演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實社會中,越來越多地方需要用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是范文網(wǎng)小編分享的讀書演講稿模板6篇 讀書演講稿讀書,供大家閱讀。
讀書演講稿模板1
親愛的老師、同學(xué)們:
書是我們生活中不可缺少的“營養(yǎng)品”,也是我們的朋友。古人對書都有相當(dāng)好的評價。書有很多我們該讀什么書,什么書能讓我們長進(jìn),是我們的“營養(yǎng)品”,什么書是我們的“垃圾品”,我們和書也是近朱者赤近墨者黑的道理嗎,我們現(xiàn)在讀的書對我們真正好嗎,這些問題你問過自己嗎?
人們常說多讀書,讀好書,讀書是好但如果不讀好書就算讀再多的書也不會起到應(yīng)有的效果。雖說讀好書但也不能盲目的去讀,四大名著以現(xiàn)在五年級的水平應(yīng)該讀了三大,哪三大呢?西游記、三國演義和水滸傳,還不能讀紅樓夢,因為紅樓們情節(jié)復(fù)雜,人物繁多,因為是寫古代的一些事情,所以許多用語讀不懂,這樣就成了惡性循環(huán)越來越不想讀,導(dǎo)致對讀書沒興趣。所以我總結(jié)出了我讀書的第一條原則:讀適合我的書。
古人說過書讀百遍,其義自見,也說過書尤藥也,善讀之可以醫(yī)愚……書不就是這樣么,第一遍讀你可能連讀都讀不下來,如果你在這時候放棄你將永遠(yuǎn)不知道這本書的精彩部分,第二遍讀你就會讀得快一些而且能通順的讀下來,可能還會對大蓋意思有所了解,再當(dāng)你讀第三遍時你將會輕松了解主要內(nèi)容,快速讀懂故事情節(jié)。這也是我能在短時間內(nèi)讀一本復(fù)雜的書的秘訣,也正是我的第二原則:讀自己喜歡的書一定要有量,量上去才會有質(zhì)變,量變到質(zhì)變只需要這三遍。
我們現(xiàn)在讀的書大都都是漫畫連環(huán)畫,雖然我也有看,但我還是提倡少看不要沉迷其中,提倡也不是不讓看因為生活是多元化的少了哪項都不行所以娛樂也是應(yīng)該有的但是要有度,干什么也得講度么。讀什么書其實不用說每個人都心知肚明,雖然有了目標(biāo)但不一定都能做到,可能在有些人眼里讀書是一件苦差事,但如果找到適合你的方法我想你就不會那么為讀書發(fā)愁了,好好地讀你心中的那本“好書”,相信你一定會有收獲的!
讀書演講稿模板2
讀書,你知道這個詞包含著無限的快樂嗎?閱讀可以讓我們在知識的海洋中自由旅行;讀書可以開闊我們的眼界;讀書可以培養(yǎng)我們的品德和情操。
睡覺前,我總是想在知識的海洋里游泳。睡覺前,我翻開了《三國演義》,《三國演義》這本書,里面諸葛亮的神通廣大,運籌帷幄,令我嘆為觀止。他讀了成千上萬本書,知道世界上發(fā)生了什么。他給我的感覺是,有智慧就是有財富。
每次讀書都是走出自己的內(nèi)心,走進(jìn)另一個人的內(nèi)心,聽另一個人的聲音。
每當(dāng)我心煩意亂的時候,我就看書,看故事里人物的喜怒哀樂,仿佛有一個人在拉著我,帶我去河邊,讓我在水里保持清醒。過了一段時間,我的煩惱從煩惱中消失的無影無蹤。
有些人不喜歡讀書,他們認(rèn)為讀書沒用,他們認(rèn)為讀書沒用,但我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為閱讀是為了開闊視野,提高知識,提高寫作能力。他們不喜歡讀書,但是用了就后悔沒讀。所謂“書用了,恨少了”。所以我們應(yīng)該多讀書。
書是人類的好朋友,是不會說話的老師。記得冰心奶奶說過:好好讀書,多讀書,好好讀書。只要用心讀書,就會感受到書給你的無限快樂!
