演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的勵(lì)志人生演講稿9篇(勵(lì)志人生的演講稿)，供大家參考。
勵(lì)志人生演講稿1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自高三6班的王生輝，今天我國(guó)旗下演講的題目是：《拼搏改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生》
時(shí)至今日，已是一年新春。一曲日光如月，萬(wàn)里朝陽(yáng)生輝。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，你是否有了新的打算，做好了充分的準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)？在這里，我想向大家提幾點(diǎn)倡導(dǎo)，希望對(duì)大家有所幫助。
一、制定目標(biāo)，奮勇前行。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睉?zhàn)神拿破侖也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計(jì)劃的一方?！泵總€(gè)人的人生之旅皆是從選定方向開(kāi)始，沒(méi)有方向的帆永遠(yuǎn)是逆風(fēng)，沒(méi)有方向的人生不過(guò)是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽爾，在很久以前，是一個(gè)只能進(jìn)、不能出的貧瘠之地。在一望無(wú)際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著感覺(jué)往前走，他只會(huì)走出許多大小不一的圓圈。后來(lái)，一位青年在北斗星的指引下，成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開(kāi)拓者，他的銅像被豎在小城的中央，銅像的底座上刻有一行字：新生活是從選定方向開(kāi)始的。同學(xué)們，你的方向選定了嗎？你的計(jì)劃是什么？你的目標(biāo)又是什么？只有有了計(jì)劃與目標(biāo)，我們才能做到合理地安排時(shí)間，合理地分配精力；我們才能在接下來(lái)的征程中有的放矢，事半功倍，才能讓我們的學(xué)習(xí)變得有趣而高效?！坝惺裁礃拥哪繕?biāo)就有什么樣的人生?！边@話出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口，但僅僅有了方向還不夠，還要沿著這個(gè)方向堅(jiān)定不移地走下去。
第二：堅(jiān)定的信念。堅(jiān)定信念，磨練意志有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量，就叫做信念。擁有積極思想的人，對(duì)任何事都抱著樂(lè)觀的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會(huì)認(rèn)為那是成功前的必經(jīng)考驗(yàn)。只要生命不息就要堅(jiān)持到底，我們不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界上的。這個(gè)世界不愿意聽(tīng)見(jiàn)失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷，在我們的字典里沒(méi)有“不可能”、“沒(méi)希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露，像鑄就金字塔的磚木，我們要一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)臺(tái)階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點(diǎn)。我相信滴水穿石的道理，我相信所有成功的法則，每一次的失敗都是下一個(gè)成功的開(kāi)始，每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學(xué)們，只要生命不息，就要堅(jiān)持到底！此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的身上都洋溢著青春的活力，每個(gè)人的心中都充滿著奮進(jìn)的激情。
