上崗競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
今天，我競聘的是政教崗位。從我踏上教育工作的那一天起，我就踏實做事，誠信做人。10多年的三尺講臺，培養(yǎng)了我的學習意識， 8年的班主任經(jīng)歷，磨煉了我的服務意識與組織協(xié)調能力，兩年的信息技術管理員工作，提升了我的信息技術水平。一年的后勤工作，練就了我的實踐意識。在種種的工作當中，我都用一種奉獻精神來詮釋我的每一份工作，用我真誠的心來為學校服務。
在工作中，我感悟到了做好每件簡單的事，就是不簡單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學校與教師服務協(xié)作的橋梁，就是最好的事情。
對政教工作的認識：
政教處工作是學校領導及廣大教師與全校學生之間的紐帶與橋梁，作用是服務于教育教學管理，更多地是要盡職盡責。政教工作要以人文精神作引領，以服務為宗旨，讓學校成為具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷?！钡牡掠榫场?/p>
如果，我能夠競選成功的話，我將從以下幾個方面做好這項工作，我將其概括為：一個目標，四項措施
一個目標：是以提升德育品位，構建和諧校園，共興學校發(fā)展為目標。
四項措施：
1、班主任隊伍建設出成績。
2、班級特色建設有典型。
3、養(yǎng)成教育見實效。
4、 校園文化建設呈精彩。
一、 班主任隊伍建設：
班主任工作繁忙，從早到晚全身心地投入到學生的學習和服務之中。只要學生安全、成績優(yōu)異、家長支持、學生不流失就是最大的業(yè)績了。我也曾當過班主任，我知道班主任的艱辛，為學生的安全、流失、成績苦惱。但我反思，提升班主任的能力是關鍵。1、突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，2、鼓勵班主任學習各種先進的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實際工作中，形成德育積累。3舉行班主任工作經(jīng)驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學習，相互借鑒，也可以再創(chuàng)新，以點帶面，以個體帶動群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動學校。體班主任隊伍建設。
二、 班級特色建設有典型
我認為特色的樹立是針對班級學生特點，教師個人愛好，確立目標，有計劃有步驟去實施，必須持之以恒，就一定會有收獲。以往只是督促，檢查，交流一些方法，并沒有真正將之成為工作的重中之重。應該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級建設設立評比臺，與日常的。.。常規(guī)考核相結合，以成績公式，以匯報展示，激起學生和班主任的特色競爭主動意識，形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。
三、 養(yǎng)成教育見實效。
原則：以年級文化為依托，進行養(yǎng)成教育。實踐：1、以年級為單位，針對習慣養(yǎng)成開展相應的特色活動，以一年級為例，重點在行為習慣的養(yǎng)成上。一年級學生活潑好動，可塑性強，是學生行為習慣養(yǎng)成的最佳時期。2、將學校教育目標通知家長，這樣一來，學校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標努力。確保在培養(yǎng)孩子行為習慣的目標上達到一致。3、養(yǎng)成教育要持之以恒。 “習慣”定會在孩子們心中生根發(fā)芽，養(yǎng)成教育定會取得實效。
四、校園文化建設：
重視教師文化建設，實現(xiàn)]。.。教書育人 ；重視班級和校園文化建設，促進學生全面發(fā)展；立足“優(yōu)秀＋特色” 開展豐富多彩的校園文化活動，為充分發(fā)展學生個性提供舞臺。以“活動”促“習慣”，培養(yǎng)良好的個性和品質，提高學校的辦學品位，扎實推進校園文化特色。