讀書演講稿模板3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們
大家下午好!
很高興能與大家分享我的快樂,我今天演講的題目是《讀書讓我快樂成長》演講之前,我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知曉,從未開口說過話,從不打架從不吵,我們永遠(yuǎn)是朋友。”大家猜猜是誰呢,我很自豪地告訴大家,是書!
偉大的文學(xué)作家高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書,就是與許多高尚的人談話”從古至今,無數(shù)的學(xué)者,哲人,都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個時代,但是那一篇篇優(yōu)美的文章與一句句警示后人的箴言,卻勢不可擋地穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
讀書之樂,樂在調(diào)整身心,保持健康,時時以積極的心態(tài)面對生活的點點滴滴。讀書,可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開猶豫彷徨的迷霧,可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂觀向上的心態(tài),心胸因此而更加豁達(dá),境界因此而不斷攀高……
11月16日下午,在我校多媒體教室展開了一場首屆教師演講比賽。我聆聽著老師們講的書給我們帶來的好處,感受著老師們一句句感人肺腑之言,我的內(nèi)心久久不能平靜。這次的讀書心得演講,讓我更進(jìn)一步的加深了對書的認(rèn)識,讓我真正感受到了書帶給我們的好處。
是呀,“書是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展,給予人類開拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,睡覺一天不睡耐得過,書一天不讀就缺了一些知識,意思是不能浪費時間,要多讀書,以后才有用;“讀一本好書,就是與許多高尚的人談話”
高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想與品格,我們?nèi)绻幸槐竞脮?,而且認(rèn)真去領(lǐng)略他的思想,就想是在了解高尚人的思想,學(xué)習(xí)高尚人的品格,所以讀好書與高尚的人談話是差不多的,目的都是更加完善自我;“人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識,生活將會像失去了空氣一般乏味,無趣,毫無意義……
讀書演講稿模板4
親愛的老師、同學(xué)們:
每個人都有自己小時候有趣的事,讓人聽了一定會哈哈大笑,而我也有關(guān)于讀書有趣的事。
記得上二年級的時候,媽媽每天晚上讓我8:00就睡覺。到了晚上的時候。我總是睡不著,覺得沒意思,這時,我會在媽媽不注意的時候,偷偷地拿幾本書放在被窩里,難后鎖上門,開始看書。每天晚上 ,媽媽總會習(xí)慣地給我蓋被子。當(dāng)媽媽去給我蓋被子的時候,發(fā)現(xiàn)門被鎖上了,這可急壞了媽媽,媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后,干脆用力拍門,大聲叫我的名字,然后把我叫醒,我急把書藏進(jìn)被窩,揉揉眼 ,裝作一副很困的樣子,然后打開門說:“干嗎呀!媽!”媽媽對我說:“我想給你蓋蓋被,你卻把門鎖上了,說,為什么要鎖門?”我機靈一動,回答到:“晚上我睡覺的時候,爸爸把電視機的聲音 開得太大,我睡不著覺,所以就把門鎖上了。”媽媽說:“你先去睡吧!這件事明天再說。”我剛鉆進(jìn)被窩,便聽見媽媽訓(xùn)斥爸爸的聲音:“你知道新新在睡覺,明天得上學(xué),還把電視聲音開得那么大,罰你一個星期不準(zhǔn)看電視?!甭犚妺寢尩脑捄?,我在被窩里悄悄地說:“對不起了爸爸,委屈一下了?!?/p>
