演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現實社會中,越來越多地方需要用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是范文網小編分享的消防安全演講稿4篇 消防安全知識的演講稿,以供參考。

消防安全演講稿1
面對“生命”二字,我油然而生一種崇敬和榮幸之感。因為它是那么深邃,那么神圣,又是那么的彌足珍貴。在人流如織,滾滾紅塵的現實社會中,若有人問:人最需要的是什么?一定有人會回答:是榮華富貴,功名利祿,是金錢等等。
顯然,這樣的回答是合乎常理的,就連唐太宗李世民也發(fā)出這樣的感慨,“人來熙熙,皆為利來,人來攘攘,皆為利往”。但在這些當中加上“生命”讓你做出選擇的話,那你一定會亳不猶豫的選擇“生命”。道理很簡單“皮之不存,毛將焉附”?沒有了生命的前提,那么一切都只不過是“鏡中花,水中月”!生命是美好的,又是脆弱的。那些釀成慘痛事故原因竟是那么微不足道。一個眼罩未及時配戴,可能會奪去一名員工的眼睛;一個松動的電線接頭可能帶來的是濃煙滾滾;一個不正確的操作可能會失去我們一只手......太多的教訓值得我們吸取。只有我們每一位在工作過程中相互監(jiān)督,相互提醒,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),從小事做起,點點滴滴匯集在一起才能筑起安全的大堤。
改革開放后的經濟發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就,然而,隨之而來的是各行各業(yè)競爭的壓力。故此,今年以來我廠進行了有關精益生產的一糸列改善措施,目標是消除浪費,提高生產效率。
所有的一切只有做到安全生產才能得到保證。那么怎樣理解“安全”二字呢?安全是肩上的一份責任,既是對生命的責任,也是對家人的責任,如果連最基本的都做不到,又如何面對家人期待的眼神?又何談轟轟烈烈事業(yè)?安全是關愛生命而閃現的永恒主題,它需要我們一生的努力與操勞,警惕與專注.
每一個在一線工作過的人都知道,安全對于我們就是生命,就是幸福.某工廠一名女焊工在進行切割時忘記戴面罩,飛濺的鐵屑飛入她的耳朵,擊破耳膜,造成永久失聰,她再也聽不見鳥叫,再也聽不見蛙鳴,再也聽不見女兒甜甜的笑聲,她的世界從此寂寞無聲了。再有,大家還記得新疆克拉瑪依的悲劇嗎?一群天真可愛的孩子們身著節(jié)日盛裝,臉上洋溢著幸福的微笑??烧l知,死神會一步步靠近他們,將他們帶入另一個沒有微笑的世界。那一場無情的火災讓原本活蹦亂跳的孩子,竟成了一具具冰冷的尸體。就在今年11月15日下午14:15分上海市靜安區(qū)一棟28層公寓樓在裝修作業(yè)中,由于電焊工的違規(guī)作業(yè)引發(fā)一場重大火災造成58人死亡.70余人受傷。
面對那一幕幕悲慘的場景,一定也會引起你心靈的震撼!千里之堤,潰于蟻穴,幸福未來毀于一念。過去的悲劇和傷痛在呼喚安全,“忠言逆耳”的古訓響在耳畔。職工朋友們,屬于我們的生命只有一次,屬于我們的手只有一雙,人類可以修建雄偉的布達拉宮,壯觀的萬里長城,但卻無法修復一個殘缺的生命。生命不相信眼淚和悔恨,安全才是幸福的港灣,安全是福,它把平安送進了千家萬戶:平安是福,它把歡聲笑語送進您的心窩。
消防安全演講稿2
老師們、同學們:
早上好!今天我講話的題目是《消防安全,從我做起》。
為增強全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日。隨著社會的發(fā)展,我們的生活越來越進步,現代化的設施越來越多,我們每天都要與火、電接觸。近年來,火災在校園內時有發(fā)生,吞噬了大量的財產和無數的生命。血淋淋的數字和慘痛的代價,給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集地方的我們,應在腦海中長期鳴響“119”警鈴,提高防火意識和技能。
為杜絕火災事故在我們周圍發(fā)生,在此,我向大家提出幾點建議:
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具,必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災,馬上能夠投入使用。因此,我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材,或將其改變用途。如果發(fā)現損壞消防設備的行為,應立即上前制止或報告老師。
3、不在校園內玩火、吸煙。
消防安全演講稿3
各位領導,同事們:
無論你處在世界的哪一個角落,從事著什么工作,你的耳邊總是少不了這樣一句話:“小心,注意安全!”然而卻不知這句話的背后隱藏了太多太多;既有關愛,也有警告,更有一種對生命的敬仰;所謂關愛是因為家人希望看到一個健健康康、綻放笑容的你;所謂警告是要你認真做好這項高難度的工作,不要麻痹大意;暫且不說你對這句話的理解會有多深,但至少你應懂得一種防患于未然的周全是你必須想到并且必須做到的。
作為一名運行女工,我深深地懂得我柔弱的肩膀上背負著重大的責任,我的手雖然力量不多,但是經手操作過的設備卻能產生巨大的力量;將這份力量傳遞給千家萬戶,甚至影響到各企業(yè)的生產乃至效益的好壞;一旦誤操作,將產生無法想象的后果,無論是人身傷亡還是重大的經濟損失,這樣的結果是任何人都不想看到的。為此我們進行著一系列的防范措施:我們在認真執(zhí)行“兩票三制”的同時,要對設備定期進行安全性評價工作;通過此項工作使我們對設備有了更深的了解和認識;同時還要做好個人安全控制無差錯,將設備缺陷、事故隱患消除在萌芽狀態(tài)。上班時,時刻將“在崗一分鐘,負責60秒!”這句話記在心里;這句話表面看似夸張,其實一點都不夸張。它是安全所表達的另一種形式,每當我們在執(zhí)行一項大的操作時,操作人與監(jiān)護人都會嚴格執(zhí)行操作票制度,不敢有半點差錯,他們會將設備的名稱編號一次又一次的核對,為的是防止走錯間隔,在唱票、復誦票時聲音也很宏亮,看似簡單的一舉手一投足,卻不知實戰(zhàn)演習了多少次;看著他們嚴肅認真的表情,井然有序的操作,使所有在場的人肅然起敬。正是這種有保障的安全制度才使我們的操作變得安全可靠,在保持良好工作的同時,我們要不斷提高自身的業(yè)務素質能力,我們運行分場采用了導師帶徒的培訓方式,希望通過這種以老帶新,以新促老的學習方式,提高全值人的業(yè)務知識水平,它是針對不同的知識結構;實施不同的培訓方案。這種培訓方法,可以有效地彌補往年培訓工作中所存在的缺憾。師傅給徒弟傳授知識的同時,帶動徒弟的學習熱情和積極性,從而提出一些新的觀點和看法,促進另一種知識點地產生。這種溫故而知新的學習方法,達到了我們的培訓目的,然而這一系列的部署與策略,僅僅是我們工作的一小部分,要保證安全生產我們要做的還有很多。
