好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于微笑的演講稿9篇 微笑之星演講稿，供大家閱讀。
關(guān)于微笑的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
老師臉上總是掛著淡淡的微笑，讓人如沐春風(fēng)感到溫暖。她的笑容給了我很大的動(dòng)力。
微笑—鼓勵(lì)
一次體檢，大家都測(cè)了差不多了，只剩下50米×8跑步，我有點(diǎn)擔(dān)憂，每次跑步我總是在最后。帶著這種忐忑的心情和大家一起起跑了。我卯足了勁在跑，起初和大家并齊，漸漸地，一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，我的心開(kāi)始慌了起來(lái)，可腳下軟綿綿的，急得滿頭大汗，沒(méi)有了力氣。同學(xué)們都測(cè)完了，陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了，操場(chǎng)上只剩下我一個(gè)人在奔跑……只感到一陣孤獨(dú)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看到一個(gè)身影，是老師!她擒著一抹淡淡的笑，眼里流露出希望和期待的光芒，嘴唇微啟，無(wú)聲地說(shuō)著：加油!此刻，我忘記了疲憊，我?jiàn)^力地向前奔跑，只有一個(gè)目標(biāo)：到達(dá)終點(diǎn)。我終于到了終點(diǎn)，老師對(duì)我笑著，什么都沒(méi)說(shuō)，對(duì)我豎起了大拇指，我開(kāi)心地笑了。
微笑—安慰
考試成績(jī)公布了，我考得非常糟糕，一整天都處于游離狀態(tài)。老師知道了成績(jī)并沒(méi)有說(shuō)什么，但我還是止不住地緊張。
放學(xué)時(shí)候，已是黃昏，我一個(gè)人低著頭悶悶不樂(lè)地向校門(mén)口走去。忽然，老師叫住了我，我轉(zhuǎn)過(guò)身，低低地喊了聲：“老師好”。隨后便低下了頭，不敢看向老師，手緊緊地握著，手心有了一層薄汗。老師向前走了一步，對(duì)我說(shuō)道：“我相信你是不會(huì)被這一點(diǎn)小事打敗的，對(duì)嗎?”老師的話語(yǔ)中帶著堅(jiān)定和完全的信任，讓我心里填得滿滿的，我自信地答道：“對(duì)”!老師微微一笑，夕陽(yáng)也變得絢麗起來(lái)。老師纖細(xì)的手輕輕拍了拍我的肩膀，給了我力量。
微笑—關(guān)懷
上午上課時(shí)，我用手托住下巴，強(qiáng)打著精神聽(tīng)老師講課，感覺(jué)腦袋昏昏沉沉地，忽然，腦門(mén)感到一絲溫暖，原來(lái)是老師的手覆了上來(lái)，她關(guān)心地說(shuō)：“是發(fā)燒了，難受嗎?”我下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師忙向課代表交代了幾句，讓同學(xué)們自習(xí)，便帶著我去了她的辦公室。
老師先拿出溫度計(jì)給我教我測(cè)量體溫，又給我倒了一杯白開(kāi)水，溫和地說(shuō)：“多喝些水，有利于退燒”。我不好意思地接過(guò)杯子。她笑了笑，看著老師的笑容，我感到有一股暖流涌上心頭。
放學(xué)了，老師關(guān)切地問(wèn)我：“有沒(méi)有好一點(diǎn)，自己能回家嗎”?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師如釋重負(fù)放下了心，笑了起來(lái)。想到剛剛老師擔(dān)憂的神情和老師現(xiàn)在放心了的笑容，萬(wàn)般感動(dòng)，對(duì)老師說(shuō)了聲：“謝謝您”!
老師的笑顏永遠(yuǎn)像一股清泉，清澈，富有力量，滋潤(rùn)了我的心田!
