演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。隨著社會不斷地進步,我們都可能會用到演講稿,你知道如何寫一份演講稿嗎?下面是范文網小編分享的關于學習的演講稿4篇(有關激勵學生的演講稿),供大家賞析。

關于學習的演講稿1
尊敬的xxx:
大家好!
我演講的內容是:如何學習更有效。
同學們,我們每天課業(yè)負擔較重是比較正常的。如何分配學習時間顯得尤為重要。
我認為主科中,語文是最難學習的科目。它分為基礎、閱讀、作文三項,知識面十分廣泛。在基礎題中,易錯的'音、字等和需要背誦的課文及關聯(lián)詞語最容易答對。這類題主要考察對基礎知識的熟練掌握。判斷病句,語意連貫等稍有難度的題型要多做課外題,學會解題的方法。閱讀題中,小閱讀較為簡單,只要從文中摘錄信息即可。其余兩個閱讀要多加練習,增強理解能力,也要注意對平時課外音、字的積累。作文也要多積累好詞好句,寫字的速度需要快一些,最好多準備幾篇應考的優(yōu)秀作文。
數(shù)學題最為靈活。在平時練習中,不能死記硬背,要學會解題的思路。做題時也要認真仔細,各種公式必須背熟,它們對考試起著至關重要的作用。平時如果有不會的題,不能留到最后,要敢于發(fā)問,不能不懂裝懂。
英語注重對單詞、語法的掌握,練習冊也十分重要。要認真完成作業(yè),背熟單詞、詞組,加強對筆記的復習。閱讀理解、首字母填空為課外題,要學以致用,讀懂文章,注意詞語的形式。
在平時的學習中,不擅長的科目要多用些精力,但其他課程也不能置之不理,否則會寸進尺退。
擅長的科目也要加緊學習,爭取更上一層樓。上課要積極思考,才能吸收更多。學習時勞逸結合,也會收到事半功倍的效果。每個人情況不同,學習方法也因人而異。但只要努力,又怎能沒有收獲?
祝大家成績進步!
謝謝大家!
關于學習的演講稿2
各位領導、老師、同學們:
大家早上好!我是xxx。今天我在國旗下講話的主題是:快樂學習。
荀子曾說:不登高山,不知天之高也。不臨深淵,不知地之厚也?!皩W海無涯苦作舟”,頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,程門立雪…在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟,苦不堪言。
人們常說:“學生時期是人生最苦的階段,確實在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風操練,伴著晨曦,誦讀的是學生。晚上,更深夜靜,挑燈苦戰(zhàn)的也是學生,真可謂是衣帶漸寬終不悔,為題莫得人憔悴,苦不堪言吶?!?/p>
在場的各位,寬泛地說,“我們都是讀書人,讀書是我們生活的主要內容,對我們來說,讀書更是學會生存,追求幸福的一條康莊大道。
誠然,讀書學習,從古至今有許多世俗功利。古代就有“書中自有千鐘栗,書中自有黃金屋”的動人廣告。但,如果我們僅僅是把學習看成是一種工具、途徑,僅把它當作是謀取物質利益和獲得生活保障的前奏或序曲,而不是把它當作我們精神生活的一部分,看成是自信,積極和幸福同行的欣悅終身之旅,那么讀書就只會是一種單調的重復,只會是一番無聊的勞苦,不僅沒有生機,也必然沒有趣味,當然也不會有理想的成效。
同學們,真的學習,從根本上說必然是自覺的快樂的,因為自己主動的自覺求知的人,他的眼里才會煥發(fā)快樂的光芒。
至此我給同學們幾點讀書小建議:
第一:培養(yǎng)讀書學習的興趣,養(yǎng)成習慣;
第二:學會選擇自己喜歡的作家作品;
第三:做好讀書批注,隨時記錄讀書的感悟;
最后,祝同學門在今后學習的旅途上做一個快樂的讀書人。
謝謝大家,我的演講完畢。
關于學習的演講稿3
各位家長、同學們:
大家好!
