有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿15篇

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

>有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿1

　各位老師，各位同學(xué)，

　　大家好。

　　一年的“小升初戰(zhàn)役”終于結(jié)束了，我考入了北京八中，也算是打了個(gè)漂亮仗，可在這成功的喜悅背后也有著許多艱辛。

　　早在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我和爸爸、媽媽就選中了八中，所以便開(kāi)始在八中上培訓(xùn)班。每個(gè)周末我都有半天在八中度過(guò)，不論寒暑，不論冷暖，雷打不動(dòng)。三一六年級(jí)我沒(méi)有休息過(guò)一個(gè)完整的周末，除了上八中，我還學(xué)著公共英語(yǔ)。

　　在八中培訓(xùn)時(shí)，我學(xué)著英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文三科，每學(xué)一單元都有階段測(cè)試，每次我都認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。到了期末，更要把學(xué)過(guò)的知識(shí)從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí)幾遍，這樣考試才可以信心十足。

　　上到了六年級(jí)，便到了最后沖刺階段了。爸爸幫我把八中的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)復(fù)印了幾份，媽媽從圖書(shū)大廈給我買了一本《中考英語(yǔ)專項(xiàng)練習(xí)》。于是，我每天放學(xué)回家做完學(xué)校的作業(yè)，就開(kāi)始做一套數(shù)學(xué)和一章英語(yǔ)。日積月累，數(shù)學(xué)做題方法掌握了，英語(yǔ)的語(yǔ)法背熟了。功夫不負(fù)有心人，我終于考取了年級(jí)前35名的好成績(jī)。

　　之后，八中又電話通知我去面試。面試時(shí)，在一間小教室里坐著一排老師，他們問(wèn)了我一個(gè)關(guān)于人際交往的問(wèn)題，和一道數(shù)學(xué)題，我都一一回答了。第二天，我就接到了八中錄取我的電話。

　　以前有人問(wèn)我：“你除了上八中，還上哪個(gè)學(xué)校的培訓(xùn)班嗎?”

　　“我哪也沒(méi)報(bào)，除了八中。”

　　“那你考不上八中怎么辦?”

　　“只要努力就一定能考上!?

　　這也許就是我能上八中的原因之一：認(rèn)準(zhǔn)了，就努力學(xué)?！辈唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?！拔颐靼琢?，有付出，就一定會(huì)有收獲。

>有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿2

　　大家好，我是XXX系X班的XXX，非常高興也很榮幸，能站在這個(gè)講臺(tái)上，今天我競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)部（舍務(wù)部）部員（部長(zhǎng)）。首先我簡(jiǎn)單的介紹一下我自己。我的愛(ài)好有很多，如XXXXXXX，但以XXXX尤為得意。我覺(jué)得它塑造了我的性格，叢XXX中我學(xué)會(huì)了耐心，以及對(duì)事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。以前我當(dāng)過(guò)班級(jí)的學(xué)習(xí)委員(生活委員)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、思考應(yīng)變能力、學(xué)習(xí)能力。所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)部（舍務(wù)部）的工作很適合我。

　　可以說(shuō)進(jìn)入學(xué)習(xí)部（舍務(wù)部）是我上大學(xué)以來(lái)一直的夢(mèng)想。有夢(mèng)就要去追，相信我努力了，無(wú)論結(jié)果如何我都不會(huì)后悔。我希望活躍在學(xué)生會(huì)與同學(xué)當(dāng)中，我想為同學(xué)服務(wù)，為XXX學(xué)院的學(xué)生工作添磚加瓦，做出貢獻(xiàn)。

　　除了這些我也有私心，我認(rèn)為學(xué)生會(huì)是一個(gè)平臺(tái)，讓自己變得優(yōu)秀的跳板。俗話說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，我想在這半個(gè)社會(huì)中充分鍛煉自己，提升自己的各項(xiàng)素質(zhì)，比如文化修養(yǎng)，道德素質(zhì)，工作學(xué)習(xí)能力。為我以后走向社會(huì)作基石，打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

　　如果我有幸競(jìng)選成功，我將從以下幾個(gè)方面作好工作：

　　首先團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)能力，做好基層同學(xué)的工作，并積極配合班級(jí)干部搞好各項(xiàng)活動(dòng)。其次，我會(huì)傳達(dá)好老師的精神，同時(shí)我也會(huì)將基層同學(xué)的意見(jiàn)和建議反饋給老師，做好學(xué)生會(huì)與基層同學(xué)之間的紐帶關(guān)系。

　　我會(huì)努力工作，努力學(xué)習(xí)。我希望老師和學(xué)長(zhǎng)給我服務(wù)同學(xué)的機(jī)會(huì)，發(fā)展我自己。我會(huì)用這個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)我的能力。正如人無(wú)完人，雖然我不是最優(yōu)秀的但是我是最努力的，我會(huì)在工作學(xué)習(xí)中逐漸完善自己，塑造自己。

　　最后我想說(shuō)相信我、選擇我，不會(huì)錯(cuò)！謝謝大家。

>有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!今天我演講的題目是：提高自我學(xué)習(xí)水平。

　　自信心是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，自信所迸發(fā)出來(lái)的勇氣和毅力，可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種.種困難和障礙，可以限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過(guò)他”，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會(huì)充滿活力、朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)得到快速提高。

　　自信不是盲目的，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況，分析總分成績(jī)名次的高低、穩(wěn)定性，分析特長(zhǎng)學(xué)科的成功經(jīng)驗(yàn)，分析短腿學(xué)科、成績(jī)不穩(wěn)學(xué)科的形成原因，分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時(shí)間等情況。

