演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的青春奉獻的主題演講稿3篇 圍繞青春奉獻寫一講稿，以供參考。

青春奉獻的主題演講稿1

各位朋友們：

　　大家好！

　　如果說青春是一朵鮮花，信念就是陽光和雨露，而花兒的根叫作責任！

　　云淡風輕，浮云瓢逝，青春無悔，只為托起心中的朝陽。春意昂然，欣欣向榮，意氣風發(fā)，老來笑顏仍在，今天擁有青春，堅持心中的信念，于是肩負重任，編織未來而傳下不朽的嘉話。青春是首波讕壯闊的詩，孕育著鷹擊長空的氣適又如魚兒嬉戲般沉著，我們的眉宇之間洋溢著當今天下舍我其誰的傲氣，到中流擊水，發(fā)出蒼茫大地誰主沉浮的質(zhì)問。

　　信念是什么？是黎明前一盞明燈，如魯迅手持的火把，照亮人們灰暗的前進道路，又好似軍隊在沙漠的征途中亞歷山大的揮臂一呼，使全軍走出沙漠沖向目標，是信念讓我們在充滿荊棘的道路上得到撫慰，即使傷痕累累，依然不低下高昂的頭顱，穿越那烈烈的熾熱黃沙。

　　有了信念，便有了責任，責任是信念的原動，是信念的支撐，責任讓我們用青春澆灌信念，讓我們?yōu)橹е挥澹瑹o怨無悔，而我們的最高責任就是愛我中華，建我中華。為了這一偉大目標無數(shù)英雄竟折腰！蘇武忠于祖國，把青春獻給祖國。這是源于他對祖國熱愛的這一信念，他于北海牧羊十三年，忍辱偷生，他認為不叛離祖國就是他的責任，于是他便成了后世道德上的楷模，一句“為中華之崛起而讀書”把青春全部壓在對祖國復興的建立上，這是他的責任，同樣也是他認為的每一個炎黃子孫應當肩負的責任。一個國家和民族無論道德素質(zhì)的提升還是科技文化的開展，無不依賴著前仆后繼的有青春，有信念，有責任的一代又一代的仁人志士，而這些先驅(qū)者們便是我們這些時代的弄潮兒，如果把青春比作壯麗的長城，那么長城上的磚塊便是每一個時代的青年們用青春的新年筑成的。

　　滾滾長江，東逝水，卷起千堆雪，不舍晝夜，信念是那遙遠的'海洋，翻山越嶺，無怨言，上善假設水，利萬物而不爭，這是我們中華兒女的品質(zhì)，當外國人驚嘆我們的成就時，就看到了海納百川的波瀾，那時我們集體的力量，摧枯拉朽勢不可擋。陳舊的將被吞沒，先進的會像雨后春筍，方興未艾，滿山遍野，青春是財富，信念是原動，責任是利劍，讓我們在這如畫的江山中用我們的利劍舞動最華美的樂章，用我們的熱血鑄就祖國最新時代的輝煌吧！

青春奉獻的主題演講稿2

同志們、老師們：

　　今天，我們在這里舉行隆重儀式，培訓和歡送20xx學年度的支教教師，會后，大家將正式奔赴全縣各受援的農(nóng)村中小學。在此，我代表局黨組，局行政，向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!支教工作開展以來，我縣廣大支教教師的積極奉獻，促進了各受援學校的發(fā)展，取得了顯著的成效，支教工作能否再創(chuàng)佳績，希望寄托在你們身上，借此機會，我對大家提三點希望。

　　一、珍惜機會，全方位鍛煉提高自己

　　支教是個大舞臺，是大家施展才華、開拓創(chuàng)新、豐富閱歷、增長才干、積累經(jīng)驗的大好機遇。希望大家一定要帶著強烈的責任去工作，把支教作為一次考驗，虛心向當?shù)亟處煂W習，安心工作，盡快融入新的環(huán)境，在支教的同時，不斷地完善自我，努力提高自己的'教育教學的工作能力，以優(yōu)良的素質(zhì)、過硬的作風、出色的業(yè)績，樹立我們支教教師的良好形象。

