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中學(xué)生演講稿3篇

時(shí)間:2023-08-28 13:37:00 演講稿

  演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備,優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵,那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的中學(xué)生演講稿3篇,供大家閱讀。

中學(xué)生演講稿3篇

中學(xué)生演講稿1

  在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來了,在這辭舊迎新的喜慶日子里。××中學(xué)支部、行政、工會(huì)謹(jǐn)向正在辛勤耕耘的全體教職員工、在家安享晚年的全體離退休教師、發(fā)奮苦讀的莘莘學(xué)子,致以節(jié)日的祝賀!

  ××年,是××中學(xué)悄然崛起的一年,也是××中學(xué)人驕傲、自豪的一年。××級(jí)畢業(yè)會(huì)考成績榮居本市同序列第××名;(……取得的成績)??梢哉f,每一位關(guān)注××中學(xué)成長并積極投身××中學(xué)教育教學(xué)事業(yè)的人,都為她的風(fēng)采留下了重重的一筆。

  在社會(huì)轉(zhuǎn)型的今天,似乎已沒有什么可以輕易把人打動(dòng)。可我相信,總有一種力量讓我們淚流滿面,總有一些事情讓我們感動(dòng)不已,總有一些希望讓我們歡欣鼓舞,總有一些旋律在我們耳邊回蕩,總有一些人讓我們難以忘懷,但也總有一些缺陷讓我們遺憾萬分,總有一些問題讓我們深深思索……我們忘不了同學(xué)們?cè)趪煜逻M(jìn)行宣誓儀式的激昂面孔,在軍訓(xùn)場上的生龍活虎、颯爽英姿,在“教師節(jié)”為老師們獻(xiàn)上的鮮花和祝福,在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場上的奮力拼搏、歡呼雀躍,……我們被同學(xué)們捐款給患病同學(xué)這種血濃于水的情誼而感動(dòng),為同學(xué)們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步而欣慰,同時(shí),也為還本資料權(quán)屬優(yōu)習(xí)網(wǎng)嚴(yán)禁復(fù)制剽竊不能很好地完善同學(xué)們住宿條件等生活上存在的困難而愧疚,為工作中的點(diǎn)點(diǎn)疏漏而感到遺憾。但我們奉行“學(xué)生利益無小事”的工作原則,你們的一切都始終牽引著我們的目光、牽掛著我們的心。你們的健康成長就是我們最大的愿望和快樂!

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!蔽彝涣藦V大的退休教師對(duì)學(xué)校發(fā)展的熱切關(guān)注,我們忘不了一切社會(huì)友人對(duì)學(xué)校的大力支持。我們更忘不了“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴?!睘閷W(xué)校教育教學(xué)事業(yè)無私奉獻(xiàn),戰(zhàn)斗在教育第一線的教職員工們。

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”××中學(xué)定將在學(xué)校務(wù)實(shí)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)下,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精神,以“健全學(xué)生人格、豐富學(xué)生知識(shí)、增長學(xué)生才干?!睘樽谥?,不斷接受先進(jìn)文化的熏陶,崇高理念的洗禮,由輝煌走向輝煌!

  ××中學(xué)優(yōu)異的成績,是大家汗水的結(jié)晶,××中學(xué)燦爛的明天,則更需大家的關(guān)心。俗話說:“冰凍三尺,非一日之寒?!辈┖竦奈幕e淀是××中學(xué)人珍貴的精神食糧。

  在新的一年里

  我們真切期盼:

  每一位熱血者都能為××中學(xué)書寫出新的輝煌詩篇!

  我們真誠祝愿:

  每一位熱心人都有一個(gè)健康的身體和一個(gè)幸福的家園!