　　在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實(shí)際水平，正確定位自己的奮斗目標(biāo)，制定清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實(shí)。送同學(xué)們一句話“想得好是聰明，計(jì)劃得好更聰明，做得好是最聰明又是——拿破侖”。

　　高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的，要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學(xué)習(xí)能力，包括自學(xué)能力、閱讀寫(xiě)作能力、書(shū)寫(xiě)能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。

　　一個(gè)有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次分明、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn)、螺旋上升，他的學(xué)習(xí)過(guò)程一定是高效的，他的學(xué)習(xí)一定是愉快的。

　　每個(gè)人的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者必定是一個(gè)善于借助老師和同學(xué)力量的人。

　　老師的點(diǎn)撥標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、到位，盡管語(yǔ)言表達(dá)上缺乏時(shí)代氣息。對(duì)老師要施以“纏”字決，沒(méi)解決的問(wèn)題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡(jiǎn)單的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補(bǔ)缺這一學(xué)習(xí)活動(dòng)中，應(yīng)主動(dòng)預(yù)約老師，預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。

　　同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏有所開(kāi)拓創(chuàng)新。

　　同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的，這是_中學(xué)學(xué)子的自信，這是_中學(xué)的實(shí)力源泉。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

>有關(guān)學(xué)習(xí)的`演講稿4

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！本褪沁@個(gè)道理。

　　也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

　　新春佳節(jié)剛剛過(guò)去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。

　　同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì)使出類拔萃的。

　　謝謝大家！

>有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿5

　　對(duì)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)方法是對(duì)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)方法是，勸慰我安心學(xué)習(xí)，努力向上，我自己在學(xué)習(xí)方面的一些方法。我像是一個(gè)饑餓的人看到食物，一個(gè)口渴的人得到甘泉一樣，非常幸運(yùn)地遇到了一位指引我走路的人。在學(xué)習(xí)時(shí)避免前松后緊的錯(cuò)誤，到了后期就感到時(shí)間不足，就加快節(jié)奏，學(xué)生后期學(xué)習(xí)的內(nèi)容只是一知半解，不能很好地消化，造成最后的復(fù)習(xí)有困難。因此，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)和較難的內(nèi)容，特別要在精選習(xí)題上下功夫，習(xí)題要扣住教材規(guī)定應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，可以對(duì)某些重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行習(xí)題式反復(fù)回查。堅(jiān)持落實(shí)“降低起點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓落實(shí)”的三教學(xué)原則。

　　什么是起點(diǎn)?我覺(jué)得教師必須站在學(xué)生的接受角度研究教學(xué)，研究自己的備課，從學(xué)生參加考試必須掌握的知識(shí)為教學(xué)的起點(diǎn)，而不是以教師是不是完成了教材的教學(xué)。教材的教學(xué)要完成，學(xué)生的水平更要保證。低起點(diǎn)的表現(xiàn)在選題上，要抓住基本要領(lǐng)的落實(shí)與應(yīng)用學(xué)習(xí)，不能一次性地直接拔高到綜合考試的水平上。起點(diǎn)的落實(shí)還表現(xiàn)在以小題帶動(dòng)學(xué)生，在上課時(shí)怎樣才算降低了起點(diǎn)，還要在課堂節(jié)奏上課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)安排上下工夫。一上來(lái)就講30分鐘，留15或20分鐘給學(xué)生鞏固的做法是不科學(xué)的，是沒(méi)有照顧到有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)的，你可以把一節(jié)課劃分成3個(gè)模塊，講一個(gè)部分練習(xí)一段時(shí)間，講講練練，講練有機(jī)結(jié)合。文科要背、測(cè)相結(jié)合，抓好落實(shí)，講的東西要求學(xué)生必須掌握，沒(méi)有這個(gè)功夫，基礎(chǔ)打不好，特別要強(qiáng)化記憶，因?yàn)槟壳暗匿浫】荚嚨牟恢饕强悸斆鞒潭龋€要考記憶能力，沒(méi)有記憶上的功夫，想在考試中取得好成績(jī)是不可能的。

　?、佟皦嚎s講課時(shí)間、壓縮無(wú)效作業(yè)量、壓縮試題的難度;擠出更多的時(shí)間讓我自主學(xué)習(xí)。

　?、谝皇羌訌?qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo)，留足預(yù)習(xí)時(shí)間;二是建立預(yù)習(xí)筆記本，記錄預(yù)習(xí)時(shí)不明白的問(wèn)題作為聽(tīng)課重點(diǎn);三是不定期檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記本。

　?、壑攸c(diǎn)、難點(diǎn)，講規(guī)律、拓展，講易錯(cuò)、易漏、易混點(diǎn);假如我不會(huì)的就及時(shí)去問(wèn)老師或家長(zhǎng)和同學(xué)。

　?、茏x書(shū)與自學(xué)的機(jī)會(huì)、動(dòng)口的機(jī)會(huì)、研究與探索的機(jī)會(huì)、動(dòng)腦思考的機(jī)會(huì)、發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)、討論與爭(zhēng)辯的機(jī)會(huì)、自我小結(jié)的機(jī)會(huì)、當(dāng)堂作業(yè)的機(jī)會(huì)。

