演講稿，是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。它體現著演講的目的和手段。下面是范文網小編整理的社會實踐演講稿3篇(社會實踐演講稿范文)，供大家參閱。
社會實踐演講稿1
尊敬的領導們、教官們、老師們、同學們：大家下午好!
社會發(fā)展日新月異，對人才尤其是復合型、多元化的人才需求日益迫切，這要求同學們不僅要掌握系統的科學理論知識，更要有較強的實踐能力、社會責任感和良好的道德品質，可是傳統的課堂教學難以全面實現這一目標。社會實踐活動是課堂的延伸，是把書本知識和實踐能力相結合的重要載體，是素質教育的重要補充和有益輔助。
社會實踐活動能夠提高同學們自我教育、自我管理、自我磨練、自我約束的能力，滿足同學們多方面的精神需求和身心發(fā)展的需要。
今天，同學們走出教室，參與社會實踐活動，實現了學校教育與社會教育、書本學習與生活鍛煉的有機結合。在這里，你們的意志將得到磨練、體能將得到提升、組織性、紀律性和集體主義觀念也必將得到完善。，
為了保證活動的順利進行，希望帶隊教師和同學們一定要牢牢樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在首位。
同學們要利用這次機會，學會全心全意去努力做好每件事情，學會付出，懂得從付出中得到快樂，因為付出也是一種習慣，利他思維的培養(yǎng)有利于提升我們的個人格調。
在實踐活動中，希望同學與同學之間，班級與班級之間要開展廣泛的競賽活動。看誰能吃苦，看誰更團結，看誰學得勤、看誰收獲多?？傊?，同學們無論身處何處，都要發(fā)揚我校的光榮傳統和優(yōu)良校風，以實際行動展現汾中學子積極進娶健康向上的精神風貌!
社會實踐演講稿2
各位領導、老師、同學們：大家好!
在這春光明媚、鳥語花香的日子里，我們懷著興奮而又激動的心情再一次來到了這里，來到了令人為之振奮的二職中。顯然，“再”這個字并沒有影響我們對這里的向往。
俗話說，“讀萬卷書，行萬里路”。作為21世紀的莘莘學子，我們寒窗苦讀，追逐著“頭懸梁，錐刺骨”的榜樣，“三更燈火五更雞”成了我們刻苦學習的真實寫照。然而，終日孜孜的我們更加應該投身于社會實踐活動中，在實踐中學會獨立，在實踐中學會成長，在實踐中經風雨、長見識、增才干。但“沒有規(guī)矩，不成方圓”，在此，我代表全體學生爭取做到以下幾點——
1、 遵規(guī)守紀，一切行動聽指揮。
2、 有自我保護意識，遇到事情要冷靜思考，并加以分析，懂得在緊急情況下求助他人。
3、 愛護公物和綠化，遵守公共秩序，文明用語，文明活動。保持宿舍整潔，熄燈后安靜，不影響他人，不讓老師們操心。
4、 同學之間互相關愛，互相幫助，發(fā)揮“眾人劃槳開大船”的團隊合作精神，克服一切困難。
同學們，社會實踐活動不只是一項戶外活動，更是我們鍛煉自主能力、自主意識，磨練自身意志的好機會。一位老師曾經對我說過這樣一句話：“Alwayskeepthefaith ”——永遠堅持信念!今天，
我也將它贈與在座的每一位同學，希望你們好好把握這次難得的機會，定能夠有所收獲。
也請領導、老師們放心，我們會牢記“誠樸 堅毅 務實 創(chuàng)新”的精神，嚴于律己，使自己越變越成熟。
“我們都一樣，一樣的堅強，一樣的青春煥發(fā)金黃色的光芒。哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之后才會有彩色陽光1最后，希望同學們能倍加珍惜這次實踐基地之旅，在這醉人的春天里破繭成蝶，亮出絢麗的雙翼，找出最自信、最耀眼的自己!如果說人生是一幅畫，那么，我相信這次的實踐活動一定是最亮麗的一筆!
謝謝大家!
