演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備，優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵，那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的五四青年節(jié)演講稿范文6篇(五四青年節(jié)演講比賽稿)，以供借鑒。
實用的五四青年節(jié)演講稿范文1
為了驅(qū)趕黑暗爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和對祖國的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
然而，“五四”絕不僅僅只是一個歷史事件，它是一種愛國、科學(xué)、民主、進(jìn)步的精神，是青年人為報效祖國前赴后繼、不怕犧牲的民族精神。今天我就用五四精神來詮釋一下對自己職業(yè)的理解：選擇了教育，我今生無悔。
光陰荏苒，流年似水，轉(zhuǎn)眼間我已從教13年。在這四千七百多個日日夜夜里，我每日都重復(fù)著這樣一句話：既然你選擇了教育，那么你就要把整個身心交給她。十三年來，我做過教師、大隊輔導(dǎo)員、語文教研員……我也對教育有了更加深刻的理解和認(rèn)識。有人說老師是燃燒的紅燭， 有人說老師是辛苦的園丁，有人說老師是高級保姆，無論別人對我們怎樣評價，我都深深的知道，自己肩負(fù)的責(zé)任有多重大?，F(xiàn)在，我想鄭重地喊出我心中的誓言：選擇了教育，我今生無悔！
還記得年少時那個執(zhí)拗的我，只肯在中考志愿表上填上師范學(xué)校，母親焦急萬分：考不上怎么辦？我很堅定：今年考不上明年再考，反正我要當(dāng)老師！三年的師范生活太短暫，懵懂的我還來不及品味，新的人生篇章就開始了。孩提 時老師是我心中的神；年少時，老師是我心中的夢；上班后，老師是我心中的責(zé)任；我對自己說：我要做一名優(yōu)秀的老師！
帶著滿腔的熱忱我走進(jìn)了一所農(nóng)村小學(xué)，走近了我的第一批學(xué)生。怎能忘記第一次站在講臺上，看到的那51雙閃亮的眼睛，充滿著仰慕，充滿著信任，一如兒時的我。我的心被這目光盈潤著，如果說兒時對老師的敬仰促使我選擇了這個職業(yè)，那么天生對孩子的喜歡則讓我把心交給了教育這項偉大的事業(yè)。喜歡讓學(xué)生們和我一起學(xué)、一起樂、一起“瘋”，喜歡聽孩子問：“老師，您喜歡我嗎？”當(dāng)然喜歡，每個孩子都是我的寶貝。慢慢地，孩子們長大了；漸漸地，我也長大了，彼此間的感情更濃了。我們是師生，也更像是朋友。他們會對我的新發(fā)型指指點(diǎn)點(diǎn)；他們會跑到我家中，吃光我的零食；會跑到我辦公室里去偷偷聞一聞男朋友送來的鮮花；他們也會在我生氣時跑來哄我。他們會對我笑，也會對我吼，可我們卻還是朋友。
在默默地耕耘中，我體驗到了人生的幸福。去年冬天，收到了已經(jīng)是一家電腦公司經(jīng)理的我的學(xué)生劉瑞的信，他在信中寫道：辛老師，我知道你的手每年都會生凍瘡，今年你可要保護(hù)好呀，沒事兒多搓搓，生了凍瘡批作業(yè)可疼了。我哭了，任淚水恣意流淌……我有一個寶盒，那里面全是我的寶貝：孩子們送給我的卡片，寫給我的信，畫給我的畫，一句句，一聲聲，打動著我的心，我無法抑制心底的聲音：我選擇了教育，今生無悔。
到教委工作之后，一個以前的同事對我說：“你的教育有問題，你教出來的孩子只愛你一個老師……”沒辦法，天性所至。 “真水無香，真愛無言”，我們手中托著生命的天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子，傳承民族的美德。其實，奉獻(xiàn)對于任何一個人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露。既然把教師作為終身的職業(yè)，就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇吧。
