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管理崗競(jìng)聘演講稿5分鐘7篇

時(shí)間:2023-11-07 08:53:07 演講稿

管理崗競(jìng)聘演講稿5分鐘 篇1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是公司部門的一名員工。此次,感謝崗位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài),給我們這些渴望發(fā)展期望為公司更盡一份力量的員工們提供一個(gè)公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)!謝謝你們!

  作為公司普通的一員,我在過(guò)去的工作中負(fù)責(zé)的是方面的工作和任務(wù)。在公司的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下,工作期間,我積極發(fā)揮自身的業(yè)務(wù)能力和工作熱情,嚴(yán)格認(rèn)真的完成了工作的任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)的要求,在工作中一直保持著較為優(yōu)秀的成績(jī)和排名。

  當(dāng)然,這些成績(jī),只不過(guò)是我在工作方面的基礎(chǔ)能力。但也說(shuō)明我在工作上有著十分堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)能力。但除此之外,作為部門的一名“老員工”,在工作期間,我能以工作中前輩的身份,積極熱心的幫助一些同事的工作,指點(diǎn)他們?cè)诠ぷ髂芰?、紀(jì)律和責(zé)任上的問(wèn)題。

  在工作中,我自己也是一步一步學(xué)習(xí)上來(lái)的,為此累積了很多工作中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題。在工作期間,我總結(jié)了自己的反思,積極主動(dòng)的給予同事們工作方面的幫助,并主動(dòng)維持部門紀(jì)律,發(fā)揮自身力量,為同事們做一些力所能及的事情。如:更換電腦、查找工作問(wèn)題等等。只要是在工作休息時(shí)間,我都會(huì)主動(dòng)幫助大家維持好部門的環(huán)境穩(wěn)定。

  通過(guò)自我在工作中的您努力和熱情,我認(rèn)為自己累積了足夠的工作經(jīng)驗(yàn)以及同事間的支持。而且我自身也十分期望能在這個(gè)管理崗位上更加發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),為同事、為部門,更為公司做出有意義的貢獻(xiàn)和努力打造出更加的團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),為公司的發(fā)展和進(jìn)步創(chuàng)造更多的價(jià)值!

  如果我有幸成為能夠擔(dān)任這份崗位,我會(huì)在自己的崗位上“重新”要求自己,不再是以一名員工或是一位前輩,而是以一名管理人員,更加全心全意的投入到公司團(tuán)隊(duì)的建設(shè)中來(lái)!這樣,我將能更好的重視這一責(zé)任,規(guī)劃更加詳細(xì),明確的計(jì)劃。更能重視到團(tuán)隊(duì)之中每一個(gè)同事們的情況,為每個(gè)員工,為我們整個(gè)隊(duì)伍,設(shè)計(jì)出更加符合公司發(fā)展方向的前進(jìn)路線。我相信,這一定能讓我們的隊(duì)伍變得無(wú)比團(tuán)結(jié),能更加一致的發(fā)揮出工作的效率和價(jià)值。

  我有信心,也有能力,我之缺一個(gè)能讓我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),請(qǐng)您相信我,我愿意用自己的努力,帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步,給您的信任以全力的回報(bào)!希望您能選擇我!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

管理崗競(jìng)聘演講稿5分鐘 篇2

  大家好!

  我是趙明明,很榮幸能夠站在這里參加這個(gè)職位的競(jìng)聘演講。我來(lái)自河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院,專業(yè)為商務(wù)英語(yǔ)。

  今天,我是為了應(yīng)聘這一職位而來(lái),我是一個(gè)樂(lè)觀且喜愛(ài)和人交往的人。因?yàn)槲艺J(rèn)為只有交往和了解才能去開(kāi)發(fā)潛在客戶、穩(wěn)固老客戶。當(dāng)然,我在大學(xué)期間也參加過(guò)學(xué)生會(huì),作為了系文藝部的副部長(zhǎng)一職,組織過(guò)一系列的活動(dòng),有過(guò)很多人際交往的經(jīng)驗(yàn),所以,我相信在這方面我是沒(méi)有問(wèn)題的。

