演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題。下面是范文網(wǎng)小編分享的自主學(xué)習(xí)的演講稿3篇(演講稿學(xué)會(huì)自省)，以供借鑒。
自主學(xué)習(xí)的演講稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是__年__班的__。我今天演講的題目是《我的翅膀》。
自主學(xué)習(xí)在我們學(xué)校的實(shí)行已經(jīng)有半年多了，就像一陣清風(fēng)吹過(guò)沉寂多年的湖面，漣漪層層，留給人無(wú)限遐想。此時(shí)此刻，回首這段經(jīng)歷，真的令人感慨萬(wàn)千!
當(dāng)我們從老師的攙扶中走出來(lái)的時(shí)候，一切是那么新鮮，一切又都是精彩的挑戰(zhàn)!自主探究，怎么自主?合作交流，如何合作?綜合展示，又怎樣去展示呢?很快，在老師耐心的指導(dǎo)下，一切都清晰起來(lái)。于是，我們知道了：牢記方法，便是有了自主探索知識(shí)的工具;團(tuán)結(jié)協(xié)作，便是有了合作大廈的基石;自信創(chuàng)新，便是有了綜合展示最絢麗的色彩!一扇大門打開(kāi)了，我看到了更廣闊的天空，看到了更無(wú)際的大地，自主學(xué)習(xí)，仿佛讓我們的世界一下子變得好大好大!
曾經(jīng)多少次啊，我獨(dú)自徜徉在新知識(shí)的海洋，雖然沒(méi)有了老師的幫助，但我沒(méi)有迷失方向。想著老師告訴我們的自學(xué)方法，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不可怕，一點(diǎn)也不艱難，相反，有那么多樂(lè)趣隱藏其中，只是現(xiàn)在才被我發(fā)現(xiàn)。
曾經(jīng)多少次啊，我們小組的同學(xué)一起熱烈地討論、交流。雖然我們也會(huì)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，但當(dāng)水落石出時(shí)，我們相視而笑，欣慰無(wú)比。我們互相幫助，互相監(jiān)督，好多好多精彩的故事發(fā)生了，無(wú)論怎樣，這些故事都讓我增長(zhǎng)了智慧，并豐富了我的童年!
曾經(jīng)多少次啊，我們帶著自己的學(xué)習(xí)和交流成果，與小組同學(xué)一起，為怎樣展示而冥思苦想。我們只是想讓老師和同學(xué)們知道，我們收獲了，我們?cè)敢獍阉械氖斋@放在明亮的目光下，愿意被品評(píng)，渴望被喝彩!
是的，自主學(xué)習(xí)就是這樣激勵(lì)著我，激勵(lì)著我們，讓我們走上一條發(fā)展自己無(wú)限潛能的道路。身為一名即將離開(kāi)母校的六年級(jí)學(xué)生，我們將帶著在這里收獲的一切，走向新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的學(xué)習(xí)生活中。我相信，我們已經(jīng)有了一雙強(qiáng)勁的翅膀，我們將搏擊風(fēng)雨，笑傲長(zhǎng)空!
自主學(xué)習(xí)的演講稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是五年二班的石鳳淼，今天我演講的題目是：《我會(huì)自學(xué)》。
老師從上學(xué)期開(kāi)始改變了教學(xué)方式，推行了“自主學(xué)習(xí)”當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式，這種模式以學(xué)生為主，培養(yǎng)我們的教學(xué)能力，而我也在教學(xué)方法中掌握了一些自學(xué)方法，我覺(jué)得自學(xué)的方法很重要，它讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松了，現(xiàn)在我想把這種方法教給大家!
每當(dāng)我放學(xué)回家寫完作業(yè)都會(huì)留下一小時(shí)或幾小時(shí)，把明天的內(nèi)容通讀一遍。把不理解的詞語(yǔ)畫上方框，把不認(rèn)識(shí)的字下面畫上三角號(hào)。數(shù)學(xué)不懂的地方做上標(biāo)記，明天重點(diǎn)聽(tīng)畫記號(hào)的，并且向老師提出有價(jià)值的問(wèn)題，并做讀書(shū)筆記。我覺(jué)得在自學(xué)過(guò)程中需要做到以下幾點(diǎn)：
1：要認(rèn)真讀書(shū);
2：把明天要復(fù)習(xí)的內(nèi)容通讀一遍;
3：不理解的地方做山記號(hào);
4：把課文中的好詞、好段、好句寫在讀書(shū)筆記上。
自從我學(xué)會(huì)了自學(xué)，上課變得輕松多了，我自學(xué)的能力也提高了。自學(xué)給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，我喜歡自學(xué)!希望全校的學(xué)生都能學(xué)會(huì)自學(xué)，都能快速提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)!
自主學(xué)習(xí)的演講稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
下午好!我在年度班。我今天演講的題目是《我的翅膀》。
自主學(xué)習(xí)在我們學(xué)校實(shí)踐了半年多，就像微風(fēng)吹過(guò)沉寂多年的湖面，給人留下無(wú)限遐想。這一刻，回想起這段經(jīng)歷，真的很感慨!
當(dāng)我們?cè)诶蠋煹膸椭伦叱鰜?lái)時(shí)，一切都是那么新鮮，一切都是一個(gè)奇妙的挑戰(zhàn)!自我探索，如何自決?合作交流，怎么合作?綜合展示，怎么展示?很快，在老師耐心的指導(dǎo)下，一切都清楚了。所以我們知道：牢記方法就是要有獨(dú)立探索知識(shí)的工具;團(tuán)結(jié)合作是合作建設(shè)的基石;自信和創(chuàng)新，就是綜合展現(xiàn)最燦爛的色彩!一扇門打開(kāi)了，我看到了更廣闊的天空和更無(wú)邊無(wú)際的土地。獨(dú)立學(xué)習(xí)似乎讓我們的世界突然變得偉大了!
我有多少次獨(dú)自在新知識(shí)的海洋中徘徊?雖然沒(méi)有老師的幫助我沒(méi)有迷路。想著老師給我們講的自學(xué)方法，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不可怕，也不困難。反而里面藏了那么多樂(lè)趣，現(xiàn)在才被我發(fā)現(xiàn)。
我們組同學(xué)一起熱烈討論交流過(guò)多少次?雖然我們會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題而面紅耳赤，但說(shuō)到最底層，我們會(huì)相視一笑，無(wú)比欣慰。我們互相幫助，互相監(jiān)督。發(fā)生了很多精彩的故事。反正這些故事增長(zhǎng)了我的智慧，豐富了我的童年!
多少次帶著自己的學(xué)習(xí)和交流成果，和團(tuán)里的同學(xué)一起，琢磨著怎么展示。我們只是想讓老師和學(xué)生知道我們收獲了，我們?cè)敢獍阉械氖斋@放在明亮的眼睛下，被評(píng)價(jià)，渴望被鼓掌!
是的，自學(xué)激勵(lì)了我，激勵(lì)了我們，讓我們走上了一條開(kāi)發(fā)自己無(wú)限潛能的道路。作為一個(gè)即將離開(kāi)母校的六年級(jí)學(xué)生，我們將把在這里獲得的一切帶到一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的學(xué)習(xí)生活中。我相信，我們已經(jīng)有了一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，我們會(huì)與風(fēng)雨搏斗，嘲笑天空!
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