第三，是責(zé)任感。責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼眩鳛橐幻⑷A學(xué)子，我們滿懷青春的夢(mèng)想，背負(fù)著肩上的責(zé)任，明天正一步步走來(lái)。責(zé)任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露，能凈化心靈;責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于強(qiáng)烈的責(zé)任感。沒(méi)有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒(méi)有舍身忘我的拼搏精神，學(xué)業(yè)難以成功。古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)?shù)哪芰?，做到敢?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國(guó)，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神。花木蘭替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任;精忠報(bào)國(guó)體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任;先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民的責(zé)任 。
讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，自強(qiáng)不息，破浪前行，奉獻(xiàn)青春年少的智慧，展現(xiàn)英華學(xué)子的風(fēng)采。我相信，在我們共同的努力下，我們的明天一定會(huì)熠熠生輝！
勵(lì)志人生演講稿2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
我是高一 班的 。今天我在國(guó)旗下的講話內(nèi)容是“享受拼搏，奮斗人生。高三，加油！”
伴著六月流火間的淡淡棕香,我們?nèi)缤Ｒ粯釉谶@里展開(kāi)演講，雖說(shuō)如往常一樣，但是高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的心情卻絕對(duì)非同平常，因?yàn)樵儆腥臁Ｋ麄兙鸵e身赴往高中生涯的最終戰(zhàn)場(chǎng)——高考。
三天，在人類歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬，但這三天意義不同凡響，它是出征的號(hào)角，是沖鋒的戰(zhàn)鼓，是勝利的火光。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這樣的勵(lì)志話語(yǔ)想必已經(jīng)過(guò)耳不下千百遍，但此刻去聽(tīng)，卻能真切感受到鼓勵(lì)。
在高三這場(chǎng)馬拉松中，僅剩下的是最后的一百米，無(wú)論有多少人跑在你的前頭，無(wú)論有多少人跑在你的后頭，無(wú)論沖過(guò)終點(diǎn)迎接你的會(huì)是什么，愿你們都在這最后的一百米里昂首挺胸，直視前方，永不回頭。
十載寒窗流筆底 明朝砥礪金榜題！學(xué)弟學(xué)妹們永遠(yuǎn)等待著你們從戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋歸來(lái)的颯爽英姿。高三，加油！
勵(lì)志人生演講稿3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!我要演講的題目是《我讀懂了人生》。
人生仿若戲一出。有的人們就在這出戲中，從幼年演到老去，從此代演到后代，然后代代相傳。人們?cè)谶@出戲中，生老病死，眼看著滄海桑田。
每一個(gè)人，都是這出戲的主角，就看你把自己放在什么位置。有時(shí)候，別人演的時(shí)候，我們就會(huì)變成看客，看著看著，也許你會(huì)離開(kāi)一會(huì)兒，也許你會(huì)不專心和別人聊一小會(huì)兒天，也許你會(huì)小小的打一個(gè)盹兒，然而，別人的戲，并不會(huì)因?yàn)槟愕碾x開(kāi)，不專心或者沒(méi)看到而改變，當(dāng)你再次回到你的座位去，把戲看到尾的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果不會(huì)變。別人的人生，也是一樣的，不會(huì)因?yàn)槟愕娜毕?，而改變?cè)械慕Y(jié)果，這就和世界上少了一個(gè)你，也會(huì)同樣旋轉(zhuǎn)是一樣的。
這只不過(guò)是一出戲罷了，然而卻演得我們兩鬢微霜，滿目瘡痍。
人生仿若夢(mèng)一場(chǎng)。有的人在這場(chǎng)夢(mèng)中沉醉著，也有的人嫌夢(mèng)的背景不太好，夢(mèng)的布景不太好，有的人在夢(mèng)中淚流滿面，也有的人在夢(mèng)中笑靨如花。
在夢(mèng)中，人們或無(wú)助，或彷徨，或快樂(lè)，或憂傷，唯一不變的是——我們依然夢(mèng)著，我們?cè)谕黄炜障?，做著不同的?mèng)，我們?cè)谕魂囄L(fēng)過(guò)后，想著不同的經(jīng)過(guò)。許多人，許多事，許多悲，許多樂(lè)，都成這夢(mèng)的一部分，缺一不可。如果，當(dāng)我們沒(méi)夢(mèng)可做的時(shí)候，我們可以會(huì)議自己以往的夢(mèng)，想一想，何為空歡，何為空悲，何為醉生夢(mèng)死。