20xx年的暑假以來，連續(xù)四年，在濮陽縣的一所學(xué)校里，我?guī)ьI(lǐng)華龍區(qū)38名優(yōu)秀的青年教師參加骨干教師集訓(xùn)，和來自全市各個縣區(qū)的300多名教師一起，在流火的七月，我們早上6點(diǎn)開始晨讀，晚上十點(diǎn)還在大教室里研討教案……老師們住得是八人一間的高低床學(xué)生宿舍，吃的是學(xué)生食堂里五毛錢一份的豆芽菜；老師們把這個培訓(xùn)班稱為“魔鬼訓(xùn)練營”，但是走出訓(xùn)練營的時候，年輕的教師們帶著沉甸甸的收獲又微笑著滿懷激情地走進(jìn)了新的學(xué)期，因為他們在這個“魔鬼訓(xùn)練營”里收獲的不僅僅是能夠運(yùn)用于教學(xué)的知識技能和理念，他們收獲更多的則是那一份份感動和激情，是他們對教育的摯愛和忠誠，今年的五四節(jié)，我們將再一次參加為期15天的集訓(xùn)，大家不僅沒有任何的怨言，而且非常的期待。
實用的五四青年節(jié)演講稿范文2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓生命更加精彩》。
我很高興能站在這里。我本沒有資格對大家說長道短。但作為同學(xué)或是朋友，我想勸大家一下。或者說在勸大家的同時也告誡一下我自己：千萬別讓時間從指縫間滑過。
生命是我們自己的，我們?yōu)槭裁床缓煤冒盐铡？v然這樣活著，你會很累：你需要為理想而努力，為生活而奔波。但這才是真正有意義的生命！
司馬遷因替李陵求情而受宮刑。面對如此奇恥大辱，他也想用死來回敬這無情的事實。這讓他無法抬頭的恥辱，但理智使他明白：死有"輕于鴻毛，也可重于泰山。"于是他歷經(jīng)千辛萬苦著成《史記》。試問，若他不知道生命的可貴，又怎么有《史記》的誕生
司馬遷用自己的行動向我們注釋著生命的真諦。著名作家奧斯特洛夫斯基也為我們作了好榜樣。
他出生于一個極其黑暗的年代，照理說，他的生命應(yīng)該毫無光茫，無情的戰(zhàn)斗奪去了他的雙腿。他走過的是終日不見天日的日子。起初，他也想到了死，知難而退是人的本能反應(yīng)。但他沒有，因為現(xiàn)實讓他知道死只是弱者的作風(fēng)，于是他開始投身寫作，歷經(jīng)了千辛萬苦。終于《鋼鐵是怎樣煉成的》誕生了。試想，要是他不知道生命的可貴，又怎么會有保爾的出世！
對理想的執(zhí)著使他們功成名就。我想如果我們也能像他們一樣，我們就絕不會平庸的過一生?？晌覀儏s沒有，浪費(fèi)時間，我們也習(xí)以為常。
有些同學(xué)，他們的一天是這樣度過的。早上踏著朝讀聲進(jìn)班，不一會兒就有了班上的小兒垂釣，一下課又成了自由的小鳥；中午到校便睡，直到午睡課下還是不肯醒；晚自習(xí)一下又精神百倍，一夜的苦戰(zhàn)又開始了。
還有一些同學(xué)，趁放學(xué)混亂之機(jī)溜出去喝酒，沒事聚在一起打牌，還有的利用課余時間吸一支煙?？傊悄芡姹阃?，變起花樣玩，不管什么場合，也不管有沒有人管。我行我素，還認(rèn)為自己還年輕，還有的是時間。
或許這些事在在座的有些同學(xué)身上時有發(fā)生。我只想對你們說："別再執(zhí)迷不悟了，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，請別說時間有的是，明天干什么去。"要知道：明日復(fù)明日，明日何其多。生命雖美麗，但也短暫。我們要把握今天，放眼明天，不讓每一天虛度。正像奧斯洛夫斯基說的那樣："一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，你的生命便是精彩的。
實用的五四青年節(jié)演講稿范文3
青春是充滿激情與豪邁的時光，是活力四射的生命歷程！青年是青春的擁有者，青年是祖國的希望，更是民族的未來。還記得1919年5月4日的那個日子嗎？是青年學(xué)子走上街頭，吶喊出中華民族的最強(qiáng)音“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“廢除二十一條”、“誓死力爭，還我青島”……。是青年以不怕犧牲的浩然正氣喚起了中華民族的覺醒，使這頭沉睡百年的雄獅重振雄風(fēng)！“五四”運(yùn)動是最壯麗的青春華章，是震撼全世界的愛國運(yùn)動，更是無數(shù)青年為祖國和人民的事業(yè)頑強(qiáng)拼搏的動力和源泉！斗轉(zhuǎn)星移，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼近一世紀(jì)的時光已經(jīng)過去，但是“五四”運(yùn)動所弘揚(yáng)的精神——愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)卻歷久彌新，在一代代青年身上薪火相傳。
