演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于我的夢(mèng)想的演講稿4篇 我的夢(mèng)想演講稿內(nèi)容，歡迎參閱。
關(guān)于我的夢(mèng)想的演講稿1
提到夢(mèng)想，大多數(shù)人會(huì)夢(mèng)想成為科學(xué)家、教育家、音樂家、畫家……而我卻沒有這樣高遠(yuǎn)的追求，我只想成為一名時(shí)空旅行者，因?yàn)?，我從小就喜歡幻想：假如三國(guó)時(shí)期是蜀統(tǒng)一了天下，那會(huì)是什么樣子，假如沒有楚漢爭(zhēng)霸又會(huì)是如何？假如xx沒有被xx害死，而是馳騁沙場(chǎng)南宋王朝是否能力挽狂瀾，假如……
假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)穿梭到古老的三皇五帝時(shí)期，我會(huì)和他們的首領(lǐng)——x，一起跋山涉水，興修水利，造福人類。同時(shí)，還會(huì)告訴他不要有私心，讓自己的兒子坐王，應(yīng)該是人人平等，有賢能者為王。
假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)穿梭到夏商時(shí)期，告訴那兩個(gè)殘暴的君王，要善待百姓，不要濫用刑罰，沉迷于飲酒作樂，不理朝政。
假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)穿梭到戰(zhàn)火紛飛的三國(guó)時(shí)期，與xx、xx、xx并肩作戰(zhàn)，火燒赤壁，我會(huì)向xx軍師請(qǐng)教兵法，一起創(chuàng)作一本《xx兵法》，讓xxx的智慧傳承萬代。
假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)夢(mèng)回大唐，我會(huì)和xxx一起吟詩作畫，縱酒放歌，高唱“天生我材必有用”。我會(huì)和xxx一起登幽州臺(tái)，感受他“前不見古人后不見來者”的悲傷。
我的夢(mèng)想雖然是天方夜譚，但是我愿去想，去感受，去回味……
關(guān)于我的夢(mèng)想的演講稿2
尊敬的橘子老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》
夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，夢(mèng)想是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。
小鳥有夢(mèng)想，它的夢(mèng)想是飛向廣闊的天空，看到外面的世界，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。
小溪有夢(mèng)想，它的夢(mèng)想是讓沙漠變成綠洲，為沙漠里的行人解渴，盡自己的綿薄之力。
小樹有夢(mèng)想，它的夢(mèng)想是快快長(zhǎng)大，把空氣里的灰塵吸走，世界就會(huì)變得空氣清新，異常美好！
我也有夢(mèng)想，我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，我的夢(mèng)想是這樣產(chǎn)生的：我從小就崇拜一名演員，她就是——xx姐姐。我看過她演的許多許多電視劇，讓我十分佩服，她演的那么好，動(dòng)作那么優(yōu)美，聲音那么動(dòng)聽。我十分崇拜她。于是，我想長(zhǎng)大后也要做一名演員，以后在娛樂圈與xx姐姐碰面，成為同行。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，我的夢(mèng)想是這樣產(chǎn)生的：老師每天都會(huì)給我們上課，當(dāng)我們有題不會(huì)時(shí)，老師會(huì)耐心的給我們講解。我想當(dāng)一名老師，因?yàn)槲铱梢悦刻旖o學(xué)生上課，讓他們學(xué)到知識(shí)，將來成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是開一家公司，當(dāng)一名董事長(zhǎng)，掙許多許多的錢，貢獻(xiàn)給社會(huì)，強(qiáng)大我的國(guó)家，讓家家過上幸?？鞓返纳?。
人生應(yīng)該擁有夢(mèng)想，xx飛先生說過一句話：“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣?！彼晕椰F(xiàn)在要培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，變得更好，更強(qiáng)。因?yàn)橐氤删蛡I(yè)，除了夢(mèng)想，也必須行動(dòng)。
將來如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì)發(fā)展社會(huì)，壯強(qiáng)我可愛的祖國(guó)。然后拿賺來的錢去救濟(jì)窮人，造福社會(huì)。
夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，夢(mèng)想是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。同學(xué)們，讓我們?yōu)槲覀冏约旱拿篮脡?mèng)想而努力吧！
關(guān)于我的夢(mèng)想的演講稿3
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。也許有的人會(huì)問：“什么是夢(mèng)想？”夢(mèng)想，就是力量，就是前進(jìn)的方向，就是在黑暗中的一盞明燈。我也有夢(mèng)想，就是成為一名教師。
老師是一個(gè)培養(yǎng)人才的職業(yè)，是一個(gè)神圣而偉大的職業(yè)。一年級(jí)時(shí)，第一次見到老師，給我的感覺是那么親切。當(dāng)老師的大手牽著我的小手時(shí)，一股溫暖涌上了我的心頭。當(dāng)我第一次聽老師講課時(shí)，我覺得當(dāng)一名老師是那么偉大，從此，一個(gè)愿望在我心里萌生了“我要成為一名老師！”
老師的無暇吸引了我。老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無保留的把知識(shí)傳送給了我們，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，在作文的時(shí)候，老師把技巧方法傳授給我們，讓我們水平進(jìn)步，所以，我當(dāng)老師的決心又增強(qiáng)了。
我知道，當(dāng)一名老師的愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，所以，我要努力學(xué)習(xí)，用心去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才能為祖國(guó)培養(yǎng)人才。但是，在通往成功的道路上，經(jīng)常有一些困難圍繞著我，例如數(shù)學(xué)的公式，語文的漢字，英語的單詞，令我一次又一次的想放棄，但是，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一定要堅(jiān)強(qiáng)！因?yàn)槲抑?，“一分耕耘一分收獲”這個(gè)道理永遠(yuǎn)都是對(duì)的。只要有付出就一定有回報(bào)。我始終相信“有志者，事竟成”，只要努力就一定會(huì)成功！
xxx《少年中國(guó)說》中說過一段話：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！彼?，我要為祖國(guó)培養(yǎng)人才，為祖國(guó)效力！
因?yàn)槲覀冇辛藟?mèng)想，生活才如此豐富多彩，因?yàn)槲覀冇辛藟?mèng)想，才有了前進(jìn)的目標(biāo)，讓我們?yōu)閴?mèng)想而飛翔，為夢(mèng)想而努力，向夢(mèng)想前進(jìn)吧！
關(guān)于我的夢(mèng)想的演講稿4
xxx曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！币粋€(gè)人如果沒有理想，這個(gè)人將會(huì)碌碌無為。相反，如果一個(gè)人有著清晰遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去努力、去奮斗，他的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。比如說想當(dāng)一個(gè)老師、科學(xué)家、生物學(xué)家、作家等等，而我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后成為一名書法家。
我很喜歡書法，喜歡書法的博大精深，喜歡漢字書法之美。從篆書到草書，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。每次寫字我都把它當(dāng)作一種樂趣，認(rèn)真地寫好每一個(gè)字。
為了使我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)縮短距離，我還上過書法課，我不斷地練字、臨帖、課外之余，我還向老師請(qǐng)教一些字的寫法。
每當(dāng)我在外面看到一些書法作品時(shí)，我都會(huì)情不自禁地停下腳步來慢慢欣賞。我不僅喜歡練習(xí)書法，也喜歡讀一些書法常識(shí)的書。
我就像一只小鳥，在書法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚，在書香墨海里快樂地遨游……
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”學(xué)習(xí)書法，貴在堅(jiān)持。我相信，只要堅(jiān)持、有信心、肯努力，任何夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
“奮斗改變命運(yùn)，夢(mèng)想讓我們與眾不同?！敝灰覀?cè)敢鉃閴?mèng)想而奮斗，我們就一定能夠到達(dá)理想的彼岸。
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