　?、菘茖W(xué)布置作業(yè)：三布置：布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè)、布置發(fā)現(xiàn)規(guī)律和方法的作業(yè)、布置拓展視野、引導(dǎo)探究、提升能力的作業(yè);三不布置：不布置學(xué)生做不完的作業(yè)、不布置老師無(wú)力批改的作業(yè)、不布置未經(jīng)老師做過(guò)的作業(yè)。如果靠得不好的話，我就會(huì)交流最多的也就是對(duì)每次大小考試的總結(jié)和考后的調(diào)整。鼓勵(lì)是令我心情激動(dòng)、奮發(fā)向上的。我最相信的一句話是：“你要相信自己的能力?！碑?dāng)我成績(jī)不太理想時(shí)，如果有一個(gè)人來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我，會(huì)說(shuō)：“在我看來(lái)，你的成績(jī)應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這些。但誰(shuí)也不可能做常勝將軍?！擞惺ё悖R有失蹄’，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出不足?！逼鋵?shí)，我對(duì)成績(jī)看得并不重。只要自己努力了，成績(jī)好壞都無(wú)所謂，但如果自己沒(méi)有盡力，即使考得很好，也不是什么值得高興的事情?！?/p>

>有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿6

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我給大家講講自學(xué)方法。眾所周知，愛(ài)玩是每個(gè)同學(xué)的天性，但既要學(xué)好又要玩好，關(guān)鍵在于高效。

　　1、通

　　就是通暢，貫通，通俗地講就是通讀，把握知識(shí)主體和大概內(nèi)容。發(fā)下來(lái)一本書(shū)，先要看內(nèi)容介紹、目錄和課題，做到心中有數(shù)。

　　2、點(diǎn)

　　就是對(duì)于重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)予以重視。文科學(xué)習(xí)需要用一顆細(xì)致的心去學(xué)(這句是學(xué)我的話)，對(duì)于各個(gè)細(xì)節(jié)都不容放過(guò)。經(jīng)過(guò)一通一點(diǎn)，應(yīng)該對(duì)知識(shí)有了大體了解，再配合上課認(rèn)真聽(tīng)講，大概能記住九成左右。

　　3、變

　　就是做練習(xí)。注意培養(yǎng)想象力和發(fā)散思維，一題多解或多題一解。經(jīng)常進(jìn)行歸納、整理相似的題，題見(jiàn)得和做得多了，自然就有”一覽眾山小“的感覺(jué)了。

　　我的學(xué)習(xí)方法演講稿

　　4、速讀

　　高二相對(duì)高三來(lái)說(shuō)時(shí)間還很充裕，是很好的看書(shū)時(shí)機(jī)。速讀不是走馬觀花，而是從浩如煙海的書(shū)中找出屬于自己的精華，像海綿一樣吸收掉。要經(jīng)常有意識(shí)地訓(xùn)練自己看書(shū)的速度，眼睛不要一行行地掃視，而是豎著向下移，逐漸擴(kuò)大視野，我不能一目十行，但基本可以做到一目三四行，抓關(guān)鍵字提高閱讀速度和信息量。

　　5、自信

　　其實(shí)我這個(gè)人不太自信，每次英語(yǔ)考試選擇題，有幾次都是因?yàn)樽约翰蛔孕牛驯緛?lái)做對(duì)的選擇改錯(cuò)了，發(fā)下試卷來(lái)常懊悔不已。

　　每當(dāng)遇到困難時(shí)，想想最快樂(lè)的事，你就會(huì)立刻變得斗志昂揚(yáng)。

　　所以，當(dāng)你沮喪時(shí)，請(qǐng)對(duì)自己說(shuō)：”Nobody is perfect ，I am nobody。“

　　最后，祝同學(xué)們考試都取得好成績(jī)!

　　謝謝大家!

>有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

　　大家好!

　　是我第一次在這么正式的場(chǎng)合，向全體同仁們做外出學(xué)習(xí)匯報(bào)，內(nèi)心更多的是緊張與激動(dòng)。

　　每個(gè)人的一生中都會(huì)有很多難忘的第一次，而我的很多重要的第一次，都是到實(shí)驗(yàn)中學(xué)之后才擁有的：第一次考入公立學(xué)校，有了一份自己夢(mèng)寐以求的理想工作;第一次當(dāng)班主任，找到了實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的一個(gè)支點(diǎn);第一次外出學(xué)習(xí)，有了提升自己教育理念的機(jī)會(huì)、、、、、、我一直很珍惜屬于自己每一次機(jī)遇，也希望以后能多一些學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲铱释约耗苡懈蟮倪M(jìn)步，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量!

　　兩天的學(xué)習(xí)真的是不虛此行，受益匪淺，感受最深的就是北京市廣渠門(mén)中學(xué)高金英老師的那句話“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人”。還有北京八中石伏平老師的那句“把學(xué)生看成天使，你就生活在天堂里;把學(xué)生看成魔鬼你就生活在地獄里”是上天堂還是下地獄，就由自己的心態(tài)來(lái)決定!如何擁有一個(gè)良好的心態(tài)?我個(gè)人認(rèn)為：做人應(yīng)如水，正所謂“上善若水”水具有很多優(yōu)秀的品質(zhì)：

　　水的博大：“海納百川，有容乃大”。水最有愛(ài)心，最具包容性、滲透力、親和力，它通達(dá)而廣濟(jì)天下，奉獻(xiàn)而不圖回報(bào)。它養(yǎng)山山青，哺花花俏，育禾禾壯，從不挑三揀四、嫌貧愛(ài)富。它與土地結(jié)合便是土地的一部分，與生命結(jié)合便是生命的一部分，但從不彰顯自己。