  除了上述能力之外,我在大學(xué)期間已通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)考試,并且口語(yǔ)方面也不錯(cuò)。同時(shí),在院系舉辦的各項(xiàng)外語(yǔ)類演講比賽中也取得了好成績(jī),獲取了院系頒發(fā)的榮譽(yù)證書。當(dāng)然,我并沒(méi)有驕傲,因?yàn)槲抑乐挥邪褜W(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合才能稱得上好員工,而不是一味的學(xué)習(xí),不懂得應(yīng)用。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上,其實(shí)最重要的是動(dòng)手能力,還有隨機(jī)應(yīng)變的心理素質(zhì),而我相信我已經(jīng)做到了不錯(cuò)的程度。因此,我有信心能勝任這份工作!

  最后,我希望您能給我這個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)為公司作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),創(chuàng)造一定的價(jià)值,爭(zhēng)取做一名有上進(jìn)心的員工。謝謝大家!

管理崗競(jìng)聘演講稿5分鐘 篇3

  尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  早上好!今天,我懷揣著一份激動(dòng)、一份自信,走上了競(jìng)聘的平臺(tái),競(jìng)聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。

  本人2000年畢業(yè)于上海師范大學(xué)生物技術(shù)系本科,現(xiàn)正積極報(bào)考華東師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。

  學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動(dòng)大軍”,哪里需要我,我就往哪里沖。從教七年來(lái),我曾任教過(guò)數(shù)學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、心理等多門學(xué)科,擔(dān)任過(guò)班主任、心理輔導(dǎo)教師、政工教導(dǎo)員、代理大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)。無(wú)論處于哪個(gè)崗位,從事哪份工作,不求聞達(dá)于人,只求每天能盡職盡責(zé)的做些實(shí)實(shí)在在的事,用真情和愛(ài)心對(duì)待每一位同事。

  自2000年參加工作以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下,已逐步成長(zhǎng)為一名具有師德水平,具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的教育工作者。近三年來(lái)由于學(xué)校的栽培和自身的努力,獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號(hào),榮獲 “普陀杯”生物學(xué)科評(píng)優(yōu)大賽二等獎(jiǎng),參與了《上海市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》內(nèi)容的編寫工作,撰寫的論文也分獲全國(guó)、市級(jí)比賽二等獎(jiǎng)。初踏競(jìng)聘平臺(tái),我對(duì)教學(xué)管理有著如下初步的認(rèn)識(shí)與思考:

  我認(rèn)為,教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證,是學(xué)校培養(yǎng)“勤于思考,敏于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,善于總結(jié),樂(lè)于奉獻(xiàn)”的教育人才、優(yōu)化課程改革,落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識(shí)和教育理論以外,還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力,分解、解決問(wèn)題的能力,決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段,能做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作,協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng),明確服務(wù)意識(shí),以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的管理激勵(lì)人,以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。

  如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團(tuán)隊(duì),我將做以下兩點(diǎn)嘗試:

  一、重視學(xué)習(xí)、適應(yīng)角色

  1、立足本位,豐富教管學(xué),如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位,我將樹(shù)立以人為本,以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念,向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論,向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平,思考可行可檢的工作策略,做好教導(dǎo)主任的助手,深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力。

  2、著眼群體,促進(jìn)自我發(fā)展,新課改下的教師需要新的觀念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來(lái)武裝自己,因此倡導(dǎo)自我發(fā)展,讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項(xiàng)常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法,使教師能善用理論去研究理論,善用理論去拓展實(shí)踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,前者通過(guò)對(duì)于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃,體現(xiàn)了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念。后者通過(guò)細(xì)致入微、淺顯易懂的語(yǔ)言描述,將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語(yǔ)言和學(xué)科目標(biāo)以形象、具體的方式加以表達(dá),更有利于教師對(duì)于課堂教學(xué)的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭(zhēng)在上好每一堂“家常課”的過(guò)程中加強(qiáng)自我反思、學(xué)習(xí)和改進(jìn)。