第二天一早,爸爸沖進(jìn)我的房間,對我說:“你為什么出賣我?”我把事情的經(jīng)過告訴了爸爸,還告訴他們不要告訴別人??砂职诌€是把事情告訴了媽媽,換回了一個星期的電視。我卻被媽媽批了一頓。
讀書演講稿模板5
親愛的老師、同學(xué)們:
我非常愛看書,一有時間我就要看上一會兒,有時連吃飯、走路、上衛(wèi)生間也不放過。
一次,我放學(xué)回家一進(jìn)門,就把書包往地上一扔,奶奶叫我先去寫作業(yè),但累的氣喘吁吁的我,此時根本沒心思去寫作業(yè),而是掏出我看了一半的書,聚精會神地看了起來。奶奶叫了我好幾次,我只好放下書去寫作業(yè),但趁奶奶不注意,總想偷偷看兩眼。等媽媽回來后,一看我還沒寫完作業(yè),就吵起我來。
還有一次,爸爸開著車去滑縣姥姥家,在車上我看著一本書,剛看了兩眼,媽媽怕我在車上看書傷眼睛,就一把把書奪了過去。我便假裝生氣地說:“媽媽,把書還給我,你這樣很不尊重人?!钡@招不太管用,我便使出全身招數(shù),死纏爛磨,央求媽媽還給我,最后媽媽終于向我妥協(xié)了。我拿到書后,繼續(xù)看了起來,但是沒幾分鐘,真應(yīng)了媽媽的話,眼睛酸痛,并且惡心得直想吐,我只好無耐地放棄了。
這就是我,一個愛看書的我,你可不要像我這樣不分場合的看書,把眼睛看傷了。
讀書演講稿模板6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯?!倍乙f:“書還是我們的良師益友?!?/p>
自從我們學(xué)校開展讀書活動以來,我們班級就將讀書作為班級特色,圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動,我們的口號是
“好讀書,讀好書,與好書為友”。在讀書活動中我們班級做到了以下幾點:
1.建立班級圖書角
我們班學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,充實班級圖書角。同學(xué)們都積極踴躍地向班級獻(xiàn)書。好書共欣賞,班級的圖書角藏書可謂,琳瑯滿目,涉獵廣泛,有科普知識、名人故事、童話故事、有詩歌、有作文、有人物傳記,也有趣味幽默大全等等。全班學(xué)生自發(fā)舉行了好書交換活動,同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海。
2.開展閱讀活動
我班學(xué)生每天利用早晨時間來讀書,同學(xué)們的讀書興趣濃厚,有些同學(xué)甚至放棄了愛玩的游戲,在下課時也坐在教室里讀書。老師還帶領(lǐng)我們開展一些有趣的讀書活動,不斷激發(fā)我們的`讀書興趣,還教會我們多種讀書方法,使同學(xué)們在閱讀中獲得許多知識,并養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。
3.摘抄、寫心得
為了使同學(xué)們在讀書中有所收獲,老師讓我們學(xué)會在讀書中積累。讓我們每個學(xué)生都準(zhǔn)備摘抄本,有好詞好名摘抄本、古詩詞積累本、讀書心得本等。這樣同學(xué)們在讀書時就一邊讀一邊記,還能及時把當(dāng)時的讀書感受記錄下來。
通過一段時間的閱讀,同學(xué)們的摘抄本里的內(nèi)容逐漸豐富起來,而且在我們的作文中也不斷出現(xiàn)許多優(yōu)美的詞句。
4.交流讀書收獲
老師還定期組織各種活動,展示我們的讀書成果。如在“故事會”上同學(xué)們講述了許多有趣、感人的故事;“好書推薦”活動中每名同學(xué)都向大家推薦了許多好看的書;同學(xué)們還利用手抄報、板報等形式把自己的讀書成果展現(xiàn)出來與大家分享。
通過我們班級讀書活動的開展,使我受益匪淺,養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,現(xiàn)在能夠自覺地讀書了。同學(xué)們,為了我們的未來讀書吧!為了我們知識的廣博,讀書吧!為了我們的語言、動作更加文明,讀書吧!讓我們一起在書的海洋中遨游吧!
謝謝大家!我的演講完畢。
頭村小學(xué) XX
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