這只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)罷了，然而我們一夢(mèng)，就夢(mèng)了一輩子。
人生仿若曲一首。吟曲的人是自己，吟的，也為自己的人生。有的人，聽(tīng)得你的曲子，也許會(huì)津津樂(lè)道，也許會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，搖頭而去，但只要自己承認(rèn)自己的曲，那便什么也不必多說(shuō)了。
曲子或低吟或婉轉(zhuǎn)，或高亢或凄涼，若你的曲子好，便會(huì)有人為你鼓掌稱絕，若不好，便免不得會(huì)有一些指指點(diǎn)點(diǎn)。但是，我們卻總在對(duì)別人的曲子評(píng)頭論足，很少用心傾聽(tīng)自己的曲，那就從限制開(kāi)始，聽(tīng)自己的曲子吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的曲子也一樣高潮迭起，有悲有喜，一樣的偉大迷人。所以，當(dāng)你為別人的曲子鼓掌的時(shí)候，也不要忘了贊美一下自己的曲子，美麗的花朵，是應(yīng)該懂得自賞的。
這只不過(guò)是一首曲罷了，然而卻吟到時(shí)過(guò)境遷，物是人非。真的到了那個(gè)時(shí)候，若還有人聽(tīng)得桃花淺笑或掩面而泣時(shí)，那你的曲子便是余音繞梁，百日不散。而你的人生，也終將成為不朽之木，為后人千古傳唱。
不論你的人生似戲，似夢(mèng)或似曲，參與的人，永遠(yuǎn)都不止你一個(gè)，當(dāng)有很多人參與了，也會(huì)有人逐漸離開(kāi)，悲傷是必然的，然而也不必過(guò)于惶恐，人生，靠的是一個(gè)過(guò)程，貪的是一個(gè)信念，也應(yīng)該做到：記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。
如果不想讓自己的人生以失敗行閉幕禮的話，那么，就請(qǐng)不要讓自己在舞臺(tái)的中心尋找觀眾，請(qǐng)不要讓自己在世界的中心呼喚愛(ài)。
這些關(guān)于人生的人，這些關(guān)于人生的事。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志人生演講稿4
首先，我很喜歡看這個(gè)節(jié)目，但是我看完了以后就有種感覺(jué)——被請(qǐng)來(lái)的嘉賓都是有頭有臉的，但是為什么要整天讓他罰站呢。大概是上輩子淘氣淘得多吧，弄張椅子來(lái)坐坐如何，謝謝謝謝，這樣舒服的多。
我的名字叫蔡瀾，為什么叫蔡瀾呢？因?yàn)槲沂悄涎蟪錾?，我爸爸說(shuō)：“你就蔡南吧，南方的南”。但是我有一個(gè)長(zhǎng)輩，這個(gè)名字也有個(gè)“南”字，所以說(shuō)不好、忌諱，就改成這個(gè)波瀾的“瀾”字。古語(yǔ)也有云：“七十而不逾矩”，“不逾矩”就是不必遵守規(guī)矩，一下子就活了。
這個(gè)人生真的不錯(cuò)，真的好玩啊。有兩種想法，你如果是認(rèn)為很好玩就好玩，你認(rèn)為不好玩就不好玩。就像你走過(guò)去一出門，滿天烏鴉嘎嘎嘎地叫。這個(gè)很倒霉，但是你想，烏鴉是唯一在動(dòng)物中間會(huì)把食物含著給爸爸媽媽吃的，這種動(dòng)物很少，包括人類也少了。所以說(shuō)在這么短短的幾十年里面，把人生看成好的，不要看成壞的，不要太灰暗。我是最喜歡跟年輕人聊天的，因?yàn)槲蚁胛铱梢愿麄儨贤?，我自己心態(tài)還算年輕。就是發(fā)現(xiàn)很多年輕人，還是跟我有一點(diǎn)代溝，就是我比他們年輕一點(diǎn)，盡量地學(xué)習(xí)、盡量地經(jīng)歷、盡量地旅游、盡量地吃好東西，人生就比較美好一點(diǎn)，就這么簡(jiǎn)單。我喜歡看書(shū)，我喜歡看很多很多的書(shū)，什么書(shū)我都看，小的時(shí)候就看《希臘神話》，喜歡看這些幻想的東西。那么就喜歡旅行，一喜歡旅行眼界就開(kāi)了，看人家怎么過(guò)活。我在西班牙的時(shí)候去看外景，有一個(gè)老頭在那邊釣魚(yú)，西班牙那個(gè)島叫伊比沙島，退休的嬉皮士在那邊住的。這個(gè)老嬉皮在那邊釣魚(yú)，我一看前面那些魚(yú)很小了，我一轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，那邊的魚(yú)大的不得了。我說(shuō)：“老頭，那邊魚(yú)大，為什么在這邊釣？”他看著我說(shuō)：“先生，我釣的是早餐了。”沒(méi)錯(cuò)，一句話把你的人生的貪婪，什么都喚醒了。
在旅行中間，你可以學(xué)到很多很多的人生哲理。另外的一次，在印度山上，整天就煮雞給我吃那個(gè)老太太，我說(shuō)：“我不要吃雞了，我要吃魚(yú)呀！“那太太說(shuō)：“什么是魚(yú)嘛？”她都沒(méi)看過(guò)，那是山上。我就拿了紙畫了一條魚(yú)給她，說(shuō)：“你沒(méi)有吃過(guò)真可惜呀?！崩咸艺f(shuō)：“先生，沒(méi)有吃過(guò)的東西有什么可惜呢？”都是人生哲理。