我是五年級七班的學習委員齊xx。作為學生,主要任務就是學習,我很高興能與大家分享我對提高學習效率的想法。
我認為學習首先要制定一個學習目標,有了目標才能主動學習,為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性,還能培養(yǎng)孩子的耐心。
上課認真學習,積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,只有充分的利用起來,才能提高效率,不浪費寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。
假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復習幾遍,在腦海中的記憶也增加了不少,這樣,對以后的的學習就會有很大的幫助;積極預習新知也很重要,等到學的時候,便一點就通了。
同學們,這只是我的個人想法,為了美好的明天,加油吧!
我的成績在班里還不錯,與上學期相比有了很大的進步。老師讓我把我學習上的一些體會講給大家聽聽,回家后我仔細地回顧了這段時間的學習心得,下面我就坦誠地向大家說說,希望給同學帶來幫助,同時也更希望大家對我學習上的一些不足提出意見和建議,使大家共同進步。
首先,我要講講學習的態(tài)度問題,因為“態(tài)度決定一切”。以前,我曾經把學習當成爸爸媽媽交給我的任務,每天總要父母催著才去完成,這時,我身心也特別的累,作業(yè)做起來沒有積極性,沒到晚上8—9點鐘就打哈欠,腦子里一片糊涂,功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學習自信心受到傷害,造成惡性循環(huán)。當我慢慢明白了學習是要靠自己的,未來競爭也很激烈時,我的學習態(tài)度有了很大的轉變。我們大多數(shù)同學早上6點起床,晚上10點睡覺,而在這每天3分之2的時間里,都做了些什么呢?是在認真學習,還是在做一天和尚撞一天鐘?請千萬不要浪費這些時間,因為浪費時間就是浪費生命,生命只有一次。
其次,我要講講學習的方法。首先,請不要放棄對學習的熱情,不要因為目前自己成績不理想而喪失信心。因為其實你和其他同學一樣有同樣的智商、同樣的時間、同樣的學習環(huán)境,只是他用在學習上的心思和時間比你更多而已。從現(xiàn)在開始,認真對待每一節(jié)課,認真記錄每一次筆記,認真完成每一次作業(yè),對不懂的題目要積極地搞懂它,這樣,作業(yè)的正確率會慢慢地提高,自信心會增強,學習的積極性會提高。
還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵,一定要付諸實施?!靶袆邮浅晒Φ拈_始”,著名教育家陶行知先生說:“行動是老子,知識是兒子,創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動才有結果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學習是有些苦,但不要怕苦,一分耕耘一分收獲,如果你愿意把你玩的時間和腦子用在學習上,你一定會有收獲的,一點一滴匯成知識的海洋,希望你早日在知識的海洋里翱翔,豐收知識的果實。
先苦后甜欣慰的,先甜后苦是可憐的。希望大家共同努力,從現(xiàn)在開始,端正學習態(tài)度,振奮精神,不怕困難,找準方法,在學習中找到自己的一片天地。
關于學習的演講稿4
親愛的老師們、同學們:
大家好!