關(guān)于微笑的演講稿2
同學(xué)們，在這次演講進(jìn)入正文之前，我有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教各位，人生是否對(duì)于你來(lái)說(shuō)是太美好了呢？在這個(gè)五彩繽紛、神氣又充滿誘惑的社會(huì)里，我們的生活是否真如同那個(gè)所謂的“世外桃源”一樣呢？也許，你們的回答會(huì)是我想的那樣，所以，生活的挫折對(duì)于你們來(lái)說(shuō)有益的還是——厭惡。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)“既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn)，“人世間的事情”就更不可能沒(méi)有缺陷?！蔽覀兊娜松部啦积R，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們又回怎么樣呢？是逃避嗎？
夜晚是黑暗的，是寒冷是無(wú)助的，在這時(shí)，我們需要的，不是怎么去躲避它，因?yàn)椋寻涯惆鼑木o緊的，是躲不掉的。一團(tuán)亮光，一根蠟燭，用自己的勇氣去面對(duì)所謂的“黑暗與困難”，人生將不在可怕。雨果也曾說(shuō)過(guò)“生活就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)。”注意，在這句話中有個(gè)詞語(yǔ)——微笑。那，怎么樣才是微笑，是戰(zhàn)勝困難的微笑？如果我們用特寫(xiě)鏡頭看生活，生活是一個(gè)悲?。坏瞄L(zhǎng)鏡頭看生活，生活則是個(gè)喜劇。由此可見(jiàn)，生活好壞決定于對(duì)生活的態(tài)度,而不是取決于生活能帶來(lái)了什么。同學(xué)們或許這些話對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是死的，但，下面的故事將會(huì)讓你們想通的。
命運(yùn)是寫(xiě)在自己臉上的，一個(gè)九歲小男孩，是一位小鞋匠，有一天為一對(duì)面公司的總裁檫皮鞋，并聊起來(lái)了，“你檫一次多少錢(qián)”男人問(wèn)?！拔宸皱X(qián)，先生。有時(shí)還會(huì)得到一點(diǎn)小費(fèi)?！蹦泻⒏吲d的說(shuō)到?！霸谀銇?lái)之前是誰(shuí)在這檫皮鞋的，又為什么而走了？”總裁問(wèn)到?！耙粋€(gè)叫比爾的男孩，十八歲。聽(tīng)說(shuō)是無(wú)法維持生活而離開(kāi)的。”男孩微笑著回答道。“那你一次五分錢(qián)，可以維持嗎？”男人疑惑又驚訝的問(wèn)?！翱梢园。覌寢屆啃瞧诮o我十元，自己又存了一部分，還有就是零花了，我想等錢(qián)夠了就去買(mǎi)輛自行車(chē)?！蹦泻⒁贿呝u(mài)力一邊微笑著說(shuō)。檫完了，男人給了男孩1元五分，男孩又一次露出了那迷人的微笑。那個(gè)總裁馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)所有的業(yè)務(wù)代表說(shuō)：“一個(gè)十七的男孩在這檫鞋無(wú)法維持生計(jì)，而一個(gè)九歲的小男孩除維持生計(jì)以外還有節(jié)余，為什么呢？就是因?yàn)樗麄冇兄煌哪槪邭q的看不出生活的希望，整天哭喪著臉，好象別人欠他似的，顧客當(dāng)然不會(huì)給他小費(fèi)。而九歲的小男孩，對(duì)生活充滿了信心和希望，總是微笑的面對(duì)顧客，誰(shuí)會(huì)不忍心不給他回報(bào)呢？”每一個(gè)人的命運(yùn)是不可能相同的，而為什么有的人前途光明，而有的人卻窮困潦倒呢？原因很簡(jiǎn)單：因?yàn)槊總€(gè)人面對(duì)人生時(shí)帶著的表情不同。不管怎樣的事情，都請(qǐng)安靜地愉快吧! 這是人生。我們要依然地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠(yuǎn)地微笑著。