我出道很早，我差不多十九歲已經(jīng)開(kāi)始做電影的工作了。那時(shí)候跟一些老前輩一坐下來(lái)，一桌子十二個(gè)人，坐下來(lái)我最年輕。但是我坐下來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在想有一天我坐下來(lái)我是最老的呢。果然，這個(gè)好像一秒鐘以前的事。我昨天晚上跟人家去吃飯，我一坐下來(lái)已經(jīng)是最老的了。所以不要以為時(shí)間很長(zhǎng)，就是這么一剎那就沒(méi)了。提到墨西哥，我在墨西哥也住了一年，去到墨西哥的時(shí)候，我想買看有人家賣爆竹煙花，我想去買來(lái)放。我的朋友說(shuō)：“蔡先生，不行，不行啊，死人才放的呀！”為什么死人要放煙花爆竹，其實(shí)他們那邊的人生活很辛苦，人很短命，跟死亡接觸的很多。那么一接觸的很多的時(shí)候，為什么不把死亡這件事情變成一種歡樂(lè)的事情呢，那為什么一定要生著才慶祝嘛，人死了就慶祝唄。
我認(rèn)為年輕人要做什么都可以的，只要有心的話，總有一天給你們做到，這個(gè)就是年輕的好處。在玩樂(lè)中體驗(yàn)人生，在平常的煙火氣中感受生活的美好。我到一個(gè)餐廳去，我吃了很好吃，我就寫文章來(lái)推薦給大家。因?yàn)樽錾獾拇_不容易，我不會(huì)隨便罵人。至少呢，我寫的那些文章人家拿去，彩色放大了以后貼在餐廳外面。你到香港去看好了，通通是，總之做什么事情都要很用心去做，樣樣?xùn)|西都學(xué)，有一本書(shū)教你怎么做醬油的，我也買回來(lái)看。像我，我也練練書(shū)法、刻圖章，學(xué)完了以后，學(xué)多了就樣樣?xùn)|西是專家。所以，人的本事越多越不怕，就是我一天坐飛機(jī)，晚上的飛機(jī)，深夜的飛機(jī)多數(shù)遇到氣流，這個(gè)飛機(jī)很厲害就一直顛、一直顛，顛就讓它顛吧，我就一直在喝酒。旁邊坐了一個(gè)澳洲大肥佬，一直在那抓住的，一直怕、一直抓、一直怕。好，飛機(jī)(穩(wěn))定下來(lái)了以后，他看著我，非常之滿意的看著我。他說(shuō)：“喂，老兄你死過(guò)嗎？”“我活過(guò)”。
年輕人，總要有點(diǎn)理想，總要有點(diǎn)抱負(fù)，總要有點(diǎn)想做的事情，要做就盡量去做吧！
勵(lì)志人生演講稿5
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣 成就美好人生》。
初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。 大雪隨著寒冬來(lái)了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝。 在這個(gè)美麗的季節(jié)， 發(fā)生了許多讓我們難忘的事，它們將在我們的人生歷史長(zhǎng)河抹上重重的一筆，其中充滿了歡笑，也撒下了眼淚。
同學(xué)們，我想告訴你：哭過(guò)、笑過(guò)，別忘了趕路。因?yàn)槲覀兊膲?mèng)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。人生的優(yōu)秀還沒(méi)有綻放，命運(yùn)的精彩還沒(méi)有點(diǎn)亮。為了讓那心動(dòng)的時(shí)刻早日到來(lái)，為了使我們的拼搏不留遺憾，我今天給大家探討一個(gè)老話題——好習(xí)慣成就好人生。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但又似乎感覺(jué)優(yōu)秀是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，很難達(dá)到。其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見(jiàn)的垃圾？這種景象與周圍的樹(shù)木花草是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎？你留意過(guò)周圍同學(xué)的語(yǔ)言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對(duì)老師、長(zhǎng)輩禮貌嗎？你對(duì)同學(xué)友善嗎？千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個(gè)人素質(zhì)。