　　水的齊心：水的凝聚力極強(qiáng)，一旦融為一體，就榮辱與共，生死相依，朝著共同的方向義無(wú)返顧地前進(jìn)，故李白有“抽刀斷水水更流”之慨嘆。因其團(tuán)結(jié)一心，水威力無(wú)比：匯聚而成江海，浩浩淼淼，蕩今滌古。

　　與水的高貴品質(zhì)相比，感覺(jué)自己是那么的自私和渺小，身為新一代的人民教師沒(méi)有博大的愛(ài)心、沒(méi)有廣闊的胸懷，如何去面對(duì)那一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)、渴求進(jìn)步的學(xué)生，如何去面對(duì)那一位位望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)。

　　所以我們要少一些抱怨，多一些寬容，少花一些時(shí)間刻薄別人，多花一些時(shí)間完善自己。其實(shí)“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好就是不平凡”。

　　我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)我那些可愛(ài)的孩子們，我愿將自己的青春與熱血播撒在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這塊圣潔的土地上，用自己的辛勤與汗水譜寫(xiě)一首無(wú)悔的青春之歌!若干年后當(dāng)我告別三尺講臺(tái)的那天，我可以驕傲地說(shuō)，回首幾十年的教育生涯，我無(wú)愧于天地、無(wú)愧于自己的良心，我為自己曾經(jīng)是一位人民教師而感到無(wú)尚的光榮與自豪!

>有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！我是七（8）班的xxx。此時(shí)此刻，作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)，表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和支持！

　　在家上學(xué)的時(shí)候，由于紀(jì)律較為寬松，我總是管不住自己，有貪玩的毛病。后來(lái)爸爸媽媽為了讓我能學(xué)好知識(shí)，把我送到了縣城，來(lái)到了光明學(xué)校這個(gè)大家庭。進(jìn)入七（8）班以后，仍然有這毛病，成績(jī)總是不穩(wěn)定，達(dá)不到理想的要求。就在考試前段時(shí)間，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己?；丶液笪乙蚕蚋改副ＷC，期中考試一定拿到較為優(yōu)異的成績(jī)。有了這個(gè)決心就有了動(dòng)力。漸漸的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學(xué)們的信任，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對(duì)同學(xué)、面對(duì)老師了。

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步了我不會(huì)驕傲，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加的努力，繼續(xù)摸索，繼續(xù)前進(jìn)。

　　謝謝大家！

>有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　我是xx市xx縣舊城鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)段紹麗，今天，懷著對(duì)老書(shū)記無(wú)限的懷念和敬重之情，跟大家講講老書(shū)記給我們家鄉(xiāng)人民做的好事。我報(bào)告的題目是《家鄉(xiāng)人民的貼心人》。

　　老書(shū)記在我們當(dāng)?shù)赜泻枚嗟墓适?，我就從?dāng)?shù)亓鱾鞯囊皇酌裰{說(shuō)起：“家鄉(xiāng)有個(gè)小石匠，做官做到師首長(zhǎng)，不改腔，不改裝，和爹耕地，和娘插秧，一身泥一身汗，首長(zhǎng)不像。像什么，跟我們老百姓一樣！”。他總是一雙水草鞋，一身中山裝，頭戴竹葉帽，誰(shuí)遇到了，都不會(huì)認(rèn)為他是一位曾經(jīng)的地委書(shū)記，還以為是哪家放牛的老倌兒呢！他就是這樣一位樸實(shí)無(wú)華、沒(méi)有架子、心里裝著人民，一心為了百姓的好官兒，一位人民的好書(shū)記！

　　老書(shū)記與大山的感情深，與林區(qū)老百姓的感情更深。大亮山距縣城50公里，平均海拔2200多米，20多年前，那里看不到樹(shù)，只是東一棵西一株的小草從沙礫中鉆出來(lái)。坐落在大亮XX南部的雷打樹(shù)村委會(huì)共有8個(gè)自然村，過(guò)去沒(méi)有進(jìn)村的公路，村里嚴(yán)重缺水，村民的生產(chǎn)生活受到極大制約?！懊繎粢慌杷?，早上洗臉，晚上洗腳，最后還要澆菜、喂豬”——這就是當(dāng)時(shí)雷打樹(shù)村的基本生活寫(xiě)照。特別是每年十冬臘月，村民要到五公里外的山中挑水，他們?cè)谝粋€(gè)杯口大的泉眼里用瓢舀水，然而人背馬馱地運(yùn)送，一次馱來(lái)的水還不夠用一天。當(dāng)時(shí)，只要村里誰(shuí)家遇上紅白喜事，第一件事情就是挨家挨戶的湊水。主人不但要建一個(gè)“禮簿”，還要建一個(gè)“水簿”。當(dāng)別人家有事時(shí)，要足額歸還“水賬”。老書(shū)記看在眼里，急在心上，他多次帶人上山尋找水源，但都無(wú)功而返！因此，老書(shū)記對(duì)大家說(shuō)：“我們必須要種樹(shù)，才能保證子子孫孫有水喝！”

