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環(huán)保的演講稿3篇(環(huán)保演講稿怎么寫?)

時(shí)間:2023-07-08 20:49:00 演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的環(huán)保的演講稿3篇(環(huán)保演講稿怎么寫?),以供參考。

環(huán)保的演講稿3篇(環(huán)保演講稿怎么寫?)

環(huán)保的演講稿1

  五月的鮮花開遍了原野,初夏的校園景色宜人。

  此時(shí)此刻,我們聚集于新擴(kuò)建的操場上,際會于新啟用的司令臺前,肅立于高高飄揚(yáng)的國旗下,回顧我們武進(jìn)教師進(jìn)修學(xué)校的發(fā)展歷程,心潮激蕩,感慨良多。

  曾記否?我們的學(xué)校創(chuàng)辦于48年前的xxxx年的春天。由此,武進(jìn)教師培訓(xùn)工作的航船緩緩啟航。當(dāng)時(shí)學(xué)校沒有獨(dú)立的校園、沒有專用的教室,教師只有寥寥數(shù)人,學(xué)員只有區(qū)區(qū)百名,可謂慘淡經(jīng)營。之后20余年,學(xué)校五改校名,六遷校址,飽經(jīng)滄桑。

  曾記否?我們的學(xué)校新生于20世紀(jì)80年代。xxxx年占地10余畝的武進(jìn)教師學(xué)校在湖塘鎮(zhèn)落成。從此終于有了真正意義上的武進(jìn)中小學(xué)教師培訓(xùn)基地,學(xué)校的師資隊(duì)伍越來越大,受訓(xùn)學(xué)員越來越多,學(xué)校的知名度也越來越高。

  曾記否?我們的學(xué)校騰飛于20世紀(jì)90年代。xxxx年起,學(xué)校在師訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上,又開始了干訓(xùn)工作,實(shí)現(xiàn)了師干訓(xùn)比翼齊飛。不僅如此,學(xué)校還順應(yīng)形勢發(fā)展的需要,在“高揚(yáng)主旋律、唱好重頭、奏好大樂章”的辦學(xué)思路指引下,從xxxx年起興辦了職業(yè)教育,為武進(jìn)幼兒教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)新師資,成功實(shí)現(xiàn)了師干訓(xùn)與職業(yè)教育的同步發(fā)展。至此,學(xué)校事業(yè)真正步入了良性循環(huán)的軌道。

  曾記否?我們的學(xué)校擴(kuò)展于新千年。易地新建的校園,于xxxx年閃亮登場。學(xué)校南臨常州大學(xué)城,西近武進(jìn)行政中心,環(huán)境優(yōu)美,如詩如畫。2萬多m2的綠地上,廣玉蘭四季常青、香樟樹青翠欲滴、垂楊柳隨風(fēng)搖曳、桂花樹金秋飄香、足球場綠草如茵、運(yùn)動場紅妝素裹。

  目前,我們的學(xué)校已占地110畝,擁有12幢共3萬m2的歐式主體建筑,擁有精良的教學(xué)裝備和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校事業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)展,師資隊(duì)伍不斷壯大、學(xué)生人數(shù)成倍增加、學(xué)術(shù)氣氛越來越濃、教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)校政通人和,社會評價(jià)越來越高。

  20xx年,我們的學(xué)校被評為江蘇省示范類教師進(jìn)修學(xué)校,xxxx年,我們的學(xué)校又升格為江蘇教育學(xué)武進(jìn)學(xué)院?,F(xiàn)在,我們的學(xué)校集師干訓(xùn)、職業(yè)教育和社會培訓(xùn)于一體,師干訓(xùn)工作紅紅火火;職業(yè)教育扎扎實(shí)實(shí);社會培訓(xùn)蒸蒸日上。學(xué)校已成為師生員工奮發(fā)進(jìn)取的學(xué)園、精神文明的樂園、修身養(yǎng)心的家園。