青春充滿著熱情，青春的熱情如正午的驕陽一樣熱烈而奔放！祖國給了青年茁壯成長的沃土，作為中華民族的兒女，就應(yīng)當(dāng)象熱愛自己的母親一樣，為祖國爭光，為國家分憂！一個個奧運(yùn)健兒用青春向世界召示著中國的強(qiáng)大，他們用青春詮釋著自己的愛國情懷，精忠報國的思想在青年的心中激蕩不已！青年人，正用他們激昂的青春勾勒著祖國的發(fā)展藍(lán)圖，譜寫著祖國最壯麗的詩篇。
青春充滿著朝氣與活力，青年是最活躍的人群，他們思想前衛(wèi)，敢于創(chuàng)新，對科學(xué)有著積極的探索精神?？茖W(xué)家錢三強(qiáng)、鄧稼先幾十年如一日進(jìn)行科學(xué)鉆研，為國防科技的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的青春和畢生的心血！做為青年，每個人都應(yīng)當(dāng)崇尚科學(xué)，力爭掌握現(xiàn)代化建設(shè)的技能，為科技強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。
青春是短暫的，青年要有只爭朝夕的歷史緊迫感和責(zé)任感，用青春的智慧與力量拼搏進(jìn)取，向著理想的方向勇敢前行。青年是祖國的未來，是國家興盛的中流砥柱，更是全民族的希望，所以青年應(yīng)當(dāng)是永遠(yuǎn)追求進(jìn)步的！還記得周總理青年時代“為中華之掘起而讀書”豪言壯語嗎！那是千萬青年要主宰自己國家命運(yùn)的吶喊。崢嶸歲月如畫卷般在我們面前展示，青春無悔！而無悔的前提就是要拼搏進(jìn)取?！澳乳e，白了少年頭，空悲切！”
青春是浪漫的，青春是人生中充滿花香的美好時光，青年意氣風(fēng)發(fā)，對世界充滿著好奇，對人生充滿了美好的憧憬，青年有著志比云天的豪言壯語！
青春讓許多人無限向往，也在許多人心中留下了美好的回憶。誰不曾擁有青春，誰不曾眷戀青春！青春是一個神話，擁有了青春就擁有了無窮的力量與智慧，而青年時代的拼搏是對人生的積淀！二十一世紀(jì)的青年會在百舸爭流中乘風(fēng)破浪，譜寫出無愧于時代的青春贊歌！
實用的五四青年節(jié)演講稿范文4
五四青年節(jié)一個隆重而又莊嚴(yán)的節(jié)日，一個可以激發(fā)我們青年人熱情的節(jié)日，從1919年的5月4日，轉(zhuǎn)眼間我們走過了92個春秋了。它不是一個不同的日子，而是代表我們中國青年自己的日子。
它總是讓我回想起中國的青年為了祖國和人民的命運(yùn)而作的斗爭的精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進(jìn)取，這些在任何時代都是應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的。雖然當(dāng)代大學(xué)生身處的時代和九十年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的。時光飛逝，歲月如流，從上個世紀(jì)的1919年到現(xiàn)在，五四已經(jīng)走過了近一個世紀(jì)。
時間已經(jīng)過去92年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的腳印永遠(yuǎn)定格在那個時期那個動蕩的年代。那個時代充滿了的黑暗與殘酷，但是那個難忘的歷史只有留在史冊上和人們的心里。
