通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在當(dāng)下社會,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)優(yōu)秀教師演講稿4篇 優(yōu)秀教師演講稿一等獎,以供參閱。

有關(guān)優(yōu)秀教師演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家下午好!
我很榮幸能夠獲得這個榮譽,在這里感謝大家對我工作的支持與肯定。
眨眼間來到青新已經(jīng)三年了,我喜歡我的學(xué)生,我熱愛我的工作。也許因為我是體育人,所以我自信,開朗,直率,好勝,還帶些張揚,骨子里也透著一股不服輸?shù)陌翚?,什么事只要選擇去做,就一定會認(rèn)真對待就要做到最好。我一直堅信:認(rèn)真做事只能將事情做對,用心做事才能將事情做好。一個體育教師除了體育教學(xué)工作以外,最能體現(xiàn)其價值的就是體育訓(xùn)練。莫道君行早,更有早行人,所以我們教練員和運動員們一刻都不敢懈怠,我們冒著嚴(yán)寒,頂著酷暑;風(fēng)里來,雨里去,堅持著每一天。我要以我的運動員為驕傲,因為他們堅定不移陪著我們,傷痛和勞累是參加體育訓(xùn)練無可避免的,隊員們都深知這一點,所以訓(xùn)練時,就沒有人喊過累喊過疼,因為大家并沒有把它看作是傷,我們輕笑著調(diào)侃:“這就是我們對體育的愛的見證?!闭驗橛辛嗣利惐澈蟮膫?、笑容背后的淚水,才有了成功過后的喜悅。每次看到孩子們訓(xùn)練完大口的喝水,我心里就更加堅定了一個信念,我一定要做一位合格,負(fù)責(zé)的好老師。
一個人的力量是有限的,集體的力量是無限的。我的每一份榮譽都屬于每一個關(guān)心,幫助了我的幕后英雄。在這里我要感謝很多人,要感謝全組老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作。要感謝給予我?guī)椭陌嘀魅?,是你們幫我分?dān)了管理運動員的煩惱,要感謝那些在我有任務(wù)或困難的時候,主動跟我調(diào)課的老師們,要感謝領(lǐng)導(dǎo)對體育的全力支持和我一些小缺點的包容。感謝的實在太多,太多!能成為你們中的一份子是我的榮幸。
吾生有涯,學(xué)而無涯,在接下來的日子里我會一如既往的為我熱愛的體育工奉獻(xiàn)我的青春,我的熱情和全部的智慧!
謝謝大家!
有關(guān)優(yōu)秀教師演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!我叫張瑜,原來在南塢小學(xué)工作,近幾年來一直從事小學(xué)英語的教學(xué),今年因工作調(diào)動,調(diào)整到我們東申小學(xué)工作,我感到非常的高興,同時,也非常感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我、成就自我的機(jī)會。我今天我競聘的崗位是三、四年級的英語教學(xué)。
首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績:我1996年畢業(yè)于淄博師專數(shù)學(xué)系,后分配到召口中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué),開始改教初中英語,因身體狀況,調(diào)入小學(xué)從事小學(xué)英語教學(xué)至今,自考大學(xué)本科畢業(yè),被評為中學(xué)一級教師。自工作以來,我一直兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,所教科目成績一直據(jù)全鎮(zhèn)前列,特別是近幾年來從事小學(xué)英語教學(xué),所教班級多次獲得全鎮(zhèn)第一名,個人也多次被評為鎮(zhèn)教育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師,區(qū)優(yōu)秀教師,個人年考核優(yōu)秀等次的榮譽稱號,并有多篇論文在市級報紙發(fā)表。
下面我談一下,我競聘英語教師的幾個優(yōu)勢和條件:
1有良好的師德
我為人處事的原則是:老老實實做人,認(rèn)認(rèn)真真工作,開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng),努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,工作負(fù)責(zé),辦事公道,不計較個人得失,對工作對同志有公心,愛心,平常心和寬容心。自從參加工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級教育主管部門的文件精神,與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。
2有較高的專業(yè)水平相關(guān)新聞:文學(xué)社編輯競聘演講稿范文