  總而言之,48年前,我們的學(xué)校在困境中應(yīng)運(yùn)而生;48年中,我們的學(xué)校靠一代代進(jìn)修人薪火相傳,逐步做大做強(qiáng);48年來,我們的學(xué)校已登上了本地區(qū)成人教育和職業(yè)教育的高地。

  曾有人問,為什么近年來省內(nèi)許多教師進(jìn)修學(xué)校被兼并或撤消,而武進(jìn)教師進(jìn)修學(xué)校卻始終鶴立雞群、始終在發(fā)展壯大?我們認(rèn)為:這主要得益于武進(jìn)教育局歷任領(lǐng)導(dǎo)對本校發(fā)展和變革的高度重視和支持;主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嘔心瀝血的精心策劃;主要得益于師生員工的齊心協(xié)力苦干實(shí)干。有道是:問渠那得清如許,自有的源頭活水來。

  然而,站在事業(yè)發(fā)展新的平臺上,眺望學(xué)校事業(yè)的制高點(diǎn),我們驀然發(fā)現(xiàn),上述所有的、一切的、全部的成績都只能說明我們的過去,不能說明我們的現(xiàn)在,更不能說明我們的未來。如果忘乎所以,不思進(jìn)取,就意味著倒退。因此,我們還任重而道遠(yuǎn)。

  學(xué)校希望,為了對武進(jìn)教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn),為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。全體教師必須以高尚的師德、淵博的知識、先進(jìn)的理念、科學(xué)的方法做好教書育人工作;全體職工必須以熱情的態(tài)度、勤奮的工作做好服務(wù)育人工作;全體學(xué)生必須以良好的思想素質(zhì)、良好的心理素質(zhì)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)好文化課和技能課,爭做受社會歡迎的優(yōu)秀職教畢業(yè)生。

  我們相信,只要全校師生員工精誠團(tuán)結(jié),勵(lì)精圖治,干一行、愛一行、鉆一行,全心全意為學(xué)校的發(fā)展努力、努力、再努力,我們就一定能取得令人矚目的新成績,我們的學(xué)校將能真正成為在全國名列前茅的教師教育機(jī)構(gòu),我們的明天將更加美好!我們將無往而不勝!

環(huán)保的演講稿2

  尊敬的各位老師,親愛各位同學(xué)們:大家好!

  誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?

  誰不希望腳下的大地綠草如茵?

  誰不希望身邊的湖水清澈明凈?

  誰不希望眼前的陽光燦爛如金?

  是啊,誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻離它越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅。天空湛藍(lán)如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復(fù)存在了,而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境,這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。

  和煦的春風(fēng)吹拂著每一個(gè)人的臉龐,明媚的陽光溫暖著每一個(gè)的心靈?!八{(lán)藍(lán)的天空,清清的湖水,綠綠的草原,這是我的家,奔馳的駿馬,潔白的羊群,還有我的姑娘……”。

  多么優(yōu)美的旋律!多么美妙有歌聲!

  騰格爾歌唱的《天堂》,是離我們最近的內(nèi)蒙古大草原,可是由于過度放牧,草原嚴(yán)重退化,素以水草豐美著稱的全國重點(diǎn)牧區(qū)呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原,退化面積分別達(dá)23%和41%。昔日藍(lán)天白云下的廣褒綠色草原變成了灰黃色的荒漠和沙漠。

  我們現(xiàn)在腳下的這片土地在古代是黃土高原,是美麗富饒的地方,商朝時(shí)期黃河流域的森林覆蓋面積曾高達(dá)50%以上,那時(shí)的年平均氣溫比現(xiàn)在要高,南方的竹子曾經(jīng)生長在我們黃河流域。正因?yàn)榈胤仕啦庞辛哦肌靼驳慕?。但是,?jīng)過了幾千年來人類對它掠奪式的開發(fā),現(xiàn)在你抬眼四望,黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫,大風(fēng)從坡上刮過,漫天黃沙,遮天蔽日,不管是東南風(fēng)還是西北風(fēng),都是人們生活中的一首苦澀的“歌”。

