演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在充滿活力,日益開放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編分享的讀書的精彩演講稿8篇 《讀書》的演講稿,供大家參閱。

讀書的精彩演講稿1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!彼?,今天我演講的題目是:“我愛讀書!”我愛讀書,因為書讓我增長了知識:我知道了我們祖國悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國的強(qiáng)大。我們中國有句古話叫:“秀才不出門,全知天下事?!蔽艺饺绱?。因為我暈車,所以沒去過多少地方,但對其它地區(qū)的人情風(fēng)俗,名勝古跡,名人偉人等我都了如指掌,因為我愛讀書。
我愛讀書,因為書豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國列強(qiáng)在我們中國的土地上為所欲為,無法無天問我為什么知道這么多——因為我愛讀書。
我愛讀書,因為書幫我樹立了遠(yuǎn)大的理想。我記得司馬遷曾經(jīng)說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”是啊,有許多人為了自己的理想努力著,奮斗著。馬克思為了寫《資本論》花了約40年的時間;錢學(xué)森為了回國為國家做貢獻(xiàn)而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個又一個英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱,灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價,他們都是我們的榜樣,是他們幫我樹立了遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書,為21世紀(jì)的新中國而讀書!書籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識的海洋,一個人如果不讀書就像一個沒有靈魂的軀殼一樣。所以,同學(xué)們,多讀書吧!為了我們的祖國越來越強(qiáng)大,讀書吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
讀書的精彩演講稿2
大家好。我今天演講的主題是:閱讀的樂趣。
劉翔曾說:“書如藥,善讀書者能治愚人。”。書籍可以幫助我們分辨真善美,幫助我們修身養(yǎng)心,幫助我們獲得知識。愛一本書就是愛這個世界。
讀書是為了享受。它帶給我們知識和快樂。
五年級伊始,我向同學(xué)們借了一本書,叫做《追尋夢想的男孩》??粗鴷?,我充滿了疑惑:年輕人的夢想是什么?他為什么要追求它?我?guī)е@些疑問打開了這本書的扉頁。起初,我覺得這本書很無聊,但漸漸地,我被故事的情節(jié)所吸引:當(dāng)我看到凱拉被襲擊時,我忍不住為他擔(dān)心;當(dāng)我知道凱拉的聲帶受損,可能再也不會唱歌時,我為他感到難過,但他沒有屈服于命運(yùn),這讓我震驚。
讀完這本書,我受益匪淺。它讓我想起了海倫。凱勒有句名言:只要你看太陽,你就看不到影子。正是因為凱拉不屈服于命運(yùn),她才會一步步走向成功。
這本書不僅讓我學(xué)到了知識,而且讓我喜歡閱讀。書中有一座金色的房子,書中有一張翡翠般的臉。任何一本書都有它的價值。請熱愛這本書,感受它帶給你的樂趣。我的演講到此結(jié)束。謝謝您!
讀書的精彩演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們:
我的家里雖然有許多書,但是我只喜歡看當(dāng)中的一兩本,因為我喜歡看的書非常少,媽媽給我買的作文書和奧數(shù)書我是永遠(yuǎn)都不會看的,因為我感覺很無聊。
有一次,我在無意間看見一本書叫《智慧大全》。于是我拿來讀一讀,讀了第一個故事,我就感覺到了,這本書是我愛看的類型,于是我一下午都盯著這本書不放,如果離開一會兒,總覺得離開了書中的人物,書中的情節(jié),很寂寞,心里有種空空的感覺,然后我又回到書中的故事里去了,我這樣一讀就是一個下午,而且我邊讀邊想作者編這樣一個故事一定要很長時間吧,他把里面的話寫得生動流暢,讓人一看就入迷,那一個個精彩的故事吸引著我,這是頭一次我感覺到了讀書有多么快樂,多么有趣。
自從那次以后,我看見一本書并不看他題目好不好,而是拿來仔細(xì)地看,我這才知道高爾基說的書籍是人類進(jìn)步的階梯。這可說的真對啊。
讀書的精彩演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
今天我演講的題目是《生命的精彩在于讀書》。
唐朝的大散文家韓愈曾經(jīng)說過:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!蔽蚁脒@里的“傳道授業(yè)解惑”不僅僅是傳授道理,解除疑惑,“傳道”更應(yīng)該是完善人格;而“授業(yè)解惑”也不單純是授業(yè)和解除疑惑,它更應(yīng)該是帶有一種文化升值的文化成長。
那么,我們怎樣才能擁有文化呢?
最關(guān)鍵的途徑,我認(rèn)為是讀書。
從書中我們能真正地汲取文化營養(yǎng),同時老師更是文化的代言人,所以從學(xué)生的角度來看老師是一個文化者,所以擁有文化,博覽群書,應(yīng)該是我們老師生存的必須。
老師不僅僅是文化的擁有者和智慧者,還是擁有道德人格者,是道德完善者。
那么,完善人格經(jīng)由什么途徑呢?
我想最關(guān)鍵的途徑,仍是讀書!