古人說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地整理，教學(xué)樓也有各班值日生在辛勤勞動(dòng)，當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時(shí)候，想到過(guò)他們的辛勞嗎？你可能覺(jué)得一片廢紙而已，沒(méi)什么大不了的，設(shè)想如果全校學(xué)生人人都扔一片廢紙，校園是什么樣？我們尊重別人的勞動(dòng)了嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實(shí)并不需要花多長(zhǎng)時(shí)間，費(fèi)多大力氣，只是舉手之勞，說(shuō)到底這是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校園會(huì)是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，人人都會(huì)心情舒暢。
著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)這樣一句話：“什么是教育簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣?！睂W(xué)生在學(xué)校，不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更要進(jìn)行能力培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。這也正是以人為本的素質(zhì)教育思想的真諦所在。
培養(yǎng)好習(xí)慣就是在追求優(yōu)秀。追求優(yōu)秀是一種積極的意識(shí)，這種意識(shí)可使一個(gè)人脫胎換骨，成就一個(gè)全新的你。“冰凍三尺非一日之寒”說(shuō)明人的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的，并非是一蹴而就的。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時(shí)，輕輕地帶上門；放學(xué)了，隨手關(guān)上教室的燈；在公共場(chǎng)所，輕聲慢步；見(jiàn)到老師，禮貌問(wèn)候，上學(xué)路上右行、注意交通安全等等。這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣。
播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。
讓我們?yōu)楹昧?xí)慣的纜繩系上恒心的索鏈，讓我們揚(yáng)帆起航，成就生命的精彩吧!
勵(lì)志人生演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我來(lái)自大橋小學(xué)六（1）班，我叫xxx，今天我演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。小時(shí)候，我們說(shuō)過(guò)最多的理想，就是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，科學(xué)家象征著無(wú)窮的智慧。在我的年齡有一些增長(zhǎng)后，我又希望自己是一名老師，因?yàn)槔蠋熤档米屓藢W(xué)習(xí)，讓人尊敬……
理想，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃理想之燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會(huì)丟失很多東西，但我始終把理想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大，我的理想也越來(lái)越清晰明朗。對(duì)于人生，每個(gè)人都有著不同的追求，理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來(lái)回報(bào)為我付出了千辛萬(wàn)苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?。這就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。
只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個(gè)年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力，沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的！我會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而實(shí)戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我的努力會(huì)換來(lái)命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。
給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在人生的道路上，找不到方向的時(shí)候；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的失敗而痛苦時(shí)，便想想自己的理想，你就有了面對(duì)失敗的勇氣；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中的那盞燈，它一直為你照明……