日本的稻盛和夫說(shuō)過(guò)“人生的道路都是由心來(lái)描繪的。所以,無(wú)論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞?！毕聜€(gè)我要講的也是一個(gè)偉大的人。他的名字叫歐陽(yáng)，隨著自己的父母搬到了上海，在一所中學(xué)學(xué)習(xí)著，那個(gè)男孩與其他人不同的是，他是一個(gè)快樂(lè)使者，他擅長(zhǎng)講故事，講的故事各個(gè)都深入人心，微笑是他的名片，閑著沒(méi)事，同學(xué)就常常圍在一起，聽(tīng)著他的“表演”，歐陽(yáng)先醞釀下感情，眼睛瞇一瞇，然后就開(kāi)始了……歐陽(yáng)的天真是每個(gè)人都清楚的，有一次他竟然剃了個(gè)光頭，惹的大家哈哈大笑。到了體育課時(shí)，同學(xué)一邊摸著他那光頭，一邊說(shuō)“嘿，來(lái)一段?！薄昂谩币廊晃⑿Γ烷_(kāi)始說(shuō)著：“從前有個(gè)男孩，和我們差不多大，有著自己的夢(mèng)想和希望，他也相信，只要努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，但突然有一天，聽(tīng)到了醫(yī)生與他的父母之間的談話，說(shuō)他得了癌癥，最多活兩年了。男孩這時(shí)崩潰了，脾氣變的特壞，他立志視每個(gè)人為敵人，父母也很無(wú)奈，遷就著他，經(jīng)常父母都在一間屋子里抱頭痛苦，有一次，被男孩看到了，男孩驚呆了，低下了頭，忽然他再次抬起頭想，即使夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，但他至少還有可以孝敬自己父母的機(jī)會(huì)啊。從此他發(fā)誓對(duì)每個(gè)人好，于是他就搬家到了另一個(gè)地方……”這時(shí)，上課鈴響了，放學(xué)時(shí)，他異常的回家回的很早，于是那個(gè)半截的故事留在了同學(xué)每個(gè)人的心中。到了第二天，老師宣布了歐陽(yáng)他得了癌癥，必須去治療，所以……這時(shí)的教室，仿佛空氣都靜止了，回想起歐陽(yáng)的故事各個(gè)都那么富有感情，回想起他那光頭，再那段半截的故事，這時(shí)同學(xué)才恍然大悟過(guò)來(lái)，幾乎每一個(gè)同學(xué)都哭了，但心中想的看的全是歐陽(yáng)的笑……人生就是那么神氣，你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！
如果我說(shuō)了這么多，你能從我的演講中記住兩三句句子的話，我就算演講成功了。
關(guān)于微笑的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
微笑，它能使人快樂(lè);微笑，它能使人滿血復(fù)活;微笑，還能令人走上人生的高峰。
我曾看見(jiàn)過(guò)一個(gè)場(chǎng)景，一名警察正在井然有序地指揮馬路上的車(chē)輛。一個(gè)一年級(jí)的女孩站在十字路口的一邊，猶豫不決，我不禁在心里責(zé)備她的母親，這樣一個(gè)還未懂事的小孩，怎么能將她一人丟在馬路邊。就在我這么想時(shí)，那位警察走向了女孩，臉上顯得有些嚴(yán)肅，不知跟她說(shuō)了些什么，女孩便變得有些懼怕。忽然，警察笑了，小女孩愣了一愣，不再猶豫和恐懼，高高興興地跟著警察走過(guò)了馬路。也許，微笑就有這樣的魔力。
大街上有許多走著的人，有你認(rèn)識(shí)的，也有跟你沒(méi)有任何關(guān)系的，有溫和的，有嚴(yán)肅，還有暴力的。
記得有一回，我遇到了這樣一位既溫和又親切的人。那時(shí)我十歲，母親同意我一個(gè)人與同學(xué)玩耍，走進(jìn)商場(chǎng)，里面是一派熱鬧的場(chǎng)景，走來(lái)走去，也沒(méi)有見(jiàn)到同學(xué)的身影，這時(shí)，有一位服務(wù)員阿姨面帶自然的微笑朝我走來(lái)，可我心中一直記得母親對(duì)我說(shuō)的話，“不能和任何不熟悉的人說(shuō)話”，因此，我依舊不張嘴，可當(dāng)我看見(jiàn)這位阿姨如此地親切時(shí)，不禁說(shuō)了一句：“我想找同學(xué)?！笨赡芩?tīng)懂了我的話，將我?guī)У搅送瑢W(xué)旁邊。從那時(shí)起，微笑幫助了我學(xué)會(huì)如何辨別好人與壞人。
