演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生讀書(shū)的演講稿8篇 小學(xué)生讀書(shū)演講稿50字左右，以供參閱。
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全人類(lèi)的精神食糧，更是傳播文明的天使。
從古到今，多少文人志士，寒窗苦讀，最后功成名就，流傳千古。 而如今，身為00后的我，雖不能做到像他們一樣頭懸梁，錐刺骨，但是我熱愛(ài)文學(xué)，酷愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)已成為我生活的一部分。按照老師的要求，我讀完了《草房子》、《小王子》、《三國(guó)演義》、《城南舊事》、《威尼斯商人》等必讀書(shū)目。其中我最感興趣的是林海音的《城南舊事》。那熟悉的旋律一直在我耳邊縈繞。
長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天.
晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山.
天之涯,地之角,知交半零落.
一觚濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。
《城南舊事》述說(shuō)著英子的童年，充滿(mǎn)著快樂(lè)與奇妙……駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的小偷，漂亮的蘭姨娘，小伙伴妞兒，德先叔，宋媽?zhuān)赣H…… 這些鮮活的`人物形象，都深深地印在我的腦海里。
《城南舊事》這本書(shū)像一幅淡淡的水墨畫(huà)，講述著人間的悲歡離合;又像首悠悠的思鄉(xiāng)曲，唱說(shuō)著童年的酸甜苦辣。
《城南舊事》它把我們拉回了過(guò)去,帶進(jìn)了童年美好的回憶中。 我喜歡《城南舊事》，它讓我懂得了愛(ài)心，善心，真心;我喜歡作者林海英，她讓我了解了文學(xué)的韻味;我喜歡活潑可愛(ài)的英子，她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了就算遇見(jiàn)再大的困難也要微笑面對(duì)人生!
我們每一人的童年都會(huì)有一個(gè)成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但我們不能退縮，要學(xué)會(huì)成熟、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)微笑!
讀書(shū)就是與心靈對(duì)話(huà)，與記憶對(duì)話(huà)，在對(duì)話(huà)中我們的心靈日漸豐滿(mǎn)。喜歡讀書(shū)的人是幸運(yùn)的，因?yàn)樗茏哌M(jìn)另一方世界，一個(gè)超脫于物質(zhì)世界的地方。
做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人吧，讓書(shū)卷為我們開(kāi)啟智慧與情感的大門(mén)，與圣哲對(duì)話(huà)，與一切美好的思想與情感對(duì)話(huà)，我們會(huì)慢慢接近高尚與偉大!
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有的人愛(ài)玩游戲，有的人愛(ài)上網(wǎng)，有的人愛(ài)玩玩具、、、、、、可我喜歡讀書(shū)。
我家的書(shū)有很多：《唐詩(shī)三百首》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《濟(jì)公傳》、、、、、、
我每天都要看書(shū)，有時(shí)爸爸媽媽在午睡，我就看書(shū)，一拿起書(shū)，我就像走進(jìn)了另外一個(gè)世界，在朗讀的過(guò)程中，我獲得了很多!在《西游記》里我學(xué)會(huì)了孫悟空的勇敢與堅(jiān)強(qiáng);在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲;在《桂林山水》、《鳥(niǎo)的天堂》里我領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩;在《科學(xué)之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云，它的總質(zhì)量達(dá)100萬(wàn)億億噸，我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。
我不但愛(ài)讀書(shū)，還喜歡買(mǎi)書(shū)。
我每個(gè)星期都要去書(shū)店里。因?yàn)樵谶@里有很多家里沒(méi)有的書(shū)，我總是在書(shū)店里泡半天，先是找到我喜歡的書(shū)“竊讀”，如果一上午我還讀不完的話(huà)，那我就要爸爸媽媽幫我買(mǎi)回來(lái)。這樣一來(lái)，去一次書(shū)店我就收獲多多了，既讀書(shū)了又買(mǎi)書(shū)了。
我不僅愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，還很愛(ài)護(hù)書(shū)。
每次開(kāi)學(xué)發(fā)新書(shū)，我都買(mǎi)來(lái)包書(shū)的彩頁(yè)紙，把新書(shū)包起來(lái)，每天用完后把書(shū)放進(jìn)書(shū)包時(shí)我總是很小心，不讓書(shū)卷角。一般到學(xué)期結(jié)束，我的書(shū)還是新的`。媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我愛(ài)護(hù)書(shū)，因此，家里的書(shū)架都是交給我打理的，我每個(gè)星期都要擦一遍書(shū)架，把書(shū)整理得整整齊齊!
讀書(shū)真好，既能使我的知識(shí)增長(zhǎng)，還能使我快樂(lè)!