過(guò)去的光陰再也不會(huì)回來(lái)，我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒(méi)有人可以幫我，除了為理想戰(zhàn)斗，我沒(méi)有其他的選擇。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開(kāi)人生絢爛的花。
人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗。生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)。再黑，再遠(yuǎn)，再難的走路我們都不會(huì)膽怯了！我們的青春會(huì)因理想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧！
勵(lì)志人生演講稿7
各位說(shuō)友：
大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做“理想，點(diǎn)亮人生”。
當(dāng)你面對(duì)演講時(shí)，首要進(jìn)行的演講內(nèi)容就是準(zhǔn)備演講稿，如何來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備，且看下文。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇上。而河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)的美好的憧憬?？墒?，那令我們心馳神往的雪山又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)? 于是，漫長(zhǎng)人生路上，我們開(kāi)始追尋心中的理想
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，追求理想的道路不會(huì)是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。孤獨(dú)，寂寞，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒(méi)有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒(méi)有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。一顆堅(jiān)定的，勇往直前的，無(wú)所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的終點(diǎn)。理想信念就是激勵(lì)我們向著既定的目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，是人生力量的源泉。我們?nèi)绻辛藞?jiān)定的理想，就會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。
“千里之行，始于足下”。行動(dòng)很重要，空有理想有什么用。去奮斗，去努力，去實(shí)現(xiàn)，才有價(jià)值。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想也就是空想中生活。雖然空想的意境有時(shí)候很美妙，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了按步驟實(shí)現(xiàn)的理想，但它們最終都會(huì)流于虛幻和空無(wú)。
所以，用理想點(diǎn)亮人生并不是一句宣傳的空口號(hào)，我們應(yīng)該將其付諸于實(shí)際行動(dòng)中來(lái)。實(shí)踐，只有實(shí)踐才能化理想為現(xiàn)實(shí)。理想之花燦爛，理想之果甘美，要想使理想開(kāi)花結(jié)果，必須用辛勤的汗水來(lái)澆灌。
理想是永遠(yuǎn)的力量!理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，風(fēng)雨中追尋的方向;理想是夢(mèng)境中縈繞，心底處糾纏的向往;理想是困境里咬牙，孤獨(dú)中堅(jiān)持的倔強(qiáng);理想是烈火中放歌，雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)……如果有一天，你能夠大聲地說(shuō)出自己的理想，并且感到世界上最快樂(lè)的事情莫過(guò)于為理想而奮斗，那么，你成長(zhǎng)和前進(jìn)的道路就不會(huì)再有恐懼，就會(huì)充滿著理想的光芒!
讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮自己的人生吧!
