終于發(fā)明了汽車，火車。人們的交通也開始有了全新的變化。
人們只能走路，現(xiàn)在人們都有了私家車，上初中的學(xué)生都有了自行車，小朋友有的回家坐汽車，有的坐公共汽車。
直到年月份時，我們的交通工具又有了很大的改變，磁懸浮列車在我們中國的上海開設(shè)運行。
現(xiàn)在的交通越來越方便了!
愛我中華演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
中國的山，中國的水，培養(yǎng)了我們中國人。如今我們的母親受到了傷害，變得奄奄一息了，現(xiàn)在大家心中一定有一個夢吧!
科技的發(fā)展，水平的提高，一切不再空虛，一切無所不能，但在享受的同時也讓我們的母親受到了威脅。從此發(fā)展，一切將不再美好，一切將都會失去，一切將變得空虛起來。讓我們站起來共同守護(hù)美好，守護(hù)自己。
當(dāng)徐徐的煙霧冉冉上升，陣陣污水慢慢排放，這危害了我們自己的生命。但只要大家齊心協(xié)力，只要心系祖國，一定會完美解決的。
愛我中華演講稿 篇5
同學(xué)們：
在美麗富饒的東方，有一條昂首高飛的巨龍，有一只沉睡的雄獅，一只展翅翱翔的雄鷹，一顆奪目的璀璨明珠，那便是中國。巍巍山川是他高聳的鼻梁，涓涓細(xì)流是他秀麗的發(fā)絲，磅礴大河便是她奔騰的血液，土黃色的大地是他健康的皮膚，祖國那窈窕身姿在每一個中華兒女的心中，難以磨滅。
還記得是那黃山的挺拔身軀，五岳的秀美俊俏，普陀的險峻，三清山的迷人，五臺山的悠久，張家界的“千峰穿云高聳，萬頃松杉蔥蘢，石林千姿百態(tài)，金鞭碧水淙淙?！弊鎳纳酱ㄔ跻粋€美字了得！千峰插地，萬壑崢嶸，多么奇妙的景色！
更無法忘卻的，是那長江的奔騰不息，不知疲倦地滾滾向東流去，拖著祖國的船只，把中國的文明隨波載向遠(yuǎn)方……湍急的江水，激起人們對未來的憧憬與希望。這清澈的江水，正如哺育我們的母親，世世世代代地滋潤了多少人？它那一往無前的精神，正是激勵人們勤勞的動才，你說，這不是我們中華兒女的另一母親嗎？
最令人喜愛的是那玄武湖的清澈湖水，黑龍江與松花江繁忙與生機(jī)，錢塘江浪潮的洶涌澎湃，新安江的清涼江水，白沙的奇霧，青海湖的浩瀚，西湖的接天蓮葉，映日荷花，讓人纏綿在秀麗的風(fēng)景中。
祖國的山川如輕描淡寫的水墨畫讓人記憶深刻，又如油畫般抒情，還如水彩似的豐富多彩，讓人不禁浮想聯(lián)翩。
愛我中華，風(fēng)景如畫！
愛我中華演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我是xx。八年前，我選擇了教師職業(yè)，懷著激動的心情走上講臺。經(jīng)過了八年的歷練，兩千八百多天的考驗，我真正體會到了“醉過方知酒味濃，為師方知為師難”的含義。選擇了教師，就選擇了忙碌、選擇了責(zé)任、選擇了堅守、選擇了奉獻(xiàn)甚至犧牲。
回顧“5·12”汶川大地震，那個令所有中國人都心痛的日子。頃刻間，地動山搖、房塌屋陷，災(zāi)難突然降臨。從白發(fā)老人到稚嫩孩童，從社會名流到街頭乞丐，都義不容辭伸出了援助之手。人們都揪心與學(xué)校廢墟下一個個學(xué)生幼小的身軀，可透過朦朧的淚眼，倒塌的廢墟中竟有那么多教師在生命逝去的瞬間，定格的姿勢竟如此相似。
譚千秋，一位普通的中學(xué)教師。地震發(fā)生那一刻，他張開雙臂，弓著身子，奮力撐著課桌，桌子下蜷縮著四個學(xué)生。隨著劇烈的晃動，水泥、磚瓦、灰塵都紛紛落到了他的頭上、手上、背上……當(dāng)搜救人員從廢墟中搬開砸在他身上的最后一塊水泥板時，所有在場的搜救人員無不震驚、落淚。他那守護(hù)翅膀的身軀頓時定格為永恒。
綿竹東汽技工教師張念華，在地震發(fā)生那一刻，她離出口最近，但她卻把生的機(jī)會給了學(xué)生，自己的生命之花卻永遠(yuǎn)綻開在了39歲。
29歲的張米亞老師，跪撲著，用雙臂緊緊摟著兩個孩子。后來，兩個孩子活下來了，而她卻永遠(yuǎn)的離開了我們……只有無言的大愛，才能讓他們在生與死的瞬間，化精神為永恒，他們用汗、用淚、甚至用血，譜寫著生命的樂章。
這些事是偉大的、感人的，然而大多教師卻是在平凡的崗位上默默耕耘、任勞任怨。請聽聽我身邊發(fā)生的一些事跡吧！
我們學(xué)校的高素霞老師已年過半百，但她一直是我們學(xué)校英語學(xué)科的“領(lǐng)軍人”。有時，她為了讀準(zhǔn)一個音標(biāo)，常常和我們年輕人一起探討，并跟著錄音一遍又一遍、不厭其煩的跟讀。她那嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度令我們所有年輕教師肅然起敬。
學(xué)校的朱彩虹老師，由于腦供血不足，造成視力急劇下降，可她從未因病離開學(xué)校。后來病情嚴(yán)重時，她仍怕耽誤學(xué)生的課程，早上在學(xué)校上完兩節(jié)課，才匆匆忙忙趕往洛陽看病。為了跟上下午上課，從不舍得亂花錢的她竟然高價乘坐出租車趕回學(xué)校。