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿3
老師們同學(xué)們：
早上好!今天我為大家演講的主題為：傳承文化，誦讀經(jīng)典。
同學(xué)們，你們是否從“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”感受過(guò)李白的豪放;你門(mén)是否從“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;你們又是否從“江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似?！备惺艿綇埲籼搶?duì)人生的探詢(xún)。
中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文可以加深我們對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國(guó)文化，在熱愛(ài)中弘揚(yáng)中華文明。
常言道：“經(jīng)書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知?！弊x是非常有必要的，通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文，積累精美的詩(shī)詞句段，進(jìn)而內(nèi)化為自己的語(yǔ)言。大家可以充分利用早晚讀的.時(shí)間，本著“用心誦，慢慢讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書(shū)聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。同時(shí)，大家還要做一個(gè)有心人，平時(shí)在閱讀時(shí)遇到的名言經(jīng)典，可以及時(shí)地記錄在專(zhuān)門(mén)的本子上，有時(shí)間就可以拿出來(lái)認(rèn)真地誦讀，這樣既可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，也可以為我們寫(xiě)作文提供積累豐厚的素材和深邃的思想源泉，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢。
誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習(xí)慣，并懂得愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)父母的人生道理。經(jīng)過(guò)一階段的誦讀，雖“滿(mǎn)腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”，誦讀也就沒(méi)有什么意義了。因此，我們必須要學(xué)以致用，用經(jīng)典來(lái)指導(dǎo)自己的言行，從“幼不學(xué)，老何為”的教誨中了解時(shí)間的重要性，勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價(jià)值……其實(shí)千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，用最昂揚(yáng)的激情書(shū)寫(xiě)青春，用最執(zhí)著的信念成長(zhǎng)為中華文明的傳承者。
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿4
有人問(wèn)我，假如世界末日就要來(lái)臨，在那最后一刻，你最希望自己在干什么?我毫不猶豫地回答道：“讀書(shū)。”
因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
我愛(ài)在細(xì)雨綿綿的日子輕聲吟誦戴望舒的《雨巷》而感到溫馨浪漫;我愛(ài)在夕陽(yáng)西下的黃昏中高聲朗誦岳飛的《滿(mǎn)江紅》而感到激動(dòng)萬(wàn)分;我愛(ài)在萬(wàn)物俱寂的夜晚輕輕翻閱李清照的《聲聲慢》而感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面……
不錯(cuò)，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)魯迅雜文的尖銳深刻;我愛(ài)冰心散文的清新雋永;我愛(ài)王安憶小說(shuō)的細(xì)膩溫潤(rùn);我愛(ài)柳永詞的婉約動(dòng)人;我愛(ài)李白詩(shī)的奔放豪邁……
對(duì)，我愛(ài)讀書(shū)。
我希望回到先秦，親眼看看令人“寤寐思服”的'“窈窕淑女”;我希望回到唐代，看一看“傾國(guó)傾城”的楊貴妃;我希望回到宋代，感受一下“獨(dú)上西樓，望斷天涯路”的思鄉(xiāng)之情;我希望回到近代，望一望那個(gè)動(dòng)蕩而黑暗的時(shí)代……
真的，我愛(ài)讀書(shū)。
我希望可以與屈原一起“上下而求索”;我希望可以和李煜一起“問(wèn)君能有幾多愁”;我希望可以和巴金一起變成飛蛾，勇敢地?fù)浠稹?/p>
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)使我的生活斑斕，豐富多彩;讀書(shū)使我感受到世界上一切的美好情感，讀書(shū)使我明智，領(lǐng)悟到更多深刻的道理。
如果還有人再問(wèn)我：“假如世界末日來(lái)臨，你希望在最后一刻干什么?”我還是會(huì)毫不猶豫地答：“讀書(shū)!”
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我清清楚楚的記得第一次看文字書(shū)時(shí)怎么回事，就是因?yàn)橐痪湓?huà)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
當(dāng)時(shí)，我一看到這句話(huà)，就認(rèn)為文字書(shū)是蘊(yùn)含著無(wú)窮奧秘的一個(gè)東西，因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常讀連環(huán)畫(huà)、圖畫(huà)書(shū)。認(rèn)為文字書(shū)枯燥無(wú)味。自從爸爸買(mǎi)了一本故事書(shū)——《大偵探喬麥皮》，我就迷上讀書(shū)了。雖說(shuō)不上是廢寢忘食，也算是流連其間了。
從此，我真的感覺(jué)到這個(gè)營(yíng)養(yǎng)品的營(yíng)養(yǎng)真是太豐富了，把古今中外的各種知識(shí)都集中在里面。真想知道發(fā)明書(shū)的人士何許人也。
書(shū)，豐富了我的生活，使我的生命感到更加充實(shí)。也把我的各種知識(shí)提高了。
后來(lái)，我讀書(shū)成了我每天不可缺少的一部分，讀書(shū)使我常常忘了什么事情。
一天，媽媽出去加班，并吩咐我別忘了關(guān)飲水機(jī)，我抱著本書(shū)，匆匆的應(yīng)付過(guò)去了，并“嗯”了一聲，等到媽媽回來(lái)，飲水機(jī)都快燒糊了——我一上午都在讀書(shū)，根本沒(méi)有把這回事放在腦子里?？磥?lái)我對(duì)讀書(shū)的'興趣真的很大。
書(shū)，它是人們的精神食糧，如果你去認(rèn)真的讀，并把它的道理、精華一一記在腦子里。那么，你將終身受益無(wú)窮。
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。我記得從我很小的時(shí)夜晚，媽媽都會(huì)打開(kāi)故事書(shū)，給我講里面一個(gè)個(gè)美麗神奇的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著我慢慢的不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了童話(huà)故事中地美麗天使，在宇宙中自由自在的`翱翔，我夢(mèng)想自己變成了故事中的小鹿斑比，勇敢的多蘿西，可愛(ài)、美麗、善良的貝兒公主……
自從上學(xué)后，隨著識(shí)字量的增加，我閱讀了更多的書(shū)籍。我非常喜歡讀書(shū)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書(shū)我懂得了很多的知識(shí)和道理，比如：《木偶奇遇記》讓我們知道了知錯(cuò)就改的好習(xí)慣；《綠野仙蹤》讓我懂得了要用勇氣去克服困難；《皮特·潘》讓我們懂得了智慧就像一盞燈，燈光亮一些讓身邊的黑暗少一些，我們要用這盞燈克服困難，所以我非常喜歡讀書(shū)。
書(shū)是我的好朋友，她伴隨我在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級(jí)一班的xxx。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的'小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……
哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。
讀書(shū)，真好！同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
“時(shí)間是一根鐵鞭，生命是一棵一棵開(kāi)花結(jié)果，把地上的殘紅踩進(jìn)沙子里的樹(shù)”。時(shí)間的珍貴是讀書(shū)教會(huì)了我，生命的珍貴是讀書(shū)啟蒙給了我。讀書(shū)，讓我們一次又一次的開(kāi)悟，不管花開(kāi)花落，都能坦然面對(duì)。
書(shū)籍是我們的精神食糧。閱讀可以開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)。喜歡在知識(shí)的海洋里游泳的感覺(jué)，喜歡陶醉在書(shū)的樂(lè)趣里的感覺(jué)，喜歡在青春里靜靜讀一本好書(shū)的感覺(jué)。
古往今來(lái)，榮辱興衰都記錄在紙上。伴隨著墨香，鐵馬冰川和呼瑪北風(fēng)的夢(mèng)。沙漠中孤獨(dú)的煙霧和長(zhǎng)河中的夕陽(yáng)被畫(huà)成畫(huà)卷，寫(xiě)在深情感人?？偸菬o(wú)形中塑造我們的性格，提升我們的內(nèi)涵。肚子上裝飾著詩(shī)詞書(shū)籍，化濃妝化淡妝總是合適的。
看了泰戈?duì)柕脑?shī)，才知道他的詩(shī)的華麗氣場(chǎng)籠罩了詩(shī)壇。他感慨地說(shuō)“我們看錯(cuò)了世界，卻說(shuō)它欺騙了我們”。他希望“生如夏花之絢爛，死如秋花之靜美?！彼伎继炜蘸痛蠛５募澎o的問(wèn)題。他說(shuō)，世界上最遠(yuǎn)的距離是魚(yú)和鳥(niǎo)的距離，一只在天空中翱翔，一只永遠(yuǎn)在海底潛水?；蛘呱羁袒蛘咄窦s，他的詩(shī)總是給我們強(qiáng)烈的精神震撼，每一次閱讀都是靈魂的洗禮。
看了《平凡的世界》，才知道“苦難是人生的敲門(mén)磚。”生活不可能總是一帆風(fēng)順。面對(duì)苦難，有人退縮，有人挺身而出。寒冷的雨、雪、惡劣的環(huán)境；黑饅頭，蔬菜湯，窮料。但是沒(méi)有什么能摧毀自卑、敏感、堅(jiān)強(qiáng)的心?；囊盁o(wú)邊，他孜孜不倦的拿著一本書(shū)；內(nèi)心饑餓，他用知識(shí)作為生命的食糧。抓住你腳下的苦難，讓生活中其他的山都像天空下的.小矮人。是的，有了書(shū)的陪伴，我們真的無(wú)敵了。
讀書(shū)帶給我們無(wú)限的力量。它就像寒冬里的一杯奶茶，就像黑暗中的一縷陽(yáng)光，指引著我們?nèi)松姆较?。我們有?mèng)想，太多的夢(mèng)想，世界那么大，我想去看看。如果你沒(méi)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，你說(shuō)走就敢做夢(mèng)去旅行嗎？如果沒(méi)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，或許說(shuō)走的魄力會(huì)變成迷茫。當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)我們的知識(shí)儲(chǔ)備足夠豐富的時(shí)候，我們才能獲得真正的快樂(lè)。
一本書(shū)雖然是一行一行寫(xiě)出來(lái)的，但是一頁(yè)一頁(yè)濃縮了時(shí)代的精華。“以冷眼看世界，以熱情生活”，這是我讀書(shū)時(shí)看到的。我就是我，不同顏色的煙花，如果不是被外物壓制。感謝這份閱讀，它帶給我快樂(lè)。
西塞羅說(shuō)：“沒(méi)有書(shū)的房子就像沒(méi)有靈魂的身體?！睍?shū)籍總能給我們驚喜，啟迪我們，豐富我們的精神世界，給我們精神力量。
在喧囂中靜下心來(lái)，穿梭于文字之間，讓書(shū)籍與我們一起成長(zhǎng)。做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，懂得讀書(shū)的人，體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)。
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