社會實踐演講稿3
尊敬的學校領導老師親愛的同學們大家好：
今天很榮幸在這里和大家一起分享我在富士康的打工時光。第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎，以下是我在實踐中得到的一些感悟，希望和大家一起分享：
首先，是掙錢的辛苦
剛開始我被安排從事物流工作，推著小車把剛從CNC機床里銑出來的模具一個個的收到車里，然后送到流水線檢測。有時一個人跑兩個區(qū)域，人都快飛起來了，可是線長卻還在那說：“快點啊，快點”。使我聽后很厭煩，就這樣堅持了一段時間后，我覺得我不能適應了，想換工作崗位試試，于是我把這個想法告訴了我們的帶隊老師，但老師卻跟我說：“付磊你知道嗎，物流跑的地方是比別人多，也比別人要累，但是你看到它背后的知識嗎，在跑多的同時看的加工工藝比別人多哦，學到的知識更比別人要多哦！如果我是你我就會主動做物流”。聽了老師的一番教導，我很慚愧。在以后的工作中我嚴格按老師的要求來，在跑物流的同時留心觀察身邊其它工作的操作流程，以及操作過程中的優(yōu)點和不
足之處，并為之己用提高自己的工作效率。后來因為我工作能力突出被調到另外一個區(qū)做操機手，主要將蘋果N90手機模具放進CNC的加工中心里，調出程序，讓機臺自己銑出模具的USB接口,耳機孔等十三個孔。一個人八九臺機，每天晚上都做那幾個同樣的動作，即單一又枯燥，同樣累的讓人揣不過氣來。后來富士康推行人停機不停的工作模式，同樣的工作每天都有幾個人休息，就是每天要多做，把那幾個人的工作補上去。讓本來累的工作更加累，尤其是夜班的時候，那種辛苦更是無法言語。我們一直就這樣勇敢的堅持著。在那時,我才真正明白了,父母在外打工掙錢真的很不容易!然而在我們的學校里，有些同學抽煙、喝酒、上網、賭博；不考慮父母掙的血汗錢，大肆揮霍，鋪張浪費讓很多人都無法理解。作為當代大學生我們更應該勤奮好學，努力的學好知識自己回報父母，回報社會。要做一個有理想，有抱負的'新青年。
其次，人際交往方面
在富士康公司，所有的領導和員工都很公正公平的對待學生暑期工，同時因為他們知道我們是學生，了解我們以前可能沒有吃過這么多的苦，對我們特別的照顧。甚至每次聚會都會叫上我們。在這短短兩個月的社會實踐里，我們不僅掌握了很多實際操作技巧，更重要的是讓我們在待人接物以及如何處理好人際關系這方面得到了很大的鍛煉，學到了很
多平時在學校書本上學不到的東西。我們和公司的每位員工都建立了深厚的感情，他們所做的一切，讓我們這些初出茅廬的學生感受到了公司的溫暖。我們也真正的展現出當代大學生的風采，用我們自己的實際行動回報了公司和社會。在此我也要特別感謝我們的三位帶隊老師，覃曉曦老師、羅剛老師、陳達老師，在這里我代表所有實習的學生們說一句：老師您辛苦了！謝謝你們！
這次暑期社會實踐由于我工作能力較突出，在后來的一個月里面我基本扮演著全方面人員那里缺人就去哪里，整個車間所有的崗位我都做過，包括線長的工作我也做過一個星期的時間。CNC的機床內部的零件我修過、裝過；車間第一臺機械手也是由我負責操作的；流水線我也做過等等。在我要返校的時候車間領導希望我能留在那里繼續(xù)工作，但是我還要回學校繼續(xù)完成自己的專業(yè)理論學習，所以我謝絕了，但車間領導表示在我畢業(yè)后一定要去那里工作。這讓我感到特別高興，因為我的辛苦得到了認可，也讓我在今后的學習中更加的自信。成功的路往往就在眼前，關鍵是要看自己如何去走。在回到學校后我一定要努力學習，學好專業(yè)技術才能有立足之地，身為班干部的我會更加努力的協助班主任、輔導員做好班級管理工作，并且積極服務于同學，使自己的能力不斷的得到提高；為將來走向社會、為國家做出自己的一份貢獻而打下堅實的基礎。今天在隨州職業(yè)技術學院我們
以是職院的學生為榮，明天走向社會隨州職業(yè)技術學院以我們?yōu)榘粒?/p>
我的演講到此結束，謝謝大家！
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