演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文下面是范文網(wǎng)小編分享的普通話宣傳周推廣普通話從我做起作文2【3篇】 推廣普通話宣傳周演講稿，供大家品鑒。
普通話宣傳周推廣普通話從我做起作文21
普通話能讓我們四面八方的小伙伴都成為一家人。它有著豐富的感情，能讀出祖國大好山河的雄偉，怡人風景的秀麗，母親般慈愛的語氣...這個是其他語言所不及的。
我們必須養(yǎng)成說普通話的習慣。為什么呢?比如我們?nèi)ネ獾芈糜?，長大去異地工作，與外地的同學交流等，如果你一句，我一句的亂比劃不就想打架嗎?這不，我的生活還有個現(xiàn)實的例子呢!
我的堂弟本來是在家里由爺爺奶奶撫養(yǎng)的，今年叔叔接他去廣州讀幼兒園。在幼兒園，他帶了他愛不釋手的玩具小汽車去玩，玩得正開心的時候，小汽車的輪胎掉了，他也不會說普通話，就會說：“我的綾子絆噠呢!我的綾子絆噠呢!”老師聽不懂他在說什么，在旁邊干瞪眼，他急得直跳說：“我的綾子(輪子)絆噠呢!絆噠呢!”這下老師也急了，大家一起急，但也無法溝通。后來老師打電話給嬸嬸才知道他心愛的汽車輪子掉了。你看，這就是因為語言不統(tǒng)一，而鬧的溝通笑話!
我們不僅要說好普通話，還要寫好規(guī)范字。有一件令我記憶猶新的囧事充分說明了這一點。那是我上小學的前一天。媽媽說：“明天就上一年級了，一定要給老師留個好印象，上課要多發(fā)言哦!”對于上學無比興奮的我，很愉快地答應了媽媽的要求。為了給老師留下好印象，我在家就拿著一本新的生字本，認認真真把自認為寫得最好的名字寫在本子上。第二天，我上課時積極的舉手發(fā)言了。老師很欣賞地說：“咦，這位小同學表現(xiàn)不錯，讓我們大家來交個朋友吧!”說著，老師看了看我擺在桌子上的生字本的名字：“誒?這個小朋友的名字是劉—車—干。”聽到這么個奇怪的名字，全班同學哄堂大笑?！疤炷?，我的名字不是劉軒嗎?老師怎么念成了劉車干呢?”我窘得滿臉通紅，恨不得找條地縫鉆進去。心想：第一天上學就出了個這么大的洋相，我以后還怎么交朋友呢?這時候，老師看到我的臉紅了，就急忙打圓場說：“你應該是叫劉軒吧!”我羞澀地點了點頭。“對不起，老師沒有看清楚你的名字，誤會你了，不過以后字要寫好哦，把漢字一分為二可就變了樣呢!”我似懂非懂的點了點頭。雖然當時不太明白老師的意思，但是這件事卻給我留下了很深的印象，也許，我現(xiàn)在的字寫得一絲不茍也得益于這件發(fā)生在一年級的小事吧!
因為不會說普通話，我們可能會鬧笑話，因為字寫得不端正，我們可能會出洋相。所以，朋友們，讓我們乘著祖國大力推廣普通話這股東風，學好普通話，寫好規(guī)范字吧!
普通話宣傳周推廣普通話從我做起作文22
我的媽媽是南通人，那里人說的方言嘰哩哇啦，我一點也聽不懂;我的爸爸是保定人，他們說的話，我基本能聽懂，但偶爾也有例外。在我家，為了大家能夠順利地交流，就一定要說普通話。如果普通話說得不好，真溝通起來就會出笑話。
說幾個有趣的事情吧。一天早上，外公一看手表，大聲喊道：“呀，要遲到了!”于是急忙催我說：“豆豆，快起床，快點‘說’牙、吃早飯?！蔽乙宦?，“說”牙?什么情況，今天有什么新奇的玩意嗎?我趕緊起床問外公：“什么是‘說’牙?”外公一邊做了個刷牙的手勢，一邊疑惑地說：“就是‘說’牙啊!”我笑著對外公說：“是‘刷’，不是‘說’?！边€有一次，外公在水池邊喊我：“豆豆，給我一個被子?！蔽腋纱嗟卣f：“好的，馬上來?！彪S即我急匆匆地跑到房間里，抱了一床被子給外公。外公看到我抱了一床被子，愣了一下，滿臉疑惑地說：“你怎么把被子拿過來了啊?”我說：“您不是讓我拿被子嗎?”外公哈哈大笑說：“我是讓你拿喝水的杯子，不是睡覺的被子?！蔽乙宦?，恍然大悟，原來外公說的是杯子啊，真是讓我哭笑不得。你們說說，這普通話是不是很重要啊?
讓我們大家都來學說普通話，學講普通話，讓普通話在中國的每一寸土地上生根發(fā)芽吧!
普通話宣傳周推廣普通話從我做起作文23
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生?！逼胀ㄔ捑拖褚粋€緊緊纏繞的中國結(jié)，把五十六個民族緊緊地聯(lián)系在一起，讓大家的溝通沒有障礙。正因為有了普通話，我們之間的距離更進了一步。人與人想要“知心”，首先需要“知音”，彼此之間了解的多了，就有了做朋友的良好基礎。
小學時，我轉(zhuǎn)學到了成都，身邊的人幾乎都是用四川話交流，不會四川話的我顯得格格不入，和別人溝通起來比較困難。一次周末，我去了媽媽打工的地方——青羊?qū)m，那天天氣很好，我泡了一杯茶坐在椅子上看書。有個略顯沙啞的聲音打破了這個寧靜：“幺妹兒，‘擦所’啷個走嘞?”我定神一看，是一個弓著腰，滿臉褶皺的老奶奶問我路。我以為她說的是廁所，就給她指了指廁所的方向，老奶奶看看我指的地方，搖了搖頭：“不是拉個‘擦所’，是‘擦所’嘛?！蔽业拖骂^思考“擦所”是什么意思，老奶奶見我是這個表情，搖搖頭走了。后來和同學談起這件事，才知道她當時說的是“茶所”。嗨，真是的。
在成都待了一年多，我也漸漸地學會了四川話，能用四川話與大家交流了。有時我想，中國有五十六個民族，難道每到一個地方就要學習當?shù)氐恼Z言嗎?聽老師說，閩南那里的方言很澀，別說學，就是聽著都很費勁。怎么解決這個問題?我以為最簡單便捷的辦法只有一個：大家都學普通話，用普通話交流。如果大家都不重視普通話的推廣，到了外地，或許連問路都會成為一件困難的事情。
普通話宣傳周推廣普通話從我做起作文2【3篇】 推廣普通話宣傳周演講稿相關文章：
★ 同講普通話攜手進小康征文800字優(yōu)秀范文(推廣普通話攜手進小康的作文)
★ 四年級推廣普通話作文范文五篇600字 推廣普通話的作文四年級
★ 同講普通話攜手小康優(yōu)秀作文5篇(推廣普通話攜手進小康的作文)
★ 學生推廣普通話演講稿最新范文五篇(關于推廣普通話的演講稿)
★ 2020九月推廣普通話宣傳周主題活動總結(jié)5篇(每年九月全國推廣普通話宣傳周)
★ 幼兒園普通話教學工作總結(jié)共3篇 幼兒園推廣普通話工作總結(jié)
相關熱詞搜索：普通話宣傳周 推廣普通話 講普通話從我做起