　　二、不辱使命，全面完成各項工作任務

　　這次受援的學校，特別是部分村小的基礎仍還比較薄弱，教育教學質(zhì)量仍還有待大幅提升，受援學校的師生和家長們對我們的期望很高。因此，大家要深刻認識到，此次受教育局的委派去支教，你們不僅代表個人，更代表著教育局的形象，要在工作中發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良作風，腳踏實地，創(chuàng)造性地開展教育教學工作，理清自己的工作思路，制定切實可行的工作計劃，加大工作力度，充分發(fā)揮自己各方面的優(yōu)勢，抓住受援學校最迫切、最現(xiàn)實、最關心的問題，多上好課，多教好書，盡快贏得受援學校廣大師生和家長們的信任，主動爭取他們的支持和幫助，以良好的工作表現(xiàn)打開新的工作局面，向當?shù)厝罕姾图议L交上一份滿意的答卷。

　　三、強化領導，全力確保支教工作圓滿成功

　　無論是派出學校，還是受援學校務必高度重視這項工作。縣教育局將加大宣傳力度，在《永興教育》開辟專欄“支教歲月”，希望大家踴躍投稿，展示支教教師風采。各個學校要確保支教經(jīng)費，要從物質(zhì)、待遇等各個方面對支教教師厚愛一份、高看一等，關心和顧照好支教教師，使支教教師能派得下、留得住、教得好。各派出學校和受援學校不僅要從工作上對支教工作者予以大力支持和配合，讓我們廣大支教工作者安心支教、快樂支教、光榮支教。

　　同志們，振興永興的教育在于我們廣大教師，振興永興農(nóng)村小學的教育更是我們廣大教育工作者義不容辭的責任。支教是光榮的，支教是崇高的，支教是神圣的，歷史會永遠銘記你們。我們相信，在永興教育發(fā)展的新篇章上，必將留下我們廣大支教工作者濃墨重彩的一筆，必將留下我們支教工作絢麗多彩的一頁。

　　最后，衷心祝愿同志們在新的工作崗位上，身體健康，工作順利，建功立業(yè)，載譽而歸!

　　謝謝大家!

青春奉獻的主題演講稿3

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

　　大家好！今天我演講的題目是《青春的奉獻》。

　　我不是詩人，不能用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè)；也不是學者，不能用深邃的思想來思考我的價值；更不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而，我是教師——一名普通的小學教師，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌。

　　詩人泰戈爾曾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果實的事業(yè)是珍貴的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

　　剛踏上工作崗位時，我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇，這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎？理想和現(xiàn)實的差距讓我有一絲的退卻。但是在后來的工作中，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱辛，孜孜不倦的感人事跡：

　　曾有一位教師，他患有嚴重的胃病，同時患有腰間盤突出病，但是他仍然拖著病體堅持上班，從沒有因病缺課。當他的胃實在痛得受不了了，他就在彎腰在地上蹲一會兒，稍微好了點兒，又堅持上課。

　　我還親眼目睹了一位這樣的教師：她已經(jīng)懷孕六、七個月了，同時身體也不好，患有妊高癥，腳出現(xiàn)了水腫，腫得連鞋也穿不進去。但她還是堅持站在講臺上為學生上課。我不解地問她為什么？她的答復很簡單：因為學生還有兩個月就要畢業(yè)了。兩個月過去了，她所帶的這個班的學生考取了全年級第一的好成績。而她卻住進了醫(yī)院，失去了自己的孩子，留下了病根。

　　如此種種，我們的`教師在她們平凡的偉大之中感動著我，感動我去努力，去拼搏。

　　奉獻是一首美妙的詩，奉獻是一曲動人的歌，在默默無聞的奉獻中，我體會到了工作的樂趣，生活的多彩，青春的亮麗，事業(yè)的輝煌；偉大的祖國需要我們奉獻，熾熱的生活需要我們奉獻，可親可愛的孩子們需要我們奉獻。奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的汗水。

　　讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情！去塑造明天的主人，托起未來的世紀。為了太陽底下最光芒的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回憶，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！

　　我的演講完了，謝謝大家！

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