對與教師們來說，感冒發(fā)燒不算什么，吃點藥繼續(xù)工作；咽喉腫痛不算什么，啞著嗓子照樣能傳播知識；頸肩疼痛不算什么，手里從未停下批改作業(yè)、書寫教案……有人問，是什么力量讓教師們幾十年如一日無怨無悔？一位老教師給出了答案：是愛！
是啊，教師也是普通人，他們也有家庭的重?fù)?dān)，也有累的時候、煩的時候。正因為心中有愛，對教育事業(yè)的愛、對學(xué)生的愛，才會讓我們堅定不移的走下去?！按髳蹮o聲鑄師魂”，我們將繼續(xù)用包容、智慧、博愛之心，為祖國明天更加美好而貢獻(xiàn)自己的青春與力量。
愛我中華演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)歷史隨著秦(同意)統(tǒng)一天下展現(xiàn)出廣闊的胸懷，當(dāng)歷史在魏晉世風(fēng)中變作輕逸脫俗的姿態(tài)，當(dāng)歷史在唐宋風(fēng)雅中盡現(xiàn)風(fēng)流豪邁，我們一點一滴地觸摸到中華魂，那就是中華之美德。在我們五千年的歷史中，美德自覺地匯聚起來，使社會呈現(xiàn)出美好和繁榮，美德載著文明的血
液在中華大地上傳承下來。歷史上齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學(xué)會寬容；楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌；子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛幼。今天的我們更懂得把握歷史的靈魂，將中華美德發(fā)揚光大。作為一名學(xué)生，我們提倡“五講五做”，樹立良好的形象，我講禮貌，講誠信，講友善，講衛(wèi)生，講自主，秉承古人的風(fēng)采，做言行文明的人，表里如一的人，做關(guān)愛他人的人，時刻準(zhǔn)備為中華歷史增添光輝的一筆。我們是龍的傳人，更是中華魂的傳人。
為了發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承美德遺風(fēng)，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，加強(qiáng)“六德”修養(yǎng)，注意儀表，講究禮儀，反對不拘小節(jié)的儀德，反對不尊重他人，亂扔雜物的手德，反對造謠謾罵的網(wǎng)德，提倡愛護(hù)環(huán)境的綠德等等。進(jìn)而做到當(dāng)你遇到師長時主動問候，當(dāng)你犯錯誤時主動承認(rèn)，當(dāng)你隨手撿起身邊的垃圾，當(dāng)你依靠自己取得優(yōu)異的成績，當(dāng)你主動在乎這些微乎其微的小事，你已經(jīng)做到了“五講”，同時更要明白，當(dāng)你無緣無故動手打人，當(dāng)你把錯誤推給他人，當(dāng)你翻閱不良書刊，當(dāng)你放任自己無惡不作時，你已違背了“五做”。
當(dāng)你穿著整潔美麗的服飾，當(dāng)你在食堂主動排隊，當(dāng)你擺好車棚里的自行車，當(dāng)你上網(wǎng)講究文明用語，當(dāng)你空閑時植樹種草，當(dāng)你幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)時，你已經(jīng)做到了“六德”。
朋友，不要厭煩我的話語，如果你覺得這些事情太平常了，你容易成為“五講五做”，“六德”的反面典型。我們將以不斷凈化自身的行為來審視祖先留下的遺言，讓美德的恩澤遍布中華的每一寸土地。
我們不需要背誦“五講五做”，“六德”的具體內(nèi)容，只要在行為舉止中使它顯露作為新時代的實驗人，我們不需要做語言上的高人，（習(xí)慣）行動上的矮子。我們不在意你以前做過什么錯事，只（注意）要求你從現(xiàn)在起（是怎么）做一名文明的高中生（。注意儀表和用語。）要不愧為中國禮儀之邦的炎黃子孫。
我們是屬于歷史的，然而歷史更是屬于我們的。今天我們提高自身素質(zhì)，將美德融匯于心，發(fā)揚光大，明天我們將撰寫中華更壯美的華章！
愛我中華演講稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
中國的山，中國的水，培養(yǎng)了我們中國人。如今我們的母親受到了傷害，變得奄奄一息了，現(xiàn)在大家心中一定有一個夢吧！
科技的發(fā)展，水平的提高，一切不再空虛，一切無所不能，但在享受的同時也讓我們的母親受到了威脅。從此發(fā)展，一切將不再美好，一切將都會失去，一切將變得空虛起來。讓我們站起來共同守護(hù)美好，守護(hù)自己。