生活，因微笑而精彩，如果每一個(gè)人都能像故事中的人物一樣，面帶微笑的話，一定會(huì)使生活更精彩。
關(guān)于微笑的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
今天我演講的題目是《微笑面對(duì)失敗》有的人因失敗而自暴自棄，有人因失敗而變得越戰(zhàn)越勇，變得用微笑面對(duì)生活，而他最終會(huì)成功，有的人因考試不好而沮喪，有的人因比賽沒(méi)有表演好而傷心，而有的人因求職不過(guò)關(guān)而放棄，而我想說(shuō)的是一個(gè)人，沮喪的過(guò)一天，不如微笑的面對(duì)一天，就算你今天失敗了，但你不一定代表你明天會(huì)失敗，這不能否定你的成功與否，其實(shí)這些就像一杯咖啡一樣，有的人喝的是苦的，有的人喝的是甜的，其實(shí)只要你細(xì)心的品味，就會(huì)品出它的香甜，人就是這樣，不應(yīng)該為一些以前失敗的事而放棄，或許有一天你會(huì)為你做的事而感到后悔！
在這里，我要給大家講一個(gè)故事，有一個(gè)女孩叫曉娟，她畢業(yè)于一家有名的師范學(xué)院中文系，她經(jīng)常去應(yīng)職可每次都會(huì)失敗，自從他學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)失敗后，在一次在廣州求職的那一次改變了她的一生，她無(wú)意間看到了一家招設(shè)計(jì)廣告的人，，雖然她不是這個(gè)專業(yè)，但她卻對(duì)這個(gè)廣告設(shè)計(jì)非常有興趣，于是她毫不猶豫的記下了公司的電話。就這樣她把自己的簡(jiǎn)歷整理好，并給公司打了一個(gè)電話，約好在下午三點(diǎn)去，就這樣曉娟來(lái)到了公司，起初剛走經(jīng)去時(shí)，她感到非常的緊張，于是他深深地呼了一口氣，昂首挺胸的走了進(jìn)去 ，再那里人事部的總經(jīng)理問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題，她都是微笑地回答的，直到結(jié)束完談話，也一直是保持微笑，這時(shí)總經(jīng)
理說(shuō)：“好了，你被錄用了。”她一聽(tīng)當(dāng)時(shí)非常的驚訝，連一同應(yīng)職的人都非常的好奇，她既不是這個(gè)專業(yè)，她又不是特別擅長(zhǎng)，而總經(jīng)理的下一句話，讓在場(chǎng)的所有人都非常的感嘆，他說(shuō)：“只有你的微笑，感染了我，通過(guò)微笑，我能看到你有一種其她求職者不具有的自信。”原來(lái)是這樣，曉娟還以為是她的學(xué)歷有多好呢！就這樣曉娟在一次次的努力中成長(zhǎng)起來(lái)，并且她被總經(jīng)理任命為創(chuàng)意主管。
通過(guò)這個(gè)故事，這讓我想起了，張海迪所說(shuō)的：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。所以，同學(xué)讓我們?cè)谏钪形⑿Φ拿鎸?duì)失敗吧！
關(guān)于微笑的演講稿5
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我的演講題目是《做個(gè)微笑天使》。
同學(xué)們，知道世界上最貴重的禮物是什么嗎？是微笑；知道世界上最美麗的東西是什么？是微笑；知道世界上最動(dòng)人的表情是什么？還是微笑。
所以， 今天的你微笑了嗎？如果沒(méi)有就把最動(dòng)人的表情展示出來(lái)吧！
人的一生當(dāng)中，會(huì)遇到很多的困難和挫折，但是不管怎樣，都要學(xué)會(huì)用自己那一抹燦爛的笑顏創(chuàng)造讓人心靜愉快的環(huán)境，而不要每天都擺出一張冷冰冰的面孔，那樣多難看啊。微笑多一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人過(guò)得更加快樂(lè)美好。不信的話，就試試吧！