勵(lì)志人生演講稿8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
幾乎所有的心理疾病和人格缺陷都緣于不自信。缺乏自信的人會(huì)產(chǎn)生一系列的問(wèn)題，偏激、怯懦、多疑、狹隘、冷漠等等。
那么，人怎樣才能擁有自信呢？實(shí)際上，自信不僅僅是一種自我激勵(lì)的口號(hào)，也不僅僅是一種良好的自我感覺(jué)，還應(yīng)該是一種可以操作的能力。這種能力的范疇很廣，包括處世能力、語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力等等。
自卑者在許多能力的表現(xiàn)上是有欠缺的。他們往往由于能力不強(qiáng)，就懼怕困難、擔(dān)心失敗、消極逃避、自卑畏縮，乃至產(chǎn)生了種種。因此自卑者應(yīng)該通過(guò)努力和奮斗，有意識(shí)地鍛煉和提高自己的各種能力。奮斗是自卑轉(zhuǎn)化為自信的最重要的途徑。然而在現(xiàn)實(shí)中，自卑者卻常常很難進(jìn)入奮斗過(guò)程中，因此建立自信也就無(wú)從談起。有的人怕進(jìn)入奮斗過(guò)程遭遇失敗，有的人缺乏奮斗的動(dòng)力，有的人缺乏奮斗的耐力，更有的人存在著對(duì)奮斗認(rèn)識(shí)的觀念誤區(qū)。
有位非常自卑的年輕人向我提了一個(gè)疑問(wèn)：“人們老說(shuō)要奮發(fā)、努力，要每天比別人多做一點(diǎn)事情。但是，我卻懷疑奮斗到底有沒(méi)有意義。比如，我的好友考上了清華大學(xué)，我就覺(jué)得我的人生沒(méi)希望，活得沒(méi)有意義了。因?yàn)閺男∥液退且粯拥?，可她現(xiàn)在那么好了，而我呢……你一定會(huì)說(shuō)，你也可以考呀，只要你比別人努力一百倍、一千倍，你也肯定可以考上的。但是，你不覺(jué)得我的命是這么苦嗎？為什么我就要比別人多努力一百倍、一千倍才能得到別人正常努力就得到的東西呢？我的朋友，她其實(shí)并不是很努力的呀。她以前讀高中時(shí)，晚上看書(shū)看到9點(diǎn)就睡了。
“我從小受的教育就是‘學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑’。但是我又得到什么了呢？我有時(shí)真為自己覺(jué)得不值。就因?yàn)槲覜](méi)有本科文憑，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎？就因?yàn)槲覜](méi)有生在富貴人家，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎？就算我努力了，又會(huì)怎樣？別人難道就不努力了嗎？”
關(guān)于這類奮斗的疑惑，我常常遇到。現(xiàn)概括出以下幾點(diǎn)“奮斗無(wú)用論”：“我以前奮斗過(guò)，但沒(méi)有用；社會(huì)上都憑關(guān)系背景，我?jiàn)^斗又有什么用；我和別人已差得太遠(yuǎn)了，再怎么奮斗也沒(méi)用了；我自己一無(wú)是處，光憑奮斗根本不行……”
那么，我們應(yīng)該怎樣看待關(guān)于奮斗意義的困惑呢？
首先，奮斗不光是取得幸福的手段，它本身也可以是一種幸福的姿勢(shì)。就對(duì)奮斗的意義有疑惑的年輕人來(lái)講，她對(duì)于奮斗的真正含義的理解有一定的偏差。她認(rèn)為奮斗是痛苦的，是在受折磨。比如她提到了她考上清華的朋友，并不是很努力。我想，她可能只是看到這個(gè)同學(xué)不是很痛苦地學(xué)習(xí)，反而輕松愉快地考上了大學(xué)，因此，她覺(jué)得她的同學(xué)沒(méi)有奮斗。
其實(shí)，“奮斗”不是為了成全某種功利的目的，它本身就意味著激情、快樂(lè)與自豪，意味著收獲與贈(zèng)予。這樣的“奮斗”，方能吸引人始終含辛茹苦地奮斗著。
其次，人的心理常常容易受到傷害的原因之一，就是要求事事都合理公平。所以才會(huì)有不少人產(chǎn)生“社會(huì)上都憑關(guān)系背景，我?jiàn)^斗又有什么用”的觀點(diǎn)。其實(shí)，把事事都公平作為人類的理想而為之奮斗是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但若把公平?dāng)成現(xiàn)實(shí)的，則很幼稚。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)世界里，不存在絕對(duì)的公平。不少年輕人遇到不公平的事，往往愛(ài)發(fā)牢騷、抱怨，甚至有的人還將“不公平”作為自己消極無(wú)為、逃避現(xiàn)實(shí)的托詞而不努力，結(jié)果喪失了許多轉(zhuǎn)變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
第三，有的人總是想證明自己。他們把目光盯在別人身上，這類人以是否戰(zhàn)勝了別人來(lái)定自己的榮辱。別人一有成就，他就覺(jué)得自己被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉下了，奮斗也覺(jué)得沒(méi)什么意義了。這樣的人，只把豐富的人生定為一個(gè)目的，那便是要比別人強(qiáng)，比別人更成功。