例如,我們還要加強安規(guī)培訓,在認真遵守電業(yè)安全規(guī)程和熟練掌握業(yè)務知識的同時,加強職業(yè)道德的教育培訓工作,真正把安全放在心里,記在腦里。它不是別人的事,是我們自己的事。讓我們回顧一下那些曾經失去親人,造成企業(yè)重大經濟損失的事故案例。哪一個讓人不痛心,不悔恨萬分。人們都說殺人不眨眼的電老虎,那么這個電老虎到底可否馴服,只要有辦法。那么一切都還來得及,讓我們耐心的了解它的生活起居、飲食習慣以及特殊的生活習性;讓我們?yōu)樗可泶蛟煲粋€舒適的家,按時送飯,用心的照顧它。相信時間久了,它一定會乖乖的聽我們的使喚,為我們成就事業(yè),創(chuàng)造無限的輝煌。
安全不光是一種保證,更是一種信仰,一種讓每個人時刻都無法拋開的信念,因為它是生命的守護神,它在我們心目中的地位不亞于基督徒心中的主;它具有超能量,能將我們從危險的懸崖邊上給拉了回來,使我們的生命綻放出光芒,它又是一位摯友時刻與我們?yōu)榘?,提醒著我們避開危險。它更像一位慈祥的母親,不論我們走多遠,它都會以它特殊的方式與我們彼此牽掛。
讓我們的心與它同在,有我們的地方就有它的存在;它給我們愛的光芒,生的啟示;讓我們將它永遠留住。
消防安全演講稿4
每逢進入冬季,天干物燥,很容易引發(fā)火災。因此,為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同,這既是對消防工作的警示,也是對火警電話的宣傳。
提到消防,同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字?;?,帶給我們光明,賦予我們溫暖,但火災也曾奪去了無數的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價,給我們敲響了安全防范的警鐘,身處人員密集的校園中的我們,應在腦海中長鳴“119”的警鈴,提高防火的意識和技能。
對于我們小學生,遇到火災時,該如何逃生自救呢?針對這個問題,消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救十法。請同學們仔細聽:
一、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時,要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時,要立即想法撤離。
三、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上,被困人員逐個順繩索滑到地面。
六、為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉
被、枕頭等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,自然下滑,以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩等。
八、為暫時避難。在無路逃生的`情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內一切可燃物淋濕。在暫時避難期間,要主動與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。
九、利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志,被困人員按標志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象,要堅決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。
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同時,為保護青少年的合法權益和生命安全,國家明令禁止學校、機關和其他社會團體組織中小學參加滅火。因為,同學們正處于成長發(fā)育期,還不具備成年人的思維和體力,普遍缺乏自我保護的能力和經驗,遇到緊急情況,往往處理不當,發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現火災,最重要的是盡快脫離危險,撤離火場。這樣做既可以保證自身安全,也為大人們滅火提供了方便,使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看,保護自身安全也是對滅火工作做出了貢獻。
世界上什么東西最寶貴?毫無疑問,是人的生命!每個人來到這個美麗的地球上,都是幸運的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光,享受到親人的關愛、老師的呵護,享受到日新月異的生活,憧憬一個又一個美好的希望。
消防安全,責任重于泰山。水火無情,大家警鐘長鳴。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃光。
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