無論是被欺壓還是我們奮起的反抗，那些種種都過去了，過去是值得紀(jì)念，但是更重要的是還留存下來的一種精神，一種五四所帶來的英勇與堅強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與抗?fàn)幍木?。這精神不該隨著歲月的變遷而流逝，那種精神不該只停留在那個時代，那種精神也不該只是用來讓我們來紀(jì)念。我常常思考這樣一個問題：我們這樣推崇的五四精神是否過時了？還是脫離了現(xiàn)代21世界的發(fā)展？。但是我想說的是這種精神是從不凝固，正如歷史永不會重現(xiàn)。
記得有人說過，擊非典的眾志成城，直到最近幾年的汶川地震，還有前一陣子才發(fā)生的玉樹地震。我們?nèi)匀挥兄鴲蹏木?，仍然有著國家有難，我們青年人作為先鋒隊，為國家現(xiàn)身。雖說不上過去戰(zhàn)亂年代的拋頭顱灑熱血的年代，但是我們?nèi)耘f有著愛國的精神，為國家盡著微薄的力量。所以這種五四精神沒有被我們現(xiàn)在的年輕人所遺忘。然而我們正在繼續(xù)壯大這種精神。
時間已經(jīng)過去90多年了，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。然而這種精神是不會隨著時間的消逝而被大家忘卻的。因為五四運(yùn)動的精神已經(jīng)在我們中國人的心里永存。
實用的五四青年節(jié)演講稿范文5
在98年前，一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起，發(fā)出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊，并用自己的青春譜寫出一幅中國歷史上輝煌壯麗的篇章。最近，“中國夢”一詞大熱，作為一名青年團(tuán)團(tuán)員，我們每個人心中充滿著激情，暢想這自己理想中的中國夢，強(qiáng)國夢，富國夢!
夢，只有處理好“我的夢”和“中國夢”以及“別人的夢”的關(guān)系，通過刻苦學(xué)習(xí)、腳踏實地、埋頭苦干的實際行動先實現(xiàn)“我的夢”，進(jìn)而幫助別人實現(xiàn)“別人的夢”，使一個個“小夢”匯成“大夢”，廣大人民群眾才能共同享有人生出彩的機(jī)會，共同享有夢想成真的機(jī)會，共同享有同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會。
夢，是人們對未來所懷的符合歷史發(fā)展規(guī)律的憧憬和向往，是人們對美好境界的熱烈追求，是人們的奮斗目標(biāo)。它可分為社會理想、道德理想、職業(yè)理想、生活理想等范疇。問及理想，許多人都會講“對不起，我只知道上班掙錢，談不到理想?！边@種說法是不對的。理想不僅是哲學(xué)家研討的深奧理論，不僅是政治家所制訂的`綱領(lǐng)、條令，也不僅是詩人所錘煉出的閃光語言，更不是清淡家所玩弄的空洞辭藻。理想，對于社會來說，是社會的發(fā)展目標(biāo);對于人生來說，是人生的奮斗目標(biāo)，同時也是每個人為自己確立的社會位置和社會責(zé)任。作為特區(qū)青年，在建設(shè)美好社會的過程中，自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?是每個青年都應(yīng)回答的問題。
青年人總是要走向未來，但是有些人是自覺地向明天走去，有的則是被歷史推向明天，可以預(yù)料，我們的明天將是一個科學(xué)更加發(fā)達(dá)的文明盛世，到那時，人若缺乏知識，就猶如鳥無雙翅，花缺養(yǎng)料，縱有報國心也難酬報國志。所以，今天的我們一定要扎扎實實地學(xué)好本領(lǐng)，在平凡的崗位上，苦練基本功，在基層工作中積聚實力，為特區(qū)的建設(shè)當(dāng)好突擊手，作為后備軍。
社會飛速發(fā)展，青年人要自醒、自悟，更需要努力奮發(fā)，這樣我們才能緊跟形勢，在市場經(jīng)濟(jì)大潮起潮流中造就出無愧于民族、無愧于時代的中華英才。朋友們，愿我們以嶄新的風(fēng)貌去學(xué)習(xí)、去工作、去斗爭，用青春的活力去建設(shè)特區(qū)新的明天，讓朝陽般絢麗的生命之光在彪炳千秋的偉大事業(yè)中發(fā)射出更加奪目的光彩，用我們的激情青春共筑我們心中的中國夢!