當(dāng)徐徐的煙霧冉冉上升，陣陣污水慢慢排放，這危害了我們自己的生命。但只要大家齊心協(xié)力，只要心系祖國，一定會完美解決的。
愛我中華演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，大家下午好：
今天我演講的題目是《誦讀經(jīng)典，愛我中華》。
翻開傳統(tǒng)文學(xué)的經(jīng)典著作，指腹悄無聲息地掠過一個個溢滿靈動的字符。伴隨著幽幽的墨香，在五千年書海中徜徉，追尋中華五千年民族精神的脈動，捕捉那刻骨銘心的心靈感觸。
翻開《詩經(jīng)》，攀登這座我國現(xiàn)實主義詩歌的巔峰，令人心馳神往。看吧，“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！边@是對心上人執(zhí)著的思慕；“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！边@是常年在外的征人離家日久的感懷；“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天！此何人哉？”這是故都*后的錐心泣血；“豈曰無衣？與子同袍，王于興師，修我戈矛，與子同仇！”這是戰(zhàn)士同仇敵愾的熱血，共御敵辱的決心！這樸實敦厚的詩歌巨著，讓中國詩歌獨特的藝術(shù)之旗，在整個文學(xué)空獵獵揚起。
唐詩宋詞前所未有的展現(xiàn)了中華民族藝術(shù)的生命力。陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而淚下”，蒼涼悲愴；李白“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”，高昂明朗；杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，雄渾壯闊；李商隱“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”的典雅深沉。誦讀唐詩，領(lǐng)略唐人蕩氣回腸的悲與喜。宋詞文采斐然，字字珠璣。李煜“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的深幽，柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”的深情，蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的慷慨。誦讀宋詞，那深蘊的內(nèi)涵，細(xì)膩的筆觸，優(yōu)雅的格調(diào)，豐厚的底韻，不能不讓人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中國文化的瑰麗神奇。
誦讀經(jīng)典，愛我們中華文化的博大精深。
誦讀經(jīng)典，愛我們中華智慧的燦爛晶瑩。誦讀經(jīng)典，愛我們中華精神的浩瀚深沉。
誦讀經(jīng)典，愛我們中華民族堅毅剛強(qiáng)的風(fēng)骨，愛我們中華民族挺拔偉岸的精神！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛我中華演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《誦讀國學(xué)經(jīng)典，愛我中華》。
打開傳統(tǒng)文學(xué)的經(jīng)典著作，手指悄無聲息地掠過一個個溢滿靈動的字符。伴隨著幽幽的墨香，在這五千年書海中徜徉，追尋五千年民族精神的脈動，捕捉那刻骨銘心的心靈感觸。
翻開《詩經(jīng)》，攀登這座我國現(xiàn)實主義詩歌的巔峰，令人心馳神往?？窗桑骸拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”這是對心上人執(zhí)著的思慕；“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！边@是對戍邊戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)感懷；“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？”這是故都顛覆后的錐心泣血；
“豈曰無衣，與子同袍？王于興師，修我戈矛，與子同仇！”這是戰(zhàn)士們同仇敵愾、共御敵辱的決心！
這樸實敦厚的詩歌巨著，讓中國詩歌獨特的藝術(shù)之旗，在世界文學(xué)史的上空獵獵揚起。
放聲《離騷》，徜徉在這片我國浪漫主義詩歌的瀚海，令人驚心動魄。