　　xx年3月，老書(shū)記剛一退休就來(lái)到大亮山，他把周圍的群眾找來(lái)，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)大會(huì)，決定成立大亮山國(guó)社聯(lián)營(yíng)林場(chǎng)。成立大會(huì)上，老書(shū)記說(shuō)：“辦大亮山林場(chǎng)，是我多年的愿望。大亮XX面有糖場(chǎng)，西面有茶廠，過(guò)去大亮山的林木毀壞嚴(yán)重，只砍不種，長(zhǎng)期下去會(huì)破壞生態(tài)，影響子孫后代的生存。過(guò)去我當(dāng)?shù)匚瘯?shū)記沒(méi)時(shí)間來(lái)種樹(shù)，現(xiàn)在我退休成尋常百姓了，我要上山和大家一起種樹(shù)。”——就這樣，他不僅親自帶領(lǐng)林場(chǎng)職工種樹(shù)，還發(fā)動(dòng)周圍13個(gè)村的村民植樹(shù)造林，他為村民無(wú)償提供種子和樹(shù)苗，因地制宜地種上了核桃、茶樹(shù)等經(jīng)濟(jì)林木。在他的帶動(dòng)下，大家都記住了老書(shū)記“若要富，先種樹(shù)！”的咸言，村民們開(kāi)始自發(fā)地種樹(shù)。幾十年下來(lái)，周圍的13個(gè)村已沒(méi)有一片空地、一處荒山！

　　老書(shū)記一直喜愛(ài)嫁接果樹(shù)，不論走多遠(yuǎn)，他都要親自去嫁接。芭蕉林村的村民張洪發(fā)過(guò)去是村里的困難戶，老書(shū)記為他家嫁接了10多棵核桃樹(shù)，現(xiàn)在張洪發(fā)一家每年都有上萬(wàn)元的收入，這些核桃樹(shù)成了他真正的“養(yǎng)老樹(shù)”！

　　擺田村綠廠子村民小組原先是一個(gè)很窮的地方，這些年，老書(shū)記把林場(chǎng)間伐剩余物交由村里去賣，用賣的錢買來(lái)了電線和電桿為村子里接通了電，村民們從電視上學(xué)到了許多科技知識(shí)，并運(yùn)用到茶葉、烤煙等生產(chǎn)上，從此家家修新房，走上了脫貧致富的道路。楊梅寨水平村民小組是一個(gè)多民族聚居地，老書(shū)記上省城為他們多方籌資84000元，為村子修通了溝渠，接通了電線，解決了兒童入學(xué)照明和稻田灌溉問(wèn)題。

　　山里的樹(shù)多了，涵養(yǎng)的水也就多了。有了水源，從xx年起，老書(shū)記就開(kāi)始謀劃為村民架設(shè)自來(lái)水。老書(shū)記向上爭(zhēng)取資金200多萬(wàn)元，發(fā)動(dòng)村民籌資10多萬(wàn)元，組織村民投工投勞5000多個(gè)，他親自指揮，經(jīng)過(guò)4年艱辛，架設(shè)了近百公里的管道，為大亮山周邊的村子接通了水源，村民們每當(dāng)想起老書(shū)記時(shí)總是慨嘆：吃水要不忘挖井人呀！

　　雷打樹(shù)村生態(tài)蔬菜，如青菜、蘿卜、卷心菜、西蘭花等都是出了名的，但長(zhǎng)久以來(lái)，由于交通不便，種好的蔬菜運(yùn)不出去，只能爛在地里！老書(shū)記看著這些爛掉的蔬菜心疼??！于是，他多次跑省城協(xié)調(diào)了170多萬(wàn)元資金，發(fā)動(dòng)村民投工修路，通過(guò)努力，20多公里的進(jìn)村彈石路修通了，烤煙、蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來(lái)了，村民們自發(fā)種菜，單是雀水村民小組68戶人家就有40多戶種菜，一年的蔬菜收入達(dá)40多萬(wàn)元，老百姓的生活也因此得以改善。

　　芭蕉林村大地山村民小組，是一個(gè)彝族聚居的小山村，初建林場(chǎng)，大地山老社長(zhǎng)李從清跑來(lái)找老書(shū)記反映，說(shuō)村里水、電、路不通，老百姓生活十分艱難，群眾碾米磨面等都要花三天時(shí)間，到10多公里外的酒房鄉(xiāng)。了解情況后，老書(shū)記多次到大地山與群眾座談，他說(shuō)：“林區(qū)群眾的生活太苦了，大家要凝聚力量，多想辦法，群策群力解決具體問(wèn)題?！眡x年初，老書(shū)記親自到保山買來(lái)電線，拉來(lái)電桿，為大地山村民小組架通了電線，解決了村民用電難的問(wèn)題。

　　如今的大亮山，干涸了多年的溪谷有了泉水，生態(tài)修復(fù)了，豹子、鳳頭鳥(niǎo)、野雞等珍稀動(dòng)物時(shí)時(shí)活躍于林間，周邊居民發(fā)展“林下產(chǎn)業(yè)”、“愛(ài)山護(hù)山”的良好習(xí)慣正在形成，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的三豐收。截止目前，林場(chǎng)解決了4個(gè)行政村的人畜飲水問(wèn)題、6個(gè)行政村的公路交通問(wèn)題、8個(gè)行政村的生產(chǎn)生活用電問(wèn)題。村民人均產(chǎn)糧由原來(lái)的100公斤提高到450公斤，林場(chǎng)帶動(dòng)了周邊村民逐步脫貧致富。