實用的五四青年節(jié)演講稿范文6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)大家下午好!
闊別母校生活已有五年余，今天的心情特別激動!正逢“五四青年節(jié)”，值此向母校的各位青年朋友致以節(jié)日的問候!畢業(yè)后能回母?？纯矗蛯W(xué)弟、學(xué)妹們一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗一直是我很久以來的一個愿望。很高興能在這里與我們的學(xué)弟、學(xué)妹們一起分享、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
在母校的四年學(xué)習(xí)生活收獲頗豐，給我最大的感觸就是“一切皆有可能”!nothingisimpossible!初中里的我在班級里學(xué)習(xí)成績落后放學(xué)后常與網(wǎng)吧游戲機(jī)做伴，那時候的我仿佛被電子毒品給吞噬了不能自拔，叛逆不愛學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取什么情況都來了，來自父母的批評和老師的批評不絕于耳，真是給他們添了不少麻煩。一個環(huán)境能改變一個人，從第一堂班會課班主任張老師就開始和我們講如何做人，我深受啟發(fā)。老師應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)成績，而我卻是第一次聽到老師和學(xué)生講如何做人，從那時起我就逐漸明白了學(xué)會做人比學(xué)習(xí)成績更重要，正是自己之前根本就不理解自己的人生價值觀。
所以也就對學(xué)習(xí)無所謂了，總是自暴自棄。回首自己在母校的四年學(xué)習(xí)生活可謂是脫胎換骨，這里要得益于老師們的精心教育和指導(dǎo)，特別要感謝曾經(jīng)幫助我成長的那些老師們。從教育我們?nèi)绾巫鋈碎_始一步步走向成功。同學(xué)們：在這里，老師要關(guān)心、照顧你們的學(xué)習(xí)還有生活。離開家，有困難、有心里話可以和老師交流。除了父母之外，老師可以說是你們最親的人!多聽老師的勸導(dǎo)，可以避免你們少走很多彎路，他們指導(dǎo)是你們今后走向成功的鑰匙之一!下面我就一到四年級同學(xué)學(xué)習(xí)和我當(dāng)時的實際情況與大家作一下簡單分析和交流比對。
一年級同學(xué)，剛走出初中大門，進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。期間有一定的過度適應(yīng)期，面對中考成績的影響，有來自父母的壓力，有來自自身的壓力，告訴大家這些都沒有關(guān)系，一切重新開始。如果你當(dāng)初的選擇就是職業(yè)學(xué)校，那你就如償所愿了。如果你的選擇是考高中上大學(xué)，那我告訴你這里一樣是你未來的起點(diǎn)，我們石化工業(yè)學(xué)校已經(jīng)幫你的未來把好關(guān)了。第一年打好基礎(chǔ)，學(xué)好基礎(chǔ)課程。
課程內(nèi)容并非向高中的要求繁瑣復(fù)雜，我們的老師會拿出一套行之有效的辦法，讓大家學(xué)的輕松，學(xué)的實用。在第一年學(xué)習(xí)到的專業(yè)課也是專業(yè)基礎(chǔ)課，初步建立大家對專業(yè)課的認(rèn)識與興趣，在學(xué)習(xí)過程中使得同學(xué)們慢慢了解掌握職業(yè)教育的重要意義。為后面幾年的專業(yè)課程做準(zhǔn)備。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會有滿意的成績。