我從淄博師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修英語教學(xué)培訓(xùn),系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學(xué)的專業(yè)知識。多年來始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語教學(xué)及研究,使自己的專業(yè)知識得到進(jìn)一步充實、更新和擴(kuò)展。
3有較強的教學(xué)能力
從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,為了這個心愿,我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識,熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識,不斷更新知識結(jié)構(gòu),精通業(yè)務(wù),精心施教,把握好教學(xué)的難點重點,認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律,鉆研教學(xué)藝術(shù),努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。
以上所述情況,是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件,假如我有幸競聘上崗,這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學(xué)工作。
如果我有幸競聘成功,能擔(dān)任三四年級英語教師的話,我將從以下方面開展工作。
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學(xué)校的各項決定,加強學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力,用自己的勤奮加智慧,完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語教學(xué)上一個大的臺階。
二是做一個科研型的教師。教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)行目標(biāo)明確、有針對性解決我校的英語教學(xué)難題。
三、做一個理念新的教師
目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開,做為新課改的實踐者,要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué),積極探索實施創(chuàng)新教學(xué)模式。把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的真實的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。
四、做一個富有愛心的老師“不愛學(xué)生就教不好學(xué)生”,“愛學(xué)生就要愛每一個學(xué)生”。作為一名教師,要無私地奉獻(xiàn)愛。
有關(guān)優(yōu)秀教師演講稿3
親愛的老師們:
隨著社會的發(fā)展,幼兒園教育得到了發(fā)展,家長對幼兒園的要求也越來越高。作為初任教師應(yīng)該怎么做才能成為一名優(yōu)秀的幼師?
首先,你必須熱愛你的工作。只有喜歡,才能積極快樂的工作。根據(jù)工作職責(zé)認(rèn)真做好本職工作:面對孩子要有一顆愛的心,真誠地愛孩子,耐心地關(guān)心每個孩子,關(guān)注每個孩子的成長,用愛的語言和行動改變孩子對知識的渴望,調(diào)動孩子對活動的熱情,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和成長。
當(dāng)幼師不同于其他老師。一半是老師,一半是媽媽。愛孩子、尊重孩子是幼兒教師職業(yè)道德的核心,是評價和檢驗幼兒教師職業(yè)道德的重要標(biāo)志。作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,肩負(fù)著培養(yǎng)祖國下一代,努力讓每一個孩子健康快樂成長的歷史使命,不僅要為孩子創(chuàng)造一個滿足生理需求的優(yōu)越物質(zhì)環(huán)境,還要在創(chuàng)造物質(zhì)環(huán)境的同時創(chuàng)造一個精神環(huán)境,以滿足孩子的心理需求,促進(jìn)孩子健康和諧發(fā)展。作為幼兒教師,我們必須知道“每個孩子都有成為好孩子的愿望,也渴望得到老師的關(guān)心、理解和尊重。我們所做的每一項工作都應(yīng)該努力讓孩子真正感受到我們對他們的關(guān)心、理解、欣賞和支持。"
作為一名合格的幼兒教師,我們在指導(dǎo)孩子時應(yīng)該有耐心。孩子理解、思考和接受的能力是有限的。很多事情都要重復(fù),要孜孜不倦的教育引導(dǎo)。只有當(dāng)他們接受了,他們才能形成良好的習(xí)慣。比如看到老師要打招呼,不要隨地扔垃圾,上課有事要舉手等。他們一次都不會記得接受。只有天天講,天天講,才能取得好的效果。
