演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的感恩主題演講稿范文4篇(《感恩》主題演講稿),以供參閱。

感恩主題演講稿范文1
中國(guó)自古就有“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”的諺語(yǔ)。當(dāng)我們接受他人的幫助和得到他人恩惠的時(shí)候,一句“謝謝!”就可以表現(xiàn)出我們的感激之情。雖然只是短短的兩個(gè)字,但是它可以使給予我們幫助和給我們施恩的人感受到我們有一顆感恩的心。
如今,越來(lái)越多的西方節(jié)日被我們所重視。教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)……為的就是讓我們學(xué)會(huì)感恩。教師節(jié)那天,學(xué)子們會(huì)從四面八方會(huì)聚到恩師的身邊,道上一句節(jié)日的問(wèn)候,感謝老師的教育之恩;母親節(jié)、父親節(jié)那天,兒女們會(huì)為父母送上一份最溫馨的禮物,感謝他們辛勤的養(yǎng)育之恩。美國(guó)有一個(gè)古老的傳統(tǒng),每年11月的最后一個(gè)禮拜四為感恩節(jié)。每逢這一節(jié)日,美國(guó)的許多家庭團(tuán)聚在一起,意在慶祝豐收和感謝上帝。不少家庭還做好事:邀請(qǐng)離家外出的朋友參加聚餐,共享歡樂(lè);幫助社區(qū)低收入家庭,捐贈(zèng)衣物、食品;給幫助過(guò)自己的人寫(xiě)感謝卡等。雖然每年只有這一天,但是就是這一天,它讓人們心中常懷感恩之心。懷著如此一顆感恩的心,我們能學(xué)會(huì)付出,我們能學(xué)會(huì)給予,我們能學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人!因此我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)自己有一顆感恩的心,讓我們生活在充滿感激的世界里!
不久前,報(bào)紙上報(bào)道了這樣一則新聞:著名球星杜威在赴蘇超凱爾特人隊(duì)前推掉了所有商業(yè)活動(dòng),帶著自己的父母到崇明的根寶足球基地感激恩師。雖然這在其他人看來(lái)只是一件小事,但是足以看出杜威有一顆感恩的心。他在成名并踏上國(guó)際足壇之后,他并沒(méi)有忘記把他從河南帶到上海的教練徐根寶。在臨行前,他最想做的就是和恩師道別,可以看出他從沒(méi)有忘記教練對(duì)他那么多年來(lái)的培育之恩,在他心里,對(duì)教練的感激之情時(shí)常在心中。
感恩主題演講稿范文2
感恩,這個(gè)詞,在我平常做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都問(wèn)心無(wú)愧。但是今天,我聽(tīng)了這次演講,我才知道我自己所做的一切都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
這次演講主要講的是:感恩父母、感恩同學(xué)們。再以一個(gè)個(gè)感人的故事來(lái)做證明。最后再讓一些有勇氣的人上臺(tái)對(duì)自己的家長(zhǎng)講一些話。
這又讓我想起我的父母:他們總是早早的起床,為我做飯,總是等到我都快睡著了他們才睡覺(jué)。在我生病的時(shí)候,他們就不能安穩(wěn)的睡上一覺(jué),不是給我倒水,就是給我推背忙個(gè)不停。到吃飯的時(shí)候,他們總是早早的盛好飯,放在桌上等我來(lái)吃。
這讓我想起了我的老師:我的老師她們?cè)趯W(xué)校待的時(shí)間比家里待的時(shí)間長(zhǎng),待在我們身邊的時(shí)間比待在自己親人的時(shí)間要長(zhǎng),我們不會(huì)的題目,老師總是一遍又一遍不厭其煩的為我們講解。他們總是第一個(gè)到校,最后一個(gè)離校的人。
不要以為這僅僅是一個(gè)演講會(huì),它給我的人生帶來(lái)了很多很多、很多很多、很多很多……
感恩主題演講稿范文3
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師?/p>
老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)!
師生情,是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,讓我渾身都能感受到濃濃的親情!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。
感恩老師,您給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,您給我飛翔的翅膀;感恩老師,您給我指明人生的方向;感恩老師,您給我放眼世界的慧眼……
鮮花可以枯萎,滄??梢宰兂缮L?。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變,讓我們勤奮學(xué)習(xí),從一點(diǎn)一滴做起,感恩我的老師!
謝謝大家!
演講人:
日期:
感恩主題演講稿范文4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
9月10號(hào)是什么日子?對(duì)啦,是我們最最親愛(ài)的老師們的節(jié)日——教師節(jié)。在這特殊的日子里,我參加了小記者活動(dòng)“做不織布花束,感恩老師?!?/p>
“做不織布花束”活動(dòng)開(kāi)始了?!敖裉焓墙處煿?jié),我們要送給親愛(ài)的老師一個(gè)什么樣驚喜呢?送朵自己親手做的花,怎么樣呀?接下來(lái)就讓我先來(lái)教你們做花朵吧!”橙子姐姐清脆的聲音一下子吸引了我們。她一邊慢慢地示范著,一邊繼續(xù)說(shuō),“現(xiàn)在大家手上有花邊、花萼,花莖和葉子。
首先將花邊撕開(kāi),用膠水將花邊與棒子連在一起,然后先緊緊繞兩圈粘住,后面繞得越松越好,每繞兩圈粘一次,別越繞越上或越繞越小哦。如果你這樣繞的話,花朵會(huì)變成筍的。”哈哈!橙子姐姐太幽默了?!白鐾赀@一步,再將花萼粘上去,與花朵粘在一起,上半部分就做完了?!背茸永辖憬憷^續(xù)一邊示范一邊耐心清楚地解釋著?!白詈螅覀儊?lái)粘葉子。在葉上涂膠水,輕輕粘在棒上。整朵花束就做好了。”說(shuō)完,橙子姐姐就向我們展示了美麗的花束作品?!芭?,等你們做完了花束,我會(huì)發(fā)小卡片給你們,大家可以在卡片上寫(xiě)祝福語(yǔ)哦。”橙子姐姐補(bǔ)充說(shuō)。
“現(xiàn)在咱們可以自己動(dòng)手做花束了?!背茸咏憬阍捯魟偮?,我便迫不及待地開(kāi)始做花束啦。我先做花朵,沒(méi)想到看看容易做做難呀。第一次粘的時(shí)候太緊,重做;第二次做到一半時(shí)全松開(kāi)了,;第三次差不多做好了,但不完美,再重做。經(jīng)過(guò)前幾次的失敗,我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),開(kāi)始有規(guī)律地繞,慢慢地粘,終于成功了。一片完美的花朵呈現(xiàn)在我的面前。做完花朵,接下來(lái)的工序就簡(jiǎn)單了,粘上花萼,裝上葉子就完工啦。緊接著我又在卡片上寫(xiě)下了我最最誠(chéng)懇的祝福語(yǔ)。
這次感恩教師做花束活動(dòng)意義非凡,讓我體驗(yàn)到了這個(gè)節(jié)日的真正意義。明天我要將這份遲到的禮物送給我最最親愛(ài)的班主任一一傅老師,祝她節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕快樂(lè)。
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