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關于文明禮儀的演講稿6篇

時間:2023-08-29 20:19:00 演講稿

  演講之前的演講稿一定要用心準備,優(yōu)質的演講稿是我們進行演講的關鍵,那么相關的演講稿該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的關于文明禮儀的演講稿6篇,以供借鑒。

關于文明禮儀的演講稿6篇

關于文明禮儀的演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是309班的XXX,我今天演講的題目是《讓禮儀之花開遍校園》。

  中華民族,是一個文明古國,是一個禮儀之邦。三字經(jīng)中寫到“為人子,方少時,親師友,習禮儀”,那么文明禮儀是什么呢?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是知錯時的一聲“對不起”;……文明禮儀是一種品質,是一種修養(yǎng)。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆娦@中隨意丟棄的廢紙,聽著某些同學口中吐出的臟話,遇見師長時的視若無睹,上課不遵守紀律,下課亂跑亂鬧……怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”嗎?不!我們要行動起來,對不文明的行為說“NO!”讓我們相互幫助,相互督促,從學生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長、學會關愛。

  好的文明行為習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至一生都將受用不盡。作為一名學生,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪我們不斷探索、求知。

  我們播下一個動作,就收獲一個習慣;播下一個習慣,就收獲一個品格。同學們,讓我們攜起手來,做一名講文明,懂禮儀的合格人。從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不說粗話、臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。我相信,經(jīng)過我們的共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園,讓禮儀之花開遍整個校園!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  

關于文明禮儀的演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫xx,是二年xx班的一名少先隊員。講文明,是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻《小學生日常規(guī)范》的要求去做。

  在校,我是講文明的好學生,了遵守校規(guī),上課遵守紀律,發(fā)言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,同學要幫助;在學習上努力,不怕苦不怕累,,遇到,學會解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔,服從老師的花理,值勤學生的批評勸阻;講究衛(wèi)生,熱愛勞動,班集體,為班集體爭光。

  在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務事,為父母分憂解愁;花對父母長輩的批評,能,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。

  在公共場合,我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護花衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有的人,時時處處為別人著想,“與人為善,心中有他人”。

  細微之處見精神,做文明學生就要從點滴做起,養(yǎng)成的習慣。同學們,讓都行動起來吧!做講文明的小學生。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

關于文明禮儀的演講稿3

  親愛的老師、同學們:

  大家好!今天我講話的題目是:《讓文明禮儀之花開遍校園》。

  中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足,音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當代小學生義不容辭的責任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動??我們都感到心靈的互動,情感的交融。

  同學們,孔子被世人尊稱為圣人,他之所以能譽滿天下,與他的謙虛有禮、好學向上是分不開的!在校園中我們常看到主動跟保安、老師問好的學生;。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn),學生中還存在著一些極不文明的言行,如個別同學在校吃零食,課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時間等等。為了切實提高每位少先隊員的日常行為習慣,向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個個成為有禮貌,講究禮儀的新時代好少年。我們向全體少先隊員發(fā)出倡議:

  1、熟記并能正確使用:請、您好、謝謝、對不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話,見到老師、長輩或來賓時,能主動敬禮或問好。

  2、管住自己的口,不吃零食,不說臟話,不出口傷人,不大聲喧嘩;管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不吵鬧打架;管住自己的腳,不踐踏花草,不在墻壁上留下腳印。

  3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,勤換衣服、勤洗澡。

  4、積極參加學校“文明禮儀伴我行”的各項活動,在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。

  同學們,文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學積極行動起來,從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,讓文明禮儀之花開遍整個校園。

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  各位敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家早上好! 春風吹拂著柔軟的柳絲,國旗澎湃著我們的胸懷。新的一年,新的學期,新的起點,預示著新的成功。今天在國旗下,我演講的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》。希望每一個同學都能做一個有禮儀的學生。

  那么什么是禮儀呢?“禮者敬人也”。禮就是尊重。在人際交往中,既要尊重別人,更要尊重自己。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。儀就是表達。沒有禮就沒有儀。簡單地說,禮儀就是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段,也可以說文明禮儀是衡量一個人修養(yǎng)的重要標準。

  古人程門用立雪的故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義,藏族的獻哈達,泰國的“合十禮”,見面的握手都是禮儀的具體表現(xiàn)。在我們身邊,禮儀也無處不在,如:等待他人,攙扶老人,禮讓等。這說明禮儀離你我很近。

