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文明禮儀的演講稿范文4篇(文明禮儀演講稿范文)

時間:2023-08-29 12:28:00 演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的文明禮儀的演講稿范文4篇(文明禮儀演講稿范文),以供借鑒。

文明禮儀的演講稿范文4篇(文明禮儀演講稿范文)

文明禮儀的演講稿范文1

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  什么是修養(yǎng)?是指一個人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現(xiàn)出來的一種美德。講究情操修養(yǎng),是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人,必須具備三個品質(zhì):淵博的知識、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧,不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨,沒有高尚的情操就是卑俗。

  同學(xué)們,我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代,這也是我們成長過程中的一個險灘,

  你是愿意做淺薄無知、言行粗魯?shù)娜四?,還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者,這就是有修養(yǎng)的人。

  一個人的修養(yǎng)不是說想想就能擁有的,而是靠平時點點滴滴的積累。同學(xué)們,當(dāng)你走在蕺山校園優(yōu)美潔凈的環(huán)境中,你也許會感嘆生活實在是太美好了;當(dāng)你和志趣相投的小伙伴一起游戲?qū)W習(xí),你會感覺到生活是那樣的充實快樂??墒?,在我們這個美麗的校園,在我們的言行中

  不盡人意的地方需要我們每一個學(xué)子去督正、修煉。比如:當(dāng)每天早晨進(jìn)校時,迎接你的是禮儀崗?fù)瑢W(xué)熱情地問候與值日老師的微笑時,你該怎么做呢?是漠然而視、擦肩而過還是還以標(biāo)準(zhǔn)的隊禮、尊敬的鞠躬?當(dāng)課間休息時,你是選擇輕言輕語、養(yǎng)精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧嘩?

  同學(xué)們,做一個有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美,也都希望做一個有修養(yǎng)的人,那為什么不付之以實際行動呢?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們,行動起來,從自身做起,從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候?qū)P穆犞v尊重老師,與同學(xué)交往真誠禮貌文明待人,受到委屈要不失君子風(fēng)度,被誤解也能夠?qū)捜菟?遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂,而且還會使自己變得美麗;變得純真高尚。

文明禮儀的演講稿范文2

  我們中華民族素有“禮儀之邦”的.美稱,她五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們××小學(xué)是××市的重點學(xué)校,(……榮譽)。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,學(xué)會做人,教育學(xué)生在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生,在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動,我校已經(jīng)有××年的歷史了,(……開展的活動);從而達(dá)到以人為本,提高師生道德水平和文明程度,育人興校的目的。

  一、學(xué)習(xí)“規(guī)范”,讓“規(guī)范”深入人心。

  要讓學(xué)生具有良好的文明行為,就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,只有讓“規(guī)范”深入人心,才可能實施“規(guī)范”。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳,深入的學(xué)習(xí)。 一是在開學(xué)典禮上,利用“開學(xué)動員”和大幅標(biāo)語對“學(xué)規(guī)范,學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳,營造教育氣氛。 二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間,有計劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演,讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,使“規(guī)范”深入人心。 三是各班級根據(jù)學(xué)校的周教育重點和學(xué)生的實際,每周分重點、分專題對學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育,使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致,更深入。

  二、從常規(guī)訓(xùn)練入手,使文明具體化。

  對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后,要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容,運用“規(guī)范”待人接物,我們還對學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。

  1、全校性集合排隊,進(jìn)場秩序的訓(xùn)練。

  2、做操動作規(guī)范,整齊化一的訓(xùn)練。

  3、站、立、行的軍事化的訓(xùn)練。

  4、每天進(jìn)校時敬禮、問好姿態(tài)的訓(xùn)練。

  5、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。

  三、用義務(wù)清掃的具體行動,創(chuàng)造文明的環(huán)境。

  為了讓學(xué)生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處,學(xué)校少先隊大隊部號召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊”,對校園的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃,讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,人人分享勞動成果,人人從勞動中受到教育,人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,成為自己的事。 同時,學(xué)校德育處還實行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,德育處還每周不定期突擊檢查,發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗。

  四、爭當(dāng)文明小衛(wèi)士,形成良好的文明競爭風(fēng)氣。

  在整個 “學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動中,“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士” 一直貫穿始終。 “文明小衛(wèi)士”的爭當(dāng),必須是通過自薦、班級核實、大隊部批準(zhǔn)三個程序。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士,不必要同學(xué)選舉,不需老師推薦,只要大隊部到班級核實,文明行為基本屬實,即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士,然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。

  “自薦”,其實是給每個學(xué)生改正缺點,努力上進(jìn)的一個機會,讓學(xué)生明白只要自己努力,也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”。 在“爭”的過程中,使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行,自覺做到文明守紀(jì),主動養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個學(xué)生最后當(dāng)沒當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”,在“爭創(chuàng)”的過程中,他或多或少受到了教育,規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”,參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,除了用良好的文明言行為大家作出示范外,還要糾正校內(nèi)不文明行為。

  五、“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”全校性中隊主題隊會觀摩比賽,規(guī)范了學(xué)生的言行,展示了班級的文明風(fēng)彩。

  ××年××月,……。 此次隊會比賽活動,有以下幾個方面的特點:

  1、老師全員行動,學(xué)生整體參與,積極、熱情。

  這次隊會比賽,全校不僅每個班參加,而且每個班的每個學(xué)生都積極參與,活動面達(dá)××%以上。陣容強、聲勢大。 班主任老師高度重視,積極行動,認(rèn)真對待,從隊會前的活動開展、思想教育、隊會的材料收集整理、隊會的結(jié)構(gòu)設(shè)計、內(nèi)容、串詞的創(chuàng)編、學(xué)生的訓(xùn)練等等,花費不少時間,付出了艱辛的勞動。 此次隊會比賽雖然沒有設(shè)立科任老師的獎項,但科任老師們密切配合,積極參與。不管是出主意,想辦法,還是做道具,搞訓(xùn)練,老師們主動、熱情、有求必應(yīng)。

  2、隊會內(nèi)容來源于學(xué)生實際,真實具體,有教育實效性。

  本次隊會前有三個月的“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”系列活動作準(zhǔn)備,有一個思想教育、認(rèn)識、實踐、轉(zhuǎn)變、提高的過程和一個月的活動總結(jié)、素材提煉過程,使隊會內(nèi)容來源于學(xué)生活生生的生活現(xiàn)實,具體生動。有的隊會全方位反映了本中隊歷年來的文明禮儀教育活動,有的局部反映本中隊某一方面的文明禮儀活動或特色性的文明禮儀活動;有的是文明禮儀知識的宣傳和學(xué)習(xí),文明常規(guī)的訓(xùn)練和實踐;有的則是對具有良好行為的人和事進(jìn)行宣傳與頌揚等等。有教育實效性,使隊會上了一個新的臺階。

  3、隊會中鍛煉了學(xué)生的自主性,規(guī)范了學(xué)生的言行,培養(yǎng)了學(xué)生的能力。

  由于隊會內(nèi)容大都取材于學(xué)生的生活,學(xué)生大都能將自己的生活用小品、詩歌、三句半、歌曲、舞蹈等形式自己創(chuàng)編出來,充分培養(yǎng)了學(xué)生的自主性;在說、唱、表演中,又充分訓(xùn)練了學(xué)生的能力。由于隊會的訓(xùn)練,還更進(jìn)一步地規(guī)范了學(xué)生言談、舉止文明程度,使學(xué)生的言談、舉止、表演做到落落大方,自然得體,又能做到文明、規(guī)范。

  4、眾多的隊會還體現(xiàn)了可貴的創(chuàng)新精神。

  所有的參賽隊會,不僅做到了主題鮮明,有教育實效性,體現(xiàn)文明向上的班風(fēng)外,還著力在隊會的構(gòu)思精巧,形式多樣有創(chuàng)意等方面下功夫,追求較高的藝術(shù)性。

  整個主題隊會比賽,既是隊會賽場,又是學(xué)生文明行為的練兵場和班級文明風(fēng)氣的展示臺;是全學(xué)期學(xué)?!皩W(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動的小結(jié),也是向市教委交上的一份“創(chuàng)校風(fēng)示范學(xué)校”的答卷;它既反映本學(xué)期我校的學(xué)創(chuàng)活動情況,又反映了我校學(xué)生的文明風(fēng)彩。 我們××小學(xué)的辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)合格加特長的人才?!昂细瘛奔唇虝W(xué)生做人;“特長”是要培養(yǎng)學(xué)生在求真知的同時學(xué)創(chuàng)造,謀發(fā)展。我們堅信,經(jīng)達(dá)我們的努力,一代高素質(zhì)的跨世紀(jì)人才將在××搖籃里誕生。

文明禮儀的演講稿范文3

  各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  我是三年四班的周書媛。今天我演講的題目是:文明禮儀伴我行。

  文明禮儀是人類不可缺少的品德,作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦”,講文明、樹禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的主要方式。我國著名的思想家、教育家與哲學(xué)家——孔子曾說過:“不學(xué)禮,無以立”。孔子是想告訴大家:人,要把守禮、行禮作為立身之本。

  生活中,人們的一言一行,舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德與修養(yǎng)。一個講究文明禮儀、擁有優(yōu)秀品德的人經(jīng)常能夠感染周圍的群體、感動整個的世界,劉朝華叔叔就是這個閃亮群體中的一員。

  劉朝華叔叔上初中時,一位平時與他并不怎么說話的同學(xué),生病在家一個星期沒來上學(xué),聽到這個消息后,他就組織班上幾個同學(xué)去看他。去的時候,生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起,全部買了雞蛋與水果。當(dāng)他們冒著風(fēng)雨,踏著泥濘,走過崎嶇的山路,將水果送到同學(xué)家時,那位生病的同學(xué)早已泣不成聲。

  參加工作后,劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業(yè),他還組建了“炎陵縣義工社”,將自已微薄的工資全部投入到助學(xué)幫困活動之中。他的足跡走遍了炎陵的15個鄉(xiāng)鎮(zhèn),近百名特困生受過他的資助……

  他,只是一個普通人,卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心,呼喚起千萬人的責(zé)任。

  讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光,為建設(shè)文明而富強的祖國奮斗吧!

文明禮儀的演講稿范文4

同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

  我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。

  課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

  同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

  在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

  我的演講到此結(jié)束!謝謝!

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