  昔日的故事今天可能會重演。在陜北榆林地區(qū)的毛烏素沙漠,曾經(jīng)水草肥美,風(fēng)光宜人,是很好的牧場,后來由于氣候的變遷和戰(zhàn)亂,使地面被喪失殆盡,就地起沙,曾流傳有“榆林三遷”的故事。今天的黃沙還在繼續(xù)吞噬農(nóng)田,肆嚙房屋。如果我們不愛護(hù)、不治理自已賴依生存的環(huán)境,也可能在若干年后只能在黃沙下面看到我們生存的遺跡了。

  大樹在哪兒呢?綠草在哪兒呢?清澈的河水在哪兒呢?黃河——中華民族的“母親河”,竟成為世界上泥沙含量最多的河流。特別是近幾十年來,隨著人口的急劇增長和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人類生產(chǎn)和生活對自然環(huán)境和生態(tài)平衡的破壞日益嚴(yán)重,出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。

  一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明,創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼吁,更應(yīng)該做的是從我做起,創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難,現(xiàn)在還不能立竿見影,但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。

  古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了她無數(shù)的兒女。原來的她被裝扮得楚楚動人??墒?,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球。而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?!熬染鹊厍?!”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。

  大自然已經(jīng)對我們一次又一次的報(bào)復(fù),而我們卻又執(zhí)迷不悟的繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境,這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。

  我們不能僅僅是呼吁,更應(yīng)該做的是從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)我們的綠色家園。

  我們能做到的很多,可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

  如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過的路就會多一份清潔。

  如果你把一個(gè)塑料袋放在垃圾箱里,就會少一點(diǎn)白色污染。

  如果你把家里嘀嗒的水籠頭擰緊,就會少向自然界索取一點(diǎn)水。

  如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅,就會少浪費(fèi)大自然的一點(diǎn)能源。

  如果你拒絕使用一次性的筷子,一次性紙杯,就會對綠色的森林多一點(diǎn)愛護(hù)。

  如果你步行去上學(xué)或者乘公交車不駕自家車,就會向大氣少一點(diǎn)排放。

  如果你愛護(hù)腳下的綠草和身旁的小樹,就會為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  同學(xué)們,我們離不開賴以生存的地球,共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起,大自然叔叔多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類的身上,因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋#鹤尵G色不再嘆息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛!

  大家都動起手來吧!

  請愛護(hù)我們的地球!愛護(hù)我們的家園!

環(huán)保的演講稿3

親愛的同學(xué)們:

  我們都想在一個(gè)綠樹成陰的校園里學(xué)習(xí),想在一個(gè)清潔、美麗的校園里健康成長,學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

  校園是我們共同生活的`大家園,校園的美麗要靠你,要靠我,要靠我們共同來創(chuàng)造。

  首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園,隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋,春風(fēng)輕輕的吹過,紙屑、塵土滿天飛揚(yáng)。正在綠化的花壇里,被同學(xué)們肆意踐踏;教室的走廊上,原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫;變得污跡斑斑;還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?每當(dāng)看到這樣的情景,我的心情總是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動起來,齊心協(xié)力愛護(hù)校園衛(wèi)生,凈化美化校園環(huán)境,同學(xué)們,開始行動吧!

  保護(hù)生態(tài),綠化校園,應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,從我做起,從身邊的小事做起,不使用一次性的衛(wèi)生筷,便當(dāng)盒都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為。

  保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。請?jiān)试S我向全體同學(xué)提倡“彎彎腰,凈校園”活動,各班成立“彎彎腰”小隊(duì),要求班干部起帶頭作用,帶動其他的同學(xué),只要看見校園地上有垃圾紙屑,就主動彎彎腰把它撿起來扔進(jìn)垃圾箱里,用實(shí)際行動來保護(hù)環(huán)境,用自己的雙手來保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。

  校園是我家,我愛我們美麗的校園。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)?!靶⌒l(wèi)士”,從身邊的每一件小事做起,執(zhí)行“彎彎腰”活動,把我們的校園建設(shè)得更加美麗。

  我再一次呼吁:執(zhí)行“彎彎腰”行動,凈化校園環(huán)境,為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!

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