現(xiàn)在，我們幸福地生活在父母的庇護(hù)下，可是，同學(xué)們，你們覺(jué)得怎樣才叫幸福呢？有人說(shuō)每天過(guò)得開(kāi)心，那你過(guò)得開(kāi)心嗎？我們都知道，人開(kāi)心了就會(huì)笑，笑了就會(huì)心情愉悅，這時(shí)候就覺(jué)得很幸福。是啊，幸?？傁矚g和燦爛的笑臉相伴，他拒絕跟怏怏不樂(lè)的人在一起。不快樂(lè)的人，看天天不湛藍(lán)，看云云不靈動(dòng)；聽(tīng)風(fēng)風(fēng)在抽咽，聽(tīng)雨雨在悲戚。就連那絢麗的朝陽(yáng)他也覺(jué)得是在哭訴。這樣的人，就算是再大的幸福他也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，再美的事物擺在面前都會(huì)覺(jué)得礙眼。
所以，同學(xué)們，讓我們打開(kāi)心窗，讓快樂(lè)將我們暴曬，尋找幸福的身影吧。
曾記得這樣的畫(huà)面：小時(shí)候，母親悄悄塞給我一顆糖，雖然她不喜歡我吃糖，可是，為了看到我臉上的笑顏，母親破戒了；夜深了，我被繁重的家庭作業(yè)打壓時(shí)，母親默默地在一旁縫補(bǔ)衣服而陪伴我，順帶給我一個(gè)大大的笑臉，愕然發(fā)現(xiàn)，母親那滿臉皺紋的笑臉竟是如此絢麗，原來(lái)，母親的微笑好美；在外受到委屈，回到家撲進(jìn)母親懷里哭訴時(shí)，抬頭間，又見(jiàn)那美麗的笑臉，和聽(tīng)到那柔聲的安慰，我忘卻了委屈。
還記得：那個(gè)多彩的兒童節(jié)，我高興地捧回獎(jiǎng)狀，回到教室收到好多的卡片和祝賀，我笑了，同學(xué)們把我團(tuán)團(tuán)圍住，活像一只只麻雀，嘰喳不停，那一刻，我哭著笑了，那一張張燦爛的笑臉至今難忘！陽(yáng)春三月，我跟好朋友約好一起放風(fēng)箏，我們?cè)陲L(fēng)里追逐，聞著春天的花香，草香，我們開(kāi)心得醉了，醉得一塌糊涂！
還記得：我那美麗可愛(ài)的班主任老師，嘴角總是噙著一抹笑意，仿佛什么事情都為難不到她，每天看到她那張自信美麗的笑臉，我被深深感染了，沒(méi)來(lái)由的就想放聲大笑，高歌。她老說(shuō)，她很開(kāi)心，幸福，因?yàn)橛形覀冞@幫小搗蛋。其實(shí)，老師，我也好想告訴你，我們也開(kāi)心，也幸福，只因有你！現(xiàn)在我明白了，老師那臉上的微笑就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，她也總是微笑著鼓勵(lì)我們，要自信，要自立，要自強(qiáng)！同學(xué)們，你們覺(jué)得呢，在這，我只想跟大家一起分享老師帶給我的快樂(lè)！
……
原來(lái)，微笑可以帶給我們這么多美好的東西，那我們何不每天展顏歡笑，做個(gè)快樂(lè)的天使呢？
是的，時(shí)光荏苒，緊握在我們手中的只是一些微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼湊成了我們美麗的人生。平平凡凡的人生，注定不會(huì)大悲大喜，大起大落，但微笑，就像那隨風(fēng)搖曳的小花兒，伴著我們一路走來(lái)，只要我們用心去體會(huì)，便能讓那淡淡的幽香浸入我們的心靈。
明天又將是一個(gè)新的起點(diǎn)，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮螤科鹞覀兊男∈?，從今天起，面?duì)我們的家人，朋友，老師……像花兒一樣綻放我們的笑臉，送去我們的溫暖，感受他們的溫暖吧！
我的演講完畢，謝謝大家？
關(guān)于微笑的演講稿6
在夢(mèng)里面對(duì)春海，我從生活中學(xué)會(huì)了微笑，我笑得很輕松。雖然我知道天亮后，我會(huì)等著征服許多冰冷無(wú)情的山，但我也知道山的另一邊有一片藍(lán)色的海，海會(huì)給我一個(gè)迷人的微笑，這就足夠了。生活告訴我，你應(yīng)該學(xué)會(huì)像大海一樣微笑！