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”這是屈原對廣大勞動人民的關(guān)注與同情；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@是屈原不畏艱難，勇于探索的精神；“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！边@是屈原對美好理想九死未悔的執(zhí)著追求。
這部宏偉的詩篇，是屈原用他的理想、遭遇、熱情，以至于整個生命熔鑄而成的。
研讀唐詩宋詞，前所未有的展現(xiàn)了中華民族藝術(shù)的生命力。
陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，的悲愴蒼涼；
李白“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”，的高昂明朗；
杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，的雄渾壯闊；
李商隱“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”的典雅深沉。
誦讀唐詩，領(lǐng)略唐人蕩氣回腸的悲與喜。
李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的深幽，柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”的深情，蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的慷慨。
誦讀宋詞，那深蘊的內(nèi)涵，細(xì)膩的筆觸，優(yōu)雅的格調(diào)，豐厚的底韻，不能不讓人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中國文化的瑰麗神奇。
誦讀經(jīng)典，愛我們中華文化的博大精深。
誦讀經(jīng)典，愛我們中華智慧的燦爛輝煌。
誦讀經(jīng)典，愛我們中華精神的浩瀚深沉。
同學(xué)們，讓我們一起來誦讀經(jīng)典，愛我們中華民族堅毅剛強(qiáng)的風(fēng)骨，愛我們中華民族偉岸挺拔的精神吧！
我的演講完了，謝謝大家！
愛我中華演講稿 篇11
各位老師，同學(xué)：
今天我演講的題目是《愛我中華，放飛夢想》。
每當(dāng)談到日本，我們會想起什么？貪婪？狡詐？殘忍？他們不擇手段，想盡一切辦法，侵略中國，妄想把中國變成自己的殖民地?？伤麄儾恢溃覀冞@個民族是世界上最堅韌的民族！雖然有變化、有沖突，但我們的文化和民族主體一直延續(xù)了下來，五千年來無論什么樣的困難，什么樣的絕境，什么樣的強(qiáng)敵都無法打倒我們！70年前中國人民艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭，無數(shù)英勇軍民身先士卒浴血奮戰(zhàn)，最終取得了抗戰(zhàn)的偉大勝利。
每每想起這些，都讓我們這些當(dāng)代青少年們引以為豪，激情澎湃。先烈們的英勇事跡，強(qiáng)烈的愛國感情深深的烙進(jìn)了我們的思想里，成為我們今后努力前行的動力和方向！
說到這里就要談一下我的夢想了。我的夢想是成為一名科學(xué)家，報效祖國，讓祖國成為名符其實的科技大國，讓人民能夠享受因科技帶來快捷便利的生活，讓環(huán)境不再這樣糟糕，讓健康能夠相伴我們每一個人，讓快樂永遠(yuǎn)在我們心中！
所以：愛我中華，放飛夢想，我們一起來努力吧！
愛我中華演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《誦讀國學(xué)經(jīng)典，愛我中華》。
打開傳統(tǒng)文學(xué)的經(jīng)典著作，手指悄無聲息地掠過一個個溢滿靈動的字符。伴隨著幽幽的墨香，在這五千年書海中徜徉，追尋五千年民族精神的脈動，捕捉那刻骨銘心的心靈感觸。
翻開《詩經(jīng)》，攀登這座我國現(xiàn)實主義詩歌的巔峰，令人心馳神往?？窗桑?ldquo;蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”這是對心上人執(zhí)著的思慕;“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”這是對戍邊戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)感懷;“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉?”這是故都顛覆后的錐心泣血;
“豈曰無衣，與子同袍?王于興師，修我戈矛，與子同仇!”這是戰(zhàn)士們同仇敵愾、共御敵辱的決心!