  在課堂教學(xué)“實(shí)戰(zhàn)”中,每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),生成在書本上無(wú)法找到的教學(xué)智慧,這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素,都需要教師個(gè)體細(xì)細(xì)體驗(yàn)、默默領(lǐng)會(huì)的,是別人難以教會(huì)的,屬于教師個(gè)體性知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí)的范疇。

  二、重視創(chuàng)新、發(fā)展特色

  1、 以創(chuàng)新推進(jìn)成效 關(guān)注有效教學(xué),通過(guò)理論層面的學(xué)習(xí),讓教師逐步認(rèn)識(shí)到提高常態(tài)課的有效性,對(duì)提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。

  課堂是教師專業(yè)成長(zhǎng)最重要的陣地,教師必須“在教學(xué)中學(xué)會(huì)教學(xué)”,因此化理念為行為,倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過(guò)教研組集中培訓(xùn)(主要是明確前段或他人的研究成果,如調(diào)動(dòng)“教苑報(bào)”的潛在優(yōu)勢(shì))——有針對(duì)性的集體備課——個(gè)人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動(dòng)探討與改進(jìn)——公開(kāi)示范課(或改變?cè)u(píng)價(jià)方式,嘗試多元化的評(píng)價(jià)體系),在個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力,改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

  網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視,既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性,又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強(qiáng)教師獲得有效專業(yè)支持的機(jī)會(huì)。面對(duì)“家校互動(dòng)”平臺(tái)的潛在優(yōu)勢(shì),組織有能力的教師制作個(gè)人教學(xué)網(wǎng)頁(yè),展示自己的科研成果,獲取他人的評(píng)價(jià)和建議,增進(jìn)與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的溝通與交流。

  2、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革 促進(jìn)校本研修,校本研修無(wú)疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個(gè)方法。通過(guò)教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實(shí)踐與探索,將來(lái)源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場(chǎng)中。

  就我?;凇白晕曳此肌⑼榛ブ蛯I(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言,雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺,但可以看到

  與此同時(shí),我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng),用心做好每一次教研,精心策劃、全員參與、全程管理,提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時(shí)盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。

  以上就是我對(duì)于學(xué)校教學(xué)管理的思考,由于經(jīng)驗(yàn)尚淺,還有許多不足之處,希望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正。

  參與的過(guò)程本身是一種積累,它使我對(duì)于教學(xué)管理的認(rèn)識(shí)從無(wú)到有、由淺入深;參與的過(guò)程是一種延伸,讓我轉(zhuǎn)變思考的角度,拓展教研、管理的能力;參與的過(guò)程也是一種推動(dòng),激勵(lì)著我新的目標(biāo)邁進(jìn)。如果今天我能成功的應(yīng)聘,我會(huì)努力;如果我沒(méi)有成功,請(qǐng)?jiān)试S我援引諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂(lè)不在于占有什么,而在于追求什么的過(guò)程中”,因此我仍舊會(huì)努力,因?yàn)橹挥卸孟硎苓^(guò)程、感受過(guò)程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺(tái)。

管理崗競(jìng)聘演講稿5分鐘 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、工友們:

  大家下午好!首先感謝你們給我這個(gè)機(jī)會(huì),我競(jìng)聘的職務(wù)是生產(chǎn)副經(jīng)理一職。

  我叫xxx,目前在公司從事倉(cāng)儲(chǔ)主管工作,主要的工作范圍,就是從原材料的申購(gòu)、入庫(kù)、車間根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)進(jìn)行備料、成品的入庫(kù)、成品的出庫(kù)、盤點(diǎn)、做到賬賬相符、賬實(shí)相符、以及成品區(qū)6s的規(guī)劃等工作,由于工作的原因,使我對(duì)供應(yīng)鏈的流程有所了解,也十分清楚流程的重要性,所以我這次演講主要針對(duì)的就是我們工作的流程問(wèn)題,具體對(duì)工作流程的標(biāo)準(zhǔn)化向大家做一下報(bào)告,其實(shí)流程在我們生活當(dāng)中無(wú)處不在,無(wú)論干什么事,無(wú)論在生活、休閑還是工作中,都有一個(gè)“先做什么、接著做什么、最后做什么”的先后順序,這就是我們生活中的流程,只是我們沒(méi)有用“流程”這個(gè)詞匯來(lái)表達(dá)而已。