　　與帶動(dòng)村民全面脫貧致富比，老書(shū)記的個(gè)人生活卻始終保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。在大亮山上，老書(shū)記的全部家當(dāng)就是一張床、兩個(gè)板橙、一個(gè)火盆、一只燒水壺、兩個(gè)做飯鍋，墻上的蓑衣、馬燈、砍刀、鋤鎬和竹葉帽成了他最真實(shí)的生活寫(xiě)照。為了御寒，他常年四季地在大亮山燒火塘，并樂(lè)此不彼地說(shuō)：“白天造林，晚上烤火，這也一種很好的生活方式嘛！”

　　xx年春夏，持續(xù)半年多的干旱讓XX很多群眾的生產(chǎn)生活受到了影響。大亮山林區(qū)因有樹(shù)林的避護(hù)，群眾的耕作和飲水未受任何影響，村民們感慨地說(shuō)：“多虧了老書(shū)記啊，要不是他，我們真不知今年的大旱會(huì)怎么過(guò)？”

　　現(xiàn)在，大亮山周圍的許多村，樹(shù)木成材了，核桃掛果了，黃梨香甜了，老書(shū)記卻走了。知道他走的那天，村里的很多人都落淚了，大家圍在一起，你一言我一語(yǔ)地講述著老書(shū)記的故事！

>有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿10

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我國(guó)旗下演講的題目是《享受學(xué)　　學(xué)　　享受學(xué)精神去展示，看看我們究竟學(xué)得怎么樣。老師畫(huà)龍點(diǎn)睛的點(diǎn)撥，點(diǎn)燃我們心中求知的火。鞏固訓(xùn)練，鞏固知識(shí)，熟練技能。在探究中進(jìn)步、質(zhì)疑解疑中提高，這就是我們享受的活力課堂。

　　享受學(xué)20xx年遼寧高考文科狀元李憲平的成功秘訣就是永不再犯相同的錯(cuò)誤。既然知道自己做錯(cuò)了，就要往正確的方向付出實(shí)際行動(dòng)，要用樂(lè)觀和不服輸?shù)男膽B(tài)去對(duì)待學(xué)　　享受學(xué)　　享受學(xué)　　享受學(xué)　　享受學(xué)　　享受學(xué)　　大家早上好！

　　隨著國(guó)旗的冉冉升起，我們又迎來(lái)了新的一周。今天我國(guó)旗下講話的題目是《享受學(xué)　　聽(tīng)到這個(gè)題目，可能有的同學(xué)會(huì)不以為然。在他們看來(lái)，學(xué)　　我曾看過(guò)一本書(shū)，名為《享受學(xué)　　聞一多先生是出了名的讀書(shū)成癮，一看就“醉”。據(jù)說(shuō)在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來(lái)登門(mén)賀喜。當(dāng)迎親的花轎快到家時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)新郎不見(jiàn)了。大家急得東尋西找，結(jié)果卻是在書(shū)房里找到了聞一多先生。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書(shū)入了迷。在學(xué)　　其實(shí)，學(xué)精神新世界的航程。在學(xué)精神飽滿而豐盈！

　　我們身上背著很重的責(zé)任，正如梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中所言：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”我們只有享受學(xué)　　接下來(lái)是我們高一高二為期三天的期中考試，面對(duì)考試我們要拿出信心，自信應(yīng)考，相信勝利永遠(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備之人！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。！

>有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿11

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我是五年級(jí) 二班學(xué)生。我今天給大家演講的題目是：《學(xué)雷鋒做好事》。

　　如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？"

　　雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。

　　有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？！

　　當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；

　　當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。

　　在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀?？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是非常明顯的。

　　近年來(lái)，大家都在主張學(xué)雷鋒做好事，是的，雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。有些活雷鋒就在我們身邊，比如老師，他們夜以繼日地工作，不知批過(guò)多少作業(yè)，不知熬了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有創(chuàng)新的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂(lè)。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是當(dāng)代的雷鋒嗎？

　　我們要像雷鋒那樣做好事。當(dāng)有人因?yàn)榭鄲罒灥臅r(shí)候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事情其實(shí)十分簡(jiǎn)單，我們要學(xué)習(xí)雷鋒熱愛(ài)祖國(guó)的精神，要像他一樣永遠(yuǎn)想著祖國(guó)，要學(xué)習(xí)雷鋒做好事不留名的美德！

　　不是連我們這些帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？

　　不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！

　　不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎！我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在我們這一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！

　　同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛(ài)心去溫暖大家。讓我們做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧！

>有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿12

親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：

　　大家好！

　　我是五年級(jí)二班的楊大，今天我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。

　　當(dāng)上學(xué)習(xí)委員是我從小的夢(mèng)想，當(dāng)我看見(jiàn)其他同學(xué)在講臺(tái)上競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的職務(wù)時(shí)，我就打心眼里羨慕他們，并希望和他們一樣來(lái)講臺(tái)上競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。

　　如果我競(jìng)選上學(xué)習(xí)委員，我會(huì)盡心盡力的幫助同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們傷心時(shí)，我會(huì)充當(dāng)美麗的天使，耐心地勸解他們；當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會(huì)充當(dāng)小老師，耐心地指導(dǎo)他們；當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)他們更正錯(cuò)誤。

　　如果我競(jìng)選上學(xué)習(xí)委員，我會(huì)創(chuàng)建一些學(xué)習(xí)小組，讓成績(jī)好的同學(xué)給成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課。這樣，既可以提高成績(jī)差的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)，又可以讓成績(jī)好的同學(xué)溫故而知新。這真是一舉兩得！

　　如果我競(jìng)選上學(xué)習(xí)委員，我會(huì)在班上展開(kāi)“成語(yǔ)接龍”、“猜謎比賽”等活動(dòng)，讓同學(xué)們輕松快樂(lè)獲得知識(shí)。