這樸實敦厚的詩歌巨著，讓中國詩歌獨特的藝術(shù)之旗，在世界文學(xué)史的上空獵獵揚起。
放聲《離騷》，徜徉在這片我國浪漫主義詩歌的瀚海，令人驚心動魄。
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”這是屈原對廣大勞動人民的關(guān)注與同情;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這是屈原不畏艱難，勇于探索的精神;“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”這是屈原對美好理想九死未悔的執(zhí)著追求。
這部宏偉的詩篇，是屈原用他的理想、遭遇、熱情，以至于整個生命熔鑄而成的。
研讀唐詩宋詞，前所未有的展現(xiàn)了中華民族藝術(shù)的生命力。
陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，的悲愴蒼涼;
李白“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”，的高昂明朗;
杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，的雄渾壯闊;
李商隱“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”的典雅深沉。
誦讀唐詩，領(lǐng)略唐人蕩氣回腸的悲與喜。
李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的深幽，柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”的深情，蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的慷慨。
誦讀宋詞，那深蘊的內(nèi)涵，細(xì)膩的筆觸，優(yōu)雅的格調(diào)，豐厚的底韻，不能不讓人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中國文化的瑰麗神奇。
誦讀經(jīng)典，愛我們中華文化的博大精深。
誦讀經(jīng)典，愛我們中華智慧的燦爛輝煌。
誦讀經(jīng)典，愛我們中華精神的浩瀚深沉。
同學(xué)們，讓我們一起來誦讀經(jīng)典，愛我們中華民族堅毅剛強(qiáng)的風(fēng)骨，愛我們中華民族偉岸挺拔的精神吧!
我的演講完了，謝謝大家!
愛我中華演講稿 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《愛我中華》。
我們祖國山川廣闊，江河奔騰；我們祖國景色秀麗，欣欣向榮。我們腳踏著祖國萬里的疆土，頭頂著祖國湛藍(lán)的晴空，黃河在我們血管中奔騰，長江是我們傲視天下的資本。八年抗戰(zhàn)，證實我們是堅毅的民族。黑頭發(fā)，黃皮膚，是我們炎黃子孫、中華兒女不改的容顏！
展望未來，我們的祖國會更加強(qiáng)大，更加繁榮。同學(xué)們，我們作為龍的傳人，我們不僅要好好學(xué)習(xí)，還要鍛煉身體、爭強(qiáng)體質(zhì)，助人為樂，更加要熱心公益、奉獻(xiàn)愛心。這樣將來才可以成為大器，更好的報效祖國。
同學(xué)們，我們是祖國的新一代，未來是屬于我們的，未來的祖國需要我們。
愛我中華，不忘國恥，報效祖國！讓我們一起努力吧！
我的演講到此完畢，謝謝大家。
愛我中華演講稿 篇14
寸土寸金愛中華，
雖是邊疆也是家;
祖輩流傳桑梓地，
錦繡山川處處花。
身在中國愛中華，
錦繡山河處處家;
安容疆土遭侵略，
一腔熱血捍南沙。
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