孔子曾說他的弟子顏回好學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是“不遷怒,不貳過”,不遷怒:不把自己的怒氣遷怒到別人的身上;不貳過:不犯同樣的第二次錯誤,這就是好學(xué)。而且這跟我們現(xiàn)在所說的學(xué)習(xí)完全在兩個層面上。這里所說的“學(xué)”更多是在思想道德上。如果我們熟讀圣賢之書,和圣人進(jìn)行對話,自然也會提升我們的道德修養(yǎng)。
其實在讀名著的時候也有這樣一種感覺。比如讀到《簡愛》,我們從中感受到的是簡愛的那種善良、質(zhì)樸、堅韌,它對我們的震撼要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過十天,八天甚至更長時間的空洞的思想教育。
老師既是文化擁有者,又是道德完善者,讀書就顯得尤為重要。
那么讀什么樣的書呢?
我們應(yīng)該讀什么樣的書呢?我想應(yīng)該有著積極向上的心態(tài)去選擇。為什么呢?因為當(dāng)今的信息載體,比十年,二十年前有著翻天覆地的變化。有報刊,圖書,有電影、電視、網(wǎng)絡(luò),還有更多的傳媒方面的載體。這種情況下,魚龍混雜,泥沙俱下。那么,我們有可能攝取的是最差最不好的信息或者知識。所以在這種魚龍混雜之中,一定要有舍有得。
高層次的'文化閱讀,能達(dá)到一以當(dāng)十的效應(yīng),如果我們一味地好奇,讀沒有太大文化含量的圖書,或者一般的小報的話,即便是讀上終生,我們也只是在下下層次上徘徊。如果我們直奔上層的話,就能夠以一當(dāng)十。這種高效率的閱讀,拉長了我們的生命。拉長了我們的精神和文化生命。
讀書不僅要精而深,而且要廣而博,教育以外的文學(xué)書、美學(xué)書、經(jīng)濟(jì)書方面的等都要讀。如果說教育只是整個文化的一個分支的話,我們不從整個文化來窺觀教育,就有可能誤入“只緣身在此山中”的一種彷徨狀態(tài)。
都說“教學(xué)相長”,我說是“讀教相長”;都說:“讀書破萬卷,下筆如有神”,我卻說“讀書破萬卷,教學(xué)如有神”。為什么呢?因為不管有多好的現(xiàn)成的教案,不管有多高水平的名師,你不可能真正地克隆它,教學(xué)實際是一個人內(nèi)在文化素養(yǎng)的外化,如果腹中空空,教學(xué)也只能是個空架子。如果只是讀課本、看教案、學(xué)教參,不知功夫在書外的話。就無法真正體會到“讀書破萬卷”那種從容輕松、出神入化的境界。 我們的教學(xué)也就無法從容輕松、出神入化。
有人曾經(jīng)說過:“如果無法延伸生命的長度,那么去拓展生命的寬度!”
宇宙浩瀚無際,作為地球在整個宇宙當(dāng)中是小之又??;而作為人,那更是滄海一粟;我們的生命在整個的歷史長河,更是短暫的一瞬。 “逝者如斯乎,不舍晝夜”,時間就如此地流逝了。那么我們是選擇隨波流逝呢?還是選擇讀書,來提高思想文化品位。去拓展我們生命的寬度,綻放生命的精彩呢?
讀書的精彩演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們:
記得小時候,我和媽媽在書店里買了一本漫畫書《龜兔賽跑》。從此,我的讀書經(jīng)歷就開始了!
三、四歲的時候,我經(jīng)??垂适聲且环鷦拥膱D片,漫畫,都展現(xiàn)在我眼前。圖片下面還有一句話,雖然我看不懂,但我依舊津津有味的看著,仿佛很有趣似的!
漸漸的,我就喜歡上了看書。7歲時,我上了小學(xué)。這是,我接觸了童話,科技書之類的的圖片。因為有圖片,我看的一點(diǎn)也不枯燥。那時,我央求媽媽給我買《十萬個為什么》。上面介紹了一個個生活常識,動物生活的習(xí)慣。每當(dāng)我看完之后,都會驕傲的叫個爸爸媽媽聽。那時候,我是多么的高興??!
又過了兩年,我上了三年級。我終于接觸了作文。書架上的作文書變多了起來,一篇篇精彩的文章呈現(xiàn)在我的面前,讓我大飽眼福。我也常?;孟胱约阂材軐懗瞿敲窗舻奈恼?。
四年級的時候,我辦了圖書證,經(jīng)常到圖書館借書,有是有還在那兒像個書蟲樣的啃起書來!
五年級的時候,我把借來的書帶到學(xué)校了。當(dāng)我正要看的時候,上課鈴?fù)蝗豁懥似饋?,迫不得已的把書放回了抽屜,可我還想繼續(xù)看下去,我又把書拿了出來……
現(xiàn)在,我的讀書范圍已十分廣闊,有科學(xué)知識,歷史,小說,作文,名著等等。每個周末,只有有空,我就會到圖書館去看書,讓我的知識增加。每個周末,都在知識的海洋里遨游!