  任何流程都比沒(méi)有流程強(qiáng),好的流程比壞流程強(qiáng),但是,即便是好的流程也需要改善。在企業(yè)的發(fā)展,生產(chǎn)都是需要一個(gè)完善的流程去運(yùn)作。

  舉例說(shuō)明標(biāo)準(zhǔn)化流程的重要性:

  首先請(qǐng)?jiān)试S我借助一些資料來(lái)說(shuō)明業(yè)務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化是企業(yè)做大做強(qiáng)的關(guān)鍵。

  只有標(biāo)準(zhǔn)化的東西才有可能得到快速的復(fù)制和推廣,舉幾個(gè)例子:像麥當(dāng)勞,肯德基這樣的跨國(guó)連鎖巨頭的成功一定程度上都益于此,高度統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化管理加上其先進(jìn)的信息技術(shù)的應(yīng)用,為其標(biāo)準(zhǔn)化提供了強(qiáng)有力的支持,大大加快了其擴(kuò)張速度,降低了運(yùn)營(yíng)成本,占據(jù)了市場(chǎng)的主導(dǎo)地位。

管理崗競(jìng)聘演講稿5分鐘 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  今天我非常榮幸地在這里參加公司中層管理崗位競(jìng)聘演講,對(duì)我個(gè)人而言是第一次,我十分珍惜這次的競(jìng)聘機(jī)會(huì),無(wú)論競(jìng)聘結(jié)果如何,我認(rèn)為能夠參與競(jìng)聘的整個(gè)過(guò)程其本身就意義重大,并希望能通過(guò)這次的競(jìng)聘鍛煉,使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高。

  我叫,于XX年元月份來(lái)到空港度假村,在工作期間,被評(píng)為優(yōu)秀員工。

  在生活中,空港度假村讓我時(shí)刻感受家的溫暖,在工作上,空港度假村為我們提供盡情發(fā)揮的空間。可以說(shuō),在空港度假村,每一次工作經(jīng)歷都是一種收獲,每一次領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)都受益非淺,每一項(xiàng)任務(wù)都是一種挑戰(zhàn),每一份信任都是一種動(dòng)力??崭鄱燃俅寮?lì)我自尊自愛(ài)、自強(qiáng)不息、勇往直前,能做為一個(gè)空港度假村的員工是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪。

  每個(gè)人都有對(duì)知識(shí)的渴望和追求,但并不是每個(gè)人都能如愿,而我卻很幸運(yùn),我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們的精心策劃和安排,讓我學(xué)習(xí)海兒oec管理,每一次講課都銘記于心,讓我可以在工作中不斷地考驗(yàn)自我、更新自我、提升自我,認(rèn)識(shí)自我;公司正在向科學(xué)化、現(xiàn)代化、集團(tuán)化邁近,做為公司的員工,我們也要相應(yīng)跟上步伐,更新觀念,提高自身專業(yè)素質(zhì),我會(huì)在今后的工作中,再接再厲、把工作做的更好,認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待在崗位上的每一分鐘,珍惜每一次機(jī)會(huì)、接受每一次挑戰(zhàn)。

  以后的工作計(jì)劃

  一立足本職,做好參謀,

  作為一個(gè)主管,是要有高度的責(zé)任心和責(zé)任感多公司負(fù)責(zé)也是對(duì)自己負(fù)責(zé),他所起的作用是巨大的。他不僅僅是一個(gè)傳達(dá)經(jīng)理各項(xiàng)意圖的橋梁,做好經(jīng)理的左右手。