朋友的長(zhǎng)途火車(chē)漸漸消失在黃昏中，遠(yuǎn)山背后的夕陽(yáng)開(kāi)始消沉。不知是黑夜吞噬了它的余暉，還是淚水模糊了我的視線。擦去眼角的淚水，對(duì)即將離開(kāi)的朋友送上一個(gè)微笑：朋友，祝你學(xué)業(yè)有成。用微笑包裹一份祝福，送到遠(yuǎn)方。即使夜很黑，風(fēng)很冷，笑容也不會(huì)融化。它會(huì)在地平線上等待，給新的一天送去祝福。朋友們，別哭了，我們一起笑吧。在上升開(kāi)始的壓力下，誰(shuí)能承受得住壓力，發(fā)出淡淡的微笑？誰(shuí)能在成功面前抑制狂喜，只送一個(gè)淡淡的微笑？誰(shuí)能輕視溫柔微笑的分量？古往今來(lái)，有多少有著遠(yuǎn)大理想的人，承受不了這種微笑的重量，在挫折后崩潰放縱自己，在成功后驕傲地跌落到高臺(tái)！
笑是人生的一道風(fēng)景，笑就夠了！
生活給了微笑太多的意義，微笑的生活是美好的，是期待的。我會(huì)帶著微笑，一路走到山的盡頭，走到海的邊緣，看看教會(huì)我微笑的大海，看看大海迷人的微笑，看看海水映出我的微笑！
關(guān)于微笑的演講稿7
親愛(ài)的各位老師們、同學(xué)們：
大家好！
從我們降臨到這個(gè)世上的那一刻起，睜開(kāi)眼第一眼看到的是家人對(duì)于我們的到來(lái)欣喜的笑容，第一次感受的到是家人笑容中傳遞的那份關(guān)愛(ài)。從那時(shí)起我們便與笑結(jié)了緣。得意的笑使人倍感自信；開(kāi)懷大笑使人心情舒暢。
這些都是生命的自然悸動(dòng)，還有一種笑是那樣的淳樸，平靜，使人享受到生命底蘊(yùn)的醇味，體驗(yàn)情感，超越悲歡，這就是微笑。人的一生是有限的，總有一天，你再也看不到世間的美景，感受不到世間的親情。然而只要我們的內(nèi)心春風(fēng)洋溢，人生的哪一個(gè)時(shí)候不是最美好的春天呢？只要我們有著一顆平靜，珍惜，愉悅的心。即使在人生的無(wú)寸草處行走，你也會(huì)看到那美麗神奇的一瞥。所以，微笑著面對(duì)生活中的一切，大學(xué)生入黨自傳，就可以在微笑中品味生活，感受生活中的精彩！
笑對(duì)人生，從一個(gè)微笑開(kāi)始。生活就是酸甜苦辣咸五味俱全。甜美的生活是我們每個(gè)人所向往的，但上天往往不遂人愿。我們?cè)谏钪幸渤３?huì)遭遇挫折和失敗。心慌慌，真想回到從前，但日歷不能倒翻。請(qǐng)不要害怕開(kāi)始，大學(xué)生開(kāi)公司須知，生活總把我們送到起點(diǎn)。請(qǐng)記住一句話：“壓傷的蘆葦，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文，上天不會(huì)折斷；將殘的燈火，上天不忍吹熄?！庇赂倚?qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑，迎上前！生活就是這樣，換一種心態(tài)去面對(duì)，將是另一種風(fēng)景，另一種境界。雖然不完美，但過(guò)的踏實(shí)。我們帶著心中的微笑，穿過(guò)世事的云煙，就可以學(xué)著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實(shí)，并提升認(rèn)知，強(qiáng)健心弦，迎向幸福的彼岸。在幸福的彼岸上，得意而欣慰的笑一下！
微笑也是人與人之間溝通的橋梁。與他人會(huì)心的微笑，就仿佛在他人心中形成一股涓涓的流水，緩緩的流淌在他人間，滋起一絲絲愛(ài)意。社會(huì)是一個(gè)大家庭，人與人之間需要彼此關(guān)愛(ài)，有家就有愛(ài)，有愛(ài)才有家！請(qǐng)大家現(xiàn)出一個(gè)微笑，微笑是表達(dá)，讓我們的世間充滿真愛(ài)！
笑是人的本能，群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的'微笑導(dǎo)致理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。心靈的寧?kù)o使人快樂(lè)，而快樂(lè)才是生命不斷走向高處的動(dòng)力。從一個(gè)最簡(jiǎn)單的微笑開(kāi)始，中國(guó)十大名校，重筑自己靈魂的免疫系統(tǒng)，再次將胸懷拓寬。微笑吧！在每一個(gè)早晨，向著天邊第一縷陽(yáng)光；在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一株新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線。