總之，無論我競聘成功與否，我都會用我做人的態(tài)度，做事的原則，認真對待我的工作，我依舊會為音體美的發(fā)展盡職盡責，盡心盡力！
演講完畢，謝謝大家。
上崗競聘演講稿 篇2
尊敬的領導、同事們：
大家好！
首先感謝公司給予自我展示和施展才華的舞臺，我叫，來自綜合車間二工段工序。一個有幸的機會讓我也成為了的一員，并被安排在槽面崗位和球磨崗位。在這充滿愛心的大家庭，在這發(fā)展蓬勃的公司我即感到了溫暖，又看到了希望。古人講：“天生我才必有用”適逢這次難得的競聘機會我本著鍛煉、提高的目走向講臺展示自我，接受教育，參與競爭，參與競爭，雖然我未有顯著的成績，但拿破侖那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”激勵我斗膽一試，響應公司的號召參與競爭。今天我競聘的是副班長一職！
在這么久我已經(jīng)了解了整個流程，并掌握了全部的崗位操作。對曾在過的崗位可說熟而又巧，這些對工作的順利完成提供了強有利的條件。具有較好的年齡優(yōu)勢，正充滿青春活力的我接受能力比較強，能吃苦耐勞，不怕苦，不怕累，干活腳踏實地，肯鉆、肯研，能全身心力投入到我所熱愛的工作中。因為我曾在這保險工司當過營銷員，具有較豐富的交際經(jīng)驗和表達能力，這些能更好的運用在班組相互溝通上，面對問題能鎮(zhèn)定自若、冷靜思考，這對處理突如其來的問題提供了更好的條件。當然我還有很多的不足，在今后的工作隊工還要不段學習！
各位領導、同事們，如果我有幸能通過競聘，我將加大學習有關的專業(yè)知識，不斷提高自己的文化素質和操作技能，認真學習公司的有關管理制度來提高自己的管理技巧，虛心聽取同事們的有關意和議?！皥猿职踩谝?，生產(chǎn)第二”為原則，時時刻刻監(jiān)督員工們的勞保穿戴情況，給員工宣傳安全意識，做好職業(yè)病的預防工作，加強對每個崗位的尋查，及時的發(fā)現(xiàn)所存在安全隱患，并給予排除。保證員工們和人身安全。
在這幾個月中由于設備連連出現(xiàn)故障，來嚴重影響了生產(chǎn)，為了降低設備出現(xiàn)故障率，則加強對員工的設備使用技術培訓和崗位的操作技能培訓，加強員工們的工作責任心，保證生產(chǎn)的正常。生產(chǎn)搞上去了衛(wèi)生也不容忽視，監(jiān)督員工們做好設備和生產(chǎn)現(xiàn)場的衛(wèi)生，帶領員工們認真做好公共衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，時刻保證設備、生產(chǎn)現(xiàn)場和公共衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的清潔?？梢娂o律好是重中之重，我將嚴格要求自己，以身作則，在管理上做到敢管、敢抓、敢講、把班組管理成有相互團結，有紀律的優(yōu)秀班組。
朋友們，在演講將結束之時我最想說的是如果我不能在競爭中取勝，我將一如既往的恪盡職守，努力學習，為下次的競爭作準備，最后請允許我邀請在座的領導、同事們用最真城、最熱烈的掌聲為所有參加競爭的同事祝福，為公司的美好未來祝福！
謝謝大家！
上崗競聘演講稿 篇3
各位領導、各位評委、全體同志們：
大家好
首先，感謝領導和同志們給予我這次展示自我的機會和舞臺。我演講的題目是“競爭上崗、全面創(chuàng)新”。
我叫，大學本科文憑，中學一級教師。年在參加工作，年調入現(xiàn)在初中。
回顧本人近年來的工作情況，可以總結為四個方面。
第一盡職盡責為教育事業(yè)的建設和發(fā)展作出了應有的貢獻
初中條件艱苦，地區(qū)偏僻，教學環(huán)境不好教學設備設施落后。針對工作的實際，本人完全服從安排，兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，狠抓了班級管理和班級建設。經(jīng)過三年時間的努力，使我所帶領的班級不斷走向規(guī)范、走向成熟。
第二盡心盡力地使教學工作不斷有了新突破
我將自己所學到的知識都用于實踐，不斷的想辦法，鉆研教材提煉教法，使自己的教學業(yè)績突飛猛進。
三是在自己的知識更新上學歷上有新突破
四是在教學上敢于創(chuàng)新在學區(qū)范圍內形成良好的影響