說到學習,大家再熟悉不過了,學習就像登山運動員登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數(shù)艱難險阻,懦夫和懶人是不能享受勝利的喜悅與幸福的,這是一種直觀而又明確的道理。
然而使我每一天都在積極與奮斗中度過的,就是自信。
1、自信是成功的第一秘訣
我想每一個都可以擁有和享受自信,讓你“野火燒不盡,春風吹又生”,失敗誰都經歷過,我曾因成績下降不敢著眼去看試卷上那一個個刺眼的紅叉叉,甚至想把別人的分數(shù)搶走;我也曾因老師的訓斥而傷心不已,誰不想在老師面前留個好印象,多去吸收幾分教師的贊許目光呢?而這時,自信教誨了我如何去積極面對,如何去再度超越。我才發(fā)現(xiàn)那是一種多么可貴的力量。在困難時一支寬厚而努力支持你的臂膀。這時,你在挫折中便會有“柳暗花明又一村”的全新體驗,使你心中涌動著一股永不熄滅的勇氣之火。這也許正是使我在學習中充滿動力的原因吧,就像春日不斷呼喚沉睡的草兒快快抽芽!他使我在清閑的午后,給予自己一個燦爛的微笑,告訴自己一天的學習是美好的?;蚴刮以诼淙盏狞S昏,背著知識的書包輕快地走在回家的路上,告訴自己一天的學習是收獲的,或使我在寧靜的夜晚,在朗朗讀書中結束了一天的行程,告訴自己明天的學習是嶄新的。也許自信,真有一種屬于他自己的力量,使你大膽地說出“我是最棒的!”。
2、只要功夫深,鐵杵磨成針
當然,自信需要你去躊造,當你的積累豐富起來,當你的大腦內存提升起來,你擁有的自信是否更多一些呢?答案是肯定的,當你選擇不斷記憶時,你便會在探索中發(fā)現(xiàn)自身的能力。而記憶力的提升,方法自然多種多樣,對我來說,既不是記憶超群的蓋世大俠,那為何不做個上進的習武之人呢?“好記憶不如爛筆頭”這話說的可真是一點不錯,讓你筆在紙上輕輕舞蹈,只能是“揮筆決難題,智慧盡西來!”尤其在對于語文與歷史科目上,這法還真是實用,如果你還只是毫無目的地一遍遍的像無頭蒼蠅似的掃過書本,那么這不但浪費了你大量的時間,也會使你的學習效率下降。有時讀出聲,也是輔助我們學習的良藥,可以起到鞏固記憶,強化思維的作用,但是,這絕不是叫你對牛彈琴。對于英語的語法與單詞的學習, 許多單詞都容易混淆,我自己也未曾不是這樣。建議大家笨鳥先飛,不斷地復習老師所講過的詞句,勤讀多練,是自己能與英語句子產生濃厚的感情,是你在英語的聽讀海洋中,自然而然就有了感覺。提到思維,大家一定會想到數(shù)學,是的,這常常會成為大家懊惱的課題,卻也常常會為大家裝載幸福的果實,同時思考也就變得意義非凡了,對于一道題目,你是冷靜的思索,還是無情的拋棄?每當我解除一個個問號,你是否有由于我同樣的自豪?所以,思考也就造就我們學習的價值,善于思考一定能夠改變你的現(xiàn)在,使你對下一個目標執(zhí)著追求。在不斷的磨練中,鐵杵會成針。
3、欲要看究竟,處處細留心
每一次的考試氛圍都是緊張的,對于數(shù)學這種處處有陷阱的科目,我也只能小心翼翼了,上一次月考時,或許我曉得數(shù)學容易拉開比分,便在做完后三番五次的檢查,因為從我小學開始,數(shù)學的丟分率是極高的,不是數(shù)字抄錯,就是題目沒審清,不過那是一些失誤的借口罷了,對于這次考試,我將計算仔仔細細的算過,本是自信滿滿。而當那考卷出現(xiàn)在我眼前時,去事與愿違,原來在“返回超市”這句話,竟被我忽略到了一邊去,我才發(fā)現(xiàn)那珍貴的分數(shù)在我眼前悄然流失了,他反復在告訴我我是那么的粗心,才是我知道“細節(jié)決定成敗”。是我更去注意考場上的每一個文字,每一句話,每一個意思,是我取得了更好的成績。同學們,每一個的微不足道都蘊含著它本身的價值,也許,只有用機敏的目光去發(fā)現(xiàn)學習中被忽視的細節(jié),就能使你學習更謹慎,而不是想當然的去做,才會使你從本質上提高效率。取得學習的成功。
沒有最好,只有更好,以上的三點,只是我學習中的伙伴罷了,也許并不是你適合的,但我們正是在不斷學習,不斷超越中戰(zhàn)勝自己,做得更快更高更強,他告訴我們不能在現(xiàn)有的成績上停下腳步,還有更高的山峰等待我們去攀登!
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