有一句話是這樣說(shuō)的：“你不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容。請(qǐng)大家都笑一笑，從一個(gè)微笑開(kāi)始，微笑著面對(duì)生活中的每一天，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)！
關(guān)于微笑的演講稿8
誠(chéng)信是綻放于人類之樹(shù)的一朵鮮花,是做人之本立事之根.作為人類靈魂工程師的教師,無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世,更應(yīng)始終是一面誠(chéng)信的大旗.
我們教師要愛(ài)崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會(huì)滿意;家長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng),這是對(duì)我們的極大信任.
我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé)
讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心;孩子是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈.是那樣的純潔那樣的堅(jiān)定.在這樣的純潔面前,哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;有了這樣的堅(jiān)定,讓家長(zhǎng)和孩子充滿了更多的對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任.所以我們莊嚴(yán)宣誓:任爾東西南北風(fēng),咬住"誠(chéng)信"不放松,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,不歧視不體罰,以自己的誠(chéng)信去潔凈千萬(wàn)學(xué)生的心靈.
然而這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難.尤其是較差的學(xué)生,做家長(zhǎng)的都有這樣的體會(huì):孩子犯錯(cuò)會(huì)一犯再犯;有時(shí)會(huì)偏偏在你強(qiáng)調(diào)之后闖紅燈;而有時(shí)又恰恰在不應(yīng)該的場(chǎng)合捅婁子……做一個(gè)孩子的家長(zhǎng)如此,更何況是整天面對(duì)五十多個(gè)學(xué)生的老師呢
但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠.所以我們教育系統(tǒng)及時(shí)賦予誠(chéng)信服務(wù)新的內(nèi)涵:"讓微笑走進(jìn)課堂,讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)!"
讓微笑走進(jìn)課堂,雖然只有七個(gè)字,卻包含著太多太多.
老師是凡人,也有七情六欲,所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí),卻仍帶著微笑走進(jìn)課堂,這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)!當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí),你依然滿臉微笑循循善誘,這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛(ài)呀!
讓微笑走進(jìn)課堂,抒寫(xiě)著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,讓微笑走進(jìn)課堂,更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚.
讓微笑走進(jìn)課堂,課堂活了,道理象蜻蜓彩蝶在舞,似一雙雙翅膀,扇起同學(xué)們的熱情和孩子們的天真.