　　我的發(fā)言完畢，請(qǐng)大家投給我神圣的一票！

>有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿13

　　為何雄鷹能展翅翱翔于藍(lán)天稱霸于天空。

　　為何獅子能獨(dú)占鰲頭于森林稱王于陸地。

　　為何鯊魚(yú)能傲視群雄于海洋稱雄于海底。

　　為何它們能夠在自己的領(lǐng)域稱王稱霸？

　　是因?yàn)樗鼈冋莆樟松娴募寄?，而正是由于學(xué)習(xí)才能使它們到達(dá)自己的人生巔峰，所以學(xué)習(xí)是非常重要的，它是我們成功的基石。

　　易卜生說(shuō)過(guò)：“社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！苯裉煸谶@里，我要說(shuō)：“學(xué)習(xí)亦猶如一條船，每個(gè)學(xué)生必須要有掌舵的準(zhǔn)備。”但是我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)呢？又該如何去掌控他呢？

　　首先，要堅(jiān)持。堅(jiān)持是學(xué)習(xí)之船的槳。只有不斷的劃槳，船才能到達(dá)彼岸。在學(xué)習(xí)上，也只有發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持到底的精神，才能攀登上學(xué)習(xí)的高峰。美國(guó)游泳天才菲爾普斯，在少年時(shí)代，就被教練發(fā)現(xiàn)游泳天賦，從此在教練的魔鬼訓(xùn)練下，他不分節(jié)假日，十年如一日的堅(jiān)持殘酷的訓(xùn)練。還記得他那句：“如果你休息一天，你的水平就會(huì)倒退兩天，如果你休息一星期，你的水平就有可能永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。”同學(xué)們，眾所周知，菲爾普斯是個(gè)游泳奇才，更何況我們這些平凡人呢？所以，請(qǐng)你在學(xué)習(xí)的道路上劃動(dòng)堅(jiān)持的雙槳吧！

　　次，奮斗，奮斗是學(xué)習(xí)之船的帆。沒(méi)有帆，船是不能在海上航行的。人不奮斗，就會(huì)永遠(yuǎn)停滯不前的。有“英語(yǔ)神廚”之稱的張立勇，曾獲“中國(guó)青年學(xué)習(xí)成材獎(jiǎng)”殊榮。為減輕家中負(fù)擔(dān)，高二時(shí)就輟學(xué)了，后進(jìn)入清華大學(xué)食堂當(dāng)切菜工。他非常羨慕那謝能說(shuō)一口流利英語(yǔ)的人，后來(lái)他努力自學(xué)進(jìn)入英語(yǔ)角，經(jīng)過(guò)多年奮斗，在xx年和xx年時(shí)先后通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)考試，xx年時(shí)，他參加了托?？荚嚕既×?30分的高分。為何他能成功？因?yàn)樗褜W(xué)好英語(yǔ)為作為自己為之奮斗的目標(biāo)。正是他的努力奮斗，為他學(xué)習(xí)英語(yǔ)帶來(lái)了康莊大道。同學(xué)們，張立勇前輩高中尚且未畢業(yè)，更何況我們這些通過(guò)高考洗禮的大學(xué)生呢？因此，請(qǐng)你在學(xué)習(xí)的道路上高高揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆把！

　　最后，是正確的學(xué)習(xí)方法。正確的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)之船的舵。一條船，如果舵手沒(méi)有掌握好前進(jìn)的方向，那船是很難到達(dá)成功的彼岸的。在學(xué)習(xí)上，如果沒(méi)有正確的指導(dǎo)方法，那也只是事倍功半。所以，在學(xué)習(xí)的道路上，掌握正確的方法是必要的。首先要認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。許多清華北大的高材生在接受采訪時(shí)，都提出要想學(xué)習(xí)成績(jī)好，就要提高上課效率。而認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)是最基本的要求。其次，刻苦學(xué)習(xí)是必需條件。米芾，宋代書(shū)法家，年輕時(shí)，他的字寫(xiě)得不好，有個(gè)和尚點(diǎn)化他：“如果你把硯臺(tái)磨穿，洗硯池變黑，你的書(shū)法就會(huì)變得有形有意了?！焙髞?lái)，他堅(jiān)信和尚的話，每天刻苦練字，把硯臺(tái)磨穿了，最終，他成了我國(guó)著名的書(shū)法家。同學(xué)們，只要我們掌握了正確的方法，才能更快的到達(dá)彼岸。在此，我由衷的希望你們道路上能夠掌握正確的方向。

　　只有堅(jiān)持才能使我們劃動(dòng)學(xué)習(xí)的槳。

　　只有奮斗才能使我們揚(yáng)起奮斗的帆。

　　只有正確的方法才能掌握學(xué)習(xí)的舵。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓你我攜起手來(lái)，在XX這片土地上，浸透奮斗的淚泉，灑滿犧牲的血雨，為祖國(guó)的明天共創(chuàng)一片藍(lán)天。我的演講完畢。謝謝大家！

>有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿14

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　新的一周即將開(kāi)始，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師們身體健康。

　　今天，讓我們一起來(lái)探討這樣一個(gè)話題，當(dāng)我們置身于這偌大的校園，一起感受集體濃厚的學(xué)習(xí)氛圍時(shí)，我們有沒(méi)有思考這樣一個(gè)問(wèn)題——今天我努力了嗎？今天我充實(shí)嗎？今天我快樂(lè)嗎？

　　或許有人會(huì)在我耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業(yè)輪番轟炸令人窒息，整天的寢室文化建設(shè)搞的人暈頭轉(zhuǎn)向，學(xué)習(xí)的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭……哎，學(xué)生時(shí)代的生活為什么就這樣的苦呢？