  對(duì)員工人負(fù)責(zé),主管是下面員工的看法和意見(jiàn)總結(jié)并反饋的紐帶,同樣也是員工的知心人,就是要懂的知人善任。給予員工充分的尊重與信任,能夠發(fā)揮他們每個(gè)人的專長(zhǎng)和才智,就能夠提高士氣,提高工作效率。在工作中,為員工提供安全的工作環(huán)境;在高強(qiáng)層管理者面前,恰當(dāng)?shù)卮韱T工利益;積極公平地推行各項(xiàng)紀(jì)律措施;為合格員工提供更大的職業(yè)發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。能完全地管理好一個(gè)區(qū)域,帶領(lǐng)他們提高各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能,能在他們有任何困難和難題時(shí)教他們解決,當(dāng)然對(duì)公司的各項(xiàng)企業(yè)文化和規(guī)則制度都熟知并理解,要有一定的執(zhí)行能力和解決問(wèn)題時(shí)果斷的思維方式。既要嚴(yán)格履行自己的職責(zé)的同時(shí),又要對(duì)站領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé);既要起到模范的作用,又要得到同志們對(duì)自己工作的認(rèn)可;既要對(duì)站領(lǐng)導(dǎo)和員工負(fù)責(zé)的同時(shí),又要協(xié)調(diào)好站里各部門的各項(xiàng)工作,使之有效的運(yùn)作。

  對(duì)賓客負(fù)責(zé),為賓客提供更好的服務(wù),積極為賓客解決問(wèn)題和困難,讓賓客有賓至如歸的感覺(jué)。

  二、崗位明確、目標(biāo)明確、工作量化

  逐步提高人員的文化素質(zhì)和道德休養(yǎng)的教育,全面培養(yǎng)全站人員業(yè)務(wù)技能,提高在新形勢(shì)下的競(jìng)崗能力,現(xiàn)在站里每個(gè)人的工作已基本明確,每個(gè)人都在各自的崗位上盡職盡責(zé),我認(rèn)為在明確人員分工的前提下,應(yīng)該有一個(gè)明確目標(biāo),努力提高自身的學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能技巧,向領(lǐng)導(dǎo)和前輩學(xué)習(xí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)及處理顧客的投訴的能力。為將來(lái)能夠承擔(dān)起今后的工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  有了崗位和目標(biāo),在管理逐步上一個(gè)臺(tái)階,因?yàn)楦黜?xiàng)工作的保障是與管理分不開(kāi)的,而工作的好壞,制約每個(gè)的積極性,工作干好的,就應(yīng)該表彰,從而鼓勵(lì)別人也積極的努力工作,而如何去區(qū)別每個(gè)人的工作情況只有逐步的量化,對(duì)每個(gè)工作量進(jìn)行打分制,從而累計(jì)工作成績(jī),在年終的工作總結(jié)中進(jìn)行表?yè)P(yáng),以至進(jìn)入先進(jìn)者的行列,得到同志們的認(rèn)可,在來(lái)年更積極的工作。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的支持,在今年的工作上,我會(huì)做得更加好!

管理崗競(jìng)聘演講稿5分鐘 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:

  我叫xx,現(xiàn)任IC卡分公司駕駛員,曾任經(jīng)營(yíng)二部車隊(duì)路駕駛員。今天,我有幸參加集團(tuán)公司科隊(duì)管理人員招聘活動(dòng)。下面,就如何當(dāng)好一名車隊(duì)長(zhǎng),談?wù)勛约旱乃悸泛拖敕?,不足之處,?qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師和同志們指正。

  作為車隊(duì)管理干部,就是一線的指揮官,是公司各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行者,起著一個(gè)“傳感器”作用,管理著“人、車、線、站”,只有通過(guò)車隊(duì),才能把公司的規(guī)章制度和安全服務(wù)理念傳導(dǎo)到每個(gè)職工身上。因此,加強(qiáng)車隊(duì)管理者的工作責(zé)任心,提高車隊(duì)干部的業(yè)務(wù)技能和職工隊(duì)伍建設(shè)尤為重要。作為一名車隊(duì)管理者,我將從以下幾方面突出車隊(duì)管理工作。