讓微笑走進(jìn)課堂,課堂美了,學(xué)生們笑了.知識(shí)如鮮花金果般在孩子們當(dāng)中綻放微笑,催出同學(xué)們采摘的急迫.
讓微笑走進(jìn)課堂,課堂笑了.世界敞開(kāi)美麗的胸懷,任每一個(gè)同學(xué)盡情歡樂(lè).歡樂(lè)之中的學(xué)生,把一個(gè)個(gè)道理捉住,把一顆顆知識(shí)收獲.此時(shí)啊,我們也在收獲,收獲老師獨(dú)有的歡樂(lè)!
誠(chéng)實(shí),微笑,讓我們的課堂更富有詩(shī)意,讓孩子們的明天更加美麗,讓我們的未來(lái)更加燦爛.今天我們?cè)诮涛皩W(xué)校的共同領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定要以實(shí)際行動(dòng),用微笑撐起一片誠(chéng)信的天堂,讓一小的明天更加燦爛輝煌!
關(guān)于微笑的演講稿9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我剛剛步入校園時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)很響亮的聲音傳出“龐老師好！”，我瞅了瞅，誰(shuí)在叫，天呀，孩子離我還有很遠(yuǎn)，就面帶微笑的大聲喊，迅速跑到我的面前，又是一聲“龐老師好！”我連忙說(shuō)了一聲“你好！”其實(shí)孩子無(wú)法了解當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心深處的感受，因?yàn)樗麨榱撕耙宦暲蠋熀?，跑了很遠(yuǎn)，而且他的微笑是那么的迷人，那么有穿透力，讓我一天都干勁十足。孩子，謝謝你的微笑！
班里有個(gè)看起來(lái)比其他孩子要小點(diǎn)的孩子，在學(xué)習(xí)左右時(shí)，他總是分不清左右，大家一起做游戲時(shí)，他總是出錯(cuò)，為這個(gè)我動(dòng)用班里的小組長(zhǎng)力量，可是效果不佳，怎么辦？我就趁課間時(shí)間，把他叫跟前，說(shuō)咱們倆玩游戲好嗎？（指鼻子、指眼睛）開(kāi)始：鼻子鼻子——耳朵，鼻子鼻子——眉毛。我微笑的對(duì)他說(shuō)，你真厲害！好，老師要變一變，你認(rèn)真聽(tīng)老師口令，準(zhǔn)備好，開(kāi)始：面帶微笑的，揮揮你的右手；放下，面帶微笑的，揮揮你的左手；跺跺你的左腳，跺跺你的右腳；僅僅因?yàn)榈昧艘欢湫〖t花；僅僅因?yàn)槔蠋熒险n表?yè)P(yáng)了他；僅僅因?yàn)槔蠋煋崦怂念^，僅僅因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)微笑，他更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。
課間游戲時(shí)間校園可謂是一個(gè)大集市，有大喊大叫的；有跑來(lái)跑去的；有說(shuō)悄悄話的；等等因?yàn)楹⒆觽冃@才顯得格外精彩，突然間很多聲音傳來(lái)“老師，我們班的那個(gè)某某的鼻子流血了”，你一句我一句，（因?yàn)橐郧耙灿羞@樣的事情發(fā)生，有的孩子知道我是怎么處理的），當(dāng)我走過(guò)去的時(shí)候，已經(jīng)有一個(gè)孩子幫忙了，“用力捏住鼻子，”“快，誰(shuí)去拿些衛(wèi)生紙，”班里的一個(gè)小男孩，不僅不慢的像個(gè)醫(yī)生一樣。我笑了，我真高興，“孩子，謝謝，你長(zhǎng)大了！”我微笑的撫摸了孩子的頭，其他孩子也笑了，能看的出來(lái)，她們的微笑充滿了敬佩，也許以后在發(fā)生類似的事情他們也會(huì)處理。
校園里到處洋溢著微笑，無(wú)聲勝有聲的表情——微笑給孩子們帶來(lái)了許多力量，變得懂禮貌了，更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了，變了熱愛(ài)生活了，變得愛(ài)笑了。
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