　　其實(shí)不然，生活處處有陽(yáng)光，生活處處有溫心，生活需要我們慢慢的去品位，我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無(wú)意流過(guò)的瞬間，要在一霎時(shí)捕捉快樂(lè)，將他儲(chǔ)存，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　姐妹們我們相距于太中的時(shí)間是短暫的，我們的學(xué)習(xí)生涯又有幾年。我們是不是應(yīng)該充分的把握住美好的今天，讓遺憾的身影統(tǒng)統(tǒng)見(jiàn)鬼去吧！在我們的周圍——早晨，僅需幾分鐘，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命的脈搏多么的跳躍；疲憊的學(xué)習(xí)后，幾分鐘時(shí)間，靜下心來(lái)，思考一下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得了什么，而獲得的東西是否對(duì)我們有幫助，我堅(jiān)信“書(shū)中得到的知識(shí)，肯定是有益而無(wú)害的。這樣，這樣在充實(shí)的學(xué)習(xí)中忘記煩惱，因?yàn)槲耀@得了我需要的知識(shí)，變的快樂(lè)。快樂(lè)是一種能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂(lè)的心，可以讓你更有把握在有限的時(shí)間內(nèi)獲得成功。由此可見(jiàn)快樂(lè)在一個(gè)人的人生中是多么的重要，如果生活沒(méi)有快樂(lè)，那么你的生活將會(huì)失去色彩，活著就沒(méi)有了意義。

　　當(dāng)今社會(huì)，人們已經(jīng)忘記了快樂(lè)，他們?yōu)榱双@得充實(shí)，靠金錢和財(cái)欲給予自己，卻失去了人生最寶貴的精神財(cái)富——快樂(lè)，有言曾論斷”樂(lè)觀是養(yǎng)生的唯一秘訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余“。因此充實(shí)和快樂(lè)應(yīng)兩者兼得。

　　同學(xué)們，孔子言”吾日三省吾身“，而我們作為新時(shí)期的接班人，我們是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思——今天，我努力了嗎？今天，我充實(shí)嗎？今天，我快樂(lè)嗎？

　　最后送大家一句話”快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，與其在不快樂(lè)中度過(guò)每一天，為何不天天快樂(lè)呢？“

　　我的演講到此結(jié)束。

　　謝謝大家！

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親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是《正確對(duì)待考試，做自主學(xué)習(xí)的主人》。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，突然，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，這周是這學(xué)期教學(xué)工作的最后一周。從上周開(kāi)始，學(xué)生陸續(xù)進(jìn)入復(fù)習(xí)備考階段，聲音、體育、美容、計(jì)算機(jī)、科學(xué)等科目已經(jīng)在上周完成學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。周三重點(diǎn)是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)期末考試。忙碌的這一周，漫長(zhǎng)而快樂(lè)的寒假在那里等著你。

　　為了取得好成績(jī)，在這一段時(shí)間里，每個(gè)學(xué)生都在經(jīng)歷著艱苦緊張的復(fù)習(xí)。作業(yè)和試卷突然來(lái)找我。很多學(xué)生做作業(yè)，手酸眼廢。但是大家都堅(jiān)持自己能有個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母和老師。從這個(gè)意義上說(shuō)，考試不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)和能力的復(fù)習(xí)，更是學(xué)習(xí)意志和態(tài)度的較量。學(xué)習(xí)從來(lái)都不是一件容易的事情。如果你想學(xué)習(xí)真正的技能，你必須努力?？紙?chǎng)也是競(jìng)賽場(chǎng)。它只把勝利留給那些有勇氣努力工作、努力學(xué)習(xí)的孩子。所以，小朋友們，請(qǐng)努力，再努力，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，利用這僅有的兩天，在老師的帶領(lǐng)下，好好復(fù)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備，讓你去考場(chǎng)的時(shí)候充滿自信而不是恐懼。

　　考試的時(shí)候希望你能淡定，認(rèn)真審題，認(rèn)真答題。遇到容易的問(wèn)題不要得意忘形，小心謹(jǐn)慎，不要因?yàn)榇中拇笠舛谀茏龅膯?wèn)題上犯錯(cuò)誤；遇到困難不要慌。你對(duì)別人很難。冷靜思考?？纪暌J(rèn)真反復(fù)檢查，力求做到題不丟分，克服問(wèn)題。同時(shí)，提醒學(xué)生遵守考場(chǎng)紀(jì)律，做誠(chéng)實(shí)的人。

　　每個(gè)學(xué)生都想取得好成績(jī)，這是人之常情，也是上進(jìn)心。成績(jī)好是可喜的，但不能因此得意忘形，不能因?yàn)樽詽M而停止前進(jìn)；如果你沒(méi)有得到滿意的結(jié)果，我也希望你不要沮喪、悲觀、自暴自棄。當(dāng)然，你必須仔細(xì)分析失敗的原因，總結(jié)教訓(xùn)，努力尋找問(wèn)題的解決辦法。同時(shí)，你要在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中改進(jìn)自己的弱點(diǎn)和不足。這也是考試的真正目的。

　　同學(xué)們，“寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒?！笨荚囍皇俏覀儗W(xué)習(xí)中的一小步，但只有走無(wú)數(shù)這樣的小步，才能到達(dá)理想的彼岸。祝所有同學(xué)期末考試成績(jī)優(yōu)異，祝全體師生新年快樂(lè)！

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