  每一位有志學(xué)子都有一個(gè)美麗的夢想能實(shí)現(xiàn)

中學(xué)生演講稿2

  各位老師、各位同學(xué):

  我是初二x班的xxx。新的一學(xué)期開始了,新的征途中,我們肩負(fù)著許多責(zé)任,中學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長見識(shí)、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時(shí)期,所以更加要注意自己的行為規(guī)范。紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理,比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學(xué)生,更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們,告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撟鍪裁?。但是,如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己,自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,拿它來約束自己的一言一行。

  作為初中生的我,自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,為人真誠、坦率,誠實(shí)守信,禮貌待人,熱愛集體,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,遵規(guī)守紀(jì),講普通話,使用禮貌用語,勤奮學(xué)習(xí),能吃苦耐勞,保持謙虛謹(jǐn)慎,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴(yán)于律己,遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)?!睆亩覀兛梢灾溃盒袨樽兂闪肆?xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成了性格,性格決定了命運(yùn)。我們不能依靠別人,養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會(huì)了駕馭自己,那么你就有了一位最好的老師。

  尊重老師同樣也是我們學(xué)生必須做到的行為,古人曰:“一日為師,終身為父?!笨梢娊處熢谌藗冃闹械牡匚?。作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師,尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動(dòng)。要虛心接受老師批評(píng),不可當(dāng)場頂撞老師。教師的辛勤勞動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)上,學(xué)生虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真聽好老師的每堂課,取得良好的學(xué)習(xí)成績,這是對(duì)老師最大的尊重。9月10日是我國的教師節(jié),老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光,老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。各位老師,請(qǐng)接受我們誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!

  同學(xué)們,我們要時(shí)刻注意自己的言行,配合教師的工作,關(guān)心老師的生活,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的'人。我想,如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來,時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為規(guī)范,把自己培養(yǎng)成一個(gè)遵紀(jì)守法、熱愛科學(xué)、熱愛祖國、熱愛人民、誠實(shí)守信、有責(zé)任心的好學(xué)生,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)有很大的不同。我認(rèn)為,養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石!

中學(xué)生演講稿3

  《告別網(wǎng)吧,做文明健康的中學(xué)生》演講稿公眾演講.txt2機(jī)會(huì)靠自己爭取,命運(yùn)需自己把握,生活是自己的五線譜,威懾呢們不親自演奏好它?現(xiàn)在隨著中國社會(huì)的不斷發(fā)展,人們的生活也逐漸富裕起來,網(wǎng)絡(luò)也跟著在社會(huì)中流行,融入到了我們生活中去,而且擴(kuò)張的范圍很大,尤其是對(duì)于中學(xué)生來說更是對(duì)“網(wǎng)絡(luò)”愛不釋手。為此,上個(gè)星期,老師叫我寫有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的演講稿,我想就寫“告別網(wǎng)吧,做文明健康中學(xué)生”為題的演講稿吧,于是我就中學(xué)生告別網(wǎng)吧一事專門調(diào)查了幾位同學(xué),他們中的一些堅(jiān)定的搖了頭,并說出了一大堆上網(wǎng)的好處,而且反問了我:“你也不是經(jīng)常上網(wǎng)嗎?”,于是,產(chǎn)生了我的幾個(gè)思考:告別網(wǎng)吧,是不是就等于告別了網(wǎng)絡(luò)?告別網(wǎng)吧現(xiàn)實(shí)嗎?我們的中學(xué)生在接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí),該如何把持自己呢?

  老師說過,21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,是人類數(shù)字化生存的時(shí)代,電腦和網(wǎng)絡(luò),是每一個(gè)學(xué)生都必須掌握的一門課程。在美國等西方國家,四五年級(jí)的學(xué)生都能夠熟練地使用電腦、網(wǎng)絡(luò)、查閱資料,學(xué)習(xí)知識(shí)。相比之下,讓我們中學(xué)生告別網(wǎng)絡(luò)的做法,我想在座的同學(xué)沒有一個(gè)會(huì)同意的。但我們法律為什么又規(guī)定“禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧”?首先,我們不能把“網(wǎng)絡(luò)”等同于“網(wǎng)吧”。不接觸網(wǎng)吧,我們同樣可以接觸網(wǎng)絡(luò)。比如通過:家庭個(gè)人電腦、學(xué)校電腦室等,當(dāng)然,這方面的開發(fā)和利用,有待學(xué)校、老師、家長和我們同學(xué)的共同認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)。

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