我愛讀書,我的讀書經(jīng)歷還在繼續(xù)著……
讀書的精彩演講稿6
各位老師、各位同學(xué),大家好!我是四年級的 。今天我給大家演講的題目叫《我們?yōu)槭裁磹圩x書》。 如果我問大家什么是人生中最重的,可 能有人會說是金錢,也有人可能會說是健康,還有人可能會說是快樂,當(dāng)然還會有更多的答案。
而我會不加思索地回答說,讀書。 我愛讀書,因為書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我在知識的海洋里盡情地遨游,讀書可以讓我無知的領(lǐng)域不斷的縮小,讀書可以讓我更加豐富起來成熟起來。
我愛讀書,因為讀一本好書可以讓我們分清美丑,識別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來,純潔起來,堅強(qiáng)起來。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”是啊,讀一本好書使我們可以領(lǐng)悟人生的真諦,感悟崇高的境界,體會攀登的艱辛,找到和命
運(yùn)抗?fàn)幍臒o窮力量和堅強(qiáng)意志。 “書是人類進(jìn)步的階梯?!备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們,為了我們的進(jìn)步和成長,為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮,讓我們一起讀書吧! 我的演講完畢,謝謝大家!
讀書的精彩演講稿7
“讀書真好”是所有讀書人內(nèi)心的共鳴。心靈與一個個美麗的方塊字交融時,繾綣(qiǎn quǎn)纏綿、激昂澎湃、低惋沉吟、風(fēng)輕云淡、波瀾壯闊種種韻味,都在那文字的演繹里,絢麗著你的視覺,沖擊著你的心靈,震撼著你的生命。 于謙在《觀書》一詩中有言“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親?!痹鴰缀螘r,心靈惶惑,
迷惘苦郁。只有書,成了我促膝的知己,相擁而眠,形影不離。那清新婉麗的每一句就像一粒粒飽滿的種子,種進(jìn)了我的心里,于是快樂開始在心里生根發(fā)芽、在春天里明麗! 的確,一書一世界,一語一天堂。翻開一本好書,它淡淡的墨香,就已讓人心曠神怡。
一旦陶醉其中,便會忘記了周遭的生活酸苦、人事哀樂:與太白把盞邀明月;與東坡感慨“大江東去”;與易安婉約聲聲慢;與已齋共話西廂;與船山同抒性靈在《三國演義》里觀歷史風(fēng)云;在《西游記》里感悟伏魔降妖;為《水滸傳》之忠義叫好;為《紅樓夢》里“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”扼腕太息 作為教育人,我們更可以在盧梭的《愛彌爾》中體悟回歸自然的教育本真;與蘇霍姆林
斯基同溫教育的幸福之感;問計于陶行知的“知行合一”;遍訪李鎮(zhèn)西、魏書生,竇桂梅與余漪等眾多教育名人,在我們的教育之路上讓他們助力撐燈 腹有詩書氣自華?!白x史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯?!睍荒芨淖?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾?;書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。經(jīng)典讀薄化智慧,人生讀厚顯才能。書,會讓你由內(nèi)而外透出迷人的氣質(zhì)。 一個不讀書的人是淺俗的,一個不讀書的班級是沉悶的,一個不讀書的學(xué)校是了無生趣的,一個不讀書的社會是枯乏的,一個不讀書的民族是沒有前途的!教育使生命更燦爛,教育因讀書更精彩。為了社會、為了民族、為了每個人更精彩的人生,就讓我們帶上莘莘學(xué)子漫步書林,一起郁郁書香共成長吧!!
讀書的精彩演講稿8
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的。題目是《感受品讀書香》。
漫步詩海,感受四季之美,走進(jìn)自然,我會和白居易一起感受亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄的春之活力,和楊萬里一起玩賞接天蓮葉無情碧,映日荷花別樣紅的夏之絢爛,和劉禹錫一起品味晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄的秋之昂揚(yáng),和岑參一起飽覽忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開的冬之壯美書,如同一幅幅風(fēng)景畫,向我們展示了大自然的無窮魅力,使我們賞心悅目。
漫步書海,享受書中之情,可以領(lǐng)略李白天生我材必有用,千金散去還復(fù)來的豪邁氣概,去體會那但愿人長久,千里共嬋娟的美好祝愿,去感受那鷹擊長空,魚翔淺底的凌云氣概,去揣摩簾卷西風(fēng),人比黃花瘦的那抹心傷哀愁書,就如同一杯醇香甘甜的美酒,令人蕩氣回腸,情意綿綿。
漫步書海,照亮心房,為范仲淹先天下之憂而憂,后天下之樂而樂心系國家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服,為蘇東坡老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗的豪放張揚(yáng)的慨嘆,讀出師未捷生先死,長使英雄淚滿襟,我仿佛看到諸葛亮六出祁山,為蜀漢鞠躬盡瘁,死而后已的一生書如一團(tuán)跳躍的火焰,照亮我的心靈。
書,如一泓清泉,蕩滌心靈的塵埃,以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我,熏陶著我,感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,指引我在書的殿堂中成長。
讀書,讀的是另一個人生,佛曰:一花一世界,一葉一菩提多讀一本書,無異于多活一個人生,讓我們在充盈著書香的天空中翱翔吧!
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