  作為學生,我們在校園有哪些禮儀呢?如升旗時,按時參加升旗儀式,唱國歌,行注目禮,這就是升旗禮儀。在課堂上,認真聽老師講課,做好各種筆記,積極舉手回答老師的問題,聲音洪亮,這是對尊重老師勞動的禮儀;和老師談話時,集中精神,姿勢端正,凝視老師,這是尊重老師人格的禮儀。下課時,在老師宣布下課后,全體起立和老師互道“再見”,待老師離開后再離開座位,這是下課的禮儀。課間不奔跑,不喧嘩,靠右行,見到老師主動禮讓,不做危險的游戲,不吃零食等等,這些是課間的禮儀。排隊時,站像一棵松,行走一條線,走路挺起胸,這是路隊的禮儀。就餐時,自覺排隊,不推搡,互相禮讓,珍惜每一粒糧食,吃飯時不說話,這是餐廳的禮儀。

  孔子曰:“不學禮,無以立”。荀子曰:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!笨梢哉f禮儀是做人和立國的基礎。而作為新時代的學生,不學禮則不知禮,不知禮則必失禮。所以爭做有禮儀的學生是我們每一個學生必須修的課程。

  同學們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者。讓我們從現(xiàn)在做起,讓文明禮儀不再是一種純粹的口號,而是我們每個同學的自覺言行;讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是我們自我內(nèi)化的提升!讓我們攜起手來,人人爭做文明少年,讓文明禮儀之花開滿校園 !我的演講完畢,謝謝大家!

關于文明禮儀的演講稿4

  各位老師、同學們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

  首先,請聽發(fā)生在我班級的一則真實小故事。寫字課上:同學們正認認真真地練習著毛筆字;教室里鴉雀無聲。突然,只聽見我的同桌鄭嘉良“啊”的一聲。同學們不約而同地把目光甩向了他,似乎發(fā)生了什么事情。原來,他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌鄭麗苗新買的一件白襯衫上。霎時,鄭麗苗見自己的白襯衫被染黑了,臉脹得通紅。似乎一場世界大戰(zhàn)就要暴發(fā)了。此時,只見鄭嘉良說:“對不起,對不起,我不是故意的,原諒我可以嗎?下課后,我?guī)湍阆锤蓛簟!编嶜惷缗瓪馕聪乜戳丝脆嵓瘟技爸苓叺耐瑢W們,他們的目光好像都在說:“原諒他的誠懇吧!”鄭麗苗想了好一會兒,溫柔地說:“沒關系,以后注意點就行了?!本瓦@樣,一句簡簡單單的“對不起,我不是故意的?!弊屢粓鐾瑢W之間的矛盾化為無形了,這就是文明禮儀的魅力。

  在校園內(nèi),像這樣的故事也許有很多很多。因為禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現(xiàn)新世紀學生蓬勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、不亂扔紙 、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話主動問好。

  我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解,寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

  中國,是一個文明文明古國。在全中國都彌漫著禮儀的芳香。而這芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于教育我們的美麗校園。

  我的演講到此結束!謝謝!

關于文明禮儀的演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  我是_x,我們生活的環(huán)境,學習的環(huán)境時刻在影響著我們,在學校這個環(huán)境中最理想的狀態(tài)當然是文明和諧,奔著這么一個氣氛我們才能夠好好的學習,不受到外部因素的影響,其實很多的時候我們忽略一點就是在學習時候總是覺得別人影響不到,環(huán)境不能夠影響自己,但是這類同學很少,這需要一個很堅定的心態(tài),我們很多的同學是缺少這個心態(tài)的,營造一個好的環(huán)境當然很重要,環(huán)境改變自己,我們在一個文明和諧的環(huán)境下學習是不是會更好呢,這是當然的,首先我們在學校,在我們學校這個大環(huán)境下,每天發(fā)生的一切事情,都是我們親身經(jīng)歷的,這需要我們文明的校園大家一起建造,和諧的校園大家一起努力。

  一個文明和諧的校園環(huán)境當然靠我們自己的打造出來,文明是我們作為學生的素養(yǎng),在這個社會上面講文明的人首先值得被尊重,我們要做一個被尊重的人,文明一直伴隨在為我們身邊,我們要自覺,我們每個人都講文明了,這個好的環(huán)境自然就營造出來了,現(xiàn)在很多的同學總是在不經(jīng)意間就爆出一句臟話,在校里面這似乎很多,怎么說呢,所以說環(huán)境決定我們的性格,我們的說話方式,這是受到了影響,大環(huán)境的影響,總會有人在跟風,哪怕是一句臟話,一句臟話也可以影響我們整個環(huán)境。