實(shí)際上，人生最重要的目的，是要通過(guò)努力和奮斗來(lái)發(fā)展自己。發(fā)展自己的人往往立足于自己的事業(yè)，建立對(duì)自己適合的目標(biāo)。他們?cè)诔鋵?shí)和提高自己的同時(shí)，享受自己奮斗的樂(lè)趣，而不是以外界的好惡來(lái)評(píng)定自己的成績(jī)。他們?cè)诎l(fā)展自己的過(guò)程中，考慮的是所做的事是否適合自己，是否感興趣，是否有價(jià)值。自然，他們因?yàn)橛胁煌谒说?、適合于自己的人生目標(biāo)，也就沒(méi)有絕對(duì)落后他人、奮斗也趕不上他人的煩惱和自卑感。
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多自卑的人，往往沿著這樣的思路考慮問(wèn)題：“因?yàn)槲也恍小晕也蝗プ觥艺娴牟恍邪?！”。如果能換為：“因?yàn)槲也恍小晕乙颖杜Α袆?dòng)起來(lái)→我變得越來(lái)越行了！”，我堅(jiān)信他一定可以走出自卑的泥潭，在漫長(zhǎng)的人生的道路上，留下堅(jiān)實(shí)的足跡。
人的命運(yùn)蘊(yùn)藏于他的靈魂和行動(dòng)之中。所以，消除自卑的關(guān)鍵在于承認(rèn)自卑，承認(rèn)自己的能力不足，但不甘于自卑?？孔约旱男袆?dòng)建立起自己獨(dú)特的人生價(jià)值?；钪?，就必須不懈奮斗，不然，人生便難以超越和升華。
換一種思路，必然會(huì)海闊天空！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵(lì)志人生演講稿9
雄鷹為何可以翱翔于天際？那是因?yàn)樗谟讜r(shí)有過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試，使自己羽翼豐滿；仙人掌為何可以在大漠中巋然不動(dòng)？那是因?yàn)樗柺茱L(fēng)沙的摧殘，仍頑強(qiáng)生長(zhǎng)、奮斗；梅花為何可以笑迎白雪，暗香浮動(dòng)？那是因?yàn)樗诤?，仍不放棄生的希望。是的，生命，因奮斗而精彩！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不經(jīng)苦難，何來(lái)成功？不經(jīng)奮斗，何來(lái)輝煌？奮斗是一種力量，一種精神，也是走向成功的階梯。人們?yōu)樯娑?jìng)爭(zhēng)，為夢(mèng)想而奮斗。奮斗即為精彩！今天的成功與往日的奮斗是分不開(kāi)的。
“我要扼住生命的咽喉”，這是貝多芬遭受挫折的錚錚誓言。貝多芬青年時(shí)因病被放逐到一個(gè)無(wú)聲的世界，又因相貌丑陋失去了愛(ài)情的滋潤(rùn)，但他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是笑對(duì)生活，頑強(qiáng)奮斗，他毅然豎起另兩只耳朵，傾聽(tīng)音樂(lè)的真諦，拿起筆，廢寢忘食的譜曲，終于，功夫不負(fù)有心人，他成為了享譽(yù)世界的音樂(lè)家。試問(wèn)，如果沒(méi)有貝多芬矢志不渝的奮斗，他怎能輝煌？
史鐵生，這個(gè)偉大的作家，在輪椅上創(chuàng)造了一段生命的奇跡。在輪椅上他曾忘記痛苦，忘記老天對(duì)他的不公，用那雙堅(jiān)強(qiáng)的手，推動(dòng)著輪椅，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，即使夢(mèng)想的路很遙遠(yuǎn)，但史鐵生毫不放棄，他選擇了奮斗，隨后，他成為了當(dāng)代文壇上一顆閃耀的明顯！
霍金身殘志堅(jiān)，努力拼搏，最終成為一代物理家；海倫凱勒，他身為盲人，永不言敗，頑強(qiáng)奮斗，成為了當(dāng)代赫赫有名的作家；林書(shū)豪，幾次遭開(kāi)除，但初衷不改，持之以恒，最終成為了籃球巨星。
生命，因奮斗而精彩，因奮斗而充實(shí)，因奮斗而充滿激情！是奮斗，是那不懈追求，點(diǎn)燃了我們生命的火炬，讓黎明的曙光伴我們而行，給我們以力量，來(lái)開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天地！
勵(lì)志人生演講稿9篇(勵(lì)志人生的演講稿)相關(guān)文章：
★ 點(diǎn)亮青春勵(lì)志人生演講稿14篇 青春點(diǎn)亮夢(mèng)想演講稿
★ 勵(lì)志人生的演講稿12篇 關(guān)于人生勵(lì)志的演講稿
★ 勵(lì)志人生演講稿12篇 關(guān)于人生勵(lì)志演講
★ 勵(lì)志人生演講稿12篇 演講稿關(guān)于勵(lì)志
★ 經(jīng)典勵(lì)志人生演講稿3篇 關(guān)于人生的演講稿
★ 2022年勵(lì)志人生演講稿2篇 寫給高三的勵(lì)志的演講稿
★ 初中品勵(lì)志人生演講稿3篇(關(guān)于初中生青春勵(lì)志的演講稿)