幼兒教師要有全心全意、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。幼兒園的特殊工作性質(zhì)決定了幼兒教師在任何事情上都必須始終具有責(zé)任感。從大的角度來說,他們應(yīng)該對孩子的終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé),從小的角度來說,他們應(yīng)該對自己的人身安全、食物、衣服、溫暖、喜怒哀樂甚至日常情緒負(fù)責(zé)。沒有責(zé)任心,一切工作都無從談起。孩子出現(xiàn)問題的可能性可能是幼兒園的十分之一或者百分之一,但對于一個家庭來說是百分之百。所以,無論是生活關(guān)懷,還是教育教學(xué),教師都要精益求精。要平等對待每一個孩子,為他們提供平等的發(fā)展機(jī)會,注重培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,教會他們?nèi)绾巫鋈?,如何學(xué)習(xí),如何生活,引導(dǎo)孩子明白道理,讓每一個孩子健康快樂的成長。
幼兒教育是一項非常微妙瑣碎的工作。如果你在工作中粗心大意,掉以輕心是非常危險的。會危及孩子生命的幼教老師一定要仔細(xì)觀察。每個孩子都有他獨特的個性和性格。教師應(yīng)該根據(jù)不同性格的孩子實施不同的指導(dǎo)方法。例如,我們班彭銳的小朋友喜歡老師隨時表揚他,這樣他就可以控制自己不亂打人的行為。對于內(nèi)向的孩子,要不斷鼓勵,讓他們放下自我。對于活潑調(diào)皮的孩子,老師需要隨時提醒,讓他們管好自己,做好該做的事。
幼兒教師教育永遠(yuǎn)有一顆求知的心:不滿足現(xiàn)狀,不斷學(xué)習(xí),及時更新知識,利用一切時間和機(jī)會充實自己,發(fā)展自己,不斷努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師
教師不僅要有優(yōu)秀的科學(xué)文化知識,還要有較強的專業(yè)素質(zhì)。專業(yè)技能更重要。老師在給孩子傳授知識的時候要有趣,讓孩子邊玩邊學(xué),容易理解和接受。
一個優(yōu)秀的幼兒教師,應(yīng)該集愛、關(guān)懷、耐心、責(zé)任感于一身,具備足夠的個人魅力和全面的教育技能,同時樹立與時俱進(jìn)的教育理念,做一個有思想、勇于實踐、勇于創(chuàng)新、善于思考的聰明的教師,這也是新時代對幼兒教師的要求!
要做一個孩子真正喜歡和尊重的好老師,只能稱之為優(yōu)秀合格的幼教老師。
有關(guān)優(yōu)秀教師演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
有一個日子我們不會忽略九月十日教師節(jié)。教師節(jié)選在了秋天,我想,大概是因為秋天代表了嚴(yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度。
記得有這樣一個故事。一個上山下鄉(xiāng)的知青,到大西北的一個農(nóng)場中學(xué)教書。那里的艱苦不說也知。連幼小的女兒都被太陽曬的象個煤球,小小的手掌上長滿了老繭。條件苦嗎?苦!生活難嗎?難!直到終于有一天可以調(diào)回城市了,他卻義無返顧地把機(jī)會放棄了。因為,他一心愛上了那里的教育事業(yè)。他說:“這里的生活雖然艱苦,但大西北的孩子也應(yīng)該有老師,老師講的不就是奉獻(xiàn)嗎?”。于是,他留了下來,扎根在了這艱苦的土地。而他的女兒,也立志要考蘭州師大,立志要回到大西北去做一名教師。是什么驅(qū)使他們這樣做呢?我想到了泰戈爾的一句詩:“我的心,在你的眼里找到了天空”。是的,老師的心,在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!為了這神圣,他們甘愿奉獻(xiàn)這一生。
有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。
當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺,思路敏捷地向我們傳授知識時,我們的內(nèi)心充滿了敬服;當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊,幫助關(guān)懷我們時,我們內(nèi)心充滿了信服。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已,于是堅定決心,股足勇氣,義無返顧地向前。
從入學(xué)至今,我已有了十年的求學(xué)生涯,這十年中的每一個坎坷,每一次成功,無一不伴著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助?;叵肫鹄蠋熣f過的每一句話,無一不讓我感到熟稔而親切,而我的心,也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空!
有關(guān)優(yōu)秀教師演講稿4篇 優(yōu)秀教師演講稿一等獎相關(guān)文章:
★ 教師師德師風(fēng)演講稿3篇 師德師風(fēng)演講稿文案
★ 幼兒教師演講稿模板5篇(幼兒教師演講稿一等獎原創(chuàng))
★ 小學(xué)生教師節(jié)演講稿5篇 教師節(jié)演講稿簡短
★ 做一名幸福的教師演講稿4篇(師德演講稿做一名幸福的教師)