  一、與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)車隊(duì)管理者自身建設(shè)。

  我認(rèn)為,作為一名車隊(duì)管理干部,只有自身的綜合素質(zhì)過(guò)硬,才能做好車隊(duì)的各項(xiàng)管理工作。首先要不斷的加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面,除了不斷加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),開(kāi)闊自己的視野,創(chuàng)新自己的思維,還要有嫻熟的業(yè)務(wù)技能,才能切實(shí)有效的為基層職工服務(wù)。二要轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)安全服務(wù)管理是車隊(duì)工作的重點(diǎn)。三要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,深入實(shí)際,全面細(xì)致的掌握路隊(duì)的實(shí)際情況,包括車輛狀況、職工思想動(dòng)態(tài)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況,對(duì)業(yè)務(wù)不精、責(zé)任心不強(qiáng)的職工要重點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)督和教育。四要關(guān)心職工,切實(shí)解決職工工作和生活上的實(shí)際困難,讓職工支持你的工作,增強(qiáng)路隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神。五要具備足夠的協(xié)調(diào)能力。這個(gè)協(xié)調(diào)能力包括對(duì)上對(duì)內(nèi)等部門的協(xié)調(diào)和社會(huì)各職能部門之間的協(xié)調(diào)。六要在工作中以身作則,公正廉明,對(duì)工作中盡職盡責(zé),并持之以恒。

  二、創(chuàng)新進(jìn)取,加強(qiáng)車隊(duì)職工隊(duì)伍建設(shè)。

  人是決定生產(chǎn)力的主要因素,車輛安全服務(wù)工作是車隊(duì)的核心工作,質(zhì)量的優(yōu)劣都是由我們每個(gè)人來(lái)決定的,車隊(duì)的建設(shè)必須突出“人車”和諧的主題。因此,加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)是做好車隊(duì)安全服務(wù)管理工作的關(guān)鍵。

  一是作為基層管理者應(yīng)該有耐心、有恒心,有創(chuàng)新,做好基層安全教育工作。需要平時(shí)做多方面卓有成效的工作,以人為本,提高人的素質(zhì)是關(guān)鍵。素質(zhì)的提高,教育是最有效的途徑:

  二是教育內(nèi)容突出針對(duì)性。安全教育內(nèi)容廣泛,要在有限的安全活動(dòng)里,集中精力解決一兩個(gè)突出問(wèn)題。面面俱到,胡子眉毛一把抓,很難收到良好的效果。

  三是教育對(duì)象要突出層次性。安全教育不能一個(gè)模式,不能新老職工“一鍋煮”,可根據(jù)駕駛員的工作年限,違章記錄等情況,劃出不同層次,依據(jù)各個(gè)層次的實(shí)際情況,對(duì)癥下藥,確定不同的教育內(nèi)容,做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”,力求達(dá)到安全教育實(shí)用、有效。

  四是形式要突出靈活性。在長(zhǎng)期的安全教育過(guò)程中,如果總是以一種模式進(jìn)行,駕駛員會(huì)容易產(chǎn)生厭煩心理,因此安全教育形式要多樣化,靈活安排,要因地制宜,開(kāi)展職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育工作,使駕駛員易于接受。譬如:在天氣變化時(shí),通過(guò)電話等形式及時(shí)提醒駕駛員應(yīng)注意的事項(xiàng);在車隊(duì)推行“乘客至上,員工為本”的管理措施,建立車隊(duì)管理人員一星期有兩次跟車記錄,車隊(duì)負(fù)責(zé)人要到車組體驗(yàn)駕駛員生活,與駕駛員交流思想,隨時(shí)掌握一線生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況,使得安全教育的效果更佳。