二年級同學(xué)經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活，各方面已漸入佳境由基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)向?qū)I(yè)學(xué)科加深。更多的專業(yè)課目成了課堂的主角，開始全方位的進(jìn)入角色。面對專業(yè)課目多，知識面廣的特點(diǎn)就是要抓住重點(diǎn)，認(rèn)真積累總結(jié)，乘熱打鐵及時消化。
歸納整理課程之間的內(nèi)在聯(lián)系。另外，在實踐操作方面有了更多的機(jī)會，進(jìn)一步提高同學(xué)們的實踐操作水平，從課堂的理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`操作結(jié)合。最重要的一點(diǎn)就是要注意安全，任何實驗都要聽從老師指導(dǎo)安排，不得擅自違犯流程，根據(jù)操作章程嚴(yán)格執(zhí)行。仔細(xì)體會操作要領(lǐng)，注重細(xì)節(jié)。只要你用心學(xué)習(xí)，就會有不少的收獲。
三年級同學(xué)已經(jīng)具有一定的專業(yè)知識，一些專業(yè)重點(diǎn)、難點(diǎn)課目已經(jīng)可以接手。這時你會發(fā)現(xiàn)自己確實是認(rèn)真學(xué)了，也用心學(xué)了，但是效果并不明顯，有些知識點(diǎn)還是難以理解，一方面要看自己對專業(yè)課目的領(lǐng)悟能力，另一方面要自己不斷的向老師請教，一些死記硬背的方法并不有效了，要掌握其中一些原理性的內(nèi)容，這樣以便于更好的理解。三年級的同學(xué)比較忙碌，該給自己未來的發(fā)展定一條路了，是選擇“三校生”去參加高考繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)深造之路，還是先選擇就業(yè)呢?
在這個問題上我也曾考慮再三，“條條大路通羅馬”，事事無絕對!如果有好的企業(yè)來組班，你不妨去嘗試一下，機(jī)會難得。好的公司現(xiàn)在對專業(yè)要求很高，對學(xué)歷同樣要求很高，為什么這些企業(yè)對我們學(xué)校的學(xué)生生如此垂涎呢?正是看重了我們同學(xué)有著良好職業(yè)教育素養(yǎng)和職業(yè)水平，緊缺的就是一線技術(shù)操作人員。如果選擇“三校生”也是個不錯的決定。只要你有好的學(xué)習(xí)方法，就可以輕松自如。
四年級同學(xué)開始逐漸進(jìn)入實訓(xùn)操作，下廠實習(xí)階段。這對能夠盡快適應(yīng)企業(yè)的工作要求、進(jìn)入工作狀態(tài)有很好的幫助作用。結(jié)合課堂知識，聯(lián)系實際操作，不斷發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，總結(jié)問題，只要你有積極的工作態(tài)度，就可以勝任工作。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)有所用，學(xué)有所成。目前在個人職業(yè)生涯發(fā)展過程中還有一項至關(guān)重要的指標(biāo)就是學(xué)歷。雖說學(xué)歷不等同于能力，但學(xué)歷是反應(yīng)個人學(xué)習(xí)教育程度的基本憑證。一個真正有能力的人，要想拿到學(xué)歷對他來說不是一件難事，他也一定是個愛學(xué)習(xí)的人。為了加強(qiáng)自己理論知識的學(xué)習(xí)，更好的為工作帶來理論指導(dǎo)，現(xiàn)在有效、合理的利用周末休息時間，好好給自己上上課。
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