  很多時候大家會忽略身邊的一件件小事情,可能是一個不文明的舉動,可能是一句不文明的話,但是這都是我們警戒的事情,我們是學生我們想要生活在一個文明的環(huán)境下就要改變自己,讓我們校園變得更加的文明,文明和諧是一起的,和諧的校園讓一切都會變得那么美好,我們在學生的時候要跟同學們老師打好關系,多多的發(fā)現(xiàn)同學之間的優(yōu)點,發(fā)生矛盾的時候不要輕易的動怒,妥善的處理,在學校這個集體大環(huán)境下面,我們同學之間難免會有發(fā)生矛盾的時候,但是什么時候都講究一個素質,不說臟話不動手是第一,動手可恥建造和諧的校園環(huán)境,我們多多控制自己,跟同學們處理好關系,拒絕一切校園暴力,發(fā)生的及時上報,我們需要生活在一個文明和諧的校園中。

  大家要知道我們這個環(huán)境時刻的影響著我們,大家要知道這個環(huán)境一直在改變著我們,我們要自覺的去營造這么一個好的環(huán)境,學校是我們每天生活學習的地方,只有學校變得文明和諧了,我們的讓日常生活才會更加的美好。

關于文明禮儀的演講稿6

尊敬的各位領導,同志們:

  大家好,我演講的題目是“文明,讓我先行”。

  文明是社會意識的一種體現(xiàn),而又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。個人文明禮儀是根、是本,文明必須先從自身做起,從身邊做起?!案粍t兼濟天下,窮則獨善其身?!彪m然我們不是太陽,不可能將整個社會照耀,但是我們可以做一只小小的螢火蟲,用微光將自身點亮。我們可以努力加強自身的文明修養(yǎng),嚴守個人的道德底線,為轉變種種不良行為作出點滴貢獻。我們汽車站是一個窗口服務單位,是一個城市的文明窗口,它代表著一個城市的精神面貌。

  我們的一舉一動、一言一行,體現(xiàn)的不僅僅是個人的氣質和素質,更是一個城市、一個單位的形象和素質,一聲“您好”是貼心的法寶,一聲“請問您需要什么幫助?”是打開溝通的鑰匙,一聲“慢走”體現(xiàn)的是你真誠的心。“千里之行,始于足下”,做為汽車站的員工,只需從這些細小的文明行為做起,就能讓文明升華我們單位的形象,當一個單位的整體形象得到升華時,卓越,還會離我們遠嗎?

  文明是由細節(jié)構成的,我曾注意到有一年青的軍人在候文明我先行,服務我更優(yōu),車大廳候車時,用紙擦完皮鞋后,四處張望,然后走到垃圾筒前,把用過的衛(wèi)生紙丟進垃圾筒內(nèi),而不是隨手扔在地上;我也曾注意過一名外教把吃過的口香糖,很小心的用紙包好丟進垃圾筒內(nèi);為了大廳的清潔我也曾和同事們一起用菜刀鏟過粘在地板上的口香糖。對照比較我們是否能象那位外教一樣處處注意自已的一言一行,能否象那位軍人一樣為文明做出榜樣,去潛移默化周圍的人們。文明到底是什么呢?文明是問候他人時的那抹祥和的微笑,文明是撿起垃圾時的那個美麗的彎腰,文明是一方有難時熱情慷慨的伸手,文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起”……對照文明的標準躬身自問,我們都準備好了嗎?在我們內(nèi)心的深處,是否真正把乘客利益放在心上?

  “良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,在日常工作中,我們是否真正做到了微笑服務?“旅客至上”,我們是否真正做到了百問不厭——也許,我們已經(jīng)做得很好,也許,我們做得還不夠!服務無止境,我們有不足,時刻激勵著我們立足崗位,樹立形象,熱情服務,人民的需要就是我們的工作,旅客的滿意就是我們的目標。文明其實離我們很近,近得觸手可及;文明其實并不陌生,它就在我們的一顰一笑,一言一行中。讓我們從小事做起,從自身做起,攜手文明,心系旅客,共創(chuàng)和諧,塑造良

  好的窗口形象,打造靚麗的風景線。文明,我們先行,服務我們更優(yōu)。我的演講完了,謝謝大家。

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