  五是教育中突出參與性。打破安全教育課的“一言堂”、“滿堂灌”的陳規(guī),要注意駕駛員的有效參與,讓駕駛員唱主角,通過(guò)大家談經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、教訓(xùn),達(dá)到經(jīng)驗(yàn)大家學(xué),教訓(xùn)共同吸取,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相提高,會(huì)取得意想不到的效果。

  三、求真務(wù)實(shí),加強(qiáng)線路爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)效工作。

  車隊(duì)經(jīng)營(yíng)管理工作是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作,我們常說(shuō):“誠(chéng)信鑄品牌,品牌創(chuàng)效益”,兩者相互依存,車輛是線路的細(xì)胞,線路是企業(yè)的血液。只有血脈通暢,才能光彩耀人。公交線路有序健康運(yùn)轉(zhuǎn),鑄造的企業(yè)品牌形象就會(huì)眾口皆碑。如何發(fā)揮線路的最大效能,提升車隊(duì)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平,提高車隊(duì)兩個(gè)效益,這是車隊(duì)管理干部的中心任務(wù)。我認(rèn)為,在公司實(shí)施“聯(lián)產(chǎn)計(jì)酬,民主管理”等措施中,公司已經(jīng)搭建了良好的平臺(tái),關(guān)鍵就要看我們的發(fā)揮。

  第一,抓收入結(jié)合車組與車組收入橫向、縱向?qū)Ρ确治?,找出?wèn)題癥結(jié);

  第二,管車輛結(jié)合耗材統(tǒng)計(jì)指標(biāo),在節(jié)能降耗上下功夫;第三,創(chuàng)品牌結(jié)合服務(wù)、收入、安全綜合效能。

  第四,發(fā)揮科技管理作用,利用好GPS調(diào)度管理,指導(dǎo)運(yùn)營(yíng)生產(chǎn),發(fā)揮其在車隊(duì)管理工作中的效能。

  第五,堅(jiān)持動(dòng)靜態(tài)結(jié)合,精細(xì)管理,提高車隊(duì)的兩個(gè)效益。在實(shí)施車隊(duì)動(dòng)、靜態(tài)結(jié)合的管理措施,做好駕駛員規(guī)范服務(wù)和實(shí)際行車中存在的問(wèn)題處理工作,提高線路的營(yíng)運(yùn)水平和增收能力,為企業(yè)今后的創(chuàng)收爭(zhēng)效、樹(shù)立品牌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  車隊(duì)工作千頭萬(wàn)緒,只要抓住車隊(duì)管理工作中的“牛鼻子”,就能充分發(fā)揮車隊(duì)的砥柱作用。為使車隊(duì)工作取得更大的成績(jī),提高車隊(duì)整體服務(wù)水平,提升公司服務(wù)形象和聲譽(yù),把車隊(duì)建成一支責(zé)任心強(qiáng)、吃苦耐勞、公司放心、主業(yè)滿意的營(yíng)運(yùn)隊(duì)伍,我會(huì)再接再厲,不斷學(xué)習(xí),安心基層,努力工作,決不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的希望,為公司的發(fā)展盡我微薄之力,請(qǐng)各位評(píng)委、老師和同志們對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

  謝謝大家。

管理崗競(jìng)聘演講稿5分鐘 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:

  大家好!首先感謝公司黨委、公司和各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)展示自我和施展才華的機(jī)會(huì)。這次在全公司范圍內(nèi)實(shí)行公開(kāi)、公平、公正地競(jìng)爭(zhēng)上崗,是深化干部人事制度改革的重大舉措,也是公司走出低谷,重振旗鼓,實(shí)現(xiàn)新的崛起的重大步驟,我非常支持,衷心擁護(hù)并積極參與。我將珍惜這次提高自己、錘煉自己的機(jī)會(huì),勇敢走上講臺(tái),接受大家的評(píng)判。我叫王秀新,出生于xx年8月22日,xx年11年參加工作,曾干過(guò)普工,當(dāng)過(guò)服務(wù)員、話務(wù)員等工作,先后擔(dān)任話務(wù)員領(lǐng)班、干事、主任干事、主任等職。我認(rèn)為自己具備了信息員崗位的任職條件,并有四點(diǎn)優(yōu)勢(shì):

  一是有較豐富的崗位經(jīng)驗(yàn)。

  我從xx年調(diào)入經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)部,先后在信息科、辦公室、綜合信息科工作了九年,通過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)鍛煉和同志們的幫助,我已熟悉了集團(tuán)公司和各子分公司營(yíng)銷機(jī)構(gòu)的對(duì)口部門,熟練掌握了電腦操作技術(shù),尤其對(duì)競(jìng)聘崗位的業(yè)務(wù)都能熟練掌握。

  二是有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。

  我于xx年六月至xx年十二月底任經(jīng)營(yíng)部辦公室主任期間,由于經(jīng)營(yíng)部領(lǐng)導(dǎo)都是長(zhǎng)期出差在外,我既要做好上傳下達(dá),又要做好下傳上達(dá),協(xié)調(diào)安排了各項(xiàng)具體事務(wù),經(jīng)營(yíng)部的全體人員對(duì)我的工作給予了充分的理解和大力支持,我們團(tuán)結(jié)一致,和諧共事,保證了領(lǐng)導(dǎo)指示的順利貫徹,保證了經(jīng)營(yíng)部工作有序進(jìn)行。在此,我要向大家表示誠(chéng)摯的謝意。

  三是有勤奮工作的態(tài)度。

  經(jīng)營(yíng)部成立以來(lái),工作任務(wù)十分繁重,經(jīng)常沒(méi)有節(jié)假日,八小時(shí)以外還需加班加點(diǎn),我和大家一樣沒(méi)有怨言,不講條件,任勞任怨的工作。辦公室作為綜合服務(wù)部門,只要經(jīng)營(yíng)部有加班任務(wù),辦公室的服務(wù)保障就要緊緊跟上。這幾年我能夠無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔,全身心地投入到工作中去。近年來(lái)先后被授予“先進(jìn)生產(chǎn)工作者”、“三八紅旗手”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  四是有充沛的工作精力。

  xx年我兒子外出求學(xué),我工作起來(lái)沒(méi)有了牽掛,精力更充沛了,自感身體健康,對(duì)做好本職工作充滿信心。

  如果我能競(jìng)爭(zhēng)上這個(gè)職位,我將在經(jīng)營(yíng)部新一屆領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持一個(gè)原則,即“上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,下為科室服務(wù)”,努力做到:一是加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì)。二是認(rèn)真做好編標(biāo)作業(yè)單的下達(dá)、來(lái)往函件的接收與回復(fù)、內(nèi)外文件的管理、歸檔工作。做好辦公用品、設(shè)備、器材的購(gòu)置、建立辦公用品耗材、電腦、打印設(shè)備配置臺(tái)賬,做好經(jīng)營(yíng)部會(huì)議制度的落實(shí)、文件組稿、印發(fā)及文件的傳閱工作。三是辦好事務(wù)、搞好服務(wù)。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的上傳、下達(dá)、中轉(zhuǎn)任務(wù),工作有計(jì)劃、有安排、保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。四是做到“三勤”,即腿勤,不怕多跑路,把工作做好做細(xì);腦勤,勤學(xué)善思,多動(dòng)腦子,積極協(xié)助科長(zhǎng)做好本部門的工作,為領(lǐng)導(dǎo)多出點(diǎn)子,多獻(xiàn)計(jì)策;眼勤,多向各科室通報(bào)情況,形成嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,今天我來(lái)參加競(jìng)選,已作好充分的心理準(zhǔn)備,成固可喜、敗亦不妥,我相信各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委能公正、公平地對(duì)待我的演講和選擇。在此,讓我再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我提供的這次機(jī)會(huì),無(wú)論成功與否,我都將說(shuō)一聲謝謝。

  我的演講完了,謝謝大家!

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