以上成績的取得得益于領導的培養(yǎng)和支持，同志們的幫助和自己辛勤的努力。當然也存在著不足，我一定加倍努力。
那么如何做好一個合格又稱職的老師呢我認為首先應該認清角色、擺正位置，抓重點攻難點，認真履行好工作職責，具體概括為“一個原則”、“兩大主題”、“三個轉變”、“四個做到”，簡稱一二三四。
“一個原則”就是上為領導分憂，下為群眾服務，并把它作為全部工作的出發(fā)點和落腳點。
“兩大主題”就是圍繞改革與創(chuàng)新兩大主題，突出思想政治建設和業(yè)務素質建設。
“三個轉變”就是進行換位思考，實現(xiàn)由一般老師向優(yōu)秀教師的轉變，實現(xiàn)由事務型工作向綜合型工作的轉變，實現(xiàn)由自我管理向全面管理的轉變。
“四個做到”就是：第一全面提高自己的綜合素質，努力做到政治上成熟、思想上堅定、業(yè)務上過硬、紀律上嚴明、作風上優(yōu)良、為人上正派、工作上突破、政績上突出。第二增強改革創(chuàng)新意識，做到守法不舊、創(chuàng)新不變，全面推動各項工作上臺階上水平。第三妥善處理三個關系，做到對上級要尊重，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用；對待學生要多關心、多幫助充分調動他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性；對待同事要多溝通、多交流，相互配合、親密合作；第四廉潔從教、樹立形象，做到有權不濫用、有名不專爭、有功不專居、有責不專推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動人、增強本部門的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
敬的各位領導、各位評委、全體同仁們，競爭上崗有上有下、有進有退，上也好、下也好，一如既望；進也好、退也好，一片青心。
最后我用這么一句話結束我的演講，“你選擇了我，我選擇了你，讓我們一起風雨同舟，為實踐‘三個面向’，為了教育事業(yè)的美好而努力奮斗吧”
謝謝！
上崗競聘演講稿 篇4
尊敬的各位評委、老師們：
上午好！（鞠躬）
我演講的題目是：舍去99%的努力，只為一句話
在別人不容易發(fā)現(xiàn)的角度去觀察事物，去做事情，往往會有意料之外的收獲。如果任何事情都千篇一律，無所起伏，就像音樂的旋律一樣，升平無奇就會令人厭煩。這次競聘是學校給我們的。一個展示自我的機會，是一個上進的平臺。如果站在這個平臺上我們看的即不高也不遠，就已經(jīng)失去了任何意義。
脫俗原創(chuàng)寓言：《無題》古時侯有一個秀才，鄉(xiāng)試落地，心情煩躁去郊外散心，也不知道走了多遠，突然發(fā)現(xiàn)一戰(zhàn)亂時廢棄的烽火臺。秀才心想：上去應有另一番天地，可是又一想：自幼恐高，怎么辦？思量再三，在誘惑面前還是硬起頭皮上了。工作匯報待到行至一半時發(fā)現(xiàn)：通道年久失修損毀嚴重，無法前行，正兩難之際，一抬頭，發(fā)現(xiàn)側壁之上竟被前人裝了一抓手，伸手抓住便可一躍而過，秀才終于上得高臺。但是到達頂端秀才才真正體會到：自己恐高的程度竟然是要命的。他開始雙腿打顫一會就頭暈目眩的厲害，可憐的秀才還不及體會登高的喜悅，也不及欣賞遠處的風景，就膽戰(zhàn)心驚的下去了。
故事完了，而故事中角色的扮演者卻不只是一個秀才……而我們在座的每一個人都不愿意是故事中的秀才……
有時候人為了一個目標，可以舍去99%的努力。我的演講前面的廢話說了這么多，而我真正的競聘演講就一句話：我競聘初三體育老師。謝謝大家?。ň瞎?/p>
上崗競聘演講稿 篇5
首先感謝分公司領導和各位同事的信任和支持，給予我這次參加競聘的機會。
我在電信企業(yè)工作已有十四年的時間。記得在剛參加工作的5年里我先后擔任過電纜維護員、數(shù)據(jù)終端維護員和社區(qū)經(jīng)理。隨后工作崗位便從裝維一線調整到渠道管理層面，成為了一名社區(qū)渠道管理員。在這期間里，主要負責社區(qū)渠道的指標分析、數(shù)據(jù)收集、績效考核，以及工作流程的制定和管理。隨后因為工作的需要，我擔任了同濟社區(qū)組副組長，主要承擔裝維工單及相關指標的管控工作，此后更擔負起現(xiàn)場班組管理的工作。而在最近的1年多時間里，我調任了城區(qū)管線維護組的組長，負責城區(qū)管道、電纜、光纜、小靈通基站的日常維護。總結我的過去，工作經(jīng)歷似乎都離不開線路維護，在成長的過程中經(jīng)歷了六個不同的工作崗位，可以說我對于線路維護方面工作的熟悉程度達到了全面。
我今天競聘的崗位是交換設備現(xiàn)場維護崗位。我清楚地認識到，要成為一名合格的核心網(wǎng)絡設備管理人員并不容易，不僅要成為一名專業(yè)的負責人，同時又必須是一個專業(yè)的管家；不僅要有實干精神，還要善于謀略；不僅要熟悉業(yè)務，還需要有廣博的知識；不僅要有一定的組織管理水平，還需要有良好的人際溝通能力。顯然，多年的崗位輪換讓我積累了不少的經(jīng)驗，但距離領導的要求和全體同事的希望肯定還有一定的差距?；仡欉^去的20年，在區(qū)分公司各級領導的正確領導下，我與班組全體人員一起，盡心盡力、恪盡職守，做好了各項維護工作。我們在付出努力的同時也獲得不少的收獲，現(xiàn)總結為以下幾個方面：
一、做好班組架構調整、實現(xiàn)多專業(yè)融合
自管線維護班成立后，新架構下的管線維護組涵蓋了管道、電纜、光纜、無線四大維護專業(yè)，班組人員數(shù)量增加到48人。作為組長，我多次組織專業(yè)負責人和骨干進行討論，深入了解各專業(yè)生產(chǎn)運作情況，梳理各專業(yè)原有的工作界面，制定專業(yè)聯(lián)動機制，及時對個別人員的工作崗位作出調整，重新明確崗位工作職責，調整考核制度。通過努力，緩解了人手不足的問題，保持了工作的連貫性和平衡性，使班組各項工作都得到有序開展，而且較好地完成了全年各項維護任務。
二、提升效能，節(jié)約成本
今年受城區(qū)三舊改造的影響，管線遷改、被盜搶修等方面的工作量比去年同期有大幅攀升。相反，今年維護人手卻沒有明顯的增加，而且今年全年維護成本投資繼續(xù)壓縮。在這樣的大環(huán)境下，管線維護組通過各個專業(yè)的相互配合、互相支緩、協(xié)同作戰(zhàn)，充分發(fā)揮了整個班組的合力。通過適當?shù)娜藛T溝通激勵，最大限度地發(fā)揮自有維護力量的作用，出色完成了絕大部分的線路遷改和搶修，使超出原本正常工作負荷的工作量得到及時的消化。在維護材料管理方面一直倡導增收節(jié)支、修舊利廢，以節(jié)能減排、低碳環(huán)保為切入點強抓管理，有效節(jié)約電纜成本。
三、創(chuàng)建學習型班組，促進人員轉型提升
隨著光進銅退工作的不斷推進，光網(wǎng)絡維護職責逐步下移。所有的這些，迫切需要大批專業(yè)光網(wǎng)維護人員，更需要一支高素質的維護隊伍。管線維護組抓住了這樣的契機，通過創(chuàng)建學習型班組，為職工職業(yè)生涯轉變創(chuàng)造條件。我作為班組長發(fā)揮組織和引導帶頭作用，通過班前、班后的“小會”形式，培訓光網(wǎng)維護知識和技能，在日常工作中以老帶新。以全年光網(wǎng)資源清查為切入點，鼓勵、推動管線維護人員參與其中。經(jīng)過一年的努力，已有數(shù)名其他專業(yè)的維護人員掌握了光網(wǎng)維護技能，從而增加了光網(wǎng)維護隊伍的人才儲備。
假如本次競崗我能競聘成功，我對于做好交換設備現(xiàn)場維護工作有以下幾方面的想法：
一、努力學習，提高自身素質，提高工作能力。制定學些計劃，加強交換原理、技術的理論知識的學習，不斷學習新知識、接觸新事物，全面了解交換設備維護的“應知”理論，掌握“應會”的操作技能。
二、做好全程全網(wǎng)的協(xié)作配合。立足本職，認真履行職責，服從上級的指揮調度，做好信息溝通與傳遞，組織開展各類信息交流活動，發(fā)揮承上啟下的作用。
三、認真執(zhí)行設備管理制度，做好交換設備的維護工作，保證設備正常運行。制訂維護作業(yè)計劃，檢查執(zhí)行情況。定期檢查設備的技術指標，對不符合要求的項目，采取改進措施，保證各項指標和性能符合要求。合理調整設備配置，最大限度地提高設備利用率。根據(jù)設備質量情況提出大修、更新、改造的需求。做好備品、備件、技術資料、圖紙、儀表的管理。在保證通信質量的前提下，節(jié)約能源器材和維護費用。
四、迅速準確地排除故障，全程全網(wǎng)協(xié)作配合。熟悉故障處理流程和應急措施（預案），及時響應設備緊急故障，全程全網(wǎng)協(xié)作配合迅速處理故障，分析故障原因、總結經(jīng)驗。
回顧自己的成長歷程，我總結自己擁有四方面的優(yōu)勢使我有信心做好今后的工作，一是具備良好的團隊溝通協(xié)調能力，二是具備高度執(zhí)行力，并善于提升團隊執(zhí)行力，三是善于運用和管理工作流程，四是具有較強的學習能力，并始終如一的熱愛著我的工作。人無完人，在肯定自己優(yōu)勢的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：第一：由于班組平均年齡較大的關系，員工良好工作習慣的培養(yǎng)尚有待加強；第二：工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改進。
我相信在人生職業(yè)生涯的不同階段，通過不斷的努力學習，肯定能夠有所收獲。參加這次競聘，對我來說是一次很好的學習、鍛煉的機會，不管結果如何，我都會以一顆平常心對待，如果競聘成功，是領導對我的鼓勵。我一定將這種鼓勵化為動力，全心全意地投入工作，認真的學習和總結，盡快完成角色的轉變，努力將工作提升到一個新的臺階。反之，我將一如既往的盡心、盡力、盡職做好能力范圍內的工作，并反思差距，向各位領導及同事學習，努力完善個人素質修養(yǎng)及綜合能力的提升，爭取能為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
至此，我的競聘發(fā)言完畢，謝謝。
上崗競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導，各位評委老師們：
大家好!
首先感謝領導、老師們對我的信任和支持，感謝你們給我這次參與競聘的機會。我叫，這次競聘的崗位是小學全科教師崗位。作為一名老師，參加工作快十多年來，我在成長、成熟。在這里，想給大家一起分享一下我或許不成熟的點滴感想，我深信，對自己有一個充分、客觀的認識，是從事任何崗位工作的必要前提。
首先，我覺得有一顆熱愛教育事業(yè)的心是做好教育工作的基礎。說實話，教師工作本質上是苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。認清這樣的現(xiàn)實，只要心間有對教育事業(yè)的執(zhí)著，當個好老師就成功了一大半。
其次，在不斷的教育實踐中完善和夯實專業(yè)知識是做好教育工作的關鍵。正所謂“教學相長”，只有把已有的專業(yè)知識付諸教學實踐，在不斷的教學實踐中總結經(jīng)驗強化提升專業(yè)知識，才能真正做好教育工作。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，也取得了一定的成績。我相信，在以后的工作中，有各位老教師的指點迷津，再加上我的虛心努力，定會在自己的教學實踐中做得更好。
最后，較好的身體優(yōu)勢和較強的工作能力為我做好教師工作提供了堅實的支撐。教師工作的實質就是為學生服務，為學生的成長把好方向標。我正當身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。我始終保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。我有較強的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力。所有這些，都使我對做好教師工作更加信心百倍。
當然，我自身也存在諸如創(chuàng)新性不夠、工作不夠細致等一些不足和需要改進的地方，希望包括在座的各位領導、老師在內的前輩們多提寶貴意見。
各位領導、老師們，今天我把自己的一些教學感想跟大家分享，雖然是毛遂自薦，但更是我對自身優(yōu)、缺點的深入思考和梳理。我想向各位領導展示一個真實的我。我相信，在你們的熱情幫助和悉心指導下，愛崗敬業(yè)、認真執(zhí)著、腳踏實地的我一定能把這個崗位的工作做好!
我的演講完畢，謝謝大家!
上崗競聘演講稿 篇7
尊敬的校領導，在座的各位同事代表：
大家上午好！
記得一年前，我曾經(jīng)站在這個講臺上參與教導主任崗位的競聘上崗，那時我沒有收獲到教導主任的工作崗位，但是我收獲了一份寶貴的經(jīng)歷和自我成長，所以，今天又一次站在了這里，多了幾分從容淡定，多了幾絲自信堅定，感謝領導和同志們一年之前對我的鼓勵和信任，感謝各位一年以來對學校教育教學工作的理解和支持。
在教育工作已有個春秋，我幸福地與大家共同度過了得昨天與今天，更展望著能用自己的滿腔熱情為得明天增添一份濃烈的色彩。在過去的一年里，我的工作是繁忙而沉重的，每當開學為了及早的安排好老師們的工作我總得幾晚徹夜不眠，為了盡量照顧到每位老師的實際情況多少工作安排我改了又改，為了提高學校的教育教學管理水平我總是冥思苦想。
雖然很多老師勸我“操勞容易使紅顏老”，但我總是以笑了之，因為我無怨無悔我的追求，我的事業(yè)。一年里，我驚喜于我們年輕教師教研教改的無限活力，驚喜于我們中年教師的砥柱中流，更驚喜于我們老年教師的厚積薄發(fā)。今天我站在這里，欣慰之心溢于言表，工作的苦與累能換來充實與憧憬，我將義無反顧選擇勇往直前。因為無限風光在險峰，最美的花朵都盛開在懸崖邊上，我愿與各位同仁銳意開拓，去迎接屬于我們自己的太陽。
過去的成就已成為歷史，今天我們要走的路已不再像以前那樣平坦寬闊，困難常常會與我們不期而遇，我校的教育教學工作與創(chuàng)省一流學校還有一些差距，我校的教育教學管理水平、科研意識，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂慮和不安。我站在這里參加競聘，知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。
為了我們共同的目標，我設想在以下三個方面繼續(xù)努力。
1、克盡職守，誠信待人
在倡導“以人為本”“和諧共處”的今天，學校教導工作則更需要人性化與人文化管理，因為教導工作常常與老師們的切身利益密切相關。因此在以后的工作中，我定將憂老師們之所憂，想老師們之所想，盡我所能為老師們營造和諧溫馨的教學氛圍，我也將盡全力克盡職守，努力在自己的崗位上竭誠為大家服務。
2、狠抓教學，保證質量
教學永遠是學校工作的重中之重，質量更是我們百花興旺的根基所在。所以狠抓教學教研工作是教導處的拳頭任務。為此學校將有一系列的措施和方案會落實到位，以確保我校能朝著創(chuàng)省一流的目標奮進。
3、加強管理，提升品位
眾所周知，我校是最大的一所小學，多位老師，個班，近名學生，規(guī)模之大更能體現(xiàn)出管理之重要。管理者的水平直接影響著學校的發(fā)展。在我任期內，我將加強學習，努力提高自己的教學水平和教育管理水平，在做好自己個人課題研究和教學教研工作的同時，切實抓好學校教學科研工作的管理，建立良好的監(jiān)督機制和激勵措施，完善各項制度并落實到位，努力使學校的教育教學工作做到有條不紊，穩(wěn)中求新，新中求實。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學校教育教學管理品位，使能勇立潮頭永不言敗。
各位領導，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”；如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領導唱好學校教研教改的